Transcript 第二次女权运动 - 绵阳职业技术学院

女性学
Women’s studies
主讲人：谢 鹏（女性学教研室）
课时数：30-36
E-mail：[email protected]
第一章
女性学概论
Audrey Hepbrun
演绎真善美
发现真善美
Interpreting and creating the true, the good & the
beautiful.
本章教学目的：
1、女性学的定义、学科特点等
2、女性学的形成与发展
3、中国女性学研究的现状
4、女性学的作用、开设目的、学
习方法
男性老师的“尴尬”：
男性能教女性学吗？
Can man teach women’s studies?
Are u sure?
Dose love need excuses?
答辩：女性学是什么？女性学的作用？
男性能教女性学吗？如何与男性老师
一同学好女性学？(顺序)
了解女性学，先了解女性。
反提问：女性了解女性吗？关注自己的
性别身份吗？
历史与现实中的女性
1、2005年中国十大女杰？（当代）
2、2006年世界当选的女总统？
3、中国历史上、文学史上的杰出女性？
（历史）
单身母亲巴切莱特当选，2006年1月17日
智利女总统：智利、南美洲历史上第一个女总统，

经济与就业中的女性问题：
1、同工不同酬
2、为什么回家的总是女性？(1988年妇
女回家的讨论)
3、女性能在经济领域有所作为吗？
——不要满足于管小家、管丈夫的工资，
还要学习管好企业、国家的资金。
前外经贸部长、卫生部部长、
国务院副总理
提问）：英语专业学生的国
际视野
1、英语语言中的性别问题
man /women ;chairman;his/her,
history
2、国外女作家，举例
3、2004年诺贝尔文学奖、和平奖
得主？耶利内克、旺嘉里.玛塔伊
64岁的肯尼亚环境保护人士马塔伊成为首位获得诺贝尔
和平奖的非洲女性，她所发起的“绿色带运动”在非洲
各地栽下了3千万棵树。

64岁的肯尼亚环境保护人士马塔伊星期五成为首位获得诺贝尔和平奖的非洲女性，她所发起的“绿色带运
动”在非洲各地栽下了3千万棵树。
瑞典文学院宣布，2004年度诺贝尔文学奖由奥地利女作家埃尔弗里
德·耶利内克获得。
“因为她的小说和戏剧具有音乐般的韵律，她的作品以非凡的
充满激情的语言揭示了社会上的陈腐现象及其禁锢力的荒诞不经”。
根据她的作品《钢琴教师》改编的电影《钢琴别恋》，曾在2001年
戛纳电影节上获得多项大奖
教育中的性别问题：
1、为什么老师把难题留给男生回答？
2、女生学哲学是哲学和女人的不幸。
（波伏瓦）
3、女性的逻辑思维不如男性吗？
（女航天员）
4、女子大学存在的必要性
女哲学家：波伏瓦，法国女哲学家，毕业巴黎大学哲学系，存在主
义哲学的鼻祖。
女性科学家：艾琳·柯林斯:她是人类航空史上第一位女性航天飞机驾
驶员和机长，
日常生活中的性别问题：
1、取名、（冯小刚、陈凯歌，陈
红、赵薇）玩具、志向
2、称呼：妇女、女性、女子、女
人、女士的区别
3、服饰、打扮、言行（中性化的
胜利）
总结：
1、在女性学产生之前，对女性/性别
的研究都不充分，甚至严重缺失，而
且仍待对其作出思考与研究。
2、即便是女性本身这些问题也关注不
够。原因？
3、在文化生活中，女性问题处处存在，
女性/性别的话语里我们很近。
观点：
人是有性别的人，我们看问题时，需要
性别分析的视角。
（阶级的人、经济的人、有性的人）
除政治、经济制度外还存在一个性别文
化制度，影响着个人与社会的发展
从此刻起，我们开始关注女性，
思考女性!

