Transcript 第三章非均相物系的分离
单元三 非均相混合物的分离 主讲人:吕利霞 均相混合物 1、混合物 非均相混合物:有两种相态 (有明显的相界面,性质不均匀) 气-固物系:含尘气体; 2、非均相混合物 液-液物系:乳浊液; 液-固物系:悬浮液; 连续相(分散介质)、分散相(分散物质) 内蒙古化工职业学院 3、分离目的 (1)回收有用物质 (2)净化物料 (3)环境保护 4、分离方法 沉降 机械法 过滤 内蒙古化工职业学院 第一节 沉 降 重力沉降 沉降 离心沉降 一、重力沉降 1、球形颗粒的自由沉降 (1)自由沉降:不受其它颗粒和器壁的影响。 (2)自由沉降速度 内蒙古化工职业学院 经过受力分析: 重力: Fg 浮力: Fb 6 6 d 3 sg 阻力Fd d 3 g 阻力: Fd 4 浮力Fb d2 u 2 2 根据牛顿第二定律: 6 d ( s ) 3 4 d 2 u 2 2 6 内蒙古化工职业学院 d 3 s a 重力Fg 颗粒的沉降过程分为两个阶段 加速阶段:u=0,Fd=0,a=amax u↑,fd↑,a↓ 等速阶段:u=ut时,Fd=Fg-Fb,a=0 3 2 u 2t d (s ) d 6 4 2 4d(s )g ut 3 内蒙古化工职业学院 2、阻力系数: d P ut f Re t f 实验测得: (1)层流区(10-4<Ret≤2) (2)过渡区(2<Ret≤103) (3)湍流区(103<Ret≤2×105) 3、沉降速度的计算 (1)层流区:斯托克斯公式 gdP2 P ut 18 内蒙古化工职业学院 (2)过渡区 gdP1.6 P ut 0.153 0.43 0.6 1 1.4 (3)湍流区 ut 1.74 d P P g 注:计算时先假设沉降所在区域,后利用公式进行 计算,最后再进行判断假设是否成立,如成立计 算结果有效;如不成立,则重新进行假设重新计 算,直到判断成立。 内蒙古化工职业学院 4、实际重力沉降速度 (1)颗粒形状 当量直径: d 3 6VP e 球 形 度: S SP (2)干扰沉降 (3)绝对速度 内蒙古化工职业学院 二、离心沉降 1、离心沉降:利用离心力的作用使固体颗粒迅 速沉降的操作。 2、离心加速度 2 u a 2r t r 3、离心沉降速度(受力分析) 2 2 u u 3 2 r d P ( S ) T d P 0 6 R 4 2 内蒙古化工职业学院 ur 4d P ( S ) u T2 3 R 注:ζ及沉降速度仍可以按重力沉降方法计算。 4、离心分离因数 u r uT2 离心沉降速度 KC ut gR 重力沉降速度 Kc值一般在102~105之间,其大小反映了离心沉降 设备的效能为重力沉降设备的倍数,是离心分离 设备性能的一项重要指标。 提高离心分离因数的方法:提高转速、设备直径。 5、颗粒运动的绝对速度up; 内蒙古化工职业学院 三、沉降分离设备 1、沉降分离设备的指标 (1)基本要求:tr ≥ ts 停留时间 沉降时间 (2)分离性能指标 总效率:沉降下来的颗粒的重量与颗粒总重量的比值。 粒级分离效率ηi:在一定粒径颗粒的总量中,被分 离的部分所占的质量百分数。 临界直径dpc:粒级效率100%时的颗粒直径。 内蒙古化工职业学院 最大生产能力:规定了临界粒径后设备的处理量。 二、重力沉降设备 u 1、降尘室 ut 含尘气体的处理量 L tr u H ts ut L H u ut V BHu BLut 降尘室的处理量与降尘室的高度无关。 内蒙古化工职业学院 内蒙古化工职业学院 2、连续沉降槽(澄清器,增稠器,浓缩器) (1)结构 (2)适用于大流量、低浓度的悬浮液的分离。 内蒙古化工职业学院 三、离心沉降设备 1、旋风分离器 是判断旋风分离器分离效率高低的重要依据。 临界粒径: 5-75μm的粒子。 特点:结构简单, 价格低廉, 性能稳定; 内蒙古化工职业学院 2、旋液分离器 旋风分离器相比,旋液分 离器的特点是(1)形状细长, 直径小,圆锥部分长,以利 于颗粒的分离;(2)中心经常 有一个处于负压的气柱,有 利于提高分离效果。旋液分 离器中颗粒沿壁面高速运动, 磨损严重,一般采用耐磨材 内蒙古化工职业学院 3、沉降离心机 (1)工作原理:利用机械带动液体旋转,分离非 均相混合物的设备。 (2)种类:立式、卧式;间歇式、连续式; 人工卸料式、螺旋卸料式、刮刀卸料式。 (3)管式分离机、螺旋卸料沉降离心机 内蒙古化工职业学院 内蒙古化工职业学院 第二节 过 滤 过滤:在推动力的作用下,使液-固或气-固混合物 中的流体通过多孔性介质,固体颗粒被截留, 实现固体与流体分离的操作。 一、概述 1、滤饼过滤与深层过滤 2、过滤介质:使流体透过而截留固体的可渗透性材料。 (1)砂粒、无烟煤、活性炭、金属网、滤布 深层过滤 内蒙古化工职业学院 饼层过滤 (2)选择过滤介质的依据: 分离要求; 悬浮液特性; 操作条件; 过滤设备的类型; 3、过滤的推动力 重力、离心力和压强差。 加压过滤和真空过滤;恒速过滤与恒压过滤; 内蒙古化工职业学院 4、过滤基本参数 (1)处理量 (2)生产能力:单位时间内得到的滤液的体积, m3滤液/h; (3)生产率G:单位时间、单位面积内过滤出的干 固体质量,kg干固体/(m2.s); (4)过滤面积A (5)悬浮液固相浓度c:单位体积悬浮液中含有的 固体颗粒的总体积。 内蒙古化工职业学院 (6)滤饼含液量ω:滤饼中所含液体的质量分数。 (7)滤饼与滤液的体积比ν:m3滤饼/m3滤液; (8)过滤速率 dV :单位时间内获得的滤液的体 dt 积, m3滤液/s; (9)过滤速度 dV :单位时间内单位过滤面积上 Adt 得到的滤液的体积, m3滤液/(m2.s); 内蒙古化工职业学院 5、滤饼的可压缩性 可压缩滤饼: 助滤剂 滤饼 不可压缩滤饼 6、滤饼的洗涤 例题:P112。 内蒙古化工职业学院 二、恒压过滤 1、过滤的基本方程 流动模型:液体在圆管内的层(滞)流流动。 哈根·泊谡叶公式: p f 32 lu d2 (1)空隙率ε:单位体积床层中的空隙体积, 空隙体积 A0 床层体积 A (2)滤液的流速: u 1 dV A0 dt 内蒙古化工职业学院 m3/m3; (3)滤液通过滤饼的流动可看成是液体以速度u通 过长度为L(滤饼厚度) 、直径为d0的并联管路的 流动。 (4)滤液通过过滤介质的流动阻力可折合为以流 速u流过厚度为Le(当量滤饼厚度)的滤饼的阻力。 32 L Le u p f d 02 p f d 02 dV dV u A0 dt Adt 32 L Le 内蒙古化工职业学院 p f d 02 p f dV 推动力 Adt 32 L Le r L Le 阻力 32 其中: r d 02 滤饼的比阻,1/m2; 由于滤饼厚度随时间变化,则: V L AL V A Ve Le A Ap f dV 过滤基本方程 Adt r V Ve 内蒙古化工职业学院 r r0 p 对于可压缩滤饼: s f s:滤饼的压缩性指数,0-1间;(对于不可压缩 滤饼,s=0) r0:单位压强差下滤饼的比阻,1/m2; 2、恒压过滤方程 A 2 p f V V dV r V 0 e t dt 0 内蒙古化工职业学院 V 2VeV 2 令: K 2p f r 2p f r A2 t V q A V 2 2VeV KA2t q 2qe q Kt 2 —— 恒压过滤方程 其中:K、qe由实验测定。 内蒙古化工职业学院 Ve qe A 当滤饼阻力远大于过滤介质的阻力时,Ve、qe可被 忽略。 q Kt V KA t 2 2 2 3、过滤常数K、Ve、qe的测定(略) 例题:P115。 内蒙古化工职业学院 三、过滤设备 1、板框压滤机 (1)结构:机头、滤框、滤板、尾板和压 紧装置。 (2)工作原理: 内蒙古化工职业学院 内蒙古化工职业学院 内蒙古化工职业学院 (3)生产能力:单位时间得到的滤液量。 V Vt t t t tW t D VW 8VW V Ve tW KA2 dV d W (4)排液方式:明流、暗流; 内蒙古化工职业学院 (5)特点: 优点:构造简单,过滤面积大,过滤压力高,操作 灵活; 缺点:间歇操作,劳动强度大,效率低; (6)例题(略) 内蒙古化工职业学院 2、转筒真空过滤机 (1)结构:转鼓、分配头; (2)工作原理: (3)生产能力: 浸没度ψ:转鼓浸入液面以下面积占整个 转鼓面积的百分率。 过滤时间: t 60 (注:n为转鼓每分钟转数) n 内蒙古化工职业学院 内蒙古化工职业学院 q Kt q qe 2 e 60K 2 Vt 60nAq 60nA qe qe n m3/h; 若过滤介质阻力可忽略,则: Vt 60 A 60Kn B' n (4)特点:连续操作,处理量大,成本高,过滤 速度低 内蒙古化工职业学院 内蒙古化工职业学院 3、过滤离心机 (1)种类:三足式、卧式刮刀卸料式、离心卸料 式等; (2)操作过程:过滤、洗涤、甩干、卸料、洗网 (3)操作特点: 操作时间可随意控制,分离1μm以上的颗粒, 生产能力大,但不易保持颗粒形状的完整。 内蒙古化工职业学院 第三节 分离设备的选择 一、气—固分离 降尘室:50 μm以上;用于含尘气体的预分离; 旋风分离器:5 μm以上;非粘性、非纤维状固体; 湿式除尘器:1μm以上;除粉尘,非水硬性固体; 袋滤器:0.1 μm以上;气体的净化或干粉的回收; 电除尘器:0.01μm以上;效率高,处理能力大; 内蒙古化工职业学院 二、液—固分离 1、获得固体产品: 增浓:沉降槽,旋液分离器,沉降离心机; 过滤:过滤离心机,板框压滤机; 2、澄清液体 普通要求:连续沉降槽、过滤机; 澄清要求高:深层过滤; 内蒙古化工职业学院