Transcript 作文评讲 ——开头
小说阅读专题——
人物形象
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学习目标:
1、了解小说阅读能力要求, 掌握人
物描写的方法及作用。
2、熟悉人物形象类答题模式。
3、学会运用模式答题。
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《考纲》对本考点的要求:
阅读鉴赏中外文学作品,了解小说的基本特
征和主要表现手法。
包括分析综合、鉴赏评价、探究等三个能力层
级。
欣赏作品的形象,领悟作品的艺术魅力; 对作
品表现出的价值判断和审美取向作出评价.
从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心
理和人文精神;探讨作者创作意图;对作品进行
个性化阅读和有创意的解读。
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人物形象题命题角度
1、分析人物形象
2、分析塑造人物的具体方法和作用。
3、探究(对文中人物的评价,包括
作者对人物的态度和读者对人物的评
价)。
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1、分析人物形象
简要概括祥子这一人物形象的性格特征。
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变体
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1、请概括小说中祥子这一人物形
象。
2、结合全文,请简要分析祥子这
一人物形象。
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常见问法:
(1)请概括出人物的主要性格特征。
答题方法:直接写出人物性格特征
(2) XXX是一个怎样的人物?(或概括某人形象)
答题方法:个性特征+身份特征
(3)结合全文,简要分析人物形象。
答题方法:个性特征+身份特征+举例说明
答题形式:XXX是一位什么样的(一般用形容词表示人性
格特点,如:勤劳善良等)什么人(表示人物身份的,如:
农民、工人等)一般用判断句。
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提示:鉴赏小说人物形象的切入点
(导学案)
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参考答案
简要概括祥子这一人物形象的性格特征。
⑴勤劳;
⑵朴实(老实憨厚,善良);
⑶上进(有生活目标,有追求,有上进心);
⑷真诚自然(不卖好讨俏)
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当堂练习(导学案《高尚的施舍》)
结合文中对母亲的描写,概括母亲
的性格特点。
①颇讲教育方法,善于启发;
②心地善良;
③自立自强,不图回报
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巩固练习《河的第三条岸》(步步高176)
结合作品,请简要分析“母亲”这一人物形象。
①母亲是一位勤劳善良、感情深挚、忍辱负重的普通
女性形象。
②⑴她爱唠叨,常责备孩子,掌管着全家人的生活,
说明她的勤劳能干;⑵她不赞同“父亲”的行为,但却
一直牵挂着他,偷偷帮助”我“提供食物给”父亲“,一
直默默支持着他,直到年迈才放弃对他的守候,说明
她善良,尊重父亲的选择,对父亲感情深挚;⑶她对
“父亲”的行为不满甚至感到羞辱,在他人猜想“父亲”
发疯了的时候什么都没讲,默默承担起家庭的重担,
说明她坚忍、顽强。
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2、分析塑造人物的具体方法和作用
常见问法:
试分析小说人物描写方法及其作用。
简要分析作者采用了什么手法刻画这个人物?
答题方法:
文章通过XX手法,表现了人物XX的性格特征。
塑造人物手法:
描写、修辞
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梳理知识:人物描写的方法
⑴正面描写(直接描写):
外貌(肖像、神态、服饰)描写 、语言描写、
行动描写、心理描写等。细节描写(对人物形象特征、
语言、动作、服饰等细致而富有表现力的细节作特写
式的描写)。白描手法(以简洁、质朴的语言,纯线
条勾画,不加渲染烘托。寥寥几笔勾勒出画面,来表
现性格、主题的描写)。
⑵侧面描写(间接描写):
侧面对比烘托、景物环境描写、别人的描述、
作者的议论等.
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手法的作用:
表现人物性格、心理
与其他人的对比映衬作用
促进故事情节的发展、前后照应、铺垫伏笔……
突出深化小说主旨
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《董师傅游湖》(步步高183)
董师傅每晚到湖边闲坐的细节描写,
有什么作用?
①反映了董师傅淡定平和的内心世界
②为下文遇到小翠,带领她四处参观
的情节作铺垫。
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巩固练习:《父亲》( 步步高184 )
3、小说在刻画“父亲”这一人物形象时,主要运用
了哪些手法?请结合文中的例子简要分析。
参考答案:⑴语言描写、动作描写。如“父亲也没
有多看,他盯着大哥看了一会儿……薄田呢”,表
现出父亲对儿子的关爱。儿子去世后,“父亲沉默
了整整一个晚上才出来”,表现父亲内心的巨大悲
痛和强忍痛苦的坚强。⑵对比手法。如文中用
“我”对“大哥”死因的猜测,“经理”对“父亲”的误
解等,与“父亲”一定要到深圳归还捐款的行为形
成对比,反衬出“父亲”这一形象的高尚人格。
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巩固练习(《一笔圆》导学案)
办公室主任的妻子是个怎样的人?作者为什么要
花如此多的笔墨写她?
①妻子是个勤劳、工作兢兢业业、对丈夫的“官
道”不以为然的人。
②与丈夫构成了鲜明的对比,从而揭露了文牍主
义、官僚主义的可笑、可憎。
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3、人物评价题(探究题)
答题模式:
①先写自己的观点,“我认为……”或“我赞
同……”
②分析自己的理由,“理由:
1.……2.……3.……”
③可加总结句,“所以(或因此)……”,如果已
超字数、超范围,可不写总结句。
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理由:抓描写,联情节,扣主题
《侯银匠》(步步高186)
小说题为“侯银匠”但写侯菊的文字多,请结合全文探究作
者这样安排的理由。
①小说的主旨是表现侯银匠,侯家父女相依为命,侯菊
继承了父亲的精细、勤劳等品质,写侯菊就是表现侯银匠。
②小说的主旨是表现侯银匠,女儿出嫁是他生活中的大
事,更多描写此时此刻的情景,重点突出,可以避免平铺
直叙。
③小说的主旨是表现侯银匠,作者截取侯菊出嫁前后的
片段,正面描写侯菊,间接烘托出侯银匠的人生况味。
④小说的主旨是表现侯银匠,作者实写侯菊,暗写侯银
匠,以有形写无形,更有情趣。
⑤小说的主旨是表现侯银匠,更多描写女儿出嫁前后的
情景,在人物关系中深刻表现中国传统的人情美、人性美,
意味深长。
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注意设题类型
明确答题指向
结合具体内容
活用答题方法
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