Transcript خیابان زهدی - سرای محله خاک سفید

‫دفتر مطالعات اجتماعي و فرهنگي‬
‫نام محله‪ :‬خاك سفيد (گلشن‬
‫منطقه ‪/4:‬ناحيه‪6:‬‬
‫محدودۀ کنوني محله‪:‬‬
‫از شمال به بزرگراه شهيد زين الدين و محله کوهسار؛‬
‫از جنوب به خيابانهای شريعتی و زمرد و محله جواديه‬
‫تهرانپارس؛‬
‫از شرق به خيابان احسان و محله حکيميه؛‬
‫از غرب به خيابان شهيد سلطانی و محله تهرانپارس شرقی‬
‫موضوع‪ :‬گزارش شناسايی مسائل وآسيب های اجتماعی‬
‫نام تهيهكننده گزارش‪ :‬ياصنم ايالنلو‬
‫تاريخ تهيه‪1391 :‬‬
‫ناظر‪ :‬سرکار خانم قياس خانی‬
‫معاونت اجتماعي فرهنگي منطقه‪4‬‬
‫تاريخ‪:‬‬
‫پيشگفتار‬
‫بعد از تصدي گري مقام شهرداري تهران توسط دكتر قاليباف نگاه‬
‫صرفا خدماتي شهرداري عوض شد و شهرداري تهران تبديل به‬
‫نهاد اجتماعي شد اين مساله باعث گرديد كه حضور شهروندان‬
‫و اهالي محله در اداره محله خود پر رنگ تر شود و اين‬
‫انگيزه در اهالي محله بوجود آيد كه آنان نيز در تصميم گيري‬
‫براي محله خود نقش اساسي دارند ‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫در اين راستا پژوهشگر محله بعنوان حلقه ارتباطي بين شهرداري‬
‫و مردم شروع به كار كرد تا با شناسايی مسائل مسائل وآسيبهای‬
‫اجتماعی مسئولين را در برنامه ريزی برای حل مشکالت ياری کند‪.‬‬
‫پيشگفتار‬
‫درپايان از جناب آقاي مجيدي مدير اجتماعي فرهنگي‬
‫شهرداري ناحيه ‪ 6‬كه با متانت و صبوري پاسخگوي بنده‬
‫بودند ‪ ،‬جناب آقاي ايماني مدير محله و تمامي افراد و‬
‫گروههاي اثر گذار كه دلسوزانه و بدون هيچگونه چشم‬
‫داشتي در راه تعالي و پيشرفت محله خود فعاليت دارند و‬
‫در نشست هاي تخصصي آسيب هاي اجتماعي شركت كردند‬
‫كمال تشكر را دارم‪.‬‬
‫درپايان از سركار خانم شقايق بيداري مدير مطالعات اجتماعي‬
‫و فرهنگي منطقه ‪ 4‬و سركار خانم مهديه قياس خاني سر‬
‫پژوهشگر دلسوز كه در اين راه ما را دلگرم كردند و‬
‫ياري نمودند تشكر ويژه و كمال سپاس دارم‬
‫مقدمه ‪:‬‬
‫اين پزوهش باعث شناسايی مسائل وآسيب های اجتماعی در سطح محله می‬
‫شود ‪ ،‬تراکم مسائل اجتماعی وآسيبهای اجتماعی ومسائل شهری را در‬
‫سطح محله رامشخص می کند ومکان های آلوده (شامل کاربری مکان‬
‫آلوده ‪ ،‬آسيب های مشهود در مکان آلوده ‪،‬سا بقه تاريخی آلودگی و‪)....‬را‬
‫شناسايی می کندودرنهايت با استخراج نمره های داده شده توسط ‪30‬‬
‫مصاحبه شونده وبرآورد جمع وميانگين مسائل وآسيبها را رتبه بندی‬
‫خواهم کرد‪ .‬جلساتی نيز در محله خاك سفيد برگزار شد كه بصورت‬
‫جداگانه اي براي خانم ها و آقايان برگزار گرديد ‪ .‬ماحصل گفتگوهاي‬
‫جلسات صورتجلسه شد سپس با مدير اجتماعي و فرهنگي ناحيه ‪ 6‬و‬
‫مدير محله خاك سفيد مصاحبه هاي مجزا انجام شد و آسيب هاي‬
‫اجتماعي و اقتصادي زيست محيطي فرهنگي رتبه شد ‪.‬‬
‫در پايان نيز داليل آسيب ها‪ ،‬راهكار ها و پيشنهادات حل مشكالت نيز‬
‫بررسي شد‪.‬‬
‫معرفی محله‬
‫خاک سفيد بخشی از جواديه بوده است ‪،‬نام خاک سفيد از‬
‫رنگ زمين های آن گرفته شده است‪.‬‬
‫اين محله در دهه های ‪ 40‬تا‪ 50‬شمسی موردسکونت بوده‬
‫اما پس ازانقالب اسالمی سال ‪57‬شمسی باآغاز مهاجرت‬
‫هااز غرب به بلوار پروين ‪،‬از شرق به خيا بان‬
‫اتحاد‪،‬ازشمال به بزرگراه وفادار شهرک باهنرواز جنوب‬
‫به خيابان جشنواره رسيدوگروه بسياری از غربتی ها در‬
‫آن ساکن شدندکه مرکز اصلی فسادومواد مخدر بودودرسال‬
‫‪1379‬شمسی محله غربت نيشين تخريب شد‬
‫بيان مساله‪:‬‬
‫محله به عنوان کوچکترين واحد تقسيم بندی شهری است که در‬
‫آن ر وابط اجتماعی متقابل وجود داردکه نيازمند اعتماد متقابل‬
‫افراد نسبت به يکديگر است لذا وجود بی اعتمادی يا کم‬
‫اعتمادی باعث کاهش روابط اجتماعی وبروز آسيب د رمحله‬
‫می شود از اين رو بايد با کاهش آسيب های اجتماعی زمينه‬
‫مشارکت شهروندان را مهيا کرد‪.‬‬
‫برای اين منظور شناسايی مسائل وآسيب های اجتماعی در سطح‬
‫محله‪،‬نقاط آسيب زا واماکنی که بيشترين شيوع مسائل وآسيب‬
‫ها را دارد ونيز آگاهی ازعلل محله ای رواج آسيب ها ومسائل‬
‫گام نخست برای مواجهه با آنها وارائه راهکارهايی برای‬
‫کنترل وکاهش آنهاست‬
‫اهداف پژوهش ‪:‬‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫شنا سايی تنوع مسائل وآسيب های اجتماعی در سطح محله وميزان‬
‫شيوع وچگونگی توزيع آن در سطح محله است ‪،‬اين شناسايی‬
‫موجب می شود تا مديريت محله با همراهی ومشارکت ساکنان محله‬
‫بتواند در مواردی که آسيب اجتماعی دارای علت محله ای است در‬
‫جهت کاهش آن بکوشد وکيفيت زندگی را درمحله افزايش دهند‪.‬‬
‫شناسايی برخی علل محله ای رواج آسيب در سطح محله که موجب‬
‫رها شدگی آسيب وباز توليد آن در سطح محله می شود‪.‬اين شناخت‬
‫از يک سو نشان می دهد که با چه محله ای روبرو هستيم واز سوی‬
‫ديگر برخی علل محله ای که موجب تشديد آسيب در محله می شود‬
‫‪،‬راهکار ارائه شود‪.‬‬
‫شناسايی مناطق آلوده برحسب نوع آسيب های موجود که باعث می‬
‫شود تا برحسب موقعيت مکانی ‪،‬تدابيری را برای کنترل ‪،‬نظارت‬
‫وتالش برای کاهش آسيب در آن محل سامان دهند‪.‬‬
‫يافتن راهکارهايی برای کاهش آسيب های اجتماعی در سطح محله‬
‫واژگان كليدي‬
‫محله گلشن ( خاك سفيد )‬
‫آسيب هاي اجتماعي‬
‫اعتياد‬
‫خريد و فروش مواد مخدر‬
‫مسائل شهری‬
‫ساخت و ساز غير مجاز‬
‫تراكم‬
‫پيشينه تاريخی‬
‫مشخصات اجتماعی وجمعيتی‬
‫فقر اقتصادی‬
‫فقر فرهنگی‬
‫تحليل جداول مسائل وآسيبهای اجتماعی‬
‫و‪......‬‬
‫•‬
‫یافته های پژوهش‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫مسائل اجتماعی شناسايی شده‬
‫جدول استخراج نظر ‪ 31‬پاسخگووجدول جمع نمرات و ميانگين‬
‫آسيب های اجتماعی شناسايی شده‬
‫جدول استخراج نظر ‪ 31‬پاسخگووجدول جمع نمرات و ميانگين‬
‫جدول مربوط به شناسايی مکان های آلوده‬
‫مسائل شهری شناسايی شده‬
‫جدول استخراج نظر ‪ 31‬پاسخگووجدول جمع نمرات و ميانگين‬
‫جدول مربوط به شناسايی مکان های آلوده‬
‫يافته های مربوط ازمشاهده ميدانی وجداول تراکم مسائل وآسيب های‬
‫اجتماعی‬
‫مسائل اجتماعی شناسایی شده‬
‫جدول جمع نمرات و ميانگينهاي مسائل اجتماعي مطرح شده از سوي ‪ 30‬تن نمونة بررسي‬
‫مسائل اجتماعی‬
‫ميانگين‬
‫جمع نمرات‬
‫رتبه‬
‫وجود فقر‬
‫فرهنگی‬
‫‪257‬‬
‫‪6/7‬‬
‫‪1‬‬
‫وجود فقر‬
‫اقتصادی‬
‫‪202‬‬
‫‪7.2‬‬
‫‪2‬‬
‫نارضايتی‬
‫عمومی از‬
‫شرايط زندگی‬
‫بی اعتمادی به‬
‫سرای محله‬
‫‪205‬‬
‫‪7‬‬
‫‪3‬‬
‫‪114‬‬
‫‪6.9‬‬
‫‪4‬‬
‫‪91‬‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪5.4‬‬
‫‪7‬‬
‫‪5.3‬‬
‫‪8‬‬
‫حضور مردان‬
‫وجوانان بيکار‬
‫درگذرها‬
‫احساس ناامنی‬
‫درکوچه‬
‫وخيابان‬
‫وجود زنان‬
‫سرپرست‬
‫خانوار‬
‫‪80‬‬
‫مسائل اجتماعی شناسایی شده‬
‫جدول جمع نمرات و ميانگينهاي مسائل اجتماعي مطرح شده از سوي ‪ 30‬تن نمونة بررسي‬
‫مسائل اجتماعی‬
‫جمع نمرات ميانگين‬
