Transcript Zoran Kostić_Zaštita dece i učenika-prava, obaveze i - UNICEF-a

ЗАШТИТА ДЕЦЕ И УЧЕНИКА
-ПРАВА, ОБАВЕЗЕ И ОДГОВОРНОСТИ-
мр Зоран Костић, помоћник министра
Министарство просвете
НАСИЉЕ
ЗЛОУПОТРЕБА
•физичко
СЕКСУАЛНО НАСИЉЕ
•психичко
ЕКСПЛОАТАЦИЈА
•социјално
ДИСКРИМИНАЦИЈА
ЕЛЕКТРОНСКО
ЗЛОСТАВЉАЊЕ
ЗАНЕМАРИВАЊЕ
НЕМАРНО
ПОСТУПАЊЕ
ПРЕПОЗНАВАЊЕ:
ШТА?
ОБЛИЦИ
НАСИЉА И
ЗЛОСТАВЉАЊА
СОЦИЈАЛНО
ударање чврга,
гурање, штипање,
гребање, гађање,
чупање,
уједање,саплитање,
шутирање, прљање,
уништавање ствари
омаловажавање,огова
рање, вређање,
ругање, називање
погрдним именима,
псовање,
етикетирање,
добацивање,
подсмевање,
искључивање из групе
или заједничких
активности,
фаворизовање на
основу различитости,
ширење гласина
неумесно, са
сексуалном поруком:
добацивање,
псовање, ласцивни
коментари, ширење
прича, етикетирање,
сексуално
недвосмислена
гестикулација
узнемиравајуће
позивање, слање
узнемиравајућих СМС
и ММС порука
ДРУГИ НИВО
шамарање, ударање,
гажење, цепање
одела, “шутке”,
затварање, пљување,
отимање и
уништавање имовине,
измицање столице,
чупање за уши и косу
уцењивање, претње,
неправедно
кажњавање, забрана
комуницирања,
искључивање,
манипулисање
сплеткарење,
ускраћивање пажње
од стране групе
(игнорисање),
неукључивање,
неприхватање,
манипулисање,
искоришћавање
сексуално
додиривање,
показивање
порнографског
материјала,
показивање интимних
делова тела,
свлачење
оглашавање, снимање
и слање видео записа,
злоупотреба блогова,
форума и четовања,
снимање појединаца
против њихове воље,
снимање насилних
сцена, дистрибуирање
снимака и слика
ТРЕЋИ НИВО
туча, дављење,
бацање,
проузроковање
опекотина и других
повреда, ускраћивање
хране и сна, излагање
ниским
температурама, напад
оружјем
застрашивање,
уцењивање уз
озбиљну претњу,
изнуђивање новца
или ствари,
ограничавање
кретања, навођење на
коришћење
наркотичких
средстава и
психоактивних
суспстанци,
укључивање у
деструктивне групе
или организације
претње, изолација,
малтретирање групе
према појединцу или
групи, организовање
затворених група
(кланова), које за
последицу има
повређивање других
завођење од стране
одраслих,
подвођење,
злоупотреба
положаја, навођење,
изнуђивање и
принуда на сексуални
чин, силовање,
инцест
снимање насилних
сцена, дистрибуирање
снимака и слика,
дечија порнографија
имитирање,
“прозивање”
РАЗВРСТАВАЊЕ:
СЕКСУАЛНО
ИК
ТЕХНОЛОГИЈАМА
ПСИХИЧКО
ПРВИ НИВО
ФИЗИЧКО
ИНТЕНЗИТЕТ, СТЕПЕН РИЗИКА,
УЧЕСТАЛОСТ, ПОСЛЕДИЦЕ, УЧЕСНИЦИ?
НВО
СПОЉНИ САРАДНИЦИ
ЛОКАЛНА САМОУПРАВА
ДЕТЕ, УЧЕНИК
РОДИТЕЉ
ЗАПОСЛЕНИ
ПРОПИСИ
НАДЗОР
ЗАПОСЛЕНИ
РОДИТЕЉ
ДЕТЕ, УЧЕНИК
ДЕТЕ, УЧЕНИК
ОДРАСЛИ
МЕДИЈИ
СТРАНКЕ
ПРЕПОЗНАВАЊЕ:
ЦРКВЕ
КО?
