Transcript ورقة عمل - onlinetrainingnetwork.org

‫مشروع التدريب عن بعد‬
‫‪Distance Training Project‬‬
‫إدارة التدريب التربوي‬
‫اإلدارة العامة للتربية والتعليم ( بنين ) بمنطقة مكة المكرمة‬
‫ورقة عمل مشاركة في‬
‫ورشة العمل حول تفعيل التدريب عن بعد من خالل اإلنترنت‬
‫خالل الفترة ( ‪1431 / 6 / 11-9‬هـ ) ‪ -‬جدة‬
‫اإلدارة العامة للتوجيه واإلرشاد – وزارة التربية والتعليم‬
‫أهداف المشروع‬
‫• نشر ثقافة التدريب عن بعد‪.‬‬
‫• توعية المعلمين والمعلمات بمجال التعليم والتدريب عن بعد وفوائده‪.‬‬
‫• تنمية المهارات التقنية للمعلمين والمعلمات وتوظيفها في مجال التعليم‬
‫والتدريب عن بعد‪.‬‬
‫• حل الكثير من المشاكل المتعلقة بالتدريب مثل النقص في عدد‬
‫المدربين ومحدودية مكان وزمان التدريب ‪ ،‬حيث يمكن عن طريق‬
‫التدريب عن بعد تدريب أعداد غير محدودة ‪ ،‬وإلغاء حواجز المكان‬
‫والزمان ونوع جنس المتدرب‪.‬‬
‫• تخفيض تكلفة التدريب‪.‬‬
‫• مواكبة التوجه العالمي في مجال التعليم والتدريب اإللكتروني‪.‬‬
‫• التدريب عن بعد لمجموعة من البرامج التدريبية المتنوعة والمتميزة‪.‬‬
‫وصف المشروع‬
‫أدى التطور المتزايد في تكنولوجيا المعلومات و االتصاالت‬
‫وتطبيقات شبكة اإلنترنت إلى التوسع في استخدامها في‬
‫المجاالت التدريبية والتعليمية ‪ ،‬مما أدى إلى زيادة كفاءة‬
‫أشكال التدرب عن بعد وبروز أنماط جديدة أكثر فعالية‪.‬‬
‫و يمكن من حيث المبدأ التفرقة بين التدرب عن بعد كبديل‬
‫للتدريب التقليدي وبين التدرب عن بعد كمكمّل للتدريب‬
‫التقليدي في سياق ( التدريب متعدد القنوات ) الذي تقوم فيه‬
‫أشكال من التدريب و التدرب عن بعد على نحو مرتبط‬
‫ومكمل للمؤسسات التدريبية والتعليمية النظامية‪.‬‬
‫وصف المشروع‬
‫و قد أصبح التدريب عن بعد وتعدد القنوات التدريبية والتعليمية‬
‫عنصرين جوهريين ومتناميين في منظومة التدريب المتكاملة‬
‫في المجتمعات الحديثة‪.‬‬
‫ومن المعروف أن نسق التدريب في البلدان النامية يعاني من‬
‫أوجه قصور ومشكالت ‪ ،‬وعلى ذلك يمكن التدريب عن بعد‬
‫خاصة في سياق التدريب متعدد القنوات أن يساهم في‬
‫مواجهة هذه المشكالت والعمل على حلها‪.‬‬
‫وتقع على رأس قائمة القصور مشكالت االستبعاد من التدريب‬
‫التقليدي إما بسبب نوع الجنس أو البعد المكاني أو الزمن‬
‫المناسب للمتدربين‪.‬‬
‫وصف المشروع‬
‫وال يقل عن ذلك أهمية انخفاض نوعية التدريب وضعف العالقة‬
‫بين التدريب ومقتضيات التنمية والتقدم ‪ ،‬غير أن مشكالت‬
‫نسق التدريب وسمات السياق العام للتدريب في البلدان النامية‬
‫يمكن أن ُتنتج أنماطا ً من التدريب عن بعد مشوهة و قليلة‬
‫الكفاءة إذا لم يخطط لها بروية و توفر لها اإلمكانات الكافية‪.‬‬
‫كذلك يمكن أن يؤدي تعدد القنوات التدريبية دون تحسب دقيق‬
‫إلى تفاقم مشكالت تنظيم األنساق التدريبية و إدارتها بكفاءة‪.‬‬
‫وصف المشروع‬
‫ومن هذا المنطلق كانت تجربتنا في إدارة التدريب التربوي‬
‫باإلدارة العامة للتربية والتعليم ( بنين ) بمنطقة مكة المكرمة‬
‫في مجال التدريب عن بعد‪.‬‬
‫حيث تم مراعاة التدرج في االنتقال من التدريب التقليدي إلى‬
‫التدريب عن بعد عبر استخدام أشكال التدريب عن بعد ابتدا ًء‬
‫من التدريب الغير متزامن ثم التدريب المتزامن وأيضا‬
‫استخدام تقنية البث المباشر وتقنية الشبكات االجتماعية حيث‬