‫رتبه‬
‫بی اعتمادی به‬
‫شهرداری محله‬
‫‪63‬‬
‫‪4.2‬‬
‫‪10‬‬
‫بی اعتمادی به‬
‫همسایگان‬
‫‪46‬‬
‫‪3‬‬
‫‪11‬‬
‫ضعيف بودن‬
‫روابط همسایگی‬
‫‪40‬‬
‫‪2.8‬‬
‫‪12‬‬
‫اختالف طبقاتی‬
‫‪34‬‬
‫‪2.2‬‬
‫‪13‬‬
‫سایر موارد‬
‫‪35‬‬
‫‪1‬‬
‫‪14‬‬
‫تحليل جدول مسائل اجتماعی‬
‫مسائل اجتماعی نظير فقر اقتصادی که ناشی از کم سوادی وعدم ارتباط‬
‫موثر با بنگاههای اقتصادی شهراست يافقر فرهنگی که بيشتر ناشی‬
‫از کم سوادی ‪،‬عدم مطالعه ‪،‬عدم اجتماعی شدن صحيح فرزندان در‬
‫خانواده ها‪،‬عدم برنامه ريزی مسئوالن برای گذاران مفيد اوقات‬
‫فراغت‪،‬عدم برگزاری کالسهای آموزشی مفيدو‪......‬است‪،‬احساس‬
‫ناامنی در معابر وبوستانهای محله ناشی از وجود خرده فرهنگ های‬
‫بزهکاری ‪،‬وجود اعتياد درمحله وحضور افراد مشکوک در سر‬
‫گذرها وبوستانها ومعابر می باشد‬
‫تحليل جدول مسائل اجتماعی‬
‫در اين محله وجود خانواده های نابسامان به دليل اعتيا د‬
‫اعضای خانواده ‪،‬ترک خانواده توسط سرپرست‬
‫خانوار‪،‬چند همسری‪،‬طالق والدين‪،‬نزاع ودرگيری در‬
‫خانواده ها به علت فقر اقتصادی وفرهنگی بسيار ديده‬
‫می شود‪.‬‬
‫عدم آشنايی با سرای محله به دليل نبود تبليغات موثرونو‬
‫پا بودن خانه ها درسرای محله است‪،‬لذا بايد با تبليغات‬
‫مناسب وموثر ومعرفی عملکرد سرا وخانه ها در اين‬
‫جهت اقدام موثرتری انجام شود‬
‫آسيب های اجتماعی شناسایی شده‬
‫جدول استخراج نمرههاي داده شده توسط ‪ 31‬مصاحبهشونده به هر یك از مسائل و آسيبهاي اجتماعي مح ّلة‬
‫خاک سفيد(گلشن)‪ .....‬تهران ـ منطقة ‪.4‬ناحيه‪ ...6‬ـ ‪1391‬‬
‫رديف‬
‫آسيب اجتماعی‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
‫‪7‬‬
‫‪6‬‬
‫‪9‬‬
‫‪8‬‬
‫‪1‬‬
‫‪0‬‬
‫‪13‬‬
‫‪12 11‬‬
‫‪1‬‬
‫اعتياد دربين‬
‫ساکنان محله‬
‫‪8‬‬
‫‪6‬‬
‫‪7 7 1‬‬
‫‪0‬‬
‫‪9‬‬
‫‪9‬‬
‫‪10‬‬
‫‪5‬‬
‫‪6 8‬‬
‫‪0‬‬
‫‪7‬‬
‫‪2‬‬
‫مصرف مواد‬
‫مخدردرمعابرعم‬
‫ومی وبوستانها‬
‫‪5‬‬
‫‪6‬‬
‫‪6 6 1‬‬
‫‪0‬‬
‫‪8‬‬
‫‪9‬‬
‫‪10‬‬
‫‪6‬‬
‫‪5 6‬‬
‫‪0‬‬
‫‪7‬‬
‫‪3‬‬
‫خريد وفروش‬
‫مواد مخدر‬
‫‪8‬‬
‫‪7‬‬
‫‪8 6 1‬‬
‫‪0‬‬
‫‪9‬‬
‫‪9‬‬
‫‪10‬‬
‫‪5‬‬
‫‪5 8‬‬
‫‪0‬‬
‫‪7‬‬
‫‪4‬‬
‫سرقت از منازل‬
‫‪8‬‬
‫‪5‬‬
‫‪6 6 1‬‬
‫‪0‬‬
‫‪8‬‬
‫‪5‬‬
‫‪7‬‬
‫‪5‬‬
‫‪7 7‬‬
‫‪0‬‬
‫‪5‬‬
‫آسيب های اجتماعی شناسایی شده‬
‫جدول استخراج نمرههاي داده شده توسط ‪ 31‬مصاحبهشونده به هر یك از مسائل و آسيبهاي اجتماعي مح ّلة‬
‫خاک سفيد(گلشن)‪ .....‬تهران ـ منطقة ‪.4‬ناحيه‪ ...6‬ـ ‪1391‬‬
‫رديف‬
‫آسيب اجتماعی‬
‫‪5‬‬
‫سرقت خودرو ولوازم‬
‫خودرو‬
‫‪7 10‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪8‬‬
‫‪5‬‬
‫‪4‬‬
‫‪7‬‬
‫‪6‬‬
‫‪9‬‬
‫‪8‬‬
‫‪1‬‬
‫‪0‬‬
‫‪13‬‬
‫‪12 11‬‬
‫‪6‬‬
‫‪9‬‬
‫‪10‬‬
‫‪9‬‬
‫‪2‬‬
‫‪9‬‬
‫‪7‬‬
‫‪7‬‬
‫‪3 10‬‬
‫‪6‬‬
‫حضور ارذل واوباش‬
‫‪8‬‬
‫‪7‬‬
‫‪8 10‬‬
‫‪6‬‬
‫‪9‬‬
‫‪6‬‬
‫‪7‬‬
‫‪5‬‬
‫‪7‬‬
‫‪6‬‬
‫‪0‬‬
‫‪7‬‬
‫‪7‬‬
‫رواج فحاشی‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪6‬‬
‫‪8‬‬
‫‪9‬‬
‫‪5‬‬
‫‪8‬‬
‫‪4‬‬
‫‪7‬‬
‫‪6‬‬
‫‪0‬‬
‫‪9‬‬
‫‪8‬‬
‫مزاحمت برای ‪0‬‬
‫بانوان‬
‫‪9‬‬
‫‪0‬‬
‫‪6‬‬
‫‪4‬‬
‫‪7‬‬
‫‪6‬‬
‫‪0‬‬
‫‪5‬‬
‫‪7‬‬
‫‪5‬‬
‫‪0‬‬
‫‪5‬‬
‫آسيب های اجتماعی شناسایی شده‬
‫جدول استخراج نمرههاي داده شده توسط ‪ 31‬مصاحبهشونده به هر یك از مسائل و آسيبهاي اجتماعي مح ّلة‬
‫خاک سفيد(گلشن)‪ .....‬تهران ـ منطقة ‪.4‬ناحيه‪ ...6‬ـ ‪1391‬‬
‫رديف‬
‫آسيب اجتماعی‬
‫‪9‬‬
‫نزاع ودرگيری‬
‫درسطح محله‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪5‬‬
‫‪4‬‬
‫‪7‬‬
‫‪6‬‬
‫‪9‬‬
‫‪8‬‬
‫‪1‬‬
‫‪0‬‬
‫‪13‬‬
‫‪12 11‬‬
‫‪7 10‬‬
‫‪8‬‬
‫‪6‬‬
‫‪9‬‬
‫‪10‬‬
‫‪9‬‬
‫‪2‬‬
‫‪9‬‬
‫‪7‬‬
‫‪7‬‬
‫‪3 10‬‬
‫‪1‬‬
‫‪0‬‬
‫فرار از منزل‬
‫‪0‬‬
‫‪5‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪4‬‬
‫‪7‬‬
‫‪2‬‬
‫‪5‬‬
‫‪2‬‬
‫‪6‬‬
‫‪5‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫تکدی وحضور‬
‫گدايان‬
‫‪0‬‬
‫‪9‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪5‬‬
‫‪9‬‬
‫‪2‬‬
‫‪4‬‬
‫‪4‬‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪0‬‬
‫‪9‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫روسپيگری‬
‫‪0‬‬
‫‪5‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪2‬‬
‫‪7‬‬
‫‪3‬‬
‫‪0‬‬
‫‪3‬‬
‫‪6 6‬‬
‫‪0‬‬
‫‪7‬‬
‫آسيب های اجتماعی شناسایی شده‬
‫جدول استخراج نمرههاي داده شده توسط ‪ 31‬مصاحبهشونده به هر یك از مسائل و آسيبهاي اجتماعي مح ّلة‬
‫خاک سفيد(گلشن)‪ .....‬تهران ـ منطقة ‪.4‬ناحيه‪ ...6‬ـ ‪1391‬‬
‫رديف‬
‫آسيب اجتماعی‬
‫‪1‬‬
‫‪3‬‬
‫ولگردی‬
‫‪1‬‬
‫‪4‬‬
‫کارتن خوابی‬
‫‪1‬‬
‫‪5‬‬
‫روابط خارج‬
‫ازعرف دختر‬
‫وپسر‬
‫‪1‬‬
‫‪6‬‬
‫آسيبهای مرتبط با‬
‫اينترنت‬
‫‪1‬‬
‫‪8‬‬
‫‪2‬‬
‫‪5‬‬
‫‪3‬‬
‫‪0‬‬
‫‪4‬‬
‫‪0‬‬
‫‪5‬‬
‫‪6‬‬
‫‪7‬‬
‫‪8‬‬
‫‪9‬‬
‫‪1‬‬
‫‪0‬‬
‫‪12 11‬‬
‫‪13‬‬
‫آسيب های اجتماعی شناسایی شده‬
‫جدول استخراج نمرههاي داده شده توسط ‪ 31‬مصاحبهشونده به هر یك از مسائل و آسيبهاي اجتماعي مح ّلة‬
‫خاک سفيد(گلشن)‪ .....‬تهران ـ منطقة ‪.4‬ناحيه‪ ...6‬ـ ‪1391‬‬
‫رديف‬
‫آسيب اجتماعی‬
‫‪1‬‬
‫‪3‬‬
‫ولگردی‬
‫‪1‬‬
‫‪4‬‬
‫کارتن خوابی‬
‫‪1‬‬
‫‪5‬‬
‫روابط خارج‬
‫ازعرف دختر‬
‫وپسر‬
‫‪1‬‬
‫‪6‬‬
‫آسيبهای مرتبط با‬
‫اينترنت‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪7 10‬‬
‫‪3‬‬
‫‪8‬‬
‫‪4‬‬
‫‪6‬‬
‫‪5‬‬
‫‪9‬‬
‫‪6‬‬
‫‪10‬‬
‫‪7‬‬
‫‪9‬‬
‫‪8‬‬
‫‪2‬‬
‫‪9‬‬
‫‪9‬‬
‫‪1‬‬
‫‪0‬‬
‫‪7‬‬
‫‪12 11‬‬
‫‪7‬‬
‫‪3 10‬‬
‫‪13‬‬
‫آسيب های اجتماعی شناسایی شده‬
‫جدول استخراج نمرههاي داده شده توسط ‪ 31‬مصاحبهشونده به هر یك از مسائل و آسيبهاي اجتماعي مح ّلة‬
‫خاک سفيد(گلشن)‪ .....‬تهران ـ منطقة ‪.4‬ناحيه‪ ...6‬ـ ‪1391‬‬
‫رديف‬
‫آسيب اجتماعی‬
‫‪1‬‬
‫‪3‬‬
‫کالهبرداری‬
‫‪1‬‬
‫‪4‬‬
‫ساير موارد‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪7 10‬‬
‫‪3‬‬
‫‪8‬‬
‫‪4‬‬
‫‪6‬‬
‫‪5‬‬
‫‪9‬‬
‫‪6‬‬
‫‪10‬‬
‫‪7‬‬
‫‪9‬‬
‫‪8‬‬
‫‪2‬‬
‫‪9‬‬
‫‪9‬‬
‫‪1‬‬
‫‪0‬‬
‫‪7‬‬
‫‪12 11‬‬
‫‪7‬‬
‫‪3 10‬‬
‫‪13‬‬
‫آسيب های اجتماعی شناسایی شده‬
‫جدول استخراج نمرههاي داده شده توسط ‪ 31‬مصاحبهشونده به هر یك از مسائل و آسيبهاي اجتماعي مح ّلة‬
‫خاک سفيد(گلشن)‪ .....‬تهران ـ منطقة ‪.4‬ناحيه‪ ...6‬ـ ‪1391‬‬
‫رديف‬
‫آسيب اجتماعی‬
‫‪1‬‬
‫اعتياد دربين‬
‫ساکنان محله‬
‫‪2‬‬
‫مصرف مواد مخدر‬
‫درمعابر عمومی‬
‫وبوستانهای محله‬
‫‪3‬‬
‫خريد وفروش مواد‬
‫مخدر‬
‫‪4‬‬
‫سرقت ازمنازل‬
‫‪14‬‬
‫‪15‬‬
‫‪7 10‬‬
‫‪1‬‬
‫‪6‬‬
‫‪8‬‬
‫‪1‬‬
‫‪7‬‬
‫‪6‬‬
‫‪18‬‬
‫‪9‬‬
‫‪19‬‬
‫‪10‬‬
‫‪20‬‬
‫‪9‬‬
‫‪21‬‬
‫‪2‬‬
‫‪22‬‬
‫‪9‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪7‬‬
‫‪25 24‬‬
‫‪7‬‬
‫‪3 10‬‬
‫‪26‬‬
‫آسيب های اجتماعی شناسایی شده‬
