Transcript interview skills

升中面試技巧
陳姑娘主講
中學學位分配流程圖
希望入讀官立、資助或按額津貼中學
參加中學學位分配辦法
申請自行分配學位
不申請自行分配學位
塡寫選校表格
中一自行收生面試
統一派位
為什麼舉行收生面試?
自行收生大約有30~40學額
取錄適合的學生
(根據學校特色及辦學理念)
學校不可設筆試
設立面試
不同學校的收生準則

例如：
天主教郭得勝中學
評分比重：
學業成績：40%
語文能力﹕20%
面試表現：20%
操行：20%
課外活動及獎項：10%
家庭對同學的支援﹕10%

例如：五旬節林漢光
中學
名額﹕57名
評分準則：
學業成績：30%
教統局成績次第：30%
面試表現：20%
操行及態度：10%
課外活動及獎項：10%
宣道會鄭榮之中學
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

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
保良局胡中中學

學額：48名
小六同學，操行良好（B級或以上）。
21/3/09 (星期六)

上午9時至4時30分
 面試名次比重佔30%，教育局
面試
名次比重佔70%
所有申請人均獲面試機會。
本校將於三月初發信通知 香港中文大學校友會聯會陳震夏中學
申請人參加面試。
 成績次第及校內成績(平均成績達B級
或以上)35%
面試以個人及小組形式進
行，語言為廣東話及英語。  操行及評語(達B級或以上)20%
面試表現30%
 服務/活動及獎項15%

中學概覽2007/2008
http://chsc.edb.hkedcity.net/secondary/
試前準備
知己知彼
 「知己」
認識自己的優劣長短
 「知彼」
了解中學的資料及背景
試前準備

「知彼」
了解中學的資料及背景
學校網頁
親自參觀
學校刊物
街坊/朋友口碑
視學報告
中學概覽﹕http://chsc.edb.hkedcity.net/secondary/
面試攜帶物品
成績表(正副本)
 推薦信
 身份證副本
 個人資料夾
(獎狀、寫過的文章、報告、
專題習作、優良作品)

近照
 原子筆
 紙巾、手帕
 街道地圖

面試儀容

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衣著
以整潔為原則
如校服整潔，可穿校服
或穿著恤衫、裙
外套以防寒冷，影響表現
頭髮-整潔、簡單的頭飾
飾物-不需要配帶飾物(手鏈、耳環)
→衣著整潔
表現有禮
初步建立良好印象
面試形式
 最常見的面試形式
一對一
 人海戰術的面試形式
多對一
 小組討論
英語、廣東話、
普通話
面試表現
面試表現一﹕
1. 到達學校時
-表現禮貌、專心留意學校職員的示意
2. 進入面試室
-同學應敲門、主動跟教師打招呼，獲對方邀請才就
座。
3. 離開面試室
-應感謝對方給予接見機會，並記得將椅子放好才離
開，並輕力關門。
面試表現
面試表現二﹕身體語言
走路姿勢、眼神、專心聆聽、
 笑容、點頭

坐姿、動作
坐姿要端正
 不要咬或玩弄手指
 雙手輕放在膝上
 身體不要左搖右擺
 不要搖動椅子
 雙手動作不要太大，不要托頭

態度表情
誠懇，有誠意
 有禮貌
 保持笑容
 間中點頭以作回應

眼神接觸
保持眼神接觸
 於多對一的面試中，與考官保持眼
神接觸
 切忌東張西望或垂下頭來

面試技巧
三大方面﹕
1. 了解學生的個人背景
-簡單的自我介紹，可事先準備有關內容
2. 報考原因
-家長和子女一同蒐集有關學校的資料，選擇
三數個重點解釋，回答時便能言之有物，增加
說服力。
3. 學業成績以外的表現
-課外活動 、時事和處境提問，以測試
學生的分析能力、創意思維和解難能力
你認為升中面試的題目是否困難?
星島日報報道14/3/07
升 中 面 試 題 難 度 直 逼 大 學
 全港津貼中學正陸續安排中一申請人進行面試，
中文大學學生刊物《大學線》發現，部分中學
的面試題目竟包括中、日關係及禽流感等時事
題，亦有學校要求申請人解釋《詩經》與《楚
辭》的分別、其他學校更不乏時事題如「你會
怎樣解決中日關係之間的問題」等。 ，難度直
逼大學面試題目。有小六學生認為問題過於艱
深。

