教育孩子的误区

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Transcript 教育孩子的误区

尊敬的各位家长:
今天首先感谢您们在百忙之中
抽空来参加家长会,协助并参与我
们的教育教学工作。关心、帮助、
督促贵子女学习是我们共同的心愿!
使您的孩子得到全面发展和提高是
我们共同的目标!
我们的家庭教育不是要让孩子只知道
学习,即使我们的家长是教授,也不能把
孩子的功课都教好了,因为你只是熟知一
门功课,并不能对孩子的各门功课都有能
力来辅导,所以家长的主要责任不是在于
帮助孩子补习知识,所以那些文化教育程
度不高的家长不要担心和自卑,觉得自己
帮不上孩子。家长在对孩子的学习方面更
多是要孩子树立职业的理想和兴趣,能够
主动学习,学会学习。将来出社会能有一
技之长。能靠自己的 技术吃饭,能更好
的立足社会。
孩子最不喜欢听到家长说的10句话是——
你怎么还不去做作业,快去!
我讨厌你。
下次再这样的话……
你怎么连这种题目也不会做。
我不来管你了。
你脑子出问题了,是不是?
你真不如××学习好。
嗯、嗯。
下次你就给我滚。
你写得太烂了!
问及父母伤害孩子最深的一件事时,
比较有代表性的回答——
冤枉我。
他们打架,说要问我要跟谁。
爸爸生气时骂我:我是你爸,
我说什么你就得做什么。
爸爸把我的一个手工作品(游
戏机或课外书)毁了。
家长的哪些细节(动作、表情、
衣着)令孩子不满——
爸爸抽烟
乱扔垃圾
爸爸早上整理头发要半个小时
在马路上想吐痰就随便吐。
每天都耷拉着脸。
 一个学校最重大的事是教育孩子,一个家
庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往
我们当中有很多家长会认为,孩子上了学,
吃穿问题由家长解决,而教育问题全部由
教师去管。这种观点是不对的,你想,同
样一个教师在同样一个班级上课,为什么
有的学生学习成绩好,而有的学生学习成
绩差一些呢?这其中关键在于家庭教育。
如何能做一个称职的家长,
在品行,性格,学习方面
对孩子进行良好的教育和
影响呢?
一、家长要注意培养孩子良好的品行习
惯,对孩子的道德品行、良好习惯的养成
要从小抓起,从小事抓起。

对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、
多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来
有10种,它们是:与品行不正的人交朋友;旷课、
夜不归宿;携带管制刀具;吸烟;打架、斗殴、
辱骂他人;强行向他人索要财物;偷窃或故意损
害公共财物;参与赌博或变相赌博;观看、收听
不良内容的音像制品读物;进入法律、法规规定
的未成年人不适合进入的营业性歌舞厅、电子游
戏厅等。
二、家长要多一些时间和耐心去
和孩子交流。

孩子并不仅仅满足家长物质上的给与,学生需要
的是和家长的真诚交流。
往往一个学生学习的动力来源与家长的期望,
家长要经常性的了解学生的学习情况,在学校表
现情况,和学生共同制订学习目标。家长要更多
一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习
过程进行管理,了解知道孩子什么时间该上学,
什么时间放学,一天学习多长时间,完成没完成
老师布置的作业。这样,孩子感受到家长对其学
习的关注,当然在学习上就会非常用功,努力把
学习搞好。
 有的家长总是说,工作太忙,我说,
家长再忙,又是为了什么?现在有许
多的家长把精力用在为孩子攒钱,为
孩子攒这个,为孩子攒哪个,那你有
没有想过用你现在的精力去为孩子攒
个大学文凭,攒个孩子将来吃饭的好
饭碗。再说你一生又能有多少时间用
来陪子女呢?
家长对教育的投资是最明智的投资,
是回报率最高的投资,所以我认为家
长同志应该和孩子共同努力,把精力
更多的投入到关心孩子的学习中去,
把孩子培养好。
三、家长要言传身教
 有些家长常常对孩子说,快毕业考试了,
不能看电视,而他们自己却在看电视、打
牌,不但容易引起孩子的反感,也影响孩
子的学习。
 心理学家说:“孩子生活在批评中学会谴
责;敌视中学会好斗;恐惧中变得忧心忡
忡;鼓励中学会自信;安全中学会理解相
信”。