‫يعد التعلم والتدرب االجتماعي هو سمة المستقبل القريب‬
‫للتعليم والتدريب‪.‬‬
‫التقنيات التي استخدمت في التدريب عن بعد‬
‫الشركة‬
‫التقنية‬
‫الويكي‬
‫المجموعات البريدية‬
‫الفصول االفتراضية‬
‫المحادثة الفورية‬
‫البث المباشر‬
‫الشبكات االجتماعية‬
‫اسم التقنية‬
‫تقنية الويكي ‪ +‬تقنية المنتدى ‪Wiki & Forum‬‬
‫شكل التدريب عن بعد‬
‫تدريب عن بعد ( غير متزامن )‬
‫اسم البرنامج التدريبي‬
‫برنامج إنتل للتعليم‬
‫دول المتدربين والمتدربات السعودية ( معظم مناطق المملكة ) ‪ -‬األردن ‪ -‬المغرب ‪ -‬مصر ‪ -‬البحرين ‪-‬‬
‫الجزائر ‪ -‬السودان ‪ -‬استراليا ‪ -‬فلسطين ‪ -‬قطر ‪ -‬العراق ‪ -‬اإلمارات العربية‬
‫المتحدة‬
‫مميزات التقنية‬
‫نشر المحتوى ( دروس تدريبية – ملفات – صور – أنشطة ‪) ...‬‬
‫تفاعلي ( إمكانية المناقشة – إنشاء الصفحات – رفع الملفات والصور ‪) ...‬‬
‫رابط الموقع‬
‫‪http://bandar.wik.is/‬‬
‫‪http://www.onlinetrainingnetwork.net/vb/‬‬
‫‪showthread.php?t=76‬‬
‫اسم التقنية‬
‫المجموعة البريدية ‪mail groups‬‬
‫* تقنية مساندة‬
‫شكل التدريب عن بعد‬
‫تدريب عن بعد ( غير متزامن )‬
‫اسم البرنامج التدريبي‬
‫برنامج إنتل للتعليم‬
‫دول المتدربين والمتدربات السعودية ( معظم مناطق المملكة ) ‪ -‬األردن ‪ -‬المغرب ‪ -‬مصر ‪ -‬البحرين ‪-‬‬
‫الجزائر ‪ -‬السودان ‪ -‬استراليا ‪ -‬فلسطين ‪ -‬قطر ‪ -‬العراق ‪ -‬اإلمارات العربية‬
‫المتحدة‬
‫مميزات التقنية‬
‫رابط الموقع‬
‫التواصل الغير متزامن بين المدرب والمتدربين وبين المتدربين أنفسهم‬
‫‪http://groups.google.com.sa/group/train‬‬
‫‪er_bandar‬‬
‫اسم التقنية‬
‫تقنية الفصول االفتراضية ‪Virtual classroom‬‬
‫شكل التدريب عن بعد‬
‫تدريب عن بعد ( متزامن )‬
‫اسم البرنامج التدريبي‬
‫برنامج إنتل للتعليم ( مجموعتين ) – برنامج تفكيرنا يحدد مستقبلنا – برنامج‬
‫التعلم عن بعد – برنامج تطبيقات الويب ‪ -2‬برنامج توظيف اإلنترنت في التعليم‬
‫دول المتدربين والمتدربات السعودية ( معظم مناطق المملكة ) ‪ -‬األردن ‪ -‬المغرب ‪ -‬مصر – استراليا‬
‫مميزات التقنية‬
‫التواصل بين المدرب والمتدربين ( كتابي – صوتي ‪ -‬فيديو ) ‪ ،‬التفاعل‬
‫وعرض المادة التدريبية والمشاركة في الملفات ‪ ،‬تسجيل الدورات وإعادة‬
‫مشاهدتها‬
‫رابط الموقع‬
‫‪http://www.onlinetrainingnetwork.net/vb/‬‬
‫‪forumdisplay.php?f=29‬‬
‫اسم التقنية‬
‫تقنية سكاي بي للمحادثة الكتابية والصوتية والفيديو‬
‫‪ +‬تقنية الملفات التشاركية ) ‪PowerPoint ( online‬‬
‫شكل التدريب عن بعد‬
‫تدريب عن بعد ( متزامن )‬
‫اسم البرنامج التدريبي‬
‫برنامج التعلم النقال‬
‫دول المتدربين والمتدربات السعودية ( معظم مناطق المملكة ) ‪ -‬األردن‬
‫مميزات التقنية‬
‫رابط الموقع‬
‫التواصل بين المدرب والمتدربين ( كتابي – صوتي ‪ -‬فيديو )‬
‫?‪http://www.gatherplace.net/gp/play.jsp‬‬
‫‪pf=69291276‬‬
‫اسم التقنية‬
‫تقنية البث المباشر ‪Live Broadcasting‬‬
‫شكل التدريب عن بعد‬
‫تدريب عن بعد ( متزامن )‬
‫اسم البرنامج التدريبي‬
‫برنامج التعلم عن بعد – برنامج قواعد البيانات – برنامج النموذج الرباعي –‬
‫برنامج تطبيقات الويب ‪2‬‬
‫دول المتدربين والمتدربات السعودية ( معظم مناطق المملكة )‬
‫مميزات التقنية‬
‫رابط الموقع‬
‫بث مباشر حي للبرنامج التدريبي‬
