Transcript La problématique d`une recherche

© Benoit Duguay, 2015
Plan la séance 4
La problématique d’une
recherche
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La problématique
La définition du sujet
L’élaboration du problème :
Le cadre théorique et la revue de littérature
La question d’étude
Atelier :
 Définition d’une problématique
© Benoit Duguay, 2015
La problématique (1 de 4)
 Aktouf utilise le terme
« problématique » pour
désigner l’ensemble des
questions dont les
éléments sont liés et se
posent relativement à un
domaine particulier :
 La définition du sujet
 L’élaboration du problème
 Le cadre théorique et la revue
de littérature
 La question d’étude
© Benoit Duguay, 2015
La problématique (2 de 4)
 Dans le domaine des
sciences sociales, le terme
« problématique » peut
également être utilisé au
sens de « ensemble des
hypothèses, des
orientations, des problèmes
envisagés dans une théorie,
dans une recherche »
(Grawitz, Lexique des
sciences sociales, 1994)
© Benoit Duguay, 2015
La problématique (3 de 4)
 Ainsi, dans le domaine des
sciences sociales, on voit
souvent des travaux de
recherche (articles
scientifiques, mémoires,
thèses) structurés ainsi:
 Problématique (ce qui fait
problème), incluant l’idée
directrice, la question d’étude, un
résumé des éléments présentés
dans le cadre théorique, les
hypothèses et la pertinence
scientifique, économique et
sociale
 Un chapitre portant sur chacune
des composantes du cadre
théorique (les éléments qui
peuvent éclairer le problème)
© Benoit Duguay, 2015
La problématique (4 de 4)
 Exemple de problématique
dans le domaine des sciences
sociales :
 « La consommation peut être
faite pour compenser une
faiblesse de l’image de soi »
 Tirée de la thèse de Benoit
Duguay (PDF)
© Benoit Duguay, 2015
La définition du sujet (1 de 2)
 Sujet ou idée de recherche :
 Point distinctif visant un aspect
particulier d’un phénomène ou
d’une théorie
 P.ex., le choix de destination
 Comment aborder ce sujet?
 Sous quel angle aborder le sujet?
 Veut-on étudier le processus
menant au choix?
 Veut-on étudier toutes les
différentes influences?
 Veut-on étudier en profondeur
une influence en particulier?
 P. ex., l’influence des réseaux
sociaux dans le choix de
destination
Tiré et adapté de : Aktouf, O. (1987), Méthodologie des sciences sociales et approche qualitative des organisations, Québec : PUQ.
© Benoit Duguay, 2015
La définition du sujet (2 de 2)
 Transformer l’idée en sujet :
 De quelles données certaines
dispose-t-on?
 Existe-t-il des liens entre ces
données?
 Définir ce qu’on ne sait pas
 P. ex., on peut savoir que les
touristes utilisent les réseaux
sociaux dans le choix d’une
destination mais ignorer
l’influence précise de ceux-ci aux
différentes étapes du processus
Tiré et adapté de : Aktouf, O. (1987), Méthodologie des sciences sociales et approche qualitative des organisations, Québec : PUQ.
© Benoit Duguay, 2015
L’élaboration du problème (1 de 3)
 Quel est le problème?
 Il est possible qu’aucun problème
ne puisse être identifié, mais…
 … vous devez formuler une
question d’étude
 Ce qui fait problème peut être une
faille ou un manque que l’on croit
avoir identifié dans un champ de
connaissances
 L’étendue du problème :
 Circonscrire le problème
 Préciser l’ampleur du problème
 Penser aux aspects cachés
(principe de l’iceberg)
 Distinguer entre symptômes et
problème
Tiré et adapté de : Aktouf, O. (1987), Méthodologie des sciences sociales et approche qualitative des organisations, Québec : PUQ.
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L’élaboration du problème (2 de 3)
 Les points essentiels :
 Formuler les questions clés de
façon précise
 Qui peut-on interroger?
 Spécificité du problème
 Raffiner la formulation du
problème
 Nécessite fréquemment une
recherche exploratoire ou préenquête
 Cette dernière est souvent
déterminante à une bonne
formulation du problème, en
particulier pour les études de
terrain
Tiré et adapté de : Aktouf, O. (1987), Méthodologie des sciences sociales et approche qualitative des organisations, Québec : PUQ.
© Benoit Duguay, 2015
L’élaboration du problème (3 de 3)
 Délimitation du problème
 Établir les limites de la recherche
 Spécifier le ou les champs
théoriques pertinents (p. ex.
sociologie, psychologie,
économie…)
 Préciser les objectifs principaux
de la recherche
 Souligner l’utilité de la recherche
 Une bonne définition du
problème facilite la
formulation de la question
d’étude
Tiré et adapté de : Aktouf, O. (1987), Méthodologie des sciences sociales et approche qualitative des organisations, Québec : PUQ.
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Le cadre théorique et la revue de
littérature (1 de 3)
 Aktouf préfère distinguer
entre le cadre théorique et
la revue de littérature
 Dans le domaine des
sciences sociales, le cadre
théorique et la revue de
littérature sont souvent
intégrés sous une seule
rubrique intitulée soit
« Cadre théorique », soit
« Revue de littérature »,
selon la discipline
Source :
http://hoodedutilitarian.com/2011/01/onebrain-to-rule-them-all/
Tiré et adapté de : Aktouf, O. (1987), Méthodologie des sciences sociales et approche qualitative des organisations, Québec : PUQ.
© Benoit Duguay, 2015
Le cadre théorique et la revue de
littérature (2 de 3)
 Lien entre ce qui fait
problème et un ou
plusieurs champs de
connaissances
 Cadre théorique :
 Éléments précis d’un champ
connaissances qui permettent
d’éclairer problème ou un
sujet
 Théorisation = intégrer les
différents éléments
théoriques
Source :
http://hoodedutilitarian.com/2011/01/onebrain-to-rule-them-all/
Tiré et adapté de : Aktouf, O. (1987), Méthodologie des sciences sociales et approche qualitative des organisations, Québec : PUQ.
© Benoit Duguay, 2015
Le cadre théorique et la revue de
littérature (3 de 3)
 Revue de littérature :
 Synthèse critique la plus
exhaustive possible des
recherches effectuées sur la
problématique choisie
 Fil conducteur qui relie les
différents éléments du cadre
théorique
 Apport de la recherche
envisagée à cet édifice
théorique
Source :
http://hoodedutilitarian.com/2011/01/onebrain-to-rule-them-all/
Tiré et adapté de : Aktouf, O. (1987), Méthodologie des sciences sociales et approche qualitative des organisations, Québec : PUQ.
© Benoit Duguay, 2015
La question d’étude
 Formulation affinée des
composantes spécifiques du
problème
 Une recherche pourra
comporter plusieurs
questions d’étude en fonction
de composantes spécifiques
du problème
 Question d’étude guidée par :
 Définition du problème
 Cadre théorique
 Modèle analytique retenu
Tiré et adapté de : Malhotra, N., traduit par Décaudin, J.M. et A. Bouguerra (2011), Études Marketing avec SPSS, 6e éd., Paris: Pearson Education France.
© Benoit Duguay, 2015
Atelier
 Définition d’une
problématique pertinente
pour l’organisation choisie
pour le stage
 Les étudiants peuvent faire
appel à une discussion de
groupe pour faciliter la
définition de leur
problématique, en
particulier en ce qui
concerne le cadre
théorique et la revue de
littérature