‫جدول استخراج نمرههاي داده شده توسط ‪ 31‬مصاحبهشونده به هر یك از مسائل و آسيبهاي اجتماعي مح ّلة‬
‫خاک سفيد(گلشن)‪ .....‬تهران ـ منطقة ‪.4‬ناحيه‪ ...6‬ـ ‪1391‬‬
‫رديف‬
‫آسيب اجتماعی‬
‫‪5‬‬
‫سرقت خودرو‬
‫ولوازم خودرو‬
‫‪6‬‬
‫حضور ارذل‬
‫واوباش‬
‫‪7‬‬
‫رواج فحاشی‬
‫‪8‬‬
‫مزاحمت برای‬
‫بانوان‬
‫‪14‬‬
‫‪15‬‬
‫‪7 10‬‬
‫‪1‬‬
‫‪6‬‬
‫‪8‬‬
‫‪1‬‬
‫‪7‬‬
‫‪6‬‬
‫‪18‬‬
‫‪9‬‬
‫‪19‬‬
‫‪10‬‬
‫‪20‬‬
‫‪9‬‬
‫‪21‬‬
‫‪2‬‬
‫‪22‬‬
‫‪9‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪7‬‬
‫‪25 24‬‬
‫‪7‬‬
‫‪3 10‬‬
‫‪26‬‬
‫آسيب های اجتماعی شناسایی شده‬
‫جدول استخراج نمرههاي داده شده توسط ‪ 31‬مصاحبهشونده به هر یك از مسائل و آسيبهاي اجتماعي مح ّلة‬
‫خاک سفيد(گلشن)‪ .....‬تهران ـ منطقة ‪.4‬ناحيه‪ ...6‬ـ ‪1391‬‬
‫رديف‬
‫آسيب اجتماعی‬
‫‪9‬‬
‫نزاع ودرگيری‬
‫درسطح محله‬
‫‪1‬‬
‫‪0‬‬
‫فرار ازمنزل‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫تکدی‬
‫وحضورگدايان‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫روسپيگری‬
‫‪14‬‬
‫‪15‬‬
‫‪7 10‬‬
‫‪1‬‬
‫‪6‬‬
‫‪8‬‬
‫‪1‬‬
‫‪7‬‬
‫‪6‬‬
‫‪18‬‬
‫‪9‬‬
‫‪19‬‬
‫‪10‬‬
‫‪20‬‬
‫‪9‬‬
‫‪21‬‬
‫‪2‬‬
‫‪22‬‬
‫‪9‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪7‬‬
‫‪25 24‬‬
‫‪7‬‬
‫‪3 10‬‬
‫‪26‬‬
‫آسيب های اجتماعی شناسایی شده‬
‫جدول استخراج نمرههاي داده شده توسط ‪ 31‬مصاحبهشونده به هر یك از مسائل و آسيبهاي اجتماعي مح ّلة‬
‫خاک سفيد(گلشن)‪ .....‬تهران ـ منطقة ‪.4‬ناحيه‪ ...6‬ـ ‪1391‬‬
‫رديف‬
‫آسيب اجتماعی‬
‫‪1‬‬
‫‪3‬‬
‫ولگردی‬
‫‪1‬‬
‫‪4‬‬
‫کارتن خوابی‬
‫‪1‬‬
‫‪5‬‬
‫روابط خارج‬
‫ازعرف دختر‬
‫وپسر‬
‫‪1‬‬
‫‪6‬‬
‫آسيبهای مرتبط با‬
‫اينترنت‬
‫‪14‬‬
‫‪15‬‬
‫‪7 10‬‬
‫‪1‬‬
‫‪6‬‬
‫‪8‬‬
‫‪1‬‬
‫‪7‬‬
‫‪6‬‬
‫‪18‬‬
‫‪9‬‬
‫‪19‬‬
‫‪10‬‬
‫‪20‬‬
‫‪9‬‬
‫‪21‬‬
‫‪2‬‬
‫‪22‬‬
‫‪9‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪7‬‬
‫‪25 24‬‬
‫‪7‬‬
‫‪3 10‬‬
‫‪26‬‬
‫آسيب های اجتماعی شناسایی شده‬
‫جدول استخراج نمرههاي داده شده توسط ‪ 31‬مصاحبهشونده به هر یك از مسائل و آسيبهاي اجتماعي مح ّلة‬
‫خاک سفيد(گلشن)‪ .....‬تهران ـ منطقة ‪.4‬ناحيه‪ ...6‬ـ ‪1391‬‬
‫رديف‬
‫آسيب اجتماعی‬
‫‪1‬‬
‫‪7‬‬
‫کالهبرداری‬
‫‪1‬‬
‫‪8‬‬
‫ساير موارد‬
‫‪14‬‬
‫‪15‬‬
‫‪7 10‬‬
‫‪1‬‬
‫‪6‬‬
‫‪8‬‬
‫‪1‬‬
‫‪7‬‬
‫‪6‬‬
‫‪18‬‬
‫‪9‬‬
‫‪19‬‬
‫‪10‬‬
‫‪20‬‬
‫‪9‬‬
‫‪21‬‬
‫‪2‬‬
‫‪22‬‬
‫‪9‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪7‬‬
‫‪25 24‬‬
‫‪7‬‬
‫‪3 10‬‬
‫‪26‬‬
‫آسيب های اجتماعی شناسایی شده‬
‫جدول استخراج نمرههاي داده شده توسط ‪ 31‬مصاحبهشونده به هر یك از مسائل و آسيبهاي اجتماعي مح ّلة‬
‫خاک سفيد(گلشن)‪ .....‬تهران ـ منطقة ‪.4‬ناحيه‪ ...6‬ـ ‪1391‬‬
‫رديف‬
‫آسيب اجتماعی‬
‫‪2‬‬
‫‪7‬‬
‫‪28‬‬
‫‪29‬‬
‫‪31 30‬‬
‫‪1‬‬
‫اعتياد دربين ساکنان‬
‫محله‬
‫‪6 8‬‬
‫‪7 10‬‬
‫‪7‬‬
‫‪2‬‬
‫مصرف مواد‬
‫مخدردرمعابرعمومی‬
‫وبوستانها‬
‫‪6 5‬‬
‫‪6 10‬‬
‫‪6‬‬
‫‪3‬‬
‫خريد وفروش مواد‬
‫مخدر‬
‫‪7 8‬‬
‫‪6 10‬‬
‫‪8‬‬
‫‪4‬‬
‫سرقت از منازل‬
‫‪5 8‬‬
‫‪6 10‬‬
‫‪6‬‬
‫جمع کل‬
‫ميانگين‬
‫آسيب های اجتماعی شناسایی شده‬
‫جدول استخراج نمرههاي داده شده توسط ‪ 31‬مصاحبهشونده به هر یك از مسائل و آسيبهاي اجتماعي مح ّلة‬
‫خاک سفيد(گلشن)‪ .....‬تهران ـ منطقة ‪.4‬ناحيه‪ ...6‬ـ ‪1391‬‬
‫رديف‬
‫آسيب اجتماعی‬
‫‪27‬‬
‫‪28‬‬
‫‪29‬‬
‫‪31‬‬
‫‪30‬‬
‫‪5‬‬
‫سرقت خودرو ولوازم‬
‫خودرو‬
‫‪8‬‬
‫‪6‬‬
‫‪10‬‬
‫‪7‬‬
‫‪7‬‬
‫‪6‬‬
‫حضور ارذل واوباش‬
‫‪5‬‬
‫‪6‬‬
‫‪10‬‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪7‬‬
‫رواج فحاشی‬
‫‪8‬‬
‫‪7‬‬
‫‪10‬‬
‫‪6‬‬
‫‪8‬‬
‫‪8‬‬
‫مزاحمت برای بانوان‬
‫‪8‬‬
‫‪5‬‬
‫‪10‬‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫جمع کل‬
‫ميانگين‬
‫آسيب های اجتماعی شناسایی شده‬
‫جدول استخراج نمرههاي داده شده توسط ‪ 31‬مصاحبهشونده به هر یك از مسائل و آسيبهاي اجتماعي مح ّلة‬
‫خاک سفيد(گلشن)‪ .....‬تهران ـ منطقة ‪.4‬ناحيه‪ ...6‬ـ ‪1391‬‬
‫رديف‬
‫آسيب اجتماعی‬
‫‪9‬‬
‫نزاع ودرگيری درسطح‬
‫محله‬
‫‪27‬‬
‫‪28‬‬
‫‪29‬‬
‫‪31‬‬
‫‪30‬‬
‫‪8‬‬
‫‪6‬‬
‫‪10‬‬
‫‪7‬‬
‫‪7‬‬
‫‪ 10‬فرار از منزل‬
‫‪5‬‬
‫‪6‬‬
‫‪10‬‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪ 11‬تکدی وحضور گدايان‬
‫‪8‬‬
‫‪7‬‬
‫‪10‬‬
‫‪6‬‬
‫‪8‬‬
‫‪ 12‬روسپيگری‬
‫‪8‬‬
‫‪5‬‬
‫‪10‬‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫جمع کل‬
‫ميانگين‬
‫آسيب های اجتماعی شناسایی شده‬
‫جدول استخراج نمرههاي داده شده توسط ‪ 31‬مصاحبهشونده به هر یك از مسائل و آسيبهاي اجتماعي مح ّلة‬
‫خاک سفيد(گلشن)‪ .....‬تهران ـ منطقة ‪.4‬ناحيه‪ ...6‬ـ ‪1391‬‬
‫رديف‬
‫آسيب اجتماعی‬
‫‪27‬‬
‫‪28‬‬
‫‪29‬‬
‫‪31‬‬
‫‪30‬‬
‫‪ 13‬ولگردی‬
‫‪8‬‬
‫‪6‬‬
‫‪10‬‬
‫‪7‬‬
‫‪7‬‬
‫‪ 14‬کارتن خوابی‬
‫‪5‬‬
‫‪6‬‬
‫‪10‬‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪ 15‬روابط خارج ازعرف دختر‬
‫وپسر‬
‫‪8‬‬
‫‪7‬‬
‫‪10‬‬
‫‪6‬‬
‫‪8‬‬
‫‪ 16‬آسيبهای مرتبط با اينترنت‬
‫‪8‬‬
‫‪5‬‬
‫‪10‬‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫جمع کل‬
‫ميانگين‬
‫آسيب های اجتماعی شناسایی شده‬
‫جدول استخراج نمرههاي داده شده توسط ‪ 31‬مصاحبهشونده به هر یك از مسائل و آسيبهاي اجتماعي مح ّلة‬
‫خاک سفيد(گلشن)‪ .....‬تهران ـ منطقة ‪.4‬ناحيه‪ ...6‬ـ ‪1391‬‬
‫رديف‬
‫آسيب اجتماعی‬
‫‪27‬‬
‫‪28‬‬
‫‪29‬‬
‫‪31‬‬
‫‪30‬‬
‫‪ 17‬کالهبرداری‬
‫‪8‬‬
‫‪6‬‬
‫‪10‬‬
‫‪7‬‬
‫‪7‬‬
‫‪ 18‬ساير موارد‬
‫‪5‬‬
‫‪6‬‬
‫‪10‬‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫جمع کل‬
‫ميانگين‬
‫جدول آسيب های اجتماعی مطرح شده از سوی ‪ 31‬نمونه بررسی‬
‫جمع نمرات‬
‫ميانگين‬
‫نزاع ودرگيری‬
‫در سطح محله‬
‫‪176‬‬
‫‪11‬‬
‫‪2‬‬
‫روابط خارج از‬
‫عرف دختر وپسر‬
‫‪160‬‬
‫‪10‬‬
‫‪3‬‬
‫کارتن خوابی‬
‫‪147‬‬
‫‪9.1‬‬
‫‪4‬‬
‫تکدی وحضور‬
‫گدايان‬
‫‪139‬‬
‫‪8.6‬‬
‫‪5‬‬
‫ولگردی‬
‫‪137‬‬
‫‪8.5‬‬
‫‪6‬‬
‫آسيبهای اجتماعی‬
‫رتبه‬
‫جدول آسيب های اجتماعی مطرح شده از سوی ‪ 31‬نمونه بررسی‬
‫آسيبهای اجتماعی‬
‫خريدوفروش مواد‬
‫مخدر‬
‫اعتياد‬
‫مصرف مواد مخدر‬
‫درمعابر عمومی‬
‫وبوستانهای محله‬
‫سرقت از منازل‬
‫حضور اراذل‬
‫واوباش‬
‫جمع نمرات‬
‫ميانگين‬
‫رتبه‬
‫جدول آسيب های اجتماعی مطرح شده از سوی ‪ 31‬نمونه بررسی‬
‫جمع نمرات‬
‫ميانگين‬
‫رتبه‬
‫‪104‬‬
‫‪6.5‬‬
‫‪12‬‬
‫سایر موارد(وجود‬
‫خانواده‬
‫نابسامان‪،‬طالق‪،‬وجود‬
‫خرده فرهنگ های‬
‫بزهکاری‪،‬آسيبهای‬
‫مرتبط با‬
‫اینترنت‪،‬کالهبرداری‪،‬خ‬
‫ودکشی‪،‬‬
‫زورگيری‪،‬حضور افراد‬
‫مشکوک‪،‬‬
‫فرار از منزل‬
‫‪81‬‬
‫‪5‬‬
‫‪13‬‬
‫‪76‬‬
‫‪4.7‬‬
‫‪14‬‬
‫رواج فحاشی‬
‫‪46‬‬
‫‪4.6‬‬
‫‪15‬‬
‫مزاحمت برای‬
‫بانوان‬
‫‪54‬‬
‫‪4.1‬‬