面試題目
1.了解學生的個人背景
個人方面﹕
請介紹一下你自己。
請介紹一下你的家庭成員
你有甚麼嗜好？
你有甚麼志願？
你有甚麼理想？
請用3-5句說話簡單介紹自己的強項
你會怎樣形容你的性格
/ 優點
面試題目
學校方面﹕
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
你在學校最喜歡 / 不喜歡那一科，為什
麼﹖
你在小學的生活裏，有甚麼難忘的經歷﹖
你認為參與課外活動後，會學到什麼﹖
你期望完成中學後，有甚麼發展﹖
你對你的學業有甚麼長遠的計劃﹖你打算
怎樣去達到這個計劃﹖
角色扮演1
現在與鄰坐的同學2人一組，一人扮
演學生、一人扮演考官，學生作一分
鐘的自我介紹。完畢後則調轉角色。
面試題目
2. 報考該校原因




你為甚麼申請入讀我們的學校﹖
你對我們學校的認識有那些﹖
就我們學校而言，那一方面最吸引你﹖
做足準備，資料搜集
面試題目
3.學業成績以外的表現
技能及語言方面

你有什麼專長及技能(興趣)﹖朗讀中/英文文章

你對電腦的認識有那些﹖
時事方面

你有看報紙的習慣嗎﹖最近那一則新聞令你印
象最深刻。

現在出現金融海嘯影響香港，你認為政府應該
推行什麼措施去解困?

你對現在香港在推行環保，不用膠袋等建議，
你有咩睇法?
3.學業成績以外的表現
處境提問
試講講十年後的你。
 假如你有十萬，你會如何計劃?

小組面試難不難?
小組討論不同閒談聊天，是訓練學生
理性溝通的能力。
說話能力
討論過程，要選擇適當的詞彙和組織句群，表達自己的觀
點
理解、分析和綜合能力
聽出參與討論者的觀點，作出和應、反駁，又能概括各人
的觀點
應變能力

–
討論時的態度，怎樣運用語調，怎樣插咀，怎樣處理冷場
小組討論的類型
 探討性討論
(例:討論環保日益嚴重問題)
 爭辯性討論
(例: 香港應否開賭場?)
探討性討論
圍繞一個題目進行探討
不要求發言者有很鮮明的立場
只要針對題目，從不同角度探討問題。
例如:如何實行環保?
爭辯性討論
 圍繞題目，從贊成或反對兩個角度進
行討論。
 有一個較鮮明的立場
 選擇適當的論點和論據，然後加以發
揮。
探討性vs爭辯性
以下的題目，屬於探討性問題或是爭辯性問
題呢?
1.香港學童體能同健康欠佳，討論原因，及具
體改善方法。
2.勤有功，戲無益你同意嗎?
3.政府應否立法管制偷拍的行為?
4.試討論香港青少年使用名牌的情況。
小組討論的要求和技巧
一、表明觀點、內容充實
 清楚地表明自己的立場和意見。
 立場要堅定，前後要一致，切勿左搖
右擺，自相矛盾。
小組討論的要求和技巧
二、態度友善，語氣溫和
有些學生，很易動氣，當有人的觀點與他相反，
他很快便激動，覺得被別人針對，立即予以還擊，
並且用不少情緒詞語
態度要冷靜沈著，即使爭論很激烈都必須尊重別
人，不要對別人所提出的論點進行諷刺或挖苦。
小組討論的方法
小心閱讀題目
2. 表明立場(贊成甚麼？反對甚麼？)
3. 提出論點去支持自己
4. 爭取時機發言
1.
-表達自己的意見，並就其他同學的意見作出回應
-如果認為別人的觀點是對的，可以表示同意，但不要只
重覆別人的話，應再加以說明和發揮。
-如果認為別人的觀點有錯誤，可以表示反對，提出
不同的意見。
5. 歸納總結
面試技巧
眼神要有自信和不時眼望考官
 專心聆聽考官的問題
(有不明白可以先思考、後禮貌提問)
 微笑點頭表示明白考官的說話
 聲量適中
 回答要即時、內容長度要適中
 內容有組織和說及重點

面試技巧
如不懂回答、鎮定表示不懂、認識較少或
需要何種資料才能回答等
 如問及小學生活，多表達正面經驗。
 如問及家庭生活，多表達正面感受。
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