Transcript Projekt „Poznaj swój wybrany zawód” (III edycja 2010/2011)

„Otwieramy uczniom drzwi
do zainteresowań i kariery”
Konferencja
„Odkrywanie uzdolnień i talentów jako obszar pracy doradcy zawodowego”
Warszawa, 26-27 maj 2011r.
Maria Krogulec – Sobowiec
Świętokrzyskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Kielcach
„Talent – to robić z łatwością to, co
jest trudne dla innych.
Robić to, co niemożliwe dla talentu –
oto geniusz.”
Henri Frederic Amiel
Działania ŚCDN wspierające
doradztwo zawodowe:
• Projekt „Moje wymarzone miejsce
pracy” VIII edycja - 2010/2011
• Projekt „Poznaj swój wybrany zawód”
III edycja - 2010/2011
• Projekt „Otwarta Twoja Kariera” w
ramach Ogólnopolskiego Tygodnia Kariery
II edycja - 2010/2011
Projekt „Moje wymarzone miejsce pracy”
współfinansowany przez NBP
(VIII edycja - 2010/2011)
Cel projektu:
wspieranie szkół w projektowaniu własnych
programów doradztwa zawodowego oraz
uświadomienie uczniom związku pomiędzy własnym
wysiłkiem włożonym w wykształcenie a karierą
zawodową.
Projekt pozwala również uzyskać odpowiedzi na
pytania dotyczące specyfiki zawodu, wymaganych
kwalifikacji i predyspozycji do wykonywania pracy w
danym zawodzie, na określonym stanowisku pracy.
Odbiorcy projektu
„Moje wymarzone miejsce pracy”
• Nauczyciele, wychowawcy gimnazjów i
szkół ponadgimnazjalnych,
• Uczniowie gimnazjów i szkół
ponadgimnazjalnych województwa
świętokrzyskiego.
• W przyszłości odbiorcy z innych
województw???
ŚCDN organizuje
konferencje, seminaria i
warsztaty dla uczniów –
liderów zespołów i nauczycieli
– szkolnych koordynatorów
tego projektu.
Instytucje współpracujące z ŚCDN podczas
realizacji projektu „Moje wymarzone miejsce
pracy”:
- Okręgowy Inspektorat Państwowej Inspekcji
Pracy w Kielcach,
- Wojewódzki Urząd Pracy w Kielcach,
- Miejski Urząd Pracy w Kielcach,
- Politechnika Świętokrzyska (dr psycholog)
- Oddział Narodowego Banku Polskiego w
Kielcach
W wyniku współpracy uczniów
pracujących pod kierunkiem
nauczycieli metodą projektów w
poszczególnych szkołach
powstają projekty wymarzonych
przez tych uczniów miejsc
pracy.
Zestawienie liczby przysłanych projektów i uczestników
biorących udział w Konkursie na Najlepszy Projekt
„Moje wymarzone miejsce pracy” w ośmiu edycjach
Rok szkolny
Liczba
projektów
przysłanych
na eliminacje
wojewódzkie
Liczba projektów
przysłanych z
gimnazjów
Liczba projektów
przysłanych ze szkół
ponadgimnazjalnych
Liczba uczniów
uczestniczących
w konkursie
wojewódzkim
1.
2003/2004
32
7
25
96
2.
2004/2005
38
8
30
94
3.
2005/2006
33
19
14
99
4.
2006/2007
52
33
19
121
5.
2007/2008
44
27
17
110
6.
2008/2009
57
40
17
171
7.
2009/2010
39
19
20
93
8.
2010/2011
42
36
6
135
337
189
148
919
Lp
Razem:
„Dzięki realizacji tego projektu odkryłyśmy
w nas wiele umiejętności i dokładnie
poznałyśmy nasze typy osobowości.
Dowiedziałyśmy się, że na dzisiejszym
rynku pracy jest wiele zawodów, dlatego
też istnieje możliwość wyboru zajęcia,
które będzie najbardziej odpowiadało
naszym cechom charakteru, talentom i
zdolnościom.”
[1] Projekt „Oczami projektanta wnętrz i ogrodów” Gimnazjum
Publiczne w Chmielniku, III edycja
„Zrozumiałyśmy również, że zawód, który wykonujemy nie
jest tylko źródłem dochodu, ale również możliwością
realizacji własnych zamierzeń, ambicji, docenienia
samego siebie, a w miejscu, gdzie pracujemy powinniśmy
czuć się jak we własnym domu.”