‫‪17‬‬
‫آسيبهای اجتماعی‬
‫روسپيگری‬
‫جدول آسيب های اجتماعی مطرح شده از سوی ‪ 31‬نمونه بررسی‬
‫جمع نمرات‬
‫ميانگين‬
‫رتبه‬
‫سرقت خودرو‬
‫ولوازم خودرو‬
‫‪214‬‬
‫‪13‬‬
‫‪1‬‬
‫کارتن خوابی‬
‫‪44‬‬
‫‪6.2‬‬
‫‪18‬‬
‫آسيبهای اجتماعی‬
‫جدول شناسایی مکان ها ونقاط شيوع آسيب های اجتماعی درسطح محله‬
‫موضوع‬
‫پاسخ كامل نوشته شود‬
‫نشاني دقيق و حدود فضايي مكان آلوده‬
‫خيابان زهدی‪،‬انتهای خيابان ‪22‬بهمن پارک گلشن‬
‫كاربري مكان آلوده‬
‫تجاری‪،‬تفريحی‪،‬مسکونی‬
‫آسيبهاي مشهود در این مكان آلوده‬
‫سابقة تاریخي آلودگي در مكان مورد نظر‬
‫حضوراراذل واوباش‪،‬رواج فحاشی‪،‬مزاحمت برای‬
‫بانوان‪،‬ولگردی‪ .‬محل توزيع ومصرف موادمخدر‪...‬‬
‫‪5‬سال‬
‫برآورد تراكم جمعيت و سن تقریبي متعامالن در مكان‬
‫‪20‬سال‬
‫ساعات شلوغي و تراكم جرم در شبانه روز‬
‫بعدازظهر ‪،‬شب(‪14‬بعدازظهر‪12/‬شب به بعد‬
‫خطراتي كه این مكان براي ساكنان محلّه دارد‬
‫شيوع بيشتر آسيب ها دربين جوانان‬
‫پيامدهاي اجتماعي‪ ،‬اقتصادي‪ ،‬فرهنگي و زیست‬
‫محيطي مكان آلوده براي محلّه‬
‫شيوع اعتياد وبيماريهای مرتبط با اعتياد‬
‫جدول شناسایی مکان ها ونقاط شيوع آسيب های اجتماعی درسطح محله‬
‫موضوع‬
‫پاسخ كامل نوشته شود‬
‫نشاني دقيق و حدود فضايي مكان آلوده‬
‫بوستان های محله‪،‬انتهای زهدی‪،‬زير پل وفادار‪،‬خيابان‬
‫زهدی خيابان ‪22‬بهمن‬
‫تفريحی‪،‬محل عبور ومرور‬
‫آسيبهاي مشهود در این مكان آلوده‬
‫مزاحمت برای بانوان‪،‬ولگردی‬
‫سابقة تاریخي آلودگي در مكان مورد نظر‬
‫تقريبی ‪15‬سال‬
‫برآورد تراكم جمعيت و سن تقریبي متعامالن در مكان‬
‫‪23‬سال‬
‫ساعات شلوغي و تراكم جرم در شبانه روز‬
‫‪1‬بعدازظهر‪8،‬شب به بعد‬
‫خطراتي كه این مكان براي ساكنان محلّه دارد‬
‫عدم امنيت خاطر برای رفت وآمد‬
‫پيامدهاي اجتماعي‪ ،‬اقتصادي‪ ،‬فرهنگي و زیست‬
‫محيطي مكان آلوده براي محلّه‬
‫عدم جذب افراد برای کار‬
‫كاربري مكان آلوده‬
‫جدول شناسایی مکان ها ونقاط شيوع آسيب های اجتماعی درسطح محله‬
‫موضوع‬
‫پاسخ كامل نوشته شود‬
‫نشاني دقيق و حدود فضايي مكان آلوده‬
‫بوستان های محله‪،‬خيابان زهدی‪،‬زير پل وفادار‪......‬‬
‫كاربري مكان آلوده‬
‫تفريحی‪،‬محل خريد‪،‬محل عبور ومرور‬
‫آسيبهاي مشهود در این مكان آلوده‬
‫نزاع ودرگيری درسطح محله‬
‫سابقة تاریخي آلودگي در مكان مورد نظر‬
‫‪10‬سال‬
‫برآورد تراكم جمعيت و سن تقریبي متعامالن در مكان‬
‫‪22‬سال‬
‫ساعات شلوغي و تراكم جرم در شبانه روز‬
‫‪11‬صبح‪8،‬شب‬
‫خطراتي كه این مكان براي ساكنان محلّه دارد‬
‫زخمی شدن افراد باچاقو‪.....‬‬
‫پيامدهاي اجتماعي‪ ،‬اقتصادي‪ ،‬فرهنگي و زیست‬
‫محيطي مكان آلوده براي محلّه‬
‫ترس وعدم امنيت وآلودگی مکان‬
‫جدول شناسایی مکان ها ونقاط شيوع آسيب های اجتماعی درسطح محله‬
‫موضوع‬
‫پاسخ كامل نوشته شود‬
‫نشاني دقيق و حدود فضايي مكان آلوده‬
‫انتهای خيابان ‪22‬بهمن‪،‬پارک گلشن‪،‬مخروبه ها‪،‬زيرپل‬
‫وفادر‬
‫تفريحی‪،‬غيرمسکونی‪،‬محل عبورومرور‬
‫آسيبهاي مشهود در این مكان آلوده‬
‫فرار ازمنزل‪،‬کارتن خوابی‬
‫سابقة تاریخي آلودگي در مكان مورد نظر‬
‫حدودا‪6‬سال‬
‫برآورد تراكم جمعيت و سن تقریبي متعامالن در مكان‬
‫حداقل ‪18‬سال‬
‫ساعات شلوغي و تراكم جرم در شبانه روز‬
‫اوايل شب‪،‬بعد ازظهر ها‬
‫خطراتي كه این مكان براي ساكنان محلّه دارد‬
‫حضور ‪.‬وتجمع معتادان‬
‫پيامدهاي اجتماعي‪ ،‬اقتصادي‪ ،‬فرهنگي و زیست‬
‫محيطي مكان آلوده براي محلّه‬
‫رواج بيماری ها‬
‫كاربري مكان آلوده‬
‫جدول شناسایی مکان ها ونقاط شيوع آسيب های اجتماعی درسطح محله‬
‫موضوع‬
‫پاسخ كامل نوشته شود‬
‫نشاني دقيق و حدود فضايي مكان آلوده‬
‫خيابان زهدی ميدان رهبرواطرافش‪،‬پشت چراغ‬
‫قرمز‪،‬مخروبه ها‪،‬بوستانهای محله‬
‫مسکونی‪،‬غيرمسکونی‪،‬تفريحی‬
‫آسيبهاي مشهود در این مكان آلوده‬
‫تکدی وحضور گدايان‪،‬روسپيگری‬
‫سابقة تاریخي آلودگي در مكان مورد نظر‬
‫حداقل ‪5‬سال‬
‫برآورد تراكم جمعيت و سن تقریبي متعامالن در مكان‬
‫کودکان برای تکدی‪16،‬سال برای روسپيگری‬
‫ساعات شلوغي و تراكم جرم در شبانه روز‬
‫اوايل شب‬
‫خطراتي كه این مكان براي ساكنان محلّه دارد‬
‫تکثر آسيب‬
‫پيامدهاي اجتماعي‪ ،‬اقتصادي‪ ،‬فرهنگي و زیست‬
‫محيطي مكان آلوده براي محلّه‬
‫رواج گدايی ومزاحمت برای افراد‬
‫كاربري مكان آلوده‬
‫جدول شناسایی مکان ها ونقاط شيوع آسيب های اجتماعی درسطح محله‬
‫موضوع‬
‫پاسخ كامل نوشته شود‬
‫نشاني دقيق و حدود فضايي مكان آلوده‬
‫کل سطح محله‪،‬خيابان زهدی‪،‬ميدان رهبر‪....‬‬
‫كاربري مكان آلوده‬
‫مسکونی‬
‫آسيبهاي مشهود در این مكان آلوده‬
‫سابقة تاریخي آلودگي در مكان مورد نظر‬
‫روابط خارج ازعرف دختروپسر‪،‬آسيب های مرتبط با‬
‫اينترنت‪،‬کالهبرداری‪،‬‬
‫حداقل ‪10‬سال‬
‫برآورد تراكم جمعيت و سن تقریبي متعامالن در مكان‬
‫‪14‬سال به باال‬
‫ساعات شلوغي و تراكم جرم در شبانه روز‬
‫بعد ازتعطيلی مدارس‬
‫خطراتي كه این مكان براي ساكنان محلّه دارد‬
‫‪..........‬‬
‫پيامدهاي اجتماعي‪ ،‬اقتصادي‪ ،‬فرهنگي و زیست‬
‫محيطي مكان آلوده براي محلّه‬
‫رواج انواع مشکالت به دليل کم توجهی خانواده ها‬
‫ومسئوالن‬
‫نمونه جدول مكانهاي آلوده به اعيتاد به مواد مخدر در سطح محلّة ‪..‬خاک سفيد‬
‫مكانهاي آلوده به اعتياد مواد مخدر‬
‫پارک گلشن‪ :‬خيابان زهدی‪ ،‬انتهای خيابان ‪22‬بهمن نبش کوچه بنی هاشم‬
‫زیر پل وفادار‪:‬انتهای خيابان زهدی‪،‬نرسيده به بزرگراه زین الدین‬
‫خيابان زهدی‪:‬انتهای خيابان جشنواره‬
‫خيا بان ‪22‬بهمن‪:‬خيابان زهدی باالتر از ‪196‬شرقی‬
‫بوستانهای محله‪:‬پارک گلشن و‪...‬‬
‫کل سطح محله‬
‫نمونه جدول مكانهاي آلوده به مصرف مواد مخدردر سطح محلّة ‪.‬خاک سفيد‪...‬‬
‫مكانهاي آلوده به مصرف مواد مخدر‬
‫پارک گلشن‪ :‬خيابان زهدی‪ ،‬انتهای خيابان ‪22‬بهمن نبش کوچه بنی هاشم‬
‫زیر پل وفادار‪:‬انتهای خيابان زهدی‪،‬نرسيده به بزرگراه زین الدین‬
‫خيابان زهدی‪:‬انتهای خيابان جشنواره‬
‫خيا بان ‪22‬بهمن‪:‬خيابان زهدی باالتر از ‪196‬شرقی‬
‫بوستانهای محله‪:‬پارک گلشن و‪...‬‬
‫کل سطح محله‬
‫نمونه جدول مكانهاي آلوده به خریدوفروش مواد مخدر ر در سطح محلّة ‪.‬خاک سفيد‬
‫مكانهاي آلوده به خريدوفروش مواد مخدر‬
‫‪ .‬پارک گلشن‪ :‬خيابان زهدی‪ ،‬انتهای خيابان ‪22‬بهمن نبش کوچه بنی هاشم‬
‫زير پل وفادار‪:‬انتهای خيابان زهدی‪،‬نرسيده به بزرگراه زين الدين‬
‫خيابان زهدی‪:‬انتهای خيابان جشنواره‬
‫خيا بان ‪22‬بهمن‪:‬خيابان زهدی باالتر از ‪196‬شرقی‬
‫بوستانهای محله‪:‬پارک گلشن و‪...‬‬
‫کل سطح محله‪....‬‬
‫نمونه جدول مكانهاي آلوده به سرقت ازمنازل در سطح محلّة خاک سفيد‪.‬‬
‫مكانهاي آلوده به سرقت ازمنازل‬
‫اطراف ميدان رهبر‪:‬انتهای خيابان زهدی‬
‫خيابان زهدی‪:‬انتهای خيابان جشنواره‬
