Transcript زاي - Zegour

‫مقارنة بين‬
‫ثالث لغات برمجية عربية‬
‫طه زروقي‬
‫مقدمة‬
‫• منذ ظهور أولى لغات البرمجة في العالم توالت‬
‫المحاوالت لتصميم لغات برمجة عربية‪ ،‬فظهرت بعض‬
‫منها واختفت أخرى‪ ،‬وفي هذا المقال سنتعرض إلى‬
‫إشكالية لغات البرمجة العربية وتاريخها‪ ،‬ونتحدث عن‬
‫ثالث تجارب حديثة لتطوير لغات برمجة هي لغة جيم‬
‫ولغة زاي ولغة لوغو العربي‪ ،‬مستعرضين أهم مزاياها‪،‬‬
‫والفروق بينها‪.‬‬
‫تجربة لغات البرمجة العربية‬
‫• لقد بدأ العرب في تصور وجود لغة برمجة منذ األيام األولى‬
‫لظهور الحاسب اآللي‪ ،‬وبالفعل عملوا على إيجاد‬
‫بعضها‪ ،‬منها غريب (‪ ،)1978‬خوارزمي(‪ ،)1978‬باسكال‬
‫العربي ‪ ،1988‬و لغة زاي ‪ ،1998‬لغة جيم ‪.2001‬‬
‫• وكانت بعض هذه اللغات موجهة إلى نوع واحد من الحواسيب‬
‫قبل حقبة الحواسيب الشخصية لـ‪-‬أي‪.‬بي‪.‬آم‪IBM-PC .‬‬
‫‪ ،Clone‬ثم تطورت لتصبح ترجمة ومحاكاة للغات برمجة‬
‫عالمية معروفة مثل باسكال ‪ Pascal‬وكوبول ‪COBOL‬‬
‫وبيسك ‪،BASIC‬‬
‫مقارنة ثالث لغات‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫فيما يلي سنستعرض ثالث لغات حديثة هي