...
ЗАКОНИ РЕПУБЛИКЕ СРБИЈЕ:
Устав Републике Србије
Закон о основама система образовања и васпитања
(“Службени гласник РС”, број 72/09)
Закон о забрани дискриминације
Кривични законик
Закон о малолетним учиниоцима кривичних дела и
кривичноправној заштити малолетних лица
(“Службени гласник РС”, број 85/05)
Законик о кривичном поступку
Закон о прекршајима
Породични закон (“Службени гласник РС”, број 18/05)
Закон о општем управном поступку
РАТИФИКОВАНИ МЕЂУНАРОДНИ
УГОВОРИ:
Конвенција о правима
детета Уједињених
нација
ПОДЗАКОНСКИ АКТИ:
ОПШТИ АКТИ УСТАНОВА:
Правилник о
протоколу поступања у
установи у одговору на
насиље, злостављање
и занемаривање
Статут
Правилник о ...
Правилник о ...
ПРОПИСИ
У СКЛАДУ СА КОЈИМА СЕ ОСТВАРУЈУ ПРАВА
ДЕТЕТА И УЧЕНИКА
Забрана
насиља,
злостав
љања и
занемар
ивања
Члан
45.
Закон о
основама
система
образовања
и
васпитања
("Службени
гласник РС",
број
72/09) од
03.09.2009.
године,
ступио на
снагу
11.09.2009.
године
1
У установи је забрањено: физичко, психичко и социјално насиље; злостављање и занемаривање деце и ученика;
физичко кажњавање и вређање личности, односно сексуална злоупотреба деце и ученика или запослених.
2
Под насиљем и злостављањем подразумева се сваки облик једанпут учињеног или понављаног вербалног или
невербалног понашања које има за последицу стварно или потенцијално угрожавање здравља, развоја и достојанства
личности детета и ученика или запосленог.
3
Занемаривање и немарно поступање представља пропуштање установе или запосленог да обезбеди услове за
правилан развој детета и ученика.
4
Установа је дужна да одмах поднесе пријаву надлежном органу ако се код детета или ученика примете знаци насиља,
злостављања или занемаривања.
5
Под физичким насиљем, у смислу става 1. овог члана, сматра се: физичко кажњавање деце и ученика од стране
запослених и других одраслих особа; свако понашање које може да доведе до стварног или потенцијалног телесног
повређивања детета, ученика или запосленог; насилно понашање запосленог према деци, ученицима или другим
запосленим, као и ученика према другим ученицима или запосленим.
6
Под психичким насиљем, у смислу става 1. овог члана сматра се понашање које доводи до тренутног или трајног
угрожавања психичког и емоционалног здравља и достојанства детета и ученика или запосленог.
7
Под социјалним насиљем, у смислу става 1. овог члана сматра се искључивање детета и ученика из групе вршњака и
различитих облика социјалних активности установе.
8
У установи је забрањен сваки облик насиља и злостављања из става 2. овог члана од стране ученика, његовог
родитеља, односно старатеља или одраслог, над наставником, васпитачем, стручним сарадником и другим запосленим.
9
Због повреде забране из става 8. овог члана против родитеља, односно старатеља детета или ученика покреће се
прекршајни, односно кривични поступак.
10
Протокол поступања у установи у одговору на насиље и злостављање, садржај и начине
спровођења превентивних и интервентних активности, услове и начине за процену ризика,
начине заштите од насиља, злостављања и занемаривања, прописује министар.
11
Ближе услове о начинима препознавања невербалних облика злостављања деце и ученика од стране запосленог за
време неге, одмора и рекреације и других облика васпитно-образовног рада, прописује министар.
Правилник о протоколу поступања у установи у
одговору на насиље, злостављање и
занемаривање
прописује:
1. САДРЖАЈЕ и НАЧИНЕ спровођења
превентивних и интервентних активности,
2. услове и начине за процену ризика,
3. начине заштите од насиља, злостављања и
занемаривања и
4. праћење ефеката предузетих мера и
активности.