‫خيا بان ‪22‬بهمن‪:‬خيابان زهدی باالتر از ‪196‬شرقی‬
‫کل سطح محله‬
‫نمونه جدول مكانهاي آلوده به سرقت خودرو ولوازم خودرودر سطح محلّة ‪..‬خاک سفيد‬
‫مكانهاي آلوده به سرقت خودرو ولوازم خودرو‬
‫اطراف ميدان رهبر‪:‬انتهای خيابان زهدی‬
‫خيابان زهدی‪:‬انتهای خيابان جشنواره‬
‫خيا بان ‪22‬بهمن‪:‬خيابان زهدی باالتر از ‪196‬شرقی‬
‫زیر پل وفادار‪:‬انتهای خيابان زهدی‪،‬نرسيده به بزرگراه زین‬
‫الدین‬
‫کل سطح محله‬
‫جدول مربوط به مکان های آلوده به اراذل واوباش‬
‫مكانهاي آلوده به اراذل و اوباش‬
‫خيابان زهدی‪:‬انتهای خيابان جشنواره‬
‫خيا بان ‪22‬بهمن‪:‬خيابان زهدی باالتر از ‪196‬شرقی‬
‫زیر پل وفادار‪:‬انتهای خيابان زهدی‪،‬نرسيده به بزرگراه زین‬
‫الدین‬
‫پارک گلشن‪ :‬خيابان زهدی‪ ،‬انتهای خيابان ‪22‬بهمن نبش‬
‫کوچه بنی هاشم‬
‫اطراف ميدان رهبر‪:‬انتهای خيابان زهدی‬
‫بوستانهای محله‪،‬مخروبه ها‪،‬کل سطح محله‬
‫جدول مكانهاي آلوده به رواج فحاشی در سطح محلّة ‪..‬خاک سفيد‬
‫مكانهاي آلوده به رواج فحاشی‬
‫خيابان زهدی‪:‬انتهای خيابان جشنواره‬
‫خيا بان ‪22‬بهمن‪:‬خيابان زهدی باالتر از ‪196‬شرقی‬
‫زیر پل وفادار‪:‬انتهای خيابان زهدی‪،‬نرسيده به بزرگراه زین‬
‫الدین‬
‫کل سطح محله‪،‬بوستا نهای محله‪،‬مخروبه ها‬
‫پارک گلشن‪ :‬خيابان زهدی‪ ،‬انتهای خيابان ‪22‬بهمن نبش‬
‫کوچه بنی هاشم‬
‫نمونه جدول مكانهاي آلوده برای مزاحمت بانوان در سطح محله خاک سفيد‬
‫مكانهاي آلوده برای مزاحمت بانوان‬
‫خيابان زهدی‪:‬انتهای خيابان جشنواره‬
‫خيا بان ‪22‬بهمن‪:‬خيابان زهدی باالتر از ‪196‬شرقی‬
‫زیر پل وفادار‪:‬انتهای خيابان زهدی‪،‬نرسيده به بزرگراه زین‬
‫الدین‬
‫کل سطح محله‪،‬بوستا نهای محله‪،‬مخروبه ها‬
‫پارک گلشن‪ :‬خيابان زهدی‪ ،‬انتهای خيابان ‪22‬بهمن نبش‬
‫کوچه بنی هاشم‬
‫بوستان های محله‬
‫نمونه جدول مكانهاي آلوده نزاع و درگيری در سطح محله خاک سفيد‬
‫مكانهاي آلوده برای نزاع ودرگيری‬
‫خيابان زهدی‪:‬انتهای خيابان جشنواره‬
‫خيا بان ‪22‬بهمن‪:‬خيابان زهدی باالتر از ‪196‬شرقی‬
‫زیر پل وفادار‪:‬انتهای خيابان زهدی‪،‬نرسيده به بزرگراه زین‬
‫الدین‬
‫کل سطح محله‪،‬بوستا نهای محله‪،‬مخروبه ها‬
‫پارک گلشن‪ :‬خيابان زهدی‪ ،‬انتهای خيابان ‪22‬بهمن نبش‬
‫کوچه بنی هاشم‬
‫بوستان های محله‬
‫نمونه جدول مكانهاي آلوده نزاع و درگيری در سطح محله خاک سفيد‬
‫مكانهاي آلوده برای نزاع ودرگيری‬
‫خيابان زهدی‪:‬انتهای خيابان جشنواره‬
‫خيا بان ‪22‬بهمن‪:‬خيابان زهدی باالتر از ‪196‬شرقی‬
‫زیر پل وفادار‪:‬انتهای خيابان زهدی‪،‬نرسيده به بزرگراه زین‬
‫الدین‬
‫کل سطح محله‪،‬بوستا نهای محله‪،‬مخروبه ها‬
‫پارک گلشن‪ :‬خيابان زهدی‪ ،‬انتهای خيابان ‪22‬بهمن نبش‬
‫کوچه بنی هاشم‬
‫بوستان های محله‬
‫نمونة جدول مكانهاي آلوده به فرار منزل در سطح محله خاک سفيد‬
‫مكانهاي آلوده برای منزل‬
‫زیر پل وفادار‪:‬انتهای خيابان زهدی‪،‬نرسيده به بزرگراه زین‬
‫الدین‬
‫کل سطح محله‪،‬بوستا نهای محله‪،‬مخروبه ها‬
‫پارک گلشن‪ :‬خيابان زهدی‪ ،‬انتهای خيابان ‪22‬بهمن نبش‬
‫کوچه بنی هاشم‬
‫نمونة جدول مكانهاي آلوده تکدی وحضور گدایان در سطح محله خاک سفيد‬
‫مكانهاي آلوده برای تکدی وحضور گدايان‬
‫اطراف ميدان رهبر‪:‬انتهای خيابان زهدی‬
‫مخروبه ها‬
‫نمونة جدول مكانهاي آلوده روسپيگری در سطح محله خاک سفيد‬
‫مكانهاي آلوده برای روسپيگری‬
‫بوستان های محله‪،‬مخروبه ها‪،‬کل سطح محله‬
‫نمونة جدول مكانهاي آلوده ولگردی در سطح محله خاک سفيد‬
‫مكانهاي آلوده برای ولگردی‬
‫خيابان زهدی‪:‬انتهای خيابان جشنواره‬
‫خيا بان ‪22‬بهمن‪:‬خيابان زهدی باالتر از ‪196‬شرقی‬
‫زیر پل وفادار‪:‬انتهای خيابان زهدی‪،‬نرسيده به بزرگراه زین الدین‬
‫پارک گلشن‪ :‬خيابان زهدی‪ ،‬انتهای خيابان ‪22‬بهمن نبش کوچه بنی‬
‫هاشم‬
‫کل سطح محله‪،‬بوستا نهای محله‪،‬مخروبه ها‬
‫پارک گلشن‪ :‬خيابان زهدی‪ ،‬انتهای خيابان ‪22‬بهمن نبش کوچه بنی‬
‫هاشم‬
‫بوستان های محله‬
‫نمونة جدول مكانهاي آلوده کارتن خوابی در سطح محله خاک سفيد‬
‫مكانهاي آلوده برای کارتن خوابی‬
‫‪،‬مخروبه ها‬
‫پارک گلشن‪ :‬خيابان زهدی‪ ،‬انتهای خيابان ‪22‬بهمن نبش‬
‫کوچه بنی هاشم‬
‫زیر پل وفادار‪:‬انتهای خيابان زهدی‪،‬نرسيده به بزرگراه زین‬
‫الدین‬
‫نمونة جدول مكانهاي آلوده روابط خارج از عرف دختر وپسردر سطح محله خاک سفيد‬
‫مكانهاي آلوده برای روابط خارج از عرف دختر وپسر‬
‫‪،‬مخروبه ها‬
‫پارک گلشن‪ :‬خيابان زهدی‪ ،‬انتهای خيابان ‪22‬بهمن نبش‬
‫کوچه بنی هاشم‬
‫اطراف ميدان رهبر‪:‬انتهای خيابان زهدی‬
‫نمونة جدول مكانهاي آلوده آسيب های مرتبط با اينترنت در سطح محله خاک سفيد‬
‫مكانهاي آلوده برای آسيب های مرتبط با اينترنت‬
‫‪،‬مخروبه ها‬
‫پارک گلشن‪ :‬خيابان زهدی‪ ،‬انتهای خيابان ‪22‬بهمن نبش‬
‫کوچه بنی هاشم‬
‫اطراف ميدان رهبر‪:‬انتهای خيابان زهدی‬
‫خيا بان ‪22‬بهمن‪:‬خيابان زهدی باالتر از ‪196‬شرقی‬
‫نمونة جدول مكانهاي آلوده به کالهبرداری در سطح محله خاک سفيد‬
‫مكانهاي آلوده برای کالهبرداری‬
‫اطراف ميدان رهبر‪:‬انتهای خيابان زهدی‬
‫پارک گلشن‪ :‬خيابان زهدی‪ ،‬انتهای خيابان ‪22‬بهمن نبش‬
‫کوچه بنی هاشم‬
‫خيابان زهدی‪:‬انتهای خيابان جشنواره‬
‫تحليل آسيب های اجتماعی‬
‫با توجه به چشم انداز اجتماعی فرهنگی محله خاک‬
‫سفيدوقرارگرفتن آندر حاشيه شرقی محالت شرق تهران‬
‫ومهاجر پذير بودن وتکثر فرهنگی در اين محله باعث‬
‫بوجود آمدن مسائل وآسيبها ی ريشه دار اجتماعی در‬
‫محله شده است ‪،‬بطوری که با وجود تخريب محله غربت‬
‫نشين هنوز اعتياد ومصرف مواد مخدر وتوزيع مواد مخدر‬
‫در محله شيوع زيادی دارد‪.‬‬
‫تحليل آسيب های اجتماعی‬
‫مسائل اجتماعی نظير فقر اقتصادی که ناشی از کم سوادی‬
‫وعدم ارتباط موثر با بنگاههای اقتصادی شهراست يافقر‬
‫فرهنگی که بيشتر ناشی از کم سوادی ‪،‬عدم مطالعه ‪،‬عدم‬
‫اجتماعی شدن صحيح فرزندان در خانواده ها‪،‬عدم برنامه‬
‫ريزی مسئوالن برای گذاران مفيد اوقات فراغت‪،‬عدم‬
‫برگزاری کالسهای آموزشی مفيدو‪......‬است‪،‬احساس‬
‫ناامنی در معابر وبوستانهای محله ناشی از وجود خرده‬
‫فرهنگ های بزهکاری ‪،‬وجود اعتياد درمحله وحضور‬
‫افراد مشکوک در سر گذرها وبوستانها ومعابر می باشد‬
‫تحليل آسيب های اجتماعی‬
‫در اين محله وجود خانواده های نابسامان به دليل اعتياد‬
‫اعضای خانواده ‪،‬ترک خانواده توسط سرپرست‬
‫خانوار‪،‬چند همسری‪،‬طالق والدين‪،‬نزاع ودرگيری در‬
‫خانواده ها به علت فقر اقتصادی وفرهنگی بسيار ديده می‬
‫شود‪.‬‬
‫عدم آشنايی با سرای محله به دليل نبود تبليغات موثرونو پا‬
‫بودن خانه ها درسرای محله است‪،‬لذا بايد با تبليغات‬
‫مناسب وموثر ومعرفی عملکرد سرا وخانه ها در اين‬
‫جهت اقدام موثرتری انجام شود‪.‬‬
‫تحليل آسيب های اجتماعی‬
‫در اين محله وجود خانواده های نابسامان به دليل اعتياد‬
