Transcript IT교육 환경 변화에 따른 이러닝 발전 방안

IT 교육 환경의 변화에 따른
이러닝 발전 방안
정영식
I. IT 교육 환경의 변화
1. 웹 환경의 변화
2. 이러닝의 진화
3. 모바일 환경의 변화
II. 이러닝의 발전 방안
1. 참여하는 이러닝
2. 공유하는 이러닝
3. 효과 있는 이러닝
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1. 웹 환경의 변화
I. IT 교육환경의 변화
웹 웹 2.0
사용자가 정보의 생산자로
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1. 웹 환경의 변화
I. IT 교육환경의 변화
웹 웹 3.0
속도와 플랫폼의 변화 : 10M~1G(3D, Video)
똑똑한 데이터와 인공지능의 향상 : Semantic Web
애플리케이션의 진화 : Mash up
구분
상호작용 Read & Write
키워드
웹 3.0
웹 2.0
참여, 공유, 개방
Read, Write & Execute
상황인식(Context)
정보권력 대형화, 집중화
분산(선별)
이용형태 이용자가 생산, 유통, 소비
웹이 맞춤형 콘텐츠 제공
검색
여러 사이트 자료 개방
이용자 맞춤형 검색
기술
브로드밴드, 서버 관리
시멘틱, 상황인식, 클라우딩
PC, Mibile Device
PC, Mobile, Accessories
단말기
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1. 웹 환경의 변화
웹 집단 지성
I. IT 교육환경의 변화
방문자 : 3.7억명(연평균)
자료수 : 3천만건(누적)
편집 : 7,567건(일평균)
참여와 개방
(출처 : 위키피디아, 2010.6)
질의응답 :1.5억건(5월)
월평균 질문 : 170만(1~4월)
응답 : 200만(1~4월)
순방문자 : 23.6백만(5월)
페이지뷰 :7.6억(일평균)
(출처 : Naver, 2010.6)
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1. 웹 환경의 변화
Social Network
I. IT 교육환경의 변화
다양한 매체를 통합한 커뮤니케이션
트위터 사용자들이
온라인 매체를 더 많이 활용
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2. 이러닝의 진화
웹 이러닝 기술의 변화
I. IT 교육환경의 변화
학습 관리에서 협력학습의 장으로
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2. 이러닝의 진화
이러닝 2.0으로의 진화
I. IT 교육환경의 변화
형식적 학습에서 비형식적 교육으로
1.0 : 자기조절, 인증평가, 학습 관리, 저작도구
2.0 : 토론, 통합, SNS, 협력학습, 개별학습
형식적/비형식적 교육 지원
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2. 이러닝의 진화
웹 차세대 이러닝 환경
I. IT 교육환경의 변화
지능형 Agent를 이용한 학습 환경
상호작용
LMS/CMS
프로파일
저장소
포트폴리오
전문적
연결망
협력그룹
사회적
연결망
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3. 모바일 환경의 변화
I. IT 교육환경의 변화
웹 모바일 환경의 변화
700만명(10년) -> 2,000만명(11년)
출처 : 디지털타임스(2010.11)
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3. 모바일 환경의 변화
I. IT 교육환경의 변화
휴대폰 + PC + 인터넷
스마트폰의 혁명
위치기반 서비스
1GHz
3.5인치
자이로스코프
(가속도, 회전, 기울기, 높이)
500만 화소
Convergence
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3. 모바일 환경의 변화
I. IT 교육환경의 변화
스마트폰의 교육적 활용
그래프 계산기
Face Book
OverNote
수업 및 숙제관리
Utilities
gFlashPro
퀴즈
Organizing
Communication
Dictionary.com
사전
Teaching Tools
References
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3. 모바일 환경의 변화
I. IT 교육환경의 변화
모바일 학습의 시사점
• 언제 -> 어디서나
접근성
시사점
협력성
