如 何 协 助 您 的 孩 子 准 备 小 六 会 考- - 华 文

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养 正 小 学 高年级
《华 文 教学 分 享 会》
Sharing Session
On the Teaching of
Chinese Language
P4-P6
Date: 3rd July 2004 (Saturday)
Time: 2.30- 4pm
Venue: School Hall
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养 正 小 学 高年级
《华 文 教学 分 享 会》
Sharing Session
On the Teaching of
Chinese Language
P4-P6
日期:2004年7月3日
时间:下午2点30分至4时
地点:学校礼堂
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养 正 小 学 高年级
P4-P6
《华 文 教学 分 享 会》
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养 正 小 学 高 年 级 P4-P6
《华 文 教学 分 享 会》 - 内容
1.华文教学重点讲解
2.修读高级华文须知
3.如何协助您的孩子准备
小六会考-华文
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分享会的目的:
1. 家长能了解各年级华文教学的 重点、
出题原则、批改原则等。
2.家长能掌握修读高级华文的标准。
3.家 长 能 根 据 孩 子 的 能 力 ,
从旁协助孩子准备小六
会 考 , 让 孩 子充 满 信 心
地 去 考 试 ,并 争 取 更 好 的 表 现 。
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(一)华文教学重点讲解
历年小六会考华文科目及格率
都超越全国水平
2003年-99.27%(养正)
97.81%(全国)
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2004年华文部门教学重点:
面对问题:学生口语及书写表达
能力弱教学重点
(一)增强口语及阅读训练
1.把口语及阅读训练列入P1-P6的教
材范围内。
2.为所有学生订阅儿童刊物-
《好朋友》、《知识画报》、
《大拇指》
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2004年华文部门教学重点:
(二)因材施教,根据学生的能力编写
教材
1.提高学生的华文程度
P6EM1--文章赏析-阅读
《伤心的水》、《成语我 OK》。
P5/6EM2—报章教学《大拇指》
2.根据学生的需要,编写作文教材
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2004年华文部门教学重点:
(三)改进教学法,激发学生学习
华文的兴趣。
1.电脑教学
2.分组比赛
3.养正华文网站的设立
(四)文化的传承
庆祝农历新年
欢庆中秋节
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华文教学重点讲解:
出题原则:
1.出题范围-90%-95%是学生已学
过的词语
5%-10%课外
(附汉语拼音)
2.难易度
批改原则:
1..以全国批改水平为准,训练学生掌
握完整回答问题的技巧。
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完成句子举例:
观看了他的表演,观众都赞叹不已。
观看了他精彩的表演,观众都
赞叹不已。
注意关键词语:精彩
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家长须知:
1.学习双语,越早越好。
家长要以身作则,趁早为孩子制造讲华
语的环境。
2.信任老师,与老师紧密合作。
孩子的学习若出现问题,应该立刻主动
与老师面谈。
3.以激发孩子的学习兴趣为主。多称赞多
鼓励,不要把重点放在分数上。
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华文教学重点讲解
问与答时间
欢迎家长提问
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(二)修读高级华文须知
 小学阶段的华文课程:
 高级华文-2000个字
 华文-1800个字
 基础华文-1500个字
 (考查口试/听力)
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(二)修读高级华文须知
1.修读高级华文的目的:
提高学生的华文程度。
为培养双语人材做好准备
2.修读高级华文的方式:
目前:P5/P6 另外一本高级华文读本
明年-2005年P5学生
只读一本高级华文读本
(上课时间和华文课一样)
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(二)修读高级华文须知
 修读高级华文的学生仍旧
得考两科:
华文
高级华文
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(二)修读高级华文须知
选修高级华文的标准:
过去:
每个科目的年终考试成绩
都在85分以上。
 现在:
只要华文成绩好,就能修读高级华文

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修读高级华文须知
给家长的建议
(根据多年的经验)
SA2 华文成绩应在85分以
上。
 其他科目应该在80分以上。
 接受华文教师的推荐。
 P4
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家长须知:
仔细考虑以下因素:
孩子的能力、孩子的兴趣
a.有能力,有兴趣
b.有能力,没兴趣
c.有兴趣,没能力
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修读高级华文须知
注:中港台学生请注意:
除非考获优越成绩进入特选中
学,否则修读高级华文并不会获
得额外加分。
特优-3分
优-2分
及格-1分
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修读高级华文须知

是否让孩子修读高级华文,P4家长有最
后决定的权力。但学生P5 SA2成绩必须
至少在BAND 2 以上,才能在P6 时修读
高级华文,否则只能修读华文!因此,家
长请三思!
家长千万不要以自己的意愿强
迫孩子修读高级华文。请考虑
孩子的能力与兴趣!
家长须知
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家长误区:
1.修读高级华文是免费补课。能提
高孩子的成绩。
除非孩子有足够的能力,否则
会起反作用。
2.修读高级华文,孩子才能进入
好班。
学校以学生的学习进度分班。
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修读高级华文须知
•问与答时间
•欢迎家长提
问!
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(三)如何协助您的孩子
准备小六会考-华文
知己知彼,
百战百胜
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(一)小六会考
的出题范围
从 一 到六 年 级 学 生 所
学 过的 词 语。
EM1----2000字
EM2----1800字
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(二)小六会考
的 考 查 项目 :
( 一 ) 口 试 : 40分
1.朗 读 短 文 - - 20分
语 音 - 10分
语 调 - 10分
学校口试日期:24.7.04 31.7.04
PSLE口试日期:14.8.04 21.8.04
2.看 图 说 话 - - 20分
叙 述 图 意 -- 10分
表 达 能 力 -- 10分
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如何在口试中
争取高分

