Transcript Ministarstvo rada i socijalnog staranja

Projekat finansira EU
Crna Gora
_____________
Ministarstvo rada i
socijalnog staranja
FRAME - VIZIJA ZA VJEŠTINE 2020
FRAME kick-off regionalna konferencija
RESPA, Danilovgrad,17-18. septembar 2013.
ZAŠTO?

KAKO?



ŠTA ?
KO?
Rukovodilac Operativne strukture
Tijelo odgovorno za Operativni program
(BROP)
Ministarstvo rada i socijalnog
staranja
Tijelo odgovorno za
prioritet /mjeru (BRPM)
Ministarstvo rada i
socijalnog staranja
Tijelo odgovorno za
prioritet /mjeru (BRPM)
Tijelo odgovorno za
prioritet /mjeru (BRPM)
Ministarstvo prosvjete
Ministarstvo nauke
Implementaciono tijelo
Ministarstvo finansija- CFCU
Rukovodilac Odjeljenja za
programiranje i
implementaciju EU fondova
Ivana Sucur
Sluzbenik za
programiranje
Sluzbenik za
implementaciju
Sluzbenik za
horizontalna pitanja
(Task Manager)
Katja Vukotic
Jovana Cerovic
Biljana Krstajic
Programiranje na nivou OP-a i
prioriteta/mjere,
Monitoring implementacije na nivou
OP-a i prioriteta/mjere
Sekretarijat SMC-a
Horizontalna pitanja,
Evaluacija programa,

Vizija 2020 –stratesko usmjerenje politike razvoja ljudskih resursa
sa posebnim naglaskom na vještine

Radionica I - 26. februar 2013
Radionica II - 19- 20. marta 2013
Radionica III - 23-24. april 2013
Radionica IV - 4-5. jun 2013



“Crna Gora ima konkuretnu
ekonomiju. Ona je društvo koje uči i
koje čine inovatori, spremni da se
suoče sa regionalnim i domaćim
izazovima. Njeni građani imaju visok
nivo mogućnosti za zaposlenje. Imaju
znanje, vještine i sposobnosti za lični i
profesionalni razvoj, kao i za socijalnu
inkluziju.“
Prioritet
RAZVOJ SISTEMA
ZA PREDVIDJANJE
VJESTINA
poboljšanje upisne politike
poboljšanje karijerne orijentacije
sistematsko prikupljanje podataka o
zapošljavanju visokoškolaca
Poboljsana
usklađenost ponude i
tražnje vjestina na
trzistu rada
poboljšanje iskazivanja potreba za
kvalifikacijama u privredi
istraživanje potreba za vještinama
unapređenje znanja, vještina i
kompetencija u prevrednim
sektorima koji imaju nacionalni
prioritet
1. Prioritet
VJESTINE KOJE
DOPRINOSE
VECEM
EKONOMSKOM
RAZVOJU
povećanje stvaranja novih radnih
mjesta kroz preduzetništvo i
povećanje tražnje radne snage
u potpunosti iskoristiti mogućnosti
koje pruža sezonski rad
veća zapošljivost mladih
2. Prioritet
VJESTINE KOJE
DOPRINOSE
BOLJEM
KVALITETU
ZIVOTA
veće ukupno učešće stanovništva
u cjeloživotnom učenju
povećan razvoj prenosivih vještina i
ključnih kompetencija
povećana zapošljivost osoba koje
su van tržišta rada
3. Prioritet
SISTEM
SOCIJALNO
INKLUZIVNIH
VJESTINA
povećano učešće RE populacije u
obrazovanju, zapošljavanju i
preduzetništvu
smanjena stopa osipnika RE
populacije
poboljšane mogućnosti za
obrazovanje, zapošljavanje i
preduzetništvo za lica sa
invaliditetom
angažovanje mladih u razvoju i
sprovođenju politika
4. Prioritet
UNAPREDJENJE
SISTEMA
uspostavljeni normativni i
institucionalni okviri za upravljanje
ljudskim resursima i korišćenje
fondova EU i donatorske pomoći u
sprovođenju ključnih prioriteta i
ciljeva

Visoka dugoročna nezaposlenost

Visoko učešće mladih u strukturi nezaposlenih

Izražene disproporcije između ponude i tražnje na tržištu rada

Znatan rast broja nezaposlenih visokoškolaca

Regionalna nezaposlenost

Veliki broj nezaposlenih koji se smatra teže zapošljivim
Prevazilaženje strukturne neusklađenosti
ponude i potražnje radne snage
Predviđanje budućih potreba za kvalifikacijama i vještinama na
osnovu analiza

Stvaranje kvalitetnog kadra i kontinuirano obezbjeđivanje vještina
radne snage neophodnih na tržištu rada

Obezbjeđivanje kvalitetnog karijernog informisanja i savjetovanja
mladih i odraslih na svim nivoima


Uključivanje u programe cjeloživotnog učenja
Obezbjeđivanje kvaliteta
Unapređivanje saradnje i partnerstva između škola, lokalne
sredine i poslodavaca u planiranju potreba i realizaciji praktičnog
obrazovanja

Unaprjeđivanje inicijalnog i kontinuiranog obrazovanja nastavnika
i instruktora praktičnog obrazovanja u preduzećima

Kontinuirano prikupljanje informacija o kvalitetu obrazovanja
unapređivanje mehanizama obezbjeđivanja kvaliteta

Monitoring i evaluacija sprovođenja mjera i aktivnosti definisanih u
strategijama i akcionim planovima


Planirati budućnost znači imati je, ili ćete imati
budućnost koju je osmislio neko drugi.“

Budućnost nije ekstrapolacija prošlosti

Sektorski pristup

Jasno definisati prioritete kroz indentifikaciju izazova

Mapa puta kako bi se ostvarila Vizija

Timski rad/ participativni model učešća

Efikasnija upotreba resursa

Bolje upravljanje
-

kontinuiranost podrške od strane ETF-a

dobar pregled crnogorske institucionalne strukture u oblasti RLJR

definisani i mjerljivi indikatori u oblasti RLJR - Vjestine 2020
povezivanje zemalja regiona, dijeljenje naučenih
iskustava zemalja koje su prosle određene faze

lekcija
iz







Decentralizacija ili jačanje institucija koje su uključene u
samostalno upravljanje EU programima podrške
Planski i međuresorski pristup
Strateška orjentacija i povezivanje prioriteta u programiranju
IPA-e sa nacionalnim dokumentima, planiranje aktivnosti
Timski rad, sektorski stručnjaci u novoj poziciji sa dodatnim
angažmanom
Veliki broj sektora i neophodno određivanje jasnih Prioriteta,
uz ograničena sredstva
Kofinansiranje - blagovremeno planiranje obaveza za učešća u
programima podrške
Nedostatak kapaciteta u programiranju, implementaciji i
monitoringu sredstava iz fondova EU
ZAHVALJUJEMO SE NA
PAŽNJI !
Crna Gora
_____________
Ministarstvo rada i
socijalnog staranja