女性因思考而美丽！
什么是女性学?
1、何时产生？（when）
2、诞生于何处？（where）
3、由谁提出？（who）
4、如何产生？（how）
要 点：
1、20世纪60年代
2、美国
3、女权主义者、女性学者
4、女权思想与妇女运动的产物
女性学（Women’s Studies）
严格地说，妇女学是指在高等教育中进行的有关妇女和性别
的研究与教学学术和教育实践活动，是有目的有计划地进行批量
的有关妇女与性别的知识生产与再生产。
因为在原来的知识结构和学科体系中她是缺项，而随着人类
进步和社会发展，开始对原有知识和价值体系进行审视、批判和
重建过程中，使妇女经验和性别维度的知识成为人类知识系统的
一部分，在高等学校开设课程、培养各级人才，从而改变人们在
知识、认识和行为上的性别偏差，促进社会平等、进步与和谐发
展。
经过30多年的努力，该学科已经成为21世纪的显学。
学科特点：
1、新兴的跨学科
2、批判性思维为特征
3、改造社会文化为特点
4、女权主义者参与改造知识生产
的成果
关注焦点:
女性的生存与发展
Women’s existence &
development
女性学在国内的几种表述与翻译
Women’s Studies（妇女学/研究 女性学）
 Gender Studies （性别研究）
 Women and Gender Studies（妇女与社会
性别学）

女性学的形成与发展
两股力量：
1、女权思想或者女性主义
(feminism)——思想之源
2、妇女运动——社会基础
发展脉络：

女权思想（ideas & thoughts about
women’s rights）
妇女运动
（women movement） 女性学
(women’s studies)

思考: 任何一门学科的形成过程?
女权思想：
受18世纪法国启蒙运动（enlightment
movement）的影响。
启蒙运动的核心观点：
1、自由、平等、博爱（say no to the God and King）
2、天赋人权，人生而平等。——认识到做人的权利。
启蒙精神的实质：
理性的觉醒、主体意识、权利意识的觉醒。
女性思想家的追问：为什么妇女不能享有与男子平等的
法律权利和地位？Say no to man
——意识到做女人的权利（从人权到女权）
From human rights to women’s rights
思考：为什么要谈权利？Feminism你认为翻译成女性主
义还是女权主义好？女权与人权的关系？
学生有哪些权利？女大学生有哪些特殊的权利？
权利意识、社会性别意识、人口意识、环境意识是国际社
会公认的现代意识。
妇女问题与人口问题、人权问题、环境问题的交织。
1791年，法国著名女作家奥林普 .古日发表了《妇女权利
宣言》，宣告：妇女生来就是自由的……. 世界上最早关
于妇女权利的宣言。
1792，玛丽.沃斯通克拉夫特（Mary Wollstonecraft）
《女权辩护》(A Vindication of the Rights of Woman )：
男女本无差别，女性弱于男性是后天的环境和教育造
成的，社会化的产物；主张从教育入手，提高素质，
摆脱压迫地位。
受益于男性启蒙思想家，超越(surpass)男性思想家。
1、对男性启蒙思想家作了批判——人类的启蒙，遗
忘了妇女的启蒙。
2、批判卢梭的《爱弥尔》：做妻子的就应一切
都依靠丈夫的理智。鼓励发展妇女自己的智力与
理性
目标：成为男人有理性的伙伴!
(Be man’s partner of rationality)
成为女性自身！
(Be women themselves!)
总结：女权思想借鉴了启蒙思想，更重
要的是，早期的女权思想家实现了对男
性女权思想的发展和超越！
男性的参与：
1869年，约翰.斯图亚特.穆勒
《论妇女的屈从》：批判男尊女卑，
法律面前男女平等。
20世纪，一本重要的书
波伏瓦（Simone de Beauvoir）：
《第二性》（The Second
Sex ,1949）——女性圣经。
系统地论述女性问题。
名言：“女人不是生成的，
而宁可说是后天造成的”
观念先行，思想指导行动，并在行动
中发展与完善。
妇女运动——实践基础
世界女权运动
起源欧美国家。
女权运动的发展紧紧跟随着人类工业革命的进步，每一
次产业革命都带来女权运动的飞跃式发展。
19世纪末，第一次工业革命带来了女权运动的萌芽，
1869年美国妇女选举权协会成立。
20世纪初，第二次工业革命时女权运动在欧美国家广泛
展开。
女权运动牢牢建立在相应的社会物质文明的基础上，同
时它也带动了社会文化，特别是人权运动的发展。
第一次女权运动
进入19世纪后，随着工业文明的发展，封建社会文化对人类精神
的束缚逐渐松动。在这种社会背景下，妇女要求在家庭中具有同
男子相等地位的呼声越来越高，女权运动开始萌芽。
英
国
女
权
运
动
者
向
国
王
陈
情
反
遭
逮
捕
第一次世界大战前，美国的女权运动人士在11个
州争取到选举权
时间：19世纪后半期——一战后，或者本世纪初
事件：1848，纽约州美国第一届妇女权利大会
1859，英国第一个女权组织：促进妇女就
业协会
目标：选举权；受教育权；就业问题。
成就：1894，新西兰第一获得选举权的国家
1920美国，完全选举权
1918、1928英国分别获选举权；
第二次女权运动
1971年，贝蒂·弗里丹（前）等人在国会办公区外示威，以示对
《平权法修正案》（ERA）的支持。
时间：20世纪60-70年代，持续到80年代
背景：二战结束，《第二性》《女性的奥秘》《性的辩证法》等的影响
特色：规模大，结盟。仅英国9000妇女协会，1966年美国的NOW
（National organization of women）,80年代末，15万人，
176个分会；
1974年妇女工会组织；1975年，“黑人妇女联合战线”。
联合国重视，影响与典范作用。1979年，第34届联大通过
了《消除
对妇女一切形式的歧视公约》，各国纷纷效仿。
关注问题：不再纠缠就业问题；女性角色问题。而是，“再就业市场上，
女人应当像男人平等竞争，还是应当争取对妇女
的特殊保护”？
是应当模仿男人的生活方式，还是应当创造一种女性
自己的生
活方式？
口号：
女性的特质是世界唯一的希望所在！
二、国外女性学的发展
（一）发展的历程
（1）
70年代：妇女学—从知识中“找回女
人”；
（2） 80年代：社会性别视野下的妇女与社会
性别学全面向学科的渗透；
（3）90年代：注重差异（difference）-身份
（identity）政治，多学科和跨学科的妇女与
社会性别学，女性主义学术多元化趋势；
（4）90年代末—21世纪：全球化、区域化、
本土化：妇女学新趋势与亚洲妇女学的发展—
伴随国际文化的交流，它向亚洲、非洲等地传播。
70年代以来，社会性别研究项目获得联合国的
 资助。