**每 天 花 15分 钟 朗 读 短 文 及 训 练
如何看图说话。

**争 取 高 分 的 秘 诀 :
1.平 时 要多 多 练 习 。
2.充 分 把 握 考 前 的 5分 钟 , 在 脑
子 思 考 要 如 何 把 图 意清 楚 地 说
出来。
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小六会考的考查项目
( 二 ) 听 力 - - 20分
出题形式:
新闻、通告、
对话、成语故
事等。
争取高分的秘诀:
*专 心 地 听 , 尤 其 是 念 第 二 遍
时 , 要仔 细 检 查 答 案 是 否 正
确。
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小六会考的考查项目
( 三 ) 作 文 - - 40分
内 容 : 20分
*是 否 充 实 , 能 否 针 对 题 目
发挥
表 达 : 20分
*段 落 、 错 字 、 标 点 、
词语的运用
*佳句的运用
作文示范:
星
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期六晚上,我上完补
习课,一个人走回家。
一 个 星 期 六 晚 上 , 稀 稀
落落的星星在夜空中神
秘地眨着眼睛。我上完
补习课,迈着轻快的脚
步走在回家的路上。
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如 何 在 作 文 中 争 取 高 分:
1.大 量 阅 读 故 事 书 、
做 剪 报、写周 记。
2.背 作 文。
3.作 文 考 前 练 习 。
建 议 :做看 图 作 文
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小六会考的考查项目-
( 四 ) 试 卷- -100分
共 有 10 个 项 目
1.辨 字 测 验 : ( 10题 10分 )
2.词 语 选 择 : ( 10题 10分 )
3.句 子 选 择 : ( 10题 10分 )
4.选 词 填 空 : ( 8题 8分 )
5.理 解 测 验 : ( 7题 7分 )
6.填 写 汉 字 : ( 5题 10分 )
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小六会考的考查项目
7.词 语 搭 配 ( 5题 5分 )
8.完 成 句 子 ( 5题 15分 )
9.短 文 填 充 ( 10题 10分 )
10.理 解 问 答 ( 5题 15分 )
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如何在试卷中争取高分:
*辨 字 测 验 、 词 语 选 择 、 句 子 选
择、词 语 搭 配 - - 熟 读 词 语
 *选 词 填 空 、 理 解 测 验 、 短 文 填
充、理 解 问 答 - - 多 读 几 遍
 *填 写 汉 字 (反 复 听 写 P4,5,6词 语)
*完成句子(注意句子的意思,
注意关联性词语。
例:与其--不如,
如果--就

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小六会考分数等级:
P6--EM2
总 分 : 200------100分
A* :91以 上
A
:75----90
B
:60----74
C
:50---59
D
:35---49
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EM1分 数 等 级 :
Distinction :80以 上
Merit
:65---79
Pass
:50---64
考 试 项 目 :1. 作 文 - 40分
2. 试 卷 - 60分
作文考试形式:命题、书
信 、 完 成 文 章( 三 选 一 )
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考 取 A*的 条 件 :
1.口 试 : 40分 - - 34分
2.听 力 : 20分 - - 18分
3.作 文 : 40分 - - 34分
4.试 卷 : 100分 - - 95分
总 分 :181
90.5--91 A*
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(二)如何协助您的孩子
准备小六会考
-华文
(一)和孩子讨论,根据
孩子的能力,订下
一个奋斗目标。
理 想 中 学 :中 华 中 学
积 分 : 245
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(二 ) 一 起 订 下 一 个
学 习时 间 表
时间表(例子)
星期一到星期五
 1PM--2.30PM午 餐 、 休 息 ( 睡 午 觉 )
 2.30PM--4.30PM 做 英 文 功 课
 4.30PM-5.00PM休 息 ( 茶 点 )
 5.00PM-6.30PM做 华 文 功 课
( 写 习 字 、学 听 写 、 朗 读 课 文 、
做课外作业)

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时间表(例子)
6.30PM---8.00PM运 动 、 晚 餐 、
看 电视
 8.00PM--9.00PM
做数学习题
 9.00PM--10.00PM科 学
星期六/星期天
 9.00AM--11.00AM华 文 功 课
( 背 作 文 、写 周 记 、 做 剪 报 、
学听写)
 4.00PM--6.OOPM英 文
 8.00PM--10.00PM数 学 / 科 学

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给家长的建议:
“学好华语,终身受益”
--副总理李显龙
家长应根据孩子的能力,
鼓励孩子用心学好华文
华语!
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给学生的忠告:
下苦功,努力学好华文!
将来的世界是属于那些能
掌握双语的人才!
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掌握双语,放眼世界!
–母语是新加坡人的
身份特征-教育部代部
长尚达曼
–母语是灵魂,其他
语言是谋生沟通工
具
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分享会到此为止,
欢迎提问!
谢谢!