Transcript 廣達《游於藝⑳》巡迴展「二十世紀的藝術魔幻生

103學年度廣達《游於藝》同盟計畫
同盟盟主甄選說明會
廣達文教基金會五大業務
 廣達《游於藝》計畫
甄選 / 同盟 / 新游於藝
將展覽從博物館帶進校園，提升孩子的美感及世界觀！
 Smart Education
S.P.T計畫 / 教學培力計畫 / 藝術導覽小尖兵志願服務
開啟學生、父母、教師創意學習的新可能！
 創意競賽
廣達游藝獎 / 廣達創藝DNA甄選
「游藝獎」看見游於藝成果展現！「創藝甄選」號召教育新方法！
 公共事務
贊助合作 / 志工計畫 / 救災專案 / 獎學金計畫
支持創意藝文計畫，激發學童創意！
救災計畫、獎學金計畫，讓孩子就學之路不間斷！
 國際交流
博物館交流 / 學術交流 / BBOP計畫 / 海外游於藝
促進國際、兩岸博物館及藝文資源交流！
4
廣達《游於藝》計畫
甄選 / 同盟 / 新游於藝
• 廣達《游於藝》計畫架構包含：《游於藝
》巡迴展、教育推廣、教師研習、創意教
學、導覽小尖兵培訓等五面向。
Smart Education S.P.T計畫 / 教學
培力計畫 / 藝術導覽小尖兵志願服務
• 引介外籍講師，藉由理論與課程實作的研
習安排，體驗有意義的學習方式。
創意競賽
廣達游藝獎 / 廣達創藝
DNA甄選
• 廣達文教基金會於每年七月舉辦廣達《游
於藝》年度成果展演盛會，號召全台「學
生組導覽達人」、「教師組創意教學獎」
、「優秀計畫執行團隊」同台交流學習
公共事務
贊助合作 / 志工計畫 /
救災專案 / 獎學金計畫
• 贊助案
• 為鼓勵兒童教育「用藝術啟發創意」之多
元發展，期望以「藝術啟發」、「創意教
育」、「國際交流」為目標，透過廣達文
教基金會的贊助，鼓勵能夠提升兒童美感
涵養，培養學童思考、展現創造力，促進
國際交流、培養學童世界觀之教育計畫。
國際交流
博物館交流 / 學術交流 /
BBOP計畫 / 海外游於藝
• 廣達文教基金會以廣達《游於藝》計畫參
與2013年WISE獎甄選，由全球600多個申
請方案中脫穎而出，進入全球14強。
廣達《游於藝》同盟計畫執行說明
一、1.游於藝架構說明
2.盟主甄選
3.游於藝資源
二、同盟計畫架構
1.說明會
2.同盟學校甄選
3.聯合開幕或成果發表
4.教師研習營
5.小尖兵培訓
6.建議時程
9
1.巡迴計畫執行架構
廣達《游於藝》計畫
甄選
2套
米羅
台展三少年
優選學校
同盟
11套
A 中大型學校
B 小型學校、教
育優先區
教學精進/深耕
文化刺激/普及
教學精進/深耕
巡迴學校數
8校
6-0校
4-16校
每校展期
4週
3-4週
1-2週
游藝師集
基金會主辦
同盟單位主辦
同盟單位主辦
小尖兵培訓
基金會主辦
同盟單位主辦
同盟單位主辦
活動補助款
20,000 元/校
10,000 元/校
5,000 元/校
目的
◎甄選展及同盟展A型學校，巡迴展期間對外推廣至少五校。
◎巡迴展學校須與地方及社區合作，開放外部參觀、社群分享。
◎鼓勵跨單位合作，例如地方組織、志工團體及大專校院等。
2.盟主甄選
與102學年的不同，評分與補助方式的改變
評分方式
102學年度
103學年度
展場規劃20%
學校分配35%
地區學校:中心(深化) 分佈(廣泛)
活動規畫40%
活動規劃25%
成果展示或聯合開幕在地特色
教學設計30
教師研習15%
盟主，地區課程分享規劃
整體評估10%
小尖兵培訓15%
整體評估10%
補助金額
分為四級
全額補助
參與單位
數
14
11
甄選時程至3月21日止，郵戳為憑
