หลักเทคนิคการเขึยน SAR
Download
Report
Transcript หลักเทคนิคการเขึยน SAR
หลักเทคนิคการเขียน SAR
ผศ.ปรานี พรรณวิเชียร
เค้าโครงการเขียน SAR
คานา
บทสรุปสาหรับผูบ้ ริหาร
ส่วนที่ 1
ส่วนที่ 1 ส่วนนา
ข้อมูลทั ่วไป (ชื่อ ที่ตง้ ั ความเป็ นมาโดยย่อ)
ปณิธาน วิสย
ั ทัศน์ วัตถุประสงค์ภารกิจ
แผนพัฒนามหาวิทยาลัย
โครงสร้างองค์กร โครงสร้างการบริหาร
รายชื่อผูบ
้ ริหาร กระบวนการบริหาร กรรมการยุคปั จจุบนั
หลักสูตรที่เปิ ดสอน
ส่วนที่ 1 (ต่อ)
ส่วนที่ 1 (ต่อ)
จานวนนักศึกษา
จานวนอาจารย์ บุคลากร
ข้อมูลพื้นฐาน (งบประมาณ อาคารสถานที่)
เอกลักษณ์และวัฒนธรรมของสถาบัน
การประกันคุณภาพของสถานศึกษา
แผนการพัฒนาคุณภาพ (รวมผลการปรับปรุงตามข้อเสนอแนะ
ของผลการประเมินในปี ที่ผ่านมา)
ส่วนที่ 2
ส่วนที่ 2 การดาเนินการตามองค์ประกอบคุณภาพ
องค์ประกอบที่ 1 ปรัชญา ปณิธาน วัตถุประสงค์
และแผนดาเนินการ
องค์ประกอบที่ 2 การเรียนการสอน
องค์ประกอบที่ 3 กิจกรรมพัฒนานิสิต นักศึกษา
องค์ประกอบที่ 4 การวิจย
ั
องค์ประกอบที่ 5 การบริการทางวิชาการแก่สงั คม
ส่วนที่ 2 (ต่อ)
ส่วนที่ 2 การดาเนินการตามองค์ประกอบคุณภาพ
องค์ประกอบที่ 6 การทานุ บารุงศาสนาและวัฒนธรรม
องค์ประกอบที่ 7 การบริหารจัดการ
องค์ประกอบที่ 8 การเงินและงบประมาณ
องค์ประกอบที่ 9 ระบบและกลไกการประกันคุณภาพ
ระบุจุดแข็ง แนวทางเสริมจุดแข็ง จุดที่ควรพัฒนา ข้อเสนอแนะเพือ่ การพัฒนา
ของแต่ละองค์ประกอบ (เขียนสรุปในภาพรวมใหญ่ๆ ในทุกองค์ประกอบ)
ส่วนที่ 3
ส่วนที่ 3 การวิเคราะห์ผลการดาเนินการ
ส1
ตาราง ส 1 การวิเคราะห์จุดแข็ง แนวทางเสริม
จุดแข็ง จุดที่ควรพัฒนา ข้อเสนอแนะเพื่อการพัฒนา
ของแต่ละองค์ประกอบ
แบบฟอร์ม
ส่วนที่ 3 (ต่อ)
ส่วนที่ 3 การวิเคราะห์ผลการดาเนินการ
ส2
ตาราง ส 2 การวิเคราะห์จุดแข็ง จุดที่ควรพัฒนา
ข้อเสนอแนะเพื่อการพัฒนาของภาพรวมของ ส 2
แบบฟอร์ม
ส่วนที่ 3 (ต่อ)
ส่วนที่ 3 การวิเคราะห์ผลการดาเนินการ
ส3
ตาราง ส 3 การวิเคราะห์จุดแข็ง แนวทางเสริม
จุดแข็ง จุดที่ควรพัฒนา ข้อเสนอแนะเพื่อการพัฒนา
ของภาพรวมของ ส 3
แบบฟอร์ม
ส่วนที่ 3 (ต่อ)
ส่วนที่ 3 การวิเคราะห์ผลการดาเนินการ
ส4
ตาราง ส 4 การวิเคราะห์จุดแข็ง แนวทางเสริม
จุดแข็ง จุดที่ควรพัฒนา ข้อเสนอแนะเพื่อการพัฒนา
ของภาพรวมของ ส 4
แบบฟอร์ม
ส่วนที่ 3 (ต่อ)
ส่วนที่ 3 การวิเคราะห์ผลการดาเนินการ
ส5
ตาราง ส 5 การวิเคราะห์จุดแข็ง แนวทางเสริม
จุดแข็ง จุดที่ควรพัฒนา ข้อเสนอแนะเพื่อการพัฒนา
ของภาพรวมของ ส 5
แบบฟอร์ม
ส่วนที่ 3 (ต่อ)
ส่วนที่ 3 การวิเคราะห์ผลการดาเนินการ
จุดแข็ง
ข้อเสนอแนะในภาพรวมของสถาบัน
Common Data Set
วิธีเขียน SAR
1. ใช้รูปแบบเดียวกับที่ สกอ.ระบุไว้
2. ทาความเข้าใจกับเกณฑ์การประเมินและกระบวนการจัดทาระบบ
กลไกการประกันคุณภาพให้ชดั เจน
3. การเขียนผลการดาเนินการ ห้ามลอกเกณฑ์ ให้ระบุว่า ทาอย่างไร
4. เอกสารหลักฐาน เช่น รายงานการประชุม แผนการสอน เอกสาร
หลักฐานต้องชัดเจนระบุเลขที่เอกสารให้ชดั
วิธีการเขียนจุดแข็ง แนวทางการเขียนจุดแข็ง
จุดแข็ง หมายถึง สิ่งที่สถาบันดาเนิ นการที่แตกต่างจากหน่ วยงานอื่น
โดยดาเนิ นการเป็ นแบบต่อเนื่ อง ชัดเจน มีผลลัพธ์ชดั เจนเป็ นเยีย่ งอย่าง
ที่ดีได้
แนวทางเสริมจุดแข็ง สรุปเทคนิ คของการดาเนิ นการให้ดีกว่าเดิมอีก
เป็ นข้อเสนอแนะที่สถาบันดาเนิ นการแล้วจะมีผลลัพธ์ที่พฒ
ั นาสถาบันใน
อนาคต
วิธีการเขียนจุดอ่อน
จุดอ่อน เขียนสิ่งที่ไม่ได้ดาเนิ นการและเป็ นปั ญหากระทบต่อคุณภาพ
การจัดการศึกษา ถ้ามีการแก้ไขจะทาให้พฒ
ั นาได้ยงิ่ ขึ้ น
จุดที่ควรพัฒนา ทาอย่างไรให้ดีกว่าเดิม ให้เกิดแนวทางดาเนิ นการที่
เป็ นการพัฒนาที่ดีทาให้องค์กร ดียงิ่ ขึ้ น