‫اعضای خانواده ‪،‬ترک خانواده توسط سرپرست‬
‫خانوار‪،‬چند همسری‪،‬طالق والدين‪،‬نزاع ودرگيری در‬
‫خانواده ها به علت فقر اقتصادی وفرهنگی بسيار ديده می‬
‫شود‪.‬‬
‫عدم آشنايی با سرای محله به دليل نبود تبليغات موثرونو پا‬
‫بودن خانه ها درسرای محله است‪،‬لذا بايد با تبليغات‬
‫مناسب وموثر ومعرفی عملکرد سرا وخانه ها در اين‬
‫جهت اقدام موثرتری انجام شود‪.‬‬
‫تحليل آسيب های اجتماعی‬
‫گرايش نوجوانان وجوانان به خرده فرهنگ های بزهکاری ناشی از وجود اين‬
‫خرده فرهنگ هادر محله وعدم برنامه ريزی گذاران اوقات فراغت جوانان‬
‫است‪.‬‬
‫آسيب های اجتماعی در اين محله از ساليان گذشته وجود داشته است با وجود‬
‫تالش مسئوالن اين آسيب ها در بيشتر موارد در اين محله بيشتر ديده می‬
‫شودکه بيشتر اين آسيبها در بعد اعتياد‪،‬مصرف وتوزيع مواد مخدراست ساير‬
‫آسيبها نظير سرقت ازمنازل وخودرو ولوازم خودروناشی از فقر اقتصادی‬
‫است‪،‬حضور اراذل واوباش به دليل بيکاری ‪،‬وجود خرده فرهنگ منحرف‬
‫زيادی در سطح محله است‪،‬مزاحمت برای بانوان در سطح محله به نسبت‬
‫کمتراست ولی نزاع ودرگيری بخصوص خيابانی به علت وجود قوميت های‬
‫مختلف وفرهنگ های متضادزياد است ‪،‬فرار ازمنزل وتکدی گری هم مشاهده‬
‫شده است‬
‫تحليل آسيب های اجتماعی‬
‫کارتن خوابی بيشتر ناشی ازمصرف مواد مخدر وفقر اقتصادی است‪،‬روابط خارج‬
‫از عرف به نسبت کمی وجود دارد‪،‬آسيبهای مرتبط با اينترنت وکال هبرداری‬
‫هم ديده شده است وساخت وساز غير مجاز هم زياد است به دليل فقر اقتصادی‬
‫که دربين ساکنان محله وجود دارد‬
‫مسائل شهری شناسایی شده‬
‫جدول استخراج نظر ‪ 30‬پاسخگودرباره مسائل شهری‬
‫رديف‬
‫مسائل‬
‫شهری‬
‫‪1‬‬
‫کمبود فضای ‪7 10‬‬
‫سبز‬
‫‪2‬‬
‫کمبود محل‬
‫بازی کودکان‬
‫ونوجوانان‬
‫‪3‬‬
‫کمبود محل‬
‫تفريح‬
‫بزرگساالن‬
‫‪4‬‬
‫کمبود‬
‫امکانات‬
‫ورزشی‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪8‬‬
‫‪4‬‬
‫‪6‬‬
‫‪5‬‬
‫‪9‬‬
‫‪6‬‬
‫‪10‬‬
‫‪7‬‬
‫‪9‬‬
‫‪8‬‬
‫‪2‬‬
‫‪9‬‬
‫‪9‬‬
‫‪1‬‬
‫‪0‬‬
‫‪7‬‬
‫‪12 11‬‬
‫‪7‬‬
‫‪3 10‬‬
‫‪13‬‬
‫مسائل شهری شناسایی شده‬
‫جدول استخراج نظر ‪ 30‬پاسخگودرباره مسائل شهری‬
‫رديف‬
‫مسائل شهری‬
‫‪1‬‬
‫‪5‬‬
‫کمبود مراکز‬
‫درمانی‬
‫‪7 10‬‬
‫‪6‬‬
‫نامناسب بودن‬
‫نور وروشنايی‬
‫معابر‬
‫‪7‬‬
‫نامناسب بودن‬
‫آسفالت معابر‬
‫‪8‬‬
‫تراکم خودرو‬
‫ومشکل پارک‬
‫خودروها‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪8‬‬
‫‪4‬‬
‫‪6‬‬
‫‪5‬‬
‫‪9‬‬
‫‪6‬‬
‫‪10‬‬
‫‪7‬‬
‫‪9‬‬
‫‪8‬‬
‫‪2‬‬
‫‪9‬‬
‫‪9‬‬
‫‪1‬‬
‫‪0‬‬
‫‪7‬‬
‫‪12 11‬‬
‫‪7‬‬
‫‪3 10‬‬
‫‪13‬‬
‫مسائل شهری شناسایی شده‬
‫جدول استخراج نظر ‪ 30‬پاسخگودرباره مسائل شهری‬
‫رديف‬
‫مسائل شهری‬
‫‪1‬‬
‫‪9‬‬
‫کمبودارکينگ‬
‫‪7 10‬‬
‫‪1‬‬
‫‪0‬‬
‫کمبود آب‬
‫برای آبياری‬
‫درختان منازل‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫کمبود آب‬
‫برای آبياری‬
‫درختان کوچه‬
‫ها‬
‫نامناسب بودن‬
‫سيستم جمع‬
‫آوری زباله‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪8‬‬
‫‪4‬‬
‫‪6‬‬
‫‪5‬‬
‫‪9‬‬
‫‪6‬‬
‫‪10‬‬
‫‪7‬‬
‫‪9‬‬
‫‪8‬‬
‫‪2‬‬
‫‪9‬‬
‫‪9‬‬
‫‪1‬‬
‫‪0‬‬
‫‪7‬‬
‫‪12 11‬‬
‫‪7‬‬
‫‪3 10‬‬
‫‪13‬‬
‫مسائل شهری شناسایی شده‬
‫جدول استخراج نظر ‪ 30‬پاسخگودرباره مسائل شهری‬
‫رديف‬
‫مسائل شهری‬
‫‪1‬‬
‫‪3‬‬
‫حضور وتجمع ‪7 10‬‬
‫کارگران روز‬
‫مزد‬
‫‪1‬‬
‫‪4‬‬
‫زشتی نمای‬
‫ساختمانها‬
‫‪1‬‬
‫‪5‬‬
‫آلودگی هوا‬
‫ناشی از‬
‫ترافيک‬
‫‪1‬‬
‫‪6‬‬
‫آلودگی هوا‬
‫ناشی از وجود‬
‫کارگاهها‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪8‬‬
‫‪4‬‬
‫‪6‬‬
‫‪5‬‬
‫‪9‬‬
‫‪6‬‬
‫‪10‬‬
‫‪7‬‬
‫‪9‬‬
‫‪8‬‬
‫‪2‬‬
‫‪9‬‬
‫‪9‬‬
‫‪1‬‬
‫‪0‬‬
‫‪7‬‬
‫‪12 11‬‬
‫‪7‬‬
‫‪3 10‬‬
‫‪13‬‬
‫مسائل شهری شناسایی شده‬
‫جدول استخراج نظر ‪ 30‬پاسخگودرباره مسائل شهری‬
‫رديف‬
‫مسائل‬
‫شهری‬
‫‪5‬‬
‫کمبود فضای ‪7 10‬‬
‫سبز‬
‫‪6‬‬
‫کمبود محل‬
‫بازی کودکان‬
‫ونوجوانان‬
‫‪7‬‬
‫کمبود محل‬
‫تفريح‬
‫بزرگساالن‬
‫‪8‬‬
‫کمبود‬
‫امکانات‬
‫ورزشی‬
‫‪14‬‬
‫‪15‬‬
‫‪27‬‬
‫‪1‬‬
‫‪6‬‬
‫‪8‬‬
‫‪18‬‬
‫‪1‬‬
‫‪7‬‬
‫‪6‬‬
‫‪9‬‬
‫‪19‬‬
‫‪10‬‬
‫‪20‬‬
‫‪9‬‬
‫‪22‬‬
‫‪2‬‬
‫‪23‬‬
‫‪9‬‬
‫‪26 25‬‬
‫‪2‬‬
‫‪4‬‬
‫‪7‬‬
‫‪7‬‬
‫‪3 10‬‬
‫مسائل شهری شناسایی شده‬
‫جدول استخراج نظر ‪ 30‬پاسخگودرباره مسائل شهری‬
‫رديف‬
‫مسائل شهری‬
‫‪1‬‬
‫‪7‬‬
‫فرسودگی‬
‫ساختمانها‬
‫‪1‬‬
‫‪8‬‬
‫ترفيک‬
‫‪1‬‬
‫‪9‬‬
‫نامناسب بودن‬
‫پيادوروها‬
‫‪2‬‬
‫‪0‬‬
‫نامناسب بودن‬
‫جوی آب ها‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪7 10‬‬
‫‪3‬‬
‫‪8‬‬
‫‪4‬‬
‫‪6‬‬
‫‪5‬‬
‫‪9‬‬
‫‪6‬‬
‫‪10‬‬
‫‪7‬‬
‫‪9‬‬
‫‪8‬‬
‫‪2‬‬
‫‪9‬‬
‫‪9‬‬
‫‪1‬‬
‫‪0‬‬
‫‪7‬‬
‫‪12 11‬‬
‫‪7‬‬
‫‪3 10‬‬
‫‪13‬‬
‫مسائل شهری شناسایی شده‬
‫جدول استخراج نظر ‪ 30‬پاسخگودرباره مسائل شهری‬
‫رديف‬
‫مسائل شهری‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫آب گرفتگی‬
‫معابر‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫ساير موارد‬
‫‪7 10‬‬
‫‪8‬‬
‫‪6‬‬
‫‪9‬‬
‫‪10‬‬
‫‪9‬‬
‫‪2‬‬
‫‪9‬‬
‫‪7‬‬
‫‪7‬‬
‫‪3 10‬‬
‫مسائل شهری شناسایی شده‬
‫جدول استخراج نظر ‪ 30‬پاسخگودرباره مسائل شهری‬
‫رديف‬
‫‪5‬‬
‫‪6‬‬
‫‪7‬‬
‫‪8‬‬
‫مسائل شهری‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪7 10‬‬
‫‪3‬‬
‫‪8‬‬
‫‪4‬‬
‫‪6‬‬
‫‪5‬‬
‫‪9‬‬
‫‪6‬‬
‫‪10‬‬
‫‪7‬‬
‫‪9‬‬
‫‪8‬‬
‫‪2‬‬
‫‪9‬‬
‫‪9‬‬
‫‪1‬‬
‫‪0‬‬
‫‪7‬‬
‫‪12 11‬‬
‫‪7‬‬
‫‪3 10‬‬
‫‪13‬‬
‫مسائل شهری شناسایی شده‬
‫جدول استخراج نظر ‪ 30‬پاسخگودرباره مسائل شهری‬
‫رديف‬
‫‪5‬‬
‫‪6‬‬
‫‪7‬‬
‫‪8‬‬
‫مسائل شهری‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪7 10‬‬
‫‪3‬‬
‫‪8‬‬
‫‪4‬‬
‫‪6‬‬
‫‪5‬‬
‫‪9‬‬
‫‪6‬‬
‫‪10‬‬
‫‪7‬‬
‫‪9‬‬
‫‪8‬‬
‫‪2‬‬
‫‪9‬‬
‫‪9‬‬
‫‪1‬‬
‫‪0‬‬
‫‪7‬‬
‫‪12 11‬‬
‫‪7‬‬
‫‪3 10‬‬
‫‪13‬‬
‫مسائل شهری شناسایی شده‬
‫جدول جمع نمرات و ميانگينهاي مسائل اجتماعي مطرح شده از سوي ‪ 31‬تن نمونة بررسي‬
‫مسائل شهری‬
‫جمع نمرات‬
‫ميانگين‬
‫رتبه‬
‫تراکم خودرو ومشکل‬
‫پارک خودروها‬
‫کمبود پارکينگ‬
‫‪245‬‬
‫‪9/7‬‬
‫‪1‬‬
‫‪244‬‬
‫‪7.8‬‬
‫‪2‬‬
‫کمبود فضای سبز‬
‫‪234‬‬
‫‪7.5‬‬
‫‪3‬‬
‫کمبود محل تفریح‬
‫بزرگساالن‬
‫کمبود محل بازی کودکان‬
‫ونوجوانان‬
‫کمبود امکانات ورزشی‬
‫‪231‬‬
‫‪7.4‬‬
‫‪4‬‬
‫‪227‬‬
‫‪7.3‬‬
‫‪5‬‬
‫‪221‬‬
‫‪7.1‬‬
‫‪6‬‬
‫زشتی نمای ساختمانها‬
‫‪202‬‬
‫‪6.5‬‬
‫‪7‬‬
‫کمبود مراکز درمانی‬
‫‪192‬‬
‫‪6.1‬‬
‫‪8‬‬
‫ترافيک‬
‫‪190‬‬
‫‪6.1‬‬
‫‪9‬‬
‫نامناسب آسفالت معابر‬
‫‪177‬‬
‫‪5.7‬‬
‫‪10‬‬
‫‪168‬‬
‫‪5.4‬‬
‫‪11‬‬
‫‪164‬‬
‫‪5.2‬‬
‫‪12‬‬
‫نامناسب بودن جوی آب‬
‫نامناسب بودن پياده‬
‫روهها‬
‫نمونة جدول مكانهاي آلوده به کمبود فضای سبزدر سطح محله خاک سفيد‬
‫مسائل شهری شناسایی شده‬