[1] Projekt „Oczami projektanta wnętrz i ogrodów” Gimnazjum Publiczne w
Chmielniku, III edycja
„Talent polega na połączeniu siły
twórczej ze zdolnością
wykonawczą”.
Honoré de Balzac
Projekt „Poznaj swój wybrany zawód” (III edycja
2010/2011) współfinansowany przez NBP i WUP
Głównym celem naszego projektu jest
lepsze przygotowanie uczniów do
aktywnego wchodzenia w życie
gospodarcze i społeczne, m.in. poprzez
poznawanie tajników wybranego
zawodu oraz rozwijanie zainteresowań,
uzdolnień i talentów związanych z tym
zawodem.
Projekt „Poznaj swój wybrany zawód” (III edycja
2010/2011) współfinansowany przez NBP i WUP
Projekt ma również na celu
wspieranie nauczycieli szkół
zawodowych w motywowaniu
uczniów do rozwoju osobistego i
zawodowego oraz propagowaniu
idei uczenia się przez całe życie.
Odbiorcy projektu
„Poznaj swój wybrany zawód”
• Nauczyciele, wychowawcy techników i
zasadniczych szkół zawodowych,
• Uczniowie pierwszych klas techników i
zasadniczych szkół zawodowych
województwa świętokrzyskiego.
• W przyszłości odbiorcy z innych
województw???
W wyniku współpracy uczniów
pracujących pod kierunkiem nauczycieli
w poszczególnych szkołach powstają
portfolia wybranych przez uczniów
zawodów i miejsc pracy.
Uczniowie wykonują także zadanie
konkursowe związane z danym
zawodem na poziomie pierwszej klasy.
(Zadanie typu: zobacz, ile już potrafisz)
W portfoliach swoich wybranych
zawodów uczniowie zamieszczają: (1)
• Ogólną charakterystykę wybranego
zawodu lub specjalności w ramach
zawodu,
• Uzasadnienie dokonanego wyboru
zawodu,
• Ocenę trafności wyboru zawodu
• Szczegółową charakterystykę przyszłego
miejsca pracy
W portfoliach swoich wybranych
zawodów uczniowie zamieszczają: (2)
• Opis praktycznego poznania przyszłego
miejsca pracy,
• Ścieżkę kariery zawodowej,
• Analizę ofert pracy,
• Działania związane z zakładaniem własnej
działalności gospodarczej,
• Wskazanie możliwości dofinansowania
związanego z zakładaniem własnego biznesu
• Prezentację multimedialną wybranego
zawodu
Zestawienie liczby przysłanych projektów i uczestników
biorących udział w Konkursie na Najlepsze Portfolio
„Poznaj swój wybrany zawód”
lp
Rok szkolny
1.
2008/2009
38
72
11
2.
2009/2010
21
45
15
3.
2010/2011
37
74
17
96
191
43
Razem
Liczba portfolio
przysłanych na
eliminacje wojewódzkie
Liczba uczniów
uczestniczących w
eliminacjach
wojewódzkim
Liczba
nauczycieli
szkolnych
koordynatorów
„Uczestnicząc w warsztatach w
Świętokrzyskim Centrum Doskonalenia
Nauczycieli w Kielcach próbowaliśmy
poznać samych siebie wypełniając testy,
które pozwoliły nam określić, czy nasz
wybór zawodu jest prawidłowy, zgodny z
naszymi zainteresowaniami,
zamiłowaniami i zdolnościami.”
„Budownictwo zawód z przyszłością”
Kamil Wiecha, Łukasz Czaja, Grzegorz Wójcik
Zespół Szkół Zawodowych Nr2 w Starachowicach
Świętokrzyskie Centrum
Doskonalenia Nauczycieli
w Kielcach zostało ponownie
laureatem konkursu na
najlepszy raport
z realizacji II Ogólnopolskiego
Tygodnia Kariery
zorganizowanym przez
Zarząd Główny Stowarzyszenia
Doradców Szkolnych
i Zawodowych
Rzeczypospolitej Polskiej.
Ideą projektu „Otwarta Twoja Kariera”
było uwrażliwienie uczniów i ich
otoczenia (nauczycieli, rodziców) na
potrzebę właściwego zaplanowania
przyszłości zawodowej młodego
pokolenia.
