Transcript หลักสูตร “คริสต์ ศาสนา” - คณะกรรมการคาทอลิกเพื่อคริสตศาสนธรรม แผนกคริ

 จุดมุ่งหมายของการจัดการศึกษาคาทอลิก
กาหนดให้ สถานศึกษา(โรงเรี ยน)เป็ นสนามแพร่ ธรรม
 หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขัน้ พืน้ ฐาน พ.ศ.๒๕๔๔
และ พ.ศ.๒๕๕๑ กลุ่มสาระการเรี ยนรู้ สังคมศึกษา
ศาสนาและวัฒนธรรม สาระและมาตรฐานการเรี ยนรู้
สาระที่ 1 : ศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม ได้ เปิ ดกว้ าง
ให้ ผ้ ูเรี ยนได้ เรี ยนรู้ ประวัติ
ความสาคัญของศาสนา
ศาสดา หลักธรรม ฯลฯ
ของศาสนาอื่นๆ ได้
 กว่ า 30 ปี แล้ วที่โรงเรียนคาทอลิกในสังฆมณฑล
ราชบุรีไม่ ได้ จัดการเรียนการสอน “คริสต์ ศาสนา”
อย่ างเป็ นรูปธรรม
จึงเป็ นโอกาสดีที่โรงเรียนคาทอลิก
จะได้ เผยแผ่ จิตตารมณ์
ของพระคริสต์
หนังสื อ
ชุดการสอน
หนังสื อเรียน
คู่มือครู
ฯลฯ เพือ่ การจัดการเรียนการสอน
หลักสูตร “คริสต์ศาสนา” จึงถูกจัดทาขึน้
เพื่อช่วยให้สถานศึกษา/โรงเรียนคาทอลิก
ได้เป็ นสนามแพร่ธรรมอย่างแท้จริง
(ตามจุดมุ่งหมายของการศึกษาคาทอลิก)
 เพื่อให้ โรงเรี ยนคาทอลิกได้ มีหนังสือเรี ยน คู่มือครู
และสื่ออุปกรณ์ ใช้ ในการจัดการเรี ยนรู้ “คริสต์ ศาสนา”
ครบทุกชัน้ ปี : ป.1 – ม.6
 ให้ การจัดการเรี ยนการสอน “คริสตศาสนา”
ดาเนินไปอย่ างมีประสิทธิภาพ มีระบบ
ครบวงจร และแบ่ งเบาภาระครู ผ้ ูสอน
 ให้ นักเรี ยนทุกคนที่มาเรี ยนในโรงเรี ยนคาทอลิก
ได้ มีโอกาสเรี ยนรู้ ได้ ร้ ู จักและสัมผัสถึงความรั ก
และความพระฤทธานุภาพของพระเจ้ า...
เพือ่ เมือ่ เวลาทีเ่ ขาพึง่ ใครไม่ ได้
...จะได้ ระลึกถึงและหันกลับมาพึง่ พระเจ้ า...
เราเตรียมเมล็ดพันธุ์ให้ ครู หว่ าน
จะเกิดผลเท่ าไรขึน้ อยู่กบั พระเจ้ า
แบ่ งออกเป็ น 12 ชั้นปี แต่ ละชั้นปี ประกอบด้ วย
1.หนังสื อสาระการเรียนรู้
2.คู่มือการจัดการเรียนรู้
3.สื่ อ-อุปกรณ์ การสอน
:CD เพลงและVCD/DVD
CD เพลงประกอบบทเรียน
ช่ วงชั้นที่ 1 ระดับประถม 1 - 3
ช่ วงชั้นที่ 2 ระดับประถม 4 - 6
ช่ วงชั้นที่ 3 ระดับมัธยม 1 - 3
ช่ วงชั้นที่ 4 ระดับมัธยม 4 - 6
โครงสร้ างรายวิชา
เนือ้ หาสาระในแต่ ละชั้นปี มีโครงสร้ างหรือลาดับเหมือนกัน ดังนี้
หน่ วยที่ 1
หน่ วยที่ 2
หน่ วยที่ 3
หน่ วยที่ 4
หน่ วยที่ 5
หน่ วยที่ 6
หน่ วยที่ 7
ประวัติศาสนา
ประวัติศาสดา – อัครสาวก
หลักธรรมคาสอน
หลักปฏิบัติ
พิธีกรรม
การภาวนา
บุคคลตัวอย่ าง
 เนือ้ หาสาระในแต่ ละหน่ วยเพิม่ ขึน้ หรือผันแปรไป
ตามลาดับ
 มัธยมปลายและอาชีวะมีหน่ วยเสริมเพิม่ เติมเกีย่ วกับ
เรื่องลาดับความเป็ นมาของพระศาสนจักรอดีต ปัจจุบัน และในประเทศไทย
 กาหนดเวลาเรียน การวัดประเมินผล
แจ้ งให้ ทราบในแผนการจัดการเรียนรู้
แต่ ละหน่ วยแล้ ว