世界银行也发表《世界银行性别主流化的计划
书》。
70年代中期,亚洲社会性别学的兴起
韩国、菲律宾、伊朗的女权主义者
全世界最大的女子大学，亚洲社会性别研究的领
先者——梨花女子大学
90年代，非洲国家——女权运动的
后起之秀
20世纪80-90年代，妇女/社会性别学向各学科全
面渗透，成全球化发展趋势。
中国的接受：90年代中期，第四次世界妇女大会期间，
传入中国，推动中国妇女界的觉醒与行动。
校长参会
（二）数据和新状况
•美国：到2000年的统计，有250多个
妇女或社会性别的研究所，700所大学
建立妇女学系和妇女学中心，每年开
设3万多门课程。著作浩如烟海，妇女
学已经进入学术和教育主流。
欧盟：
1995年在150所大学开设600门妇女学课程，9个国家授
予妇女学学士学位和博士学位，10个国家授予硕士学位。
其中北欧国家对妇女学支持力度最大。最近的访问了解
的新情况——具有“国家女性主义”和“女性主义官僚”
背景的北欧妇女学经费来源于政府，妇女学者、活动家
与政府的合作促进立法和妇女状况的良性互动。瑞典妇
女学支持专门的教师培训（隆德大学专门为大学教师开
设的培训课程）政府拨经费支持妇女学中心的联网与合
作，如丹麦哥本哈根大学性别研究协调中心。(效果:瑞
典女议员50%,北欧规定40%,当今国际的目标是30%)
三、国内外女子大学简介
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一、国外
1、日本 ：御茶水女子大学
奈良女子大学
2、韩国：梨花女子大学
汉阳女子大学
3、美国：威尔斯理女子大学
二、国内
1、中华女子学院
2、西安培华学院
3、福建华南女子职业学院
4、广东女子职业技术学院
国内女性学专家及课程介绍
 1、北京大学中外妇女文化研究中心
（郑必俊教授）
 2、大连大学妇女研究中心（李小江教
授）
 3、天津师范大学妇女/社会性别研究
中心（杜芳琴教授）
 4、中山大学性别教育论坛（艾晓明教
授）
 5、中华女子学院（罗慧兰教授）
三、女性学的目标、任务与方法
目标（学术的）
 伦理：性别平等并消除一切歧视
学术：重估与重建知识和价值体系
 认识论：改变思维模式