時間、地點
3.游於藝資源
1.展品:約40-50福複製畫作，1-3件學習物件
2.經費:依計畫協調之
3.相關推廣品:海報、邀請卡、兒童學習手冊、
展覽推廣品
二、同盟計畫執行架構
1.地區說明會
• 4月9日確認合作同盟計畫，即可進行辦理。
• 針對地區有意參與同盟計畫學校進行同盟展
計畫說明，以提高地區學校餐與意願。
• 方式:由盟主公佈訊息與招集參與學校人員
或結合地區學校主管會議，由基金會
人員前往說明。
• 時間:建議於4-5月辦理。
2.教師研習營
• 針對游於藝計畫主題，進行專題教師研習
營，講師可由基金會建議或由盟主自行選
擇辦理。
• 時間:建議於4-5月辦理。(以既定研習時間、學期課程
計畫之前為佳)
時間
課程名稱
12:30 ~13:00
演講人員
報到
13:00 ~13:10
開幕式
長官致詞
13:10 ~16:00
〈游於藝主題展覽〉介紹
展覽顧問
12:30 ~13:00
報到
13:00 ~15:00
〈游於藝主題展覽〉
課程設計
盟主創意教學示範教師
15:10 ~17:10
兒童視覺藝術導覽培訓實務
地方藝文教育專家學者
17:10
賦歸
3.小尖兵培訓
• 地區中小學學生能有機會學習展覽館之運
作，觀摩學習導覽員之導覽。
• 每校20位學生
〈游於藝主題展覽〉 藝術小尖兵培訓
時間
課程內容
09:30~10：50
領導魅力(如何擔任小尖兵)
11:00-12:00
熟悉任務(認識導覽解說: 具體-抽象意涵-普世價值)
12：00~13:00
補充能量：中餐/休息
13:00-14:20
問題解決(實際演練)
14:30-15:30
實務學習(觀摩學習)
15:30
賦歸
課程核心價值與目標
課程名稱
課程內容
核心價值
核心目標
發展策略
BE A
VANGUARD
1.小尖兵的任務是?
2.如何當一位小尖兵
3.成為一位優秀的小尖
兵
游於藝核心
價值
解決問題
團隊合作
獨立學習
1.接受與注意
2.反應
3.價值觀建立
1.有意義的解說
2.WHAT IS TIU
3. HOW TO USE TIU
口語表達
言之有理
言之有趣
創意
重新組合
演繹能力
多元思考
外向
聆聽他人想法
主動與人分享
1.辨別
2.理解內容
3.運用技巧
4.資料分析
5.口語表達
6.創意表現
7.樂於分享
8.主動聆聽
(30分鐘)
任務前導篇－
認識TIU法則
(1小時)
課程規劃與核心價值對應
課程名稱
課程內容
狀況解決篇－ 1.TIU法則運用發
TIU法則運用 展
2. TIU解說演練
(1.5小時)
核心價值
核心目標
解決問題
1.發現問題
2.分析問題
3.提出解決方案
4.危機處理
團隊合作
1.接納他人意見
2.解決衝突
3.完成團隊交付
任務
創意
1.重新組合
2.演繹能力
3.多元思考
發展策略
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
理解問題
意見表達
意見溝通
團隊共識
資訊整合
實際應用
創意表現
任務分工
成果展現
課程規劃與核心價值對應
課程名稱
課程內容
觀察學習篇A
解說場域實務
【藝文場域】
(2小時)
1.博物館前輩觀摩
2.回饋與分享
觀察學習篇B 1.小組合作實地演
解說場域實
練
【學校、社區】 2.其他小組給予回
(3小時)
饋
核心價值
核心目標
解決問題
1.發現問題
2.分析問題
3.提出解決方案
4.危機處理
學習熱情
主動於課後投入
相關活動
獨立學習
主動蒐集
相關資料
發展策略
1.
2.
3.
4.
5.
6.