四、要给孩子创造一个
良好的学习环境
可能家长要问,你让我们更多的关心
孩子,但我们不缺他的吃穿,学习上我
们有使不上劲这不是为难我们么?我说
不是这样,学生学习的好坏关键是我们
能不能给他提供一个好的学习环境。
有人说教师的孩子往往读书会很好,
其实教师的孩子在智力上根本没有优势,
关键是当教师的父母往往更注重孩子的
家庭教育,往往注重给孩子创造一个学
习的良好环境。
 我们身边的这样的例子很多:

有位老师,儿子上初中以后,不管春夏秋冬,
一直坚持每天陪孩子写作业,他就说,学习习
惯好的孩子是家长看出来的,管出来的。他把
孩子一直看着送进了重点中学。
还有一位老师,平时注重对儿子良好习惯的
养成和上进心的培养,考取了重点中学。
有的每次孩子考试完后,都和孩子一起制定
学习目标和学习计划,每天都检查督导学习计
划执行情况。
良好的学习环境需要安静,有的家庭网上,
打麻将、打扑克,看电视都会影响孩子的学习。
最好单独给孩子提供一个学习的空间,一间屋
子,一张桌子。让孩子远离干扰。

五、要重视心理健康。
有些家长对孩子的身体备加呵护,却忽视
了孩子的心理健康。思想道德素养非常重
要,有专家指出:“学习不好是次品,身
体不好是废品,心理不好是危险品,思想
不好是危害品”。
另外,有关安全问题,有必要提一下,早
晚路上和在家都要注意,不要因为一时大
意而后悔莫及,影响你们孩子的前程甚至
生命安全。
平时应注意的问题:
1、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。
2、尽量表扬孩子,使孩子具有一定的自信心,
才肯去学习。要使孩子每天都感觉到他在学
习上取得了一定进步,哪怕是改正一个缺点。
3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度,
家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如
何等。
建
议
1.要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的
时间,教育孩子少与社会上的或其他学校的
人搭朋友。
2 希望家长在假期、周六晚上、周日下午这
段时间内督促孩子多看书,少看电视,更不
允许上网打游戏。
3 不要把手机、玉佩等东西给子女。
4.每周帮孩子听写语文词语和英语单词并签
字,给孩子创造良好的学习环境,多鼓励孩
子,多与孩子一同学习。
4、经常给孩子制订几个容易达到的小目
标,这样可以使孩子感觉到能够做到,树
立孩子自信心,从而有利于孩子发挥出潜
能。
5、订下家庭学习规矩,并且自始至终执行,
以形成良好的学习习惯,作息习惯。
6、尽量不要在孩子面前议论老师,尤其
不要在孩子面前贬低老师。
给家长们的几点参考:
1、要教育孩子怎样做人,关心孩子的思想
动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗
目标。
2、良好习惯的养成非常重要,包括学习
习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、
卫生习惯等,这些都有助于孩子的成长。
给家长们的几点参考:
3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、
回家的时间,教育孩子少与社会上
的或其他学校的人搭朋友。
4、工作再忙也要抽点时间来多了
解孩子在校的表现和学习成绩情况。
因为我们的一切工作都是为了孩子
将来的美好前途!
需要注意:
要做到十关心:
1、在外留宿。
2、回家很迟。