女性学的任务：女性自我认识
（现实）
1、认识女性的生理心理
2、女性的人生道路
3、女人的历史
4、全世界妇女的现实处境
讨论：我们开设女性学的目的？
（学校的目标）
A、传统美德与现代精神结合的新女性，“新”在
何处？
B、自尊、自信、自立、自强之间的关系？
C、你怎么理解“笃行臻美 懿德睿智”的校训？
D、你们认为理想的女性、男性形象应该怎样？
我个人的观点（ personal opinion）
简而言之：戴“眼镜”着思考！
作
为
个
人
与
集
体
的
思
考
“社会性别”
牌
学习方法：
1、课堂学习——参与式；（老师是组
织者、服务人员、道具、批判的靶子）
2、自我学习——读书、观察、思考
口号：做思考的女人，智慧女神！
思考何其重要？Why does thought matter?
我思故我在！—笛卡尔（法国哲学家）
经典的永恒存在的原因？
为什么别人无视你的存在？
key：____
生活在“人”世界里，女性若不思考，
也不会觉察到自己“作为女性的存在” ！
思考如何实现？
阅读使人充实。——培根（Bacon Francis,
1561）
大脑的充实与肚子的充实
知识就是力量/权力。（Knowledge is power.)
读书小组；2005年读书年。
大学如何学习？大学精神？
3、多维学习——讨论、影片观摩、论文
写作、
继续开展课堂上的“发现女性”新闻播报环
节；实践与活动中学习；
附录： 男 女 有 别
男人的一半是女人,女人的一半是孩子
男人在一起谈女人,女人在一起谈衣饰
男人挣钱给女人花,女人挣钱给自己花
男人看女人爱回头,女人看男人爱低头
男人把钱花在嘴上,女人把钱花在脸上
男人有泪不轻弹,女人无泪也嚎啕
男人身上烟味大,女人身上香味浓
男人不愿谈收入,女人讨厌问年龄
男人关心自己的身高,女人关心自己的体重男人靠拳头征服女人,女人靠眼泪
征服男人
男人在恋爱时最勤快,女人在恋爱时最温柔
男人圈里女孩是公主,女人圈里男孩是奴仆
男人把面子看得最重要,女人把名誉看得最重要
男人在女人面前会变得勇敢,女人在男人面前 会变得娇羞
男人有四怕:一怕个人的表现有悖于别人的期望与要求, 二怕遭受异性的拒
绝,三怕失去镇定沉着的自制力,四怕失去自我
女人有四忧:一忧贫寒,二忧衰老,三忧生病,四忧丧失社会认可。
只要有一个女人

只要有一个女人觉得自己坚强，因而讨厌柔弱
的伪装；
定有一个男人意识到自己也有脆弱的地方，因
而不愿意再伪装坚强。
只要有一个女人讨厌再扮演幼稚无知的小姑娘，
定有一个男人想摆脱“无所不晓”的高期望。
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只要有一个女人讨厌“情绪化女人”的定型，
定有一个男人可以自由地哭泣和表现柔情。
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只要有一个女人觉得自己为儿女所累，
定有一个男人没有享受为人之父的全部责任。

只要有一个女人得不到有意义的工作和平等的薪金，
定有一个男人不得不担负起对另一个人的全部责任。
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只要有一个女人想弄懂汽车的构造而得不到帮助，
定有一个男人想享受烹调的乐趣却得不到满足。
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真正的男人会让女人成长，而女人也需要他们。
Be the change you want to see in the world!