• 자율학습 -> 협력학습
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자기
주도성
• 방임적 -> 주도적
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II. 이러닝 발전 방안
웹 개선 방안 1.0
이러닝 시스템 진화
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콘텐츠 질 향상
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현장 지원 콘텐츠 개발
우수 강사 브렌드화
강사 및 교재 공모제
다양한 유형의 콘텐츠 제공
개선 방안 2.0
참여와 공유 유도
개별화된 서비스
온라인 첨삭 서비스 확대
디지털 커리큘럼 개발
웹 2.0 기반 학습시스템
강의 링크 및 정보 제공
안정적인 기반 조성
참여하는
공유하는
효과 있는
이러닝
이러닝
이러닝
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예산 지원 근거 법령 제정
각종 시험과의 연계 강화
학교 수업과의 연계
모니터링 및 평가제도 도입
사회 특수 계층 지원
기관 간 연계체제 강화
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1. 참여하는 이러닝
II. 이러닝 발전 방안
참여하는 이러닝
문제점
공급자 중심
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직접 제작 강의만 제공
적시 강의 부족
교사와 학생의 참여 부족
강의 리소스 서비스 부족
인적 네트워크 부족
평가와 추천 기능 부족
개선 방안
수요자 중심
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타기관 강좌 제공
UCC나 특집 강좌 제공
수강인증제->단위이수제 도입
이러닝 포트폴리오 작성
EduWiki 서비스 제공
EduTwit 서비스 운영
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1. 참여하는 이러닝
강의실 대여 서비스
II. 이러닝 발전 방안
현장 교원이 참여하는 강의
• 현장 교원의 강의 제공
• 강의실 대여 서비스
• 협력 교재 강의 확대
• 모바일 강의 확대
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1. 참여하는 이러닝
수강 인증제 도입
정규 과정으로 참여하는 강의
진도 관리
수료증
II. 이러닝 발전 방안
단위이수제
이러닝 품질 인증
회원 실명제 도입
(콘텐츠/시스템/서비스)
평가/상담체제 구축
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1. 참여하는 이러닝
e-포트폴리오 관리
II. 이러닝 발전 방안
초등교육부터 평생교육까지
• e-포트폴리오 -> 수료인증자료 -> 대입전형자료 -> 취업전형자료
EBS/방송고/사이버가정학습체제와 연계하여 통합적인 포트폴리오 관리체제 구축
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1. 참여하는 이러닝
EduWiki 시스템 도입
II. 이러닝 발전 방안
질의응답을 백과사전으로
EduWiki
제2외국어
언어
독일어, 일본어,
언어종합, 문학,
아랍어, 중국어,
비문학, 듣기, 쓰기,
스페인어, …
어법, 어휘
수리
직업탐구
농업이해,
수학I,
농업기초기술,
수학II
기초제도, 회계원리,…
과학탐구
외국어
물리I, 화학I, 지구과학I,
생물I
물리II, 화학II,
지구과학II, 생물II
문법, 독해, 어휘,
사회탐구
듣기
국사, 사회문화,
한국지리, 정치, 경제,
세계지리,…
분류체계 : 국가지식맵, 수능영역, 교육과정 등을 활용
폭소노미(Folksonomy) : 사용자의 태깅에 의한 분류
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1. 참여하는 이러닝
II. 이러닝 발전 방안
언제 어디서든지 더 빠르게 응답
EduTwit 시스템
운영
통합 트윗은 교육 소식 중심, 영역별 트윗은 학습 상담 중심으로
전화기
인터넷
PC
스마트폰
EduTwit 시스템 : 영역별 강사, 교재 집필진, 튜터 등이 함께 Follow에 참여
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2. 공유하는 이러닝
강의 정보 공개
• 이러닝 리소스 분류
(FELL 서비스)
• 이러닝 리소스 연결
(Smart Link 서비스)
