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第二課 革命的時代
作業

1


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專題習作
甲 革命發生的思想背景
(一) 專制君主路易十四
1. 他是一個崇尚專制統治的君主，因為他強逼他的
___________________________________________
人民信奉天主教(資料甲)，並認為百姓是他的私財
___________________________________________
產(資料乙)。
___________________________________________
他認為他的權力來自上帝 / 神。
2. ___________________________________________
他們大多推崇「君權神授」的理論。根據這個理
3. ___________________________________________
論，君主的權力是由上帝賜予的，他是上帝在人
___________________________________________
間的代表，集神聖和權威於一身，所以人民必須
___________________________________________
服從他的統治，不可反抗。
___________________________________________

2


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專題習作
(二) 尋找啟蒙思想家的故事

錯處
我曾和洛克討論
1. (i)____________________
______________________
有關「君權神授論」
2. (i)____________________
______________________
3. (i)___________________
他在《政府論》一書

改正
我曾和孟德斯鳩討論
(ii)___________________
_____________________
有關「三權分立論」
(ii)___________________
_____________________
(ii)___________________
他在《民約論》一書

3


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專題習作
B 美國獨立戰爭 (1775-1783年)
(一) 推論
1. e
2. d

3. b
4. c
5. a

4


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專題習作
(二) 異同
美國總統是聯邦政府的行政首腦，負責執行由國會
1._____________________________________________
制訂的法案。
______________________________________________
由參議院和眾議院所組成的國會是聯邦政府的立
2._____________________________________________
法機構，負責制訂法律。
_______________________________________________

由各級法院組成，最高法院是全國最高級的司法
3._____________________________________________
部門，負責監察總統和國會有否超越《美國憲法》
_______________________________________________
所給予的權力。
_______________________________________________
給予美國公民生存、財產、請願及公平審判等權
4._____________________________________________
利。
_______________________________________________
5


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綜合練習
(三) 我是誰
1.

洛克
「我是 (a)_________________。」
線索：我是英國著名的思想家，而 (b)
政府論
《___________________》是我
的著作。

盧騷
「我是 (a)_________________。」

2.

法國
線索： 我是(b)___________________
著名的思想家，而《民約論》
是我的著作。
6


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綜合練習

3.

伏爾泰
「我是 (a)______________。」
線索：我是法國著名的思想家，而
哲學書簡
(b)《______________》是我的
著作。

孟德斯鳩
「我是 (a)_______________。」

4.

線索：我是法國著名的思想家，創立
三權分立
了 (b)___________________
理
論。
7


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綜合練習

5.

「我是 (a)______________。」
華盛頓
線索：我是美國第一任的
總統
(b)______________。

8


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綜合練習
(四) 辦別對錯
T
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

改正

F

F

孟德斯鳩

F
F

東岸
麻省 / 列克星頓

F

華盛頓

T
T

T
T
T
T

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綜合練習
(五) 填字遊戲

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綜合練習
(六) 選擇題
1. C
2. A
3. B
4. D
5. C

6. D

11


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綜合練習
(七) 分門別類
不同類的詞彙
1.
君權神授論
2.
3.

洛克
高等法院

解釋
它不是由啟蒙思想家所提
出的理論。
他不是美國總統。
它不是美國國會的組成部
份。

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綜合練習

不同類的詞彙
4.

5.

6.

解釋

《不可容忍的法案》 它不是啟蒙思想家的著作。

費城

萄葡牙

它不是位於麻省的城巿。

它不是於美國革命中曾幫
助十三個殖民地的國家。
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綜合練習
(八) 歷史資料題

1.(a)
A
(i) 它是指資料乙所示的國家___________。
「在北美建立十三個殖民地」
(ii) 資料甲的句子______________________________
給予我們辦別的線索。
(b) 它從控制它們的經濟活動中獲取 ______________，
(工業)原料
並可拓展______________________。
其本土貨品的銷售巿場

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綜合練習
1.(c)

(i) 我會用_____________
一詞形容資料甲所述的經
不公平
濟政策。
這個國家從十三個殖民地取得極大的
(ii) 這是因為__________________________________

經濟利益，卻只容許它們租用它的船隻來運載
__________________________________________
出口貨物，又禁止它們製造同類商品，以免削
__________________________________________
弱其本土貨品的競爭力。
__________________________________________

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綜合練習
他是華盛頓。他手上拿著的殖民地旗幟有助我
2.(a) _________________________________________
們辨別他/他被委任為「大陸軍隊」的總司令。
__________________________________________
陪同騎在白馬上的二人應是法國軍官而不是英
(b)(i) _________________________________________
國軍官。漫畫家應把這兩人頭上帽子的米字國
_________________________________________
徽改為當時法王路易十六所沿用的法國國徽。
_________________________________________

這是因為法國於美國獨立戰爭期間曾派遣軍官
(ii) _________________________________________

往北美，協助華盛頓(騎在白馬的人)訓練軍隊，
_________________________________________
對抗英國，藉以洗脫七年戰爭中戰敗的恥辱。
_________________________________________
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專題習作
C 法國大革命(1789年)
(一) 推論
1 (a)

法國農民 --- 第三等級
______________________

(b)