‫جدول جمع نمرات و ميانگينهاي مسائل اجتماعي مطرح شده از سوي ‪ 31‬تن نمونة بررسي‬
‫مسائل شهری‬
‫جمع نمرات‬
‫ميانگين‬
‫رتبه‬
‫فرسودگی ساختمانها‬
‫‪156‬‬
‫‪5‬‬
‫‪13‬‬
‫نامناسب بودن نور وروشنایی‬
‫‪149‬‬
‫‪4.8‬‬
‫‪14‬‬
‫حضور وتجمع کارگران‬
‫روزمزد‬
‫آب گرفتگی‬
‫معابر‬
‫آلودگی هوا ناشی ازترافيک‬
‫‪142‬‬
‫‪4.5‬‬
‫‪15‬‬
‫‪141‬‬
‫‪4.5‬‬
‫‪16‬‬
‫‪104‬‬
‫‪3.3‬‬
‫‪17‬‬
‫‪100‬‬
‫‪3.2‬‬
‫‪18‬‬
‫‪98‬‬
‫‪3.1‬‬
‫‪19‬‬
‫‪91‬‬
‫‪2.9‬‬
‫‪20‬‬
‫‪74‬‬
‫‪2.3‬‬
‫‪21‬‬
‫‪76‬‬
‫‪2.4‬‬
‫‪22‬‬
‫کمبود آب برای آبياری‬
‫درختان منازل‬
‫نامناسب بودن سيستم جمع‬
‫آوری زباله‬
‫کمبود آب برای آبياری‬
‫درختان‬
‫کوچه ها‬
‫لودگی هوا ناشی‬
‫ازوجودکارگاه ها‬
‫ساير موارد‬
‫تحلیل مسائل شهری‬
‫عمد ه ترين مشکالت در بعد مسائل شهری وعمرانی است‬
‫با وجود تالشهای بی وقفه شهرداری هنوز دربرخی موارد‬
‫نظيرکمبود فضای سبز‪،‬کمبود محل بازی کودکان ونوجوانان‬
‫‪،‬کمبود محل تفريح بزرگساالن‪،‬کمبود امکانات ورزشی‬
‫‪،‬کمبود مراکز درمانی‪،‬نا مناسب بودن نور وروشنايی‬
‫معابر‪،‬نا مناسب بودن آسفالت معابر‪،‬تراکم خودرو ومشکل‬
‫پارک پارکينگ ها ‪،‬کمبود پارکينگ ‪،‬تجمع کارگران‬
‫روزمزد‪،‬زشتی نمای ساختمانها می باشد‬
‫نمونه جدول مكانهاي آلوده به کمبود فضای سبزدر سطح محله خاک سفيد‬
‫مكانهاي آلوده برای کمبود فضای سبز‬
‫اطراف ميدان رهبر‪:‬انتهای خيابان زهدی‬
‫پارک گلشن‪ :‬خيابان زهدی‪ ،‬انتهای خيابان ‪22‬بهمن‬
‫نبش کوچه بنی هاشم‬
‫خيابان زهدی‪:‬انتهای خيابان جشنواره‬
‫بوستان های محله‬
‫نمونه جدول مكانهاي آلوده به کمبود محل بازی کودکان ونوجوانان در سطح‬
‫محله خاک سفيد‬
‫مكانهاي آلوده برای کمبود محل بازی کودکان ونوجوانان‬
‫اطراف ميدان رهبر‪:‬انتهای خيابان زهدی‬
‫پارک گلشن‪ :‬خيابان زهدی‪ ،‬انتهای خيابان ‪22‬بهمن نبش‬
‫کوچه بنی هاشم‬
‫خيابان ‪ 196‬شرقی‬
‫خيابان ‪ 22‬بهمن‬
‫خيابان زهدی‪:‬انتهای خيابان جشنواره‬
‫بوستان های محله‬
‫نمونه جدول مكانهاي آلوده به کمبود محل تفریح بزرگساالن در سطح محله خاک‬
‫سفيد‬
‫مكانهاي آلوده برای کمبود محل تفريح بزرگساالن‬
‫اطراف ميدان رهبر‪:‬انتهای خيابان زهدی‬
‫پارک گلشن‪ :‬خيابان زهدی‪ ،‬انتهای خيابان ‪22‬بهمن نبش‬
‫کوچه بنی هاشم‬
‫خيابان ‪ 196‬شرقی‬
‫خيابان ‪ 22‬بهمن‬
‫خيابان زهدی‪:‬انتهای خيابان جشنواره‬
‫بوستان های محله‬
‫نمونه جدول مكانهاي آلوده به کمبود امکانات ورزشی در سطح محله خاک سفيد‬
‫مكانهاي آلوده برای کمبود امکانات ورزشی‬
‫اطراف ميدان رهبر‪:‬انتهای خيابان زهدی‬
‫پارک گلشن‪ :‬خيابان زهدی‪ ،‬انتهای خيابان ‪22‬بهمن نبش‬
‫کوچه بنی هاشم‬
‫خيابان ‪ 196‬شرقی‬
‫خيابان ‪ 22‬بهمن‬
‫خيابان زهدی‪:‬انتهای خيابان جشنواره‬
‫بوستان های محله‬
‫نمونه جدول مكانهاي آلوده به کمبود امکانات ورزشی در سطح محله خاک سفيد‬
‫مكانهاي آلوده برای کمبود امکانات ورزشی‬
‫اطراف ميدان رهبر‪:‬انتهای خيابان زهدی‬
‫پارک گلشن‪ :‬خيابان زهدی‪ ،‬انتهای خيابان ‪22‬بهمن نبش‬
‫کوچه بنی هاشم‬
‫خيابان ‪ 196‬شرقی‬
‫خيابان ‪ 22‬بهمن‬
‫خيابان زهدی‪:‬انتهای خيابان جشنواره‬
‫بوستان های محله‬
‫نمونه جدول مكانهاي آلوده به کمبود مراکز درمانی در سطح محله خاک سفيد‬
‫مكانهاي آلوده برای کمبودمراکز درمانی‬
‫اطراف ميدان رهبر‪:‬انتهای خيابان زهدی‬
‫پارک گلشن‪ :‬خيابان زهدی‪ ،‬انتهای خيابان ‪22‬بهمن‬
‫نبش کوچه بنی هاشم‬
‫خيابان ‪ 196‬شرقی‬
‫خيابان ‪ 22‬بهمن‬
‫خيابان زهدی‪:‬انتهای خيابان جشنواره‬
‫بوستان های محله‬
‫نمونه جدول مكانهاي آلوده به نامناسب بودن نوروروشنایی معابر در سطح محله‬
‫خاک سفيد‬
‫مكانهاي آلوده برای نامناسب بودن نوروروشنايی معابر‬
‫اطراف ميدان رهبر‪:‬انتهای زهدی‬
‫زيرپل وفادار‬
‫پارک گلشن‪ :‬خيابان زهدی‪ ،‬انتهای خيابان ‪22‬بهمن‬
‫نبش کوچه بنی هاشم‬
‫خيابان ‪ 196‬شرقی‬
‫خيابان ‪ 22‬بهمن‬
‫خيابان زهدی‪:‬انتهای خيابان جشنواره‬
‫بوستان های محله‬
‫نمونه جدول مكانهاي آلوده به نامناسب بودن آسفالت معابر در سطح محله خاک‬
‫سفيد‬
‫مكانهاي آلوده برای نامناسب بودن آسفالت معابر‬
‫اطراف ميدان رهبر‪:‬انتهای زهدی‬
‫زيرپل وفادار‬
‫پارک گلشن‪ :‬خيابان زهدی‪ ،‬انتهای خيابان ‪22‬بهمن‬
‫نبش کوچه بنی هاشم‬
‫خيابان ‪ 196‬شرقی‬
‫خيابان ‪ 22‬بهمن‬
‫خيابان زهدی‪:‬انتهای خيابان جشنواره‬
‫نمونه جدول مكانهاي آلوده به تراکم ومشکل پارک خودرو ها در سطح محله‬
‫خاک سفيد‬
‫مكانهاي آلوده برای تراکم ومشکل پارک خودرو ها‬
‫اطراف ميدان رهبر‪:‬انتهای زهدی‬
‫زيرپل وفادار‬
‫پارک گلشن‪ :‬خيابان زهدی‪ ،‬انتهای خيابان ‪22‬بهمن‬
‫نبش کوچه بنی هاشم‬
‫خيابان ‪ 22‬بهمن‬
‫خيابان زهدی‪:‬انتهای خيابان جشنواره‬
‫کل سطح محله‬
‫نمونه جدول مكانهاي آلوده به کمبود پارکينگ در سطح محله خاک سفيد‬
‫مكانهاي آلوده برای کمبود پارکينگ‬
‫اطراف ميدان رهبر‪:‬انتهای زهدی‬
‫زيرپل وفادار‬
‫خيابان ‪ 22‬بهمن‬
‫خيابان زهدی‪:‬انتهای خيابان جشنواره‬
‫کل سطح محله‬
‫نمونه جدول مكانهاي آلوده به به کمبود آب برای آبياری درختان کوچه ها در‬
‫سطح محله خاک سفيد‬
‫مكانهاي آلوده برای به کمبود آب برای آبياری درختان‬
‫کوچه ها‬
‫اطراف ميدان رهبر‪:‬انتهای زهدی‬
‫خيابان ‪ 22‬بهمن‬
‫خيابان زهدی‪:‬انتهای خيابان جشنواره‬
‫کل سطح محله‬
‫پارک گلشن‪ :‬خيابان زهدی‪ ،‬انتهای خيابان ‪22‬بهمن‬
‫نبش کوچه بنی هاشم‬
‫نمونه جدول مكانهاي آلوده به به نامناسب بودن سيستم جمع آوری زباله در‬
‫سطح محله خاک سفيد‬
‫مكانهاي آلوده برای به نامناسب بودن سيستم جمع آوری‬
‫زباله‬
‫اطراف ميدان رهبر‪:‬انتهای زهدی‬
‫خيابان زهدی‪:‬انتهای خيابان جشنواره‬
‫کل سطح محله‬
‫زير پل وفادر‬
‫نمونه جدول مكانهاي آلوده به به حضور وتجمع کارگران روز مزد در سطح محله‬
‫خاک سفيد‬
‫مكانهاي آلوده برای به حضور وتجمع کارگران روز مزد‬
‫اطراف ميدان رهبر‪:‬انتهای زهدی‬
‫زير پل وفادار‬
‫خيابان ‪ 196‬شرقی‬
‫نمونه جدول مكانهاي آلوده به به زشتی نمای ساختمانها در سطح محله خاک‬
‫سفيد‬
‫مكانهاي آلوده برای به زشتی نمای ساختمانها‬
‫اطراف ميدان رهبر‪:‬انتهای زهدی‬
‫زير پل وفادار‬
‫خيابان زهدی‪:‬انتهای خيابان جشنواره‬
‫کل سطح محله‬
‫نمونه جدول مكانهاي آلوده به فرسودگی ساختمانها در سطح محله خاک سفيد‬
‫مكانهاي آلوده برای به فرسودگی ساختمانها‬
‫کل سطح محله‬
‫اطراف ميدان رهبر‪:‬انتهای زهدی‬
‫خيابان ‪ 22‬بهمن‬
‫نمونه جدول مكانهاي آلوده به به ترافيک در سطح محله خاک سفيد‬
‫مكانهاي آلوده برای به ترافيک‬
‫کل سطح محله‬
‫اطراف ميدان رهبر‪:‬انتهای زهدی‬
‫خيابان ‪ 22‬بهمن‬
‫زير پل وفادار‬
‫خيابان زهدی‪:‬انتهای خيابان جشنواره‬
‫خيابان ‪ 196‬شرقی‬
‫نمونه جدول مكانهاي آلوده به نامناسب بودن پياده روهها در سطح محله خاک‬
‫سفيد‬
‫مكانهاي آلوده برای به نامناسب بودن پياده روهها‬