3、带同学住宿。 4、打电话时间长,
次数多。
5、受伤回家。
6、超消费。
7、超出友谊交往。 8、成绩突然下降。
9、穿奇装异服,爱好打扮,或沉默寡言。
10、爱玩游戏。
需要家长配合的方面:
⒈控制好上学放学时间及业余时间.
⒉严格控制孩子的零花钱
⒊反对同学聚会,过生日
4.双休日期间尽量少外出
⒌加强与班主任和任课老师的联系
为什么孩子不愿与父母交流,父母的话都
不愿听?为什么孩子屡教不改?
招数一:身教重于言传 教育无他,榜样而已
招数二:“斥责”要有的放
矢
批评要达到效果很重要的原则是弄
明白孩子为什么有这个问题和批评具
体要解决什么问题。自己看不惯的就
批评,甚至数罪并罚。常常会让孩子
挨了批评还不知道为什么。为此,在
批评孩子前一定要有的放矢
无论是
谁,解决孩
子的心理问
题都是一个
需要花时间
和精力的事
情,这里没
有灵丹妙药,
但却有许多
心理教育的
原则和技巧
招数三:重结果更重过程
有些家长不关心孩子学习方法是
否科学,学习是否有效率,或者是
否适合孩子,而是只关心结果。有
的甚至在孩子取得了好成绩时,还
不断地提醒孩子还有不足,这个错
误不该犯,那个错误不应该。结果,
让孩子对自己没了信心,甚至是把
父母的期望内化成自己的学习动力,
在面对考试时,更多的不是去想如
何提高复习效率,而是担心不能实
现父母的期望,不能有好的出息,
结果可想而知。
招数四:保持一致,始终如一
家长有精力的时候,能够注意
到孩子的问题,自己工作吃力了,
或者情绪不好时,就懒得理孩子
了。这种状况常常使孩子感觉到
教育只是满足大人的需要。此外,
目前许多孩子教育中还受到祖辈
的影响,父母与上辈的教育观点
不一致,常让孩子有机可乘,最
终影响到教育效果。
招数五:分解目标,逐步实施
无论是培养习惯、改正缺点,
还是实现目标,都必须是可以操
作的。所谓“操作”的含义就是
孩子知道第一步该干什么,第二
步该干什么。如果对孩子的要求
只是一个理论上成立的计划,那
么就无法指望孩子能够如你所愿。
招数六:保护孩子的自尊心
真正怜惜孩子的家长,一定允许孩
子有
失误的时候,并且在孩子失误时抱有
强烈的同情心而不是简单的训斥。如
果能和孩子站在一起面对失误而不是
站在对立面批评,即使孩子考砸了,
他也会主动告诉你,因为这时候他非
常需要有人分忧。能分忧的家长一定
有权威,也一定能让孩子更加珍惜父
母给予的这份自由。
招数七:会爱孩子
爱是家庭教育的前提和基础。家长
对孩子的期望和付诸的行动往往起着关
键性作用,孩子的积极性往往反映出家
长的积极性,成才的孩子常常是在家长
的激励下成长起来的。
相反,家长如果对孩子采取压制、
甚至歧视态度,往往会扼杀了孩子的聪
明才智。
应该表扬就及时表扬,口头表扬一
点不逊于物质奖励,而且往往效果更好。
八句话:
 相信自己行,才会我能行;
别人说我行,努力才能行;
 你在这点行,我在那点行;
 今天若不行,明天争取行;
 能正视不行,也是我能行;
 不但自己行,帮助别人行;
 相互支持行,合作大家行;
 争取全面行,创造才最行。

高考语录
 一场、两场、三场、四场考试,
 最终为了一场高考;
一次、两次、三
次、四次痛苦,最终为了一次微笑。
 高考是一场跳高比赛,取胜关键在于你
起跳时对大地用力多少!
 高考是人生的一个重要的十字路口,车
辆很多,但要勇敢地穿过去。

家长同志们,我们的目标是统一的,
我们的任务是一致的,愿我们相互
合作,把我们的学生,您的孩子,
培养成学习勤奋,品质优良的优秀
人才,为将来学生的升学、就业、
乃至整个人生的发展打下坚实的良
好的基础。
孩子是我们永远的希望,
教育孩子是我们共同的责任,
就让我们携起手来,一起为孩
子的健康成长而努力吧!