Transcript عرض الميزانية 2





‫رقم البند‬
‫اسم البند‬
‫معيار التوزيع‬
‫‪222/2‬‬
‫مستلزمات تعليمية‬
‫املدرسة والطالب‬
‫‪234‬‬
‫نفقات النشاط الرياض ي والثقافي‬
‫املدرسة والطالب‬
‫‪211‬‬
‫التدريب‬
‫املعلم‬
‫الباب الثالث‬
‫النظافة‬
‫املدرسة والطالب‬
‫الباب الثالث‬
‫الصيانة الطارئة‬
‫املدرسة والطالب‬
‫آلية توزيع البند‬
‫اسم ورقم البند‬
‫المخصص للمدرسة‬
‫المخصص اإلضافي للمدرسة‬
‫‪ 234‬نفقات النشاط الرياضي والثقافي‬
‫يخصص مبلغ لك مدرسة بواقع ( ‪ )31‬لاير تقريبا ً لكل‬
‫طالب في هذا البند ‪.‬‬
‫يخصص مبلغ (‪)2700‬لاير لكل مدرسة يبلغ‬
‫عدد طالبها ‪ 101‬طالب فأكثر ‪.‬‬
‫‪2/222‬المستلزمات التعليمية‬
‫يخصص مبلغ لكل مدرسة بواقع ( ‪ )34‬لاير تقريبا ً لكل‬
‫طالب في هذا البند ‪.‬‬
‫يخصص مبلغ (‪ )3000‬لاير لكل مدرسة يبلغ‬
‫عدد طالبها ‪ 101‬طالب فأكثر ‪.‬‬
‫‪211‬‬
‫التدريب‬
‫واالبتعاث‬
‫المدارس التي يبلغ عدد معلميها‬
‫‪ 25‬معلم فأكثر‬
‫يخصص مبلغ (‪ )4000‬لاير تقريبا ً في هذا البند لكل‬
‫مدرسة ‪.‬‬
‫المدارس التي يبلغ عدد معلميه‬
‫ا ‪ 50‬معلم فأكر‬
‫يخصص مبلغ (‪ )6000‬لاير تقريبا ً في هذا البند لكل‬
‫مدرسة‪.‬‬
‫النظافة‬
‫يخصص مبلغ لكل مدرسة بواقع ( ‪ )54‬لاير تقريبا ً لكل‬
‫طالب في هذا البند ‪.‬‬
‫مستلزمات الصيانة للمدارس‬
‫يخصص مبلغ لكل مدرسة بواقع ( ‪ ) 33‬لاير تقريبا ً لكل‬
‫طالب في هذا البند ‪.‬‬
‫(الباب الثاني)‬
‫البند ‪ :‬رقم (‪ )234‬النشاط الرياض ي والثقافي ‪...‬‬
‫البند ‪ :‬رقم (‪ )2 /222‬املستلزمات التعليمية ‪...‬‬
‫البند ‪ :‬رقم (‪ )211‬التدريب‪...‬‬
‫البند ‪ :‬النظافة ‪...‬‬
‫البند ‪ :‬الصيانة ‪...‬‬
‫رقم البند‬
‫اسم البند‬
‫امليزانية‬
‫‪234‬‬
‫نفقات النشاط الرياض ي والثقافي‬
‫‪180.000.000‬‬
‫‪2/222‬‬
‫مستلزمات تعليمية‬
‫‪200.000.000‬‬
‫‪211‬‬
‫التدريب‬
‫‪11.132.000‬‬
‫الباب الثالث‬
‫الصيانة‬
‫‪150.000.000‬‬
‫الباب الثالث‬
‫النظافة‬
‫‪250.000.000‬‬
‫اإلجمالي‬
‫‪791.822.000‬‬
‫عدد الطالب‬
‫عدد الطالب ‪40‬‬
‫عدد الطالب ‪20‬‬
‫عدد الطالب ‪80‬‬
‫عدد الطالب ‪60‬‬
‫‪-‬‬
‫الحد‬
‫األدنى‬
‫متطلبات‬
‫الكثافة‬
‫تقريباً‬
‫املجموع‬
‫الحد‬
‫األدنى‬
‫متطلب‬
‫الكثافة‬
‫تقريباً‬
‫املجموع‬
‫الحد‬
‫األدنى‬
‫متطلب‬
‫الكثافة‬
‫تقريباً‬
‫املجموع‬
‫الحد‬
‫األدنى‬
‫متطلب‬
‫الكثافة‬
‫تقريباً‬
‫املجموع‬
‫امليزانية من البند ‪234‬‬
‫‪0‬‬
‫‪623‬‬
‫‪623‬‬
‫‪0‬‬
‫‪1247‬‬
‫‪1247‬‬
‫‪0‬‬
‫‪1870‬‬
‫‪1870‬‬
‫‪0‬‬
‫‪2493‬‬