‫‪http://www.makkahtraining.com/page.p‬‬
‫‪hp?do=show&action=vid‬‬
‫اسم التقنية‬
‫تقنية الشبكات االجتماعية ‪social networks‬‬
‫شكل التدريب عن بعد‬
‫تدريب عن بعد ( متزامن وغير متزامن )‬
‫اسم البرنامج التدريبي‬
‫برنامج قواعد البيانات – برنامج النموذج الرباعي – برنامج تطبيقات الويب ‪2‬‬
‫دول المتدربين والمتدربات السعودية ( معظم مناطق المملكة )‬
‫مميزات التقنية‬
‫رابط الموقع‬
‫تحتوي على مجموعة من األدوات قابلة للزيادة – تتبع نهج التعلم والتدرب‬
‫االجتماعي‬
‫‪http://onlinetrainingnetwork.ning.com/‬‬
‫مراحل وخطوات المشروع‬
‫• المرحلة األولى ‪:‬‬
‫التدريب الغير متزامن للبرامج التدريبية‬
‫( من خالل تقنية الويكي والمنتدى ) – ‪1428‬هـ‬
‫‪ o‬إنشاء الويكي والمنتدى‬
‫‪ o‬تصميم المحتوى واألنشطة التدريبية ونشرها في الويكي والمنتدى‬
‫‪ o‬ممارسة التدريب عن بعد ( التدريب الغير متزامن )‬
‫مراحل وخطوات المشروع‬
‫• المرحلة الثانية ‪:‬‬
‫التدريب المتزامن للبرامج التدريبية‬
‫( من خالل تقنية الفصول االفتراضية ) – ‪1429‬هـ‬
‫‪ o‬إنشاء الفصول االفتراضية‬
‫‪ o‬رفع المحتوى واألنشطة التدريبية في النظام‬
‫‪ o‬إرسال الدعوات للمتدربين‬
‫‪ o‬ممارسة التدريب عن بعد ( التدريب المتزامن )‬
‫مراحل وخطوات المشروع‬
‫• المرحلة الثالثة ‪:‬‬
‫البث المباشر للبرامج التدريبية‬
‫( من خالل تقنيات البث المباشر ) – ‪1430‬هـ‬
‫‪ - o‬تجهيز تقنيات البث المباشر‬
‫‪ o‬اإلعالن عن البث المباشر للبرامج التدريبية‬
‫‪ o‬ممارسة التدريب عن بعد ( بث مباشر )‬
‫مراحل وخطوات المشروع‬
‫• المرحلة الرابعة ‪:‬‬
‫التدريب عن بعد للبرامج التدريبية‬
‫( من خالل تقنية الشبكات االجتماعية ) – ‪1431‬هـ‬
‫‪ - o‬التوعية بمفهوم التعلم والتدرب االجتماعي‬
‫‪ o‬التعريف بوسائل اإلعالم االجتماعية ( تطبيقات الويب ‪) 2‬‬
‫‪ o‬اإلعالن عن البرامج التدريبية ودعوة المتدربين‬
‫‪ o‬ممارسة التدريب عن بعد ( شبكة اجتماعية )‬
‫نماذج للتدريب عن بعد‬
‫ويكي التدريب عن بعد لبرنامج إنتل للتعليم‬
‫المجموعة البريدية‬
‫الفصول االفتراضية‬
‫برنامج التعلم عن بعد للطالب الموهوبين‬
‫تقنية السكاي بي ‪ +‬تقنية الملفات التشاركية ) ‪PowerPoint ( online‬‬
‫برنامج التعليم النقال‬
‫تقنية البث المباشر‬
‫محمد العبدالكريم‬
‫مشرف التدريب التربوي‬
‫اعداد المدرب ‪ :‬محمد بن عبدالمحسن العبدالكريم‬
‫ث مباشر‬
‫العوائق والصعوبات‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫ضعف البنية التحتية لشبكة اإلنترنت‬
‫ضعف الوعي التقني لبعض منسوبي التربية والتعليم ومقاومة‬
‫التغيير والتطوير‬
‫ال توجد ميزانية خاصة للمشروع‬
‫النقص في الكوادر البشرية التقنية‬
‫عدم توفر بعض التجهيزات والمتطلبات التقنية‬
‫متطلبات التوسع في التنفيذ‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫الموافقة والدعم من الوزارة واإلدارة العامة للتربية والتعليم‬
‫تكوين فريق عمل للمشروع‬
‫اعتماد ميزانية خاصة للمشروع‬
‫توفير كوادر بشرية تقنية‬
‫توفير التجهيزات والمتطلبات التقنية‬
‫مدير مشروع التدريب عن بعد‬
‫مشرف التدريب التربوي‬
‫بندر عبدهللا الحازمي‬
‫إدارة التدريب التربوي‬
‫اإلدارة العامة للتربية والتعليم ( بنين ) بمنطقة مكة المكرمة‬
‫‪0555530063‬‬
‫‪[email protected]‬‬
‫شكراً لكم‬