貴族 --- 第二等級
______________________

(c)

神職人員 --- 第一等級
______________________

(d)

法國商人---第三等級
______________________
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專題習作
2
當時的法國出現了社會階級不平等的現象。
(i) ____________________________________________

第三等級(a及d)對這種現象最感不滿，因為他們沒
(ii)____________________________________________

有第一及第二等級(b及c)的各種特權，但卻要繳交
____________________________________________
大量的稅款。
____________________________________________

18


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專題習作
(二) 一個被處決的人
圖中被處決的人是路易十六
1. ___________________________________________。
2. D
他因勾結外國罪名而被處決。
3. ____________________________________________
他被處決後，法國進入了「恐怖時代」(1793-94
4. ____________________________________________
年)，超過四萬名法國人在此期間被處決，人民在
____________________________________________
該段時期都於恐懼中生活。
____________________________________________

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專題習作
(三) 拿破崙發動的一場戰爭
它描述「俄羅斯戰役」。
1. ____________________________________________
他要懲罰俄國與英國進行貿易，因此發動這場戰
2. ____________________________________________
爭。
____________________________________________

3. C
首先，俄國人以焦土政策，燒毀了他們的城巿(包
4. ____________________________________________
括莫斯科)，令法軍補給困難，被逼撒退。其後，
____________________________________________
在撒退途中，很多法軍如上圖所示凍死在荒野中，
____________________________________________
再加上俄軍的襲擊，令法軍死傷無數。
____________________________________________
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專題習作
(四) 拿破崙戰敗後的一個會議
它描述「維也納會議」。
1. ____________________________________________
這個會議在奧國的首都維也納召開。
2. ____________________________________________
3. B

圖中會議所面對的一個難題，是怎樣遏止法國
 大革命所傳播的新思想。

圖中會議決定容許意大利和德意志組成民族國家，
藉此解決因拿破崙戰爭而引發的民族問題。
圖中會議決定復辟因法國大革命和拿破崙戰爭

而被推翻的歐洲封建王朝。
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綜合練習
(五) 辨別對錯
T

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

改正

F

F

路易十六

F

盧騷

F

五名

F

農民 / 中產階級

T

T
T

T

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綜合練習
(七) 我是誰
1.

盧騷
「我是(a) ___________________。」
線索：我是極力推崇洛克所提出的
(b)「__________________」
社會契約
理論的法國著名啟蒙思想家。

洛克
「我是 (a) __________________。」

2.

線索：我是第一個主張人民與政府
之間是一種(b)
社會契約
「_______________」
關係的
英國著名啟蒙思想家。
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綜合練習
3.

伏爾泰
「我是 (a) __________________。」
線索：我是主張所有人都應具有
言論自由
(b)_____________、出版自
由、宗教自由等權利的法國
著名啟蒙思想家。

拿破崙
「我是(a) __________________。」

4.

線索：我於1799年出任法國的首席
執政官
(b)________________。

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綜合練習
5.

「我是(a) ___________________。」
路易十六
法國大革命
線索：(b)___________________
爆
發時，我是法國的國王。

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綜合練習
(八) 填字遊戲

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綜合練習
(九) 選擇題
1. D
2. A
3. D
4. A
5. D

6. C
7. A
8. D

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綜合練習
(十) 分門別類
不同類的詞彙

解釋

1.

自由主義

它不是由啟蒙思想家所提出的其中一個
理論。

2.

洛克

3.

督政委員會

它不是導致法國大革命爆發的事件。

4.

社會契約論

它不是法國大革命期間所產生的重要信
念。

5.

滑鐵盧戰役

它不是法國大革命期間發生的事件。

6.

莫斯科

他不是法國籍的歷史人物。

它不是拿破崙曾被放逐的地方。
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綜合練習
(十一) 歷史資料題
神職人員 / 第一等級
1.(a) 他們分別代表 ____________________(i)、
貴族 / 第二階級 (ii)和____________________
中產階級及農民 /
_________________
第三等級
______________
(iii)這三個等級。
當時的法國採用每個等級擁有一票的投票方式。
(b) ___________________________________________
(c)(i) 這種投票方式對第三等級最不利，因為第一與第
___________________________________________
二等級的利益相同，他們會聯手以二對一的票數
___________________________________________
否決第三等級的建議及對於他們不利的方案。
___________________________________________
自由作答。
(ii) _______________________________________
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綜合練習
2(a) 根據圖中各人的自述，他們是因為
破壞公物
賣國 / 不愛國
________________(圖i的人)，______________(圖
反對法國大革命
ii的人)和________________________(圖iii的人)
而被處決。
圖(i)的人犯了法，因為他破壞公物，但他只是
(b) __________________________________________
犯了很輕微的罪，所以不應被送上斷頭台；而
__________________________________________
其餘二人並沒有犯法，所以更不應被送上斷頭
__________________________________________
台。
__________________________________________
歷史學家會使用「恐怖時代」來形容三人所處的
(c) __________________________________________
時期。在這段期間，法國落入一些激進的革命份
__________________________________________
子手裏，他們使用武力對付任何企圖反對他們的
__________________________________________
人，這就解釋圖中三人被處決的原因。
__________________________________________
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