НАДЗОР
ИНТЕРНИ
ЕКСТЕРНИ
СТРУЧНОПЕДАГОШКИ
САВЕТНИЦИ –
СПОЉНИ
САРАДНИЦИ
ПРОСВЕТНА
ИНСПЕКЦИЈА
ПРОСВЕТНИ
САВЕТНИЦИ
ЛОКАЛНИ НИВО
поверени послови
ДРУГЕ
ИНСПЕКЦИЈЕ/ОРГАНИ
РЕПУБЛИЧКИ НИВО
ПОКРАЈИНСКИ
НИВО
ДИРЕКТОР
ПРОСВЕТНА
ИНСПЕКЦИЈА
СИСТЕМ
ОБРАЗОВАЊА
И
ВАСПИТАЊА
УСТАНОВА
СТРУЧНИ
САРАДНИЦИ
СТРУЧНО
ПЕДАГОШКИ
НАДЗОР
ПРЕВЕНЦИЈА од насиља, злостављања и занемаривања
1. Упознавање свих у систему и установи са
правима, обавезама и одговорностима у
превенцији
2. Програм заштите
3. Тим за заштиту
ПРОСВЕТНА
ИНСПЕКЦИЈА
СИСТЕМ
ОБРАЗОВАЊА
И ВАСПИТАЊА
СТРУЧНО
ПЕДАГОШКИ
НАДЗОР
ДИРЕКТОР
УСТАНОВА
СТРУЧНИ
САРАДНИЦИ
ПРЕВЕНЦИЈА од насиља,
ИНТЕРВЕНЦИЈА
у одговору
злостављања
на насиље,
и злостављање
занемаривањаи
занемаривање
1. Разврставање
Упознавање свих у систему и установи са
правима, обавезама и одговорностима у
2. Редослед поступања
превенцији
3. Документација, анализа и извештавање
2. Програм заштите
3. Тим за заштиту
ДИРЕКТОР
ПРОСВЕТНА
ИНСПЕКЦИЈА
ПРОСВЕТНА
ИНСПЕКЦИЈА
ДИРЕКТОР
СИСТЕМ
УСТАНОВА
ОБРАЗОВАЊА
И ВАСПИТАЊА
СТРУЧНО
ПЕДАГОШКИ
НАДЗОР
СТРУЧНИ
САРАДНИЦИ
УСТАНОВА
СТРУЧНО
ПЕДАГОШКИ
НАДЗОР
СТРУЧНИ
САРАДНИЦИ
•РАЗВРСТАВАЊЕ:
•ПРЕПОЗНАВАЊЕ:
ШТА?
ИНТЕНЗИТЕТ,
СТЕПЕН РИЗИКА,
•ПРЕПОЗНАВАЊЕ:
УЧЕСТАЛОСТ,
КО?
ПОСЛЕДИЦЕ,
•РАЗВРСТАВАЊЕ:
УЧЕСНИЦИ?
ИНТЕНЗИТЕТ,
•ПРОПИСИ У СКЛАДУ
СТЕПЕН РИЗИКА,
СА КОЈИМА СЕ
УЧЕСТАЛОСТ,
ОСТВАРУЈУ ПРАВА
ПОСЛЕДИЦЕ,
ДЕТЕТА И УЧЕНИКА
УЧЕСНИЦИ?
•РЕДОСЛЕД
•ПРОПИСИ У СКЛАДУ
ПОСТУПАЊА
СА КОЈИМА СЕ
ОСТВАРУЈУ ПРАВА
•ДОКУМЕНТАЦИЈА
ДЕТЕТА И УЧЕНИКА
ХВАЛА НА ПАЖЊИ СА
ЖЕЉОМ ДА МРЕЖА
“Школа без насиља”
ШТО ПРЕ ПРЕКРИЈЕ
ЦЕЛУ СРБИЈУ!
мр Зоран Костић, помоћник министра
[email protected]