Placówki oświatowe realizowały projekt "Otwarta
Twoja Kariera" poprzez:
• udział uczniów w warsztatach prowadzonych przez konsultantów
lub partnerów ŚCDN w macierzystej szkole (1630 uczniów),
• udział uczniów w warsztatach prowadzonych przez szkolnego
koordynatora projektu, doradcę zawodowego lub innych ekspertów
zewnętrznych (np. przedstawicieli różnych zawodów),
• inne działania zaplanowane przez szkolnego koordynatora
projektu, np. wycieczki zawodoznawcze, Salon Maturzystów,
• udział szkolnego koordynatora w 6 –godz. warsztatach
metodycznych w ŚCDN,
• wykonanie prac uczniowskich związanych z realizacją projektu
(temat prac związany z etapem edukacyjnym, forma prac
dostosowana do możliwości i zainteresowań ucznia).
W sumie w naszym projekcie wzięło udział 7955 uczniów
z 41 placówek oświatowych:
• 12 szkół podstawowych,
• 15 gimnazjów,
• 10 szkół ponadgimnazjalnych,
• 3 specjalne ośrodki szkolno-wychowawcze,
• 1 młodzieżowy ośrodek wychowawczy).
Placówki oświatowe podczas
realizacji projektu "Otwarta Twoja
Kariera" współpracowały
z 139 różnymi instytucjami i
firmami.
Uczniowie wykonali w szkole lub w domu różnorodne
zadania związane tematycznie z projektem w postaci:
• prac pisemnych (wywiadów, pamiętników,
opowiadań, wierszy),
• prac plastycznych (rysunków, prac malarskich,
wyklejanek, plakatów, collage’y, form przestrzennych),
• prac multimedialnych (fotoreportaży, krótkich
filmów, prezentacji multimedialnych).
Tematyka prac uczniowskich:
• Zawody w mojej rodzinie – klasy 1 - 3 szkoły
podstawowej
• Kim zostanę w przyszłości? - klasy 4 -6 szkoły
podstawowej
• Otwórz sobie drzwi do kariery! – gimnazjum i szkoły
ponadgimnazjalne
Szkolni koordynatorzy
przesłali do ŚCDN ponad
1000 prac uczniów w
wersji elektronicznej.
Nadesłane prace uczniów
tworzą II Zawodoznawczą
Mediotekę Kariery
ZaMeK.
Czego dowiedziałyśmy się podczas
zajęć i spotkań z uczniami?
• Około 40-50% uczniów nie zna zawodów swoich rodziców i dziadków.
• Są „nowe zawody” – tj. „firmowiec”, „budownik”, „tata pracuje w cemencie”.
• Większość uczniów SP pragnie zostać gwiazdami sportu, tańca, muzyki i
śpiewu.
• Inne popularne zawody wśród uczniów: projektant mody, projektant wnętrz,
fryzjerka, informatyk.
• Trzy najbardziej lubiane przedmioty szkolne przez uczniów pewnej
szkoły podstawowej: wychowanie fizyczne, plastyka, informatyka
• Trzy najbardziej nielubiane przedmioty szkolne przez uczniów pewnej
szkoły podstawowej : język polski, religia, muzyka.
Warto mieć cel w życiu….
Podczas OTK można się świetnie bawić szukając swoich uzdolnień - Gra
„Doktorek”
Dobry pediatra
powinien być
przenikliwy jak doktor
House, a przy tym
uśmiechnięty jak
doktor Quinn…
Podczas OTK
„główka pracuje”…
Można spędzić miłe
chwile przy
opracowywaniu
własnego…
Kalendarza
Zawodów.
W 2035 r. będziemy
mieć Panią
Prezydent …
A kariera kryje się za
drzwiami…
Gdy otworzymy
drzwi nauki do
kariery, to…
Statuetki dla najbardziej
aktywnych placówek
oświatowych
Brylantowy OTeK
Diamentowy OTeK
Kryształowy OTeK
Żagiel motywacji
Ścieżka kariery
„Talent jest jak kawałek szlachetnego,
ale surowego metalu; dopiero pilna
praca go obrobi i wartość mu wielką
nadaje”.
Stanisław Staszic
A więc przed nami czeka
zadanie do wykonania…
Dziękuję Państwu za uwagę.