‫پارک گلشن‪ :‬خيابان زهدی‪ ،‬انتهای خيابان‬
‫‪22‬بهمن نبش کوچه بنی هاشم‬
‫خيابان زهدی‪:‬انتهای خيابان جشنواره‬
‫خيابان ‪ 22‬بهمن‬
‫خيابان ‪ 196‬شرقی‬
‫خيابان های منتهی به زهدی‬
‫نمونه جدول مكانهاي آلوده به نامناسب بودن جوی آبها در سطح محله خاک‬
‫سفيد‬
‫مكانهاي آلوده برای به نامناسب بودن جوی آبها‬
‫پارک گلشن‪ :‬خيابان زهدی‪ ،‬انتهای خيابان‬
‫‪22‬بهمن نبش کوچه بنی هاشم‬
‫خيابان زهدی‪:‬انتهای خيابان جشنواره‬
‫خيابان ‪ 22‬بهمن‬
‫خيابان ‪ 196‬شرقی‬
‫خيابان های منتهی به زهدی‬
‫نمونه جدول مكانهاي آلوده به نامناسب بودن جوی آبها در سطح محله خاک‬
‫سفيد‬
‫مكانهاي آلوده برای به نامناسب بودن جوی آبها‬
‫پارک گلشن‪ :‬خيابان زهدی‪ ،‬انتهای خيابان‬
‫‪22‬بهمن نبش کوچه بنی هاشم‬
‫خيابان زهدی‪:‬انتهای خيابان جشنواره‬
‫خيابان ‪ 22‬بهمن‬
‫خيابان ‪ 196‬شرقی‬
‫خيابان های منتهی به زهدی‬
‫نمونه جدول مكانهاي آلوده به آب گرفتگی معابر در سطح محله خاک سفيد‬
‫مكانهاي آلوده برای به آب گرفتگی معابر‬
‫پارک گلشن‪ :‬خيابان زهدی‪ ،‬انتهای خيابان‬
‫‪22‬بهمن نبش کوچه بنی هاشم‬
‫خيابان زهدی‪:‬انتهای خيابان جشنواره‬
‫خيابان ‪ 22‬بهمن‬
‫خيابان ‪ 196‬شرقی‬
‫خيابان های منتهی به زهدی‬
‫نتایج ازگفتگو بامردم درباره مسائل شهری‬
‫مردم محله شرايط عمومی وضعيت محله را بهتر ازگذشته ارزيابی می کنند ‪،‬اما‬
‫هنوز مشکالت درسطح محله وجود دارد ‪،‬عمده ترين مشکالت دربعد ترافيک‬
‫وپارک دوبله خودروها درخيابان زهدی ووجود سروصدا درپارکيينگ‬
‫شهرداری که باعث مزاحمت برای مردم در انتهای خيابان ‪ 22‬بهمن شده است‬
‫مردم از آب گرفتگی معابر ‪،‬کمبود مراکز تفريحی وآموزشی وسد معبرمغازه‬
‫داران درخيابان زهدی ‪....،‬شکايت دارند‪.‬‬
‫کمبود مرکز پستی وخدمات دولتی وعمومی ‪،‬بد نامی محله و‪ ....‬هم از جمله‬
‫مشکالت ساکنان محله است ‪،‬آنها معتقدند شهرداری الويت بندی مشخصی برای‬
‫حل مشکالت ندارد‪.‬‬
‫بازدید ميدانی ازمحله خاک سفيد‬
‫مورخ‪1391/6/21:‬‬
‫بازديد به منظور تکميل اطالعات ازمشکالت محله صورت گرفته است‬
‫• مهم ترين مشکالت درحوزه مسائل شهری مشاهده شده‪:‬‬
‫• کمبود کيوسک روزنامه فروشی‬
‫• کمبود مراکز عمومی ودولتی‬
‫• کمبود درمانگاه وبيمارستان‬
‫• عدم رعايت قوانيين راهنمايی ورانندگی وپارک دوبله وترافيک در خيابان‬
‫زهدی‬
‫• کمبود مراکز پستی‬
‫بازدید میدانی‬
‫• ايسگاه مينی بوس درميدان رهبر را جايگاه بهتری قرار دهيد‪.‬‬
‫•‬
‫• وجود مواد ساختمانی مثل ماسه ‪،‬تير آهن‪...،‬دروسط خيابان‬
‫• تخليه نخاله‬
‫• وجود دکل برق‬
‫• نامناسب بودن چمن فضای سبز‬
‫• وجود کاميون پارک شده در ميادين نظير ميدان کميل‬
‫• آب گرفتگی معابر درخيابان بنی هاشم‬
‫• سد معبر وسايل مغازه هادرخيابان زهدی‬
‫عکسهای بازدید ميدانی ازمحله خاک سفيد‬
‫مورخ‪21/6/91:‬‬
‫عکسهای بازدید ميدانی ازمحله خاک سفيد‬
‫مورخ‪21/6/91:‬‬
‫عکسهای بازدید ميدانی ازمحله خاک سفيد‬
‫مورخ‪21/6/91:‬‬
‫عکسهای بازدید ميدانی ازمحله خاک سفيد‬
‫مورخ‪21/6/91:‬‬
‫عکسهای بازدید ميدانی ازمحله خاک سفيد‬
‫مورخ‪21/6/91:‬‬
‫عکسهای بازدید ميدانی ازمحله خاک سفيد‬
‫مورخ‪21/6/91:‬‬
‫عکسهای بازدید ميدانی ازمحله خاک سفيد‬
‫مورخ‪21/6/91:‬‬
‫عکسهای بازدید ميدانی ازمحله خاک سفيد‬
‫مورخ‪21/6/91:‬‬
‫عکسهای بازدید ميدانی ازمحله خاک سفيد‬
‫مورخ‪21/6/91:‬‬
‫نتیجه گیری‬
‫محله خاک سفيد با وجود مسائل وآسيب های متعدد دارای پتانسيل جمعيتی وظهور‬
‫يک قشر تحصيلکرده دانشگاهی باانگيزه است‪،‬‬
‫با عنايت مسئولين شهری ودولتی رفع مسائل شهری نظير کمبود امکانات شهری‬
‫مانندفضای سبز‪،‬محل بازی کودکان ونوجوانان‪،‬مراکز درمانی و‪،.....‬زمينه‬
‫رابرای برنامه ريزی متمرکز تری در بعد حل مسائل وآسيب های اجتماعی‬
‫فراهم خواهد شد‪.‬‬
‫اين محله با وجود همه تالشها هنوز از معضل بيکاری واعتيادساکنان رنج می برد‬
‫بطوری که اعتياد بنيان خانواده ها رامتزلزل کردوزمينه بروز انواع مسائل‬
‫وآسيب ها رابخصوص برای زنان وجوانان بوجود آورده است‪،‬لذا بايد با برنامه‬
‫ريزی برای اشتغال وپاکسازی محله از عوامل توزيع کننده مواد مخدر نسبت به‬
‫حل اين آسيب اقدام جدی شود ‪،‬تعدادوپرسنل نيروی انتظامی کافی به نظر نمی‬
‫رسد‪.‬‬
‫نتیجه گیری‬
‫بسياری از ساکنان محله از کمبود کالسهای آموزش شهروندی بخصوص در‬
‫زمينه اعتيادشکايت دارند‪،‬عدم آشنايی کافی مردم با فعاليتهای شهرداری کار‬
‫در حوزه مسائل شهری واجتماعی رادشوار کرده است ‪،‬بسياری ازکسبه از‬
‫اقدامات بدون اطالع قبلی شکايت داشته اند ‪.‬‬
‫تجمع وتراکم اين مسائل وآسيبها در محله متنوع ومتحرک است ‪،‬لذا شناسايی‬
‫دقيق اين مسائل نياز به زمان بيشتری دارد‪،‬پژوهشگر محله نهايت تالش خود‬
‫را نمود تا در اين فرصت محدود مسائل ومشکالت محله را شناسايی کندوبرای‬
‫حل آن راهکار مناسب پيدا کند‬
‫در اين محله زنان سرپرست خانوار وبد سرپرست دچار مشکالت زيادی می شوند‬
‫که به علت کم سوادی درستی ندارندوبه علت اعتياد در بين اعضای خانواده‬
‫بخصوص همسرانشان ناچار به طالق تن می دهند‪.‬‬
‫نتیجه گیری‬
‫مسئوالن در اين محله به دليل برخی از مالحظات اداری به بسياری از سواالت‬
‫پرسشنامه جواب دقيق وکامل نمی دادندکه اين امر باعث مراجعه بيشتر‬
‫پژوهشگر به آن مسئول می شود وروند تهيه گزارش طوالنی تر می شود‬
‫اميدوارم تحقيق حاضر راهگشای راه مسئوالن در حل مسائل آسيب های محله‬
‫باشد و مشکالت محله خاک سفيد کم تر شود‪.‬‬
‫منابع گردآوری اطالعات‬
‫مديريت محترم محله آقای ايمانی‪،‬مسئول امور اجتماعی ناحيه‪ 6‬آقای‬
‫مجيدی‪،‬مسئول مسائل وآسيبها آقای صبوری‪،‬منابع پژوهشگران‬
‫قبلی‪،‬مقاالت مسائل وآسيبهای محله خاک سفيد‪،‬مصاحبه با معتمدين‬
‫محلی‪،‬پزشک درمانگاه‪،‬ريس کالنتری جوادی‪،‬ناظم مدرسه منصور‬
‫نفر‪،‬مسئولين خانه های سرای محله خاک سفيد‪،‬ريس شوراياری‬
‫جناب آقای نجفی‪،‬داروخانه دار محلی‪،‬مسئول پايگاه بسيج‪،‬ريس‬
‫خيريه نيک انديش وتمامی کسانی که درتکميل پرسشنامه های‬
‫مسائل وآسيبها مسئول خانه پژوهش را ياری کردند‪.‬‬
‫فهرست منابع‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫برغمدي ‪ ،‬هادي ‪ ،‬طرح شناسنامه فرهنگي اجتماعي محله هاي منطقه ‪4‬‬
‫شهرداري تهران ‪ ،‬معاونت اجتماعي و فرهنگي شهرداري منطقه ‪ 4‬تهران‬
‫‪.‬‬
‫قويدل ‪ ،‬مصطفي ( ‪ )1388‬كتاب ع بانك اطالعات شهرداري منطقه ‪4‬‬‫تهران ؛ پرستا‬
‫شهرداري تهران ‪ ،‬معاونت و هماهنگي برنامه ريزي دفتر تحقيق و‬
‫توسعه‬
‫حسيني بالغي ‪ ،‬حجت ( ‪ )1386‬گزيده تاريخ تهران ‪ ،‬تهران ؛ مازيار‬
‫سايت شهرداري تهران ‪www.tehran.ir‬‬‫‪-‬سايت شهرداري منطقه ‪www.regron4.ir 4‬‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫• اطالعات مربوط به نيمرخ سال‪1390‬‬