‫‪2493‬‬
‫امليزانية من البند ‪2/222‬‬
‫‪0‬‬
‫‪693‬‬
‫‪693‬‬
‫‪0‬‬
‫‪1385‬‬
‫‪1385‬‬
‫‪0‬‬
‫‪2078‬‬
‫‪2078‬‬
‫‪0‬‬
‫‪2770‬‬
‫‪2770‬‬
‫امليزانية من البند ‪211‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫امليزانية من بند النظافة‬
‫‪0‬‬
‫‪1084‬‬
‫‪1084‬‬
‫‪0‬‬
‫‪2168‬‬
‫‪2168‬‬
‫‪0‬‬
‫‪3253‬‬
‫‪3253‬‬
‫‪0‬‬
‫‪4337‬‬
‫‪4337‬‬
‫امليزانية من بند الصيانة‬
‫‪0‬‬
‫‪651‬‬
‫‪651‬‬
‫‪0‬‬
‫‪1301‬‬
‫‪1301‬‬
‫‪0‬‬
‫‪1952‬‬
‫‪1952‬‬
‫‪0‬‬
‫‪2602‬‬
‫‪2602‬‬
‫املجموع‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪3051‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪6101‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪9152‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪12203‬‬
‫عدد الطالب‬
‫عدد الطالب ‪500‬‬
‫عدد الطالب ‪100‬‬
‫عدد الطالب ‪1000‬‬
‫عدد الطالب ‪800‬‬
‫‪-‬‬
‫الحد األدنى‬
‫متطلبات‬
‫الكثافة‬
‫تقريباً‬
‫املجموع‬
‫الحد األدنى‬
‫متطلب‬
‫الكثافة‬
‫تقريباً‬
‫املجموع‬
‫الحد األدنى‬
‫متطلب‬
‫الكثافة‬
‫تقريباً‬
‫املجموع‬
‫الحد‬
‫األدنى‬
‫متطلب‬
‫الكثافة‬
‫تقريباً‬
‫املجموع‬
‫امليزانية من البند‬
‫‪234‬‬
‫‪2700‬‬
‫‪3117‬‬
‫‪5817‬‬
‫‪2700‬‬
‫‪15583‬‬
‫‪18283‬‬
‫‪2700‬‬
‫‪24933‬‬
‫‪27633‬‬
‫‪2700‬‬
‫‪31000‬‬
‫‪33700‬‬
‫امليزانية من البند‬
‫‪2/222‬‬
‫‪3000‬‬
‫‪3463‬‬
‫‪6463‬‬
‫‪3000‬‬
‫‪17315‬‬
‫‪20315‬‬
‫‪3000‬‬
‫‪27703‬‬
‫‪30703‬‬
‫‪3000‬‬
‫‪33000‬‬
‫‪37000‬‬
‫امليزانية من البند‬
‫‪211‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪4000‬‬
‫‪4000‬‬
‫‪0‬‬
‫‪6000‬‬
‫‪6000‬‬
‫‪0‬‬
‫‪6000‬‬
‫‪6000‬‬
‫امليزانية من بند‬
‫النظافة‬
‫‪0‬‬
‫‪5421‬‬
‫‪5421‬‬
‫‪0‬‬
‫‪27106‬‬
‫‪27106‬‬
‫‪0‬‬
‫‪43370‬‬
‫‪43370‬‬
‫‪0‬‬
‫‪54000‬‬
‫‪54000‬‬
‫امليزانية من بند‬
‫الصيانة‬
‫‪0‬‬
‫‪3253‬‬
‫‪3253‬‬
‫‪0‬‬
‫‪16264‬‬
‫‪16264‬‬
‫‪0‬‬
‫‪26022‬‬
‫‪26022‬‬
‫‪0‬‬
‫‪33000‬‬
‫‪33000‬‬
‫املجموع‬
‫‪-‬‬
‫‪20954‬‬
‫‪-‬‬
‫‪-‬‬
‫‪85968‬‬
‫‪-‬‬
‫‪-‬‬
‫‪133728‬‬
‫‪-‬‬
‫‪-‬‬
‫‪163700‬‬
‫إدارة التربية‬
‫والتعليم‬
‫بند ‪234‬‬
‫بند ‪2/222‬‬
‫بند ‪211‬‬
‫بند النظافة‬
‫بند الصيانة‬
‫اإلجمالي‬
‫الدوادمي‬
‫‪1.834.943‬‬
‫‪2.038.825‬‬
‫‪64.000‬‬
‫‪2.642.313‬‬
‫‪1.585.388‬‬
‫‪8.165.469‬‬
‫إدارة التربية والتعليم‬
‫عدد الروضات القائمة‬
‫عدد الفصول القائم‬
‫املبلغ املوزع‬
‫الدوادمي‬
‫‪11‬‬
‫‪49‬‬
‫‪200.000‬‬
‫الدوادمي‬