Transcript 1112_何謂霸凌？.

反毒、反黑、反霸凌
~建構友善的校園
主講人：吳文欽校長
分享大綱
前言
人權意識、法治觀念
品德素養、尊重生命
反霸凌
人權意識
法治觀念
人權法治
基本理念
人權 是人與生俱來的基
本權利和自由，不論其種
族、性別、社會階級皆應
享有的權利。
自由：依照
自己的意志行
事，不受他人
限制。
法治：一切依
據法律，公平
公正，用來治
理大眾的制度。
人權：人民在
法律上享有的權
利，自由、財產
等一切民主權利。
結論1：
人在享有自由的同時
受到合理的規範，也
一樣有法律能維護個
人權利。
結論2：
自由、法治、人權，
都是相呼應的，這些
都是大眾所需要的，
誰也不能少了誰。
反霸凌
何謂霸凌(bully) ？
只要欺負他人
就是霸凌
教育部
目前認定「校園霸凌」五要件：
具有欺負他人之行為
具有故意傷害之意圖
造成生理或心理上之傷害
兩造勢力（地位）不對等
其他經校園霸凌因應小組討論後認定者
校園霸凌常見的形式：
肢體霸凌包括踢、打弱勢同儕、搶奪財物等。
言語霸凌包括取綽號、用言語刺傷、嘲笑弱勢同儕、恐嚇威脅
等。
關係霸凌包括排擠弱勢同儕、散播不實謠言中傷某人等。
性霸凌
以身體、性別、性取向、性徵作取笑或評論的行為；或是以性的方式施
以身體上的侵犯。
反擊型霸凌這是受凌兒童長期遭受欺壓之後的反擊行為。
網路霸凌
行為。
以簡訊、電子郵件、部落格、BBS等媒介散播謠言、中傷等攻擊
案例一：校園霸凌 絕不姑息
一早，小善愁眉苦臉的走進校園。原來，
剛升上六年級的小善，體型瘦小，個性有
些懦弱，一進學校，就被胖雄為首的一群
校園小霸王盯上。他們不僅對他呼來喚去，
還會對他拳打腳踢。
「小善，明天如果再交不出錢來，就
不要怪我們不客氣！」胖雄語帶威脅的說。
平日零用錢不多的小善，面對胖雄等
人的要求，不知道該如何是好，因此，每
天到學校上課總是提心弔膽的。
案例二：網路霸凌-遭起訴
北縣某校國小李姓學生與同學下課時發生
爭執，於是於自己經營的BLOG罵對方一些
不堪入目的字眼，諸如：「妳是個死三八」
(OS:難道長得漂亮有罪嗎?><)、「不要在
同學面前招搖撞騙」、「妳不是頭殼壞去，
就是姦夫淫婦」……等等。
被罵的同學不甘心，憤而提出告訴，罵人
的李同學因此被檢察官依公然侮辱起訴。
霸凌行為之法律責任
學生法律責任
刑罰
行政罰
7至12歲兒童
傷害罪-3年以下有期徒刑
強制罪-3年以下有期徒刑
恐嚇罪-2年以下有期徒刑
侮辱罪-拘役或300元以下罰金
誹謗罪-1年以下有期徒刑
以「保
護管束
處分」
新台幣6~30萬元罰鍰，
代替
並公告其姓名
一般侵權之損害賠償
民事賠償 侵害人格權之損害賠償
法定代理人
負民事
侵權行
為之連
帶賠償
責任
我被霸凌了該怎麼辦？
求救管道
該怎麼做
1 告訴家人
趕快告訴最信賴的家人！
向導師
2
反映
記得老師的
聯絡電話及電子信箱喔！
向學校
3
投訴
去霸凌專線：
2247-2993轉221
去霸凌信箱：
[email protected]
心一點靈
校長
給家長的一封信
愛人愛己、自重尊人
謝謝聆聽