環境觀察
意見表達
危機處理
喜好藝文
自主學習
自我省思
4.聯合成果展/聯合開幕
• 透過成果發表，將參與廣達《游於藝》同
盟計畫學校成果分享給地方各級學校，促
進校際導覽小尖兵交流，提供校際及區域
性觀摩與分享。
• 新竹縣成果展案例:課程分享、小尖兵分享
5.盟主 巡迴學校管理
1.學校甄選:請於6月中旬前確定
2.展品保險:提供地區學校名單，辦理展品保險
.展品運送:展品8月會進行第一次運送
4.展品清點數位化:Qrcode (網站)
3.學校申請/結案:今年度申請/結案數位化方式進
行。(網站說明)
4.經費撥付:確認結案後撥付
5.游藝獎訊息發佈
同盟計畫 建議時間表
項目
2/26 4/9 5月 6月 7月 8月 9月 10月
甄選說明會
公佈名單
地區說明會
教師研習
地區學校確定
合約書簽訂
小尖兵培訓
展品運送至第一所學
校
巡迴計畫開展
第六屆游藝獎投件
游於藝計畫結案
中
旬
2015/2 2015/6
-4
-8
申請書說明
• 申請書連結
《游於藝1》
藝術頑童‧劉其偉‧探索天地
高雄市屏山國小 利用粉筆、
學校空地全校共同創作劉其
偉大地彩繪
《游於藝12》妮基的異想世界
台東縣新生國小聯
合開幕活動
《游於藝13》向大師挖寶─米勒特展
《游於藝15》擁抱梵谷 探索
生命的調色盤
《游於藝16》鳴蟲特展─蟲蟲大
樂團
2014廣達文教基金會活動預告
1-3月 103學年度廣達《游於藝》同盟展甄選(3.21截止收件)
廣達《游於藝》「台展三少年」、 「米羅的奇幻
小宇宙」甄選(4月18日截止收件)
「台展三少年」、 「米羅的奇幻小宇宙」游藝師集(3月16日止)
「第五屆 廣達游藝獎」競賽收件 (4月13日截止收件)
7月5日 「第五屆 廣達游藝獎」頒獎典禮
8月16-17日「廣達教學培力-2014教育論壇」
線上資源
• 1.官方網站:連結
• 2.Facebook:連結
• 3.教學培力:連結
103年度同盟計畫 可申請展覽一覽表
No.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
展覽
《游於藝1》藝術頑童‧劉其偉‧探索天地
《游於藝12》妮基的心靈城堡
《游於藝13》向大師挖寶─米勒特展
《游於藝15》擁抱梵谷 探索生命的調色盤
《游於藝16》鳴蟲特展─蟲蟲大樂團
《游於藝17》文藝紹興‧宋潮好好玩
《游於藝18》“歡迎光臨”夏卡爾 愛與美的專賣店
《游於藝19》望望先輩─黃公望大師的山水大探險
《游於藝20》二十世紀的藝術魔幻生~ Bravo 畢卡索
《游於藝21》遇見大未來
套數
1套
1套
2套
1套
2套
1套
1套
1套
1套
1套
12套
項次 縣市
1 高雄市
2 高雄市
3 高雄市
4 高雄市
5 新竹縣
單位
屏山國小
民權國小
過埤國小
前鎮高中
成功國中
展覽1
NIKI
大未來
梵谷
劉其偉
米勒
展覽2
黃公望
NIKI
米勒
NIKI
梵谷
6 新竹縣
石光國小 鳴蟲
梵谷
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
富光國中
新生國小
長福國小
中科國小
大同國小
虎科大
建興國小
中正國中
高峰國小
社團國小
媽厝國小
畢卡索
畢卡索
夏卡爾
南宋
大未來
宋潮
夏卡爾
畢卡索
大未來
劉其偉
新竹縣
台東縣
南投縣
台中市
桃園縣
雲林縣
屏東縣
基隆市
新竹市
嘉義縣
彰化縣
未定
梵谷
梵谷
畢卡索
畢卡索
畢卡索
夏卡爾
黃公望
劉其偉
鳴蟲
米勒
展覽3
梵谷
南宋
大未來
畢卡索
畢卡索
畢卡索
展覽4
夏卡爾
米勒
黃公望
梵谷
南宋
黃公望
梵谷
畢卡索
NIKI
劉其偉
夏卡爾
同一縣市 單
位合併
1.合併
2.展覽討論
高雄:NIKI
竹縣:米勒
或其他…
同一展覽
請相互討論
1.剩餘展覽(南宋
，鳴蟲)
2.與其他地區再協
商
展覽協議表
No. 展覽
套數
單位1
1
藝術頑童‧劉其偉‧探索天地
1套
新竹市
2
妮基的心靈城堡
1套
南投縣
3
向大師挖寶─米勒特展
2套
彰化縣
4
擁抱梵谷 探索生命的調色盤
1套
台東縣
5
鳴蟲特展─蟲蟲大樂團
2套
嘉義縣
6
文藝紹興‧宋潮好好玩
1套
桃園縣
7
“歡迎光臨”夏卡爾 愛與美的專賣店
2套
新北市
8
望望先輩─黃公望大師的山水大探險
1套
基隆市
9
二十世紀的藝術魔幻生~ Bravo 畢卡索
1套
台中市
10
遇見大未來
1套
雲林縣
13套
單位2
高雄市
新竹縣
屏東縣
謝謝大家