II. 이러닝 발전 방안
주문형 강의
공유
• 강의 갱신 정보 제공
(RSS)
• 강의 구독 서비스
(EduPot)
디지털 지식 생태계
• 리소스 뱅크
• 디지털 아카이브
• 디지털 라이브러리
• 디지털 커리큐럼
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2. 공유하는 이러닝
FELL 시스템 도입
II. 이러닝 발전 방안
리소스 공개
리소스 뱅크 구축
분류
Texsonomy
소수 전문가에 의한 분류
분류체계/분류항목(국가지식맵, 수능영역, 교육과정)
뱅크
Folksonomy
다수 사용자에 의한 분류
태깅
(사용자 정의 태깅)
FELL : Folksonomy of e-Lecture & Learning
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2. 공유하는 이러닝
Smart Link 서비스 도입
II. 이러닝 발전 방안
리소스의 연계/통합
Q&A
문제은행
교재 및 강의 화면에 2차원 바코드 -> 이러닝 리소스(문제은행, PDF 교재, Q&A와
연결
1
교재에 Smart Link 삽입
강의
2
스마트폰으로
Smart Link 인식
[email protected]
교재
3 자료 링크
(리소스 정보 공개)
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2. 공유하는 이러닝
EduPot 서비스 도입
EduPot 제공자
II. 이러닝 발전 방안
찾아주는 이러닝 강의
EduPot 서버
학습자
EduPot 디렉토리
OR 스마트폰
EduPot 서비스 : 이러닝 강의와 관련된 최신의 정보를 사용자에게 송신!
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2. 공유하는 이러닝
II. 이러닝 발전 방안
디지털 지식 생태계의 중심
2 단계
1 단계
강의, 교재, 문제, Q&A의
리소스
분절화, 메타데이터화
뱅크
디지털
아카이브
분류체계에 따른
리소스 DB화
디지털 지식 생태계의 중심
3 단계
디지털
4 단계
라이브러리
디지털
유관기관 자료와의 연계
커리큐럼
교육과정으로의 인증
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3. 효과 있는 이러닝
II. 이러닝 발전 방안
효과 있는 이러닝 강의
재미있는 강의
수혜자 확대
체계적인 질관리
스튜디오, 판서형
스마트폰 요금제 할인
장기적인 종단 연구 수행
가상 스튜디오, 크로마키
이러닝 교재 PDF 확대
이러닝의 장
야외, 교실 촬영
다양한 단말기 지원
캐릭터(강사, 학생),
스틸컷
애니메이션, 연출
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3. 효과 있는 이러닝
웹 콘텐츠 다양화
다양한 멀티미디어 활용
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II. 이러닝 발전 방안
유관기관 및 민간 자료 활용
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3. 효과 있는 이러닝
스마트폰 요금제 할인
II. 이러닝 발전 방안
스마트폰 서비스에 대한 학생 지원 확대
• 아이폰 가입자 : 지역 격차, 소득수준 격차 발생
• 정보 격차 -> 대인 관계 격차 -> 삶의 질 격차
• 스마트폰 정부 지원금 확대 필요
• 스마트폰 요금제 할인 및 정액제 확대
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3. 효과 있는 이러닝
II. 이러닝 발전 방안
이러닝의 장
이러닝을 통한 국민의 평생교육 발전에 이바지
이러닝이란 IT 기술을 기반으로 상호작용을
촉진시키는 맞춤형 학습
(출처 : 정영식, 2004)
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3. 효과 있는 이러닝
II. 이러닝 발전 방안
장기적인 성과 관리
언론 동향 분석
시스템 로그 분석
마케팅 분석
수요자 요구 분석
성과
관리
종단 연구
학교교육
text
보완
교육격차
text
해소
평생교육
• 지표 개발
• 성과 측정
• 사업 반영
실현
장기적인 종단 연구 : 유아부터 성인까지 추적 관리
[email protected]
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감사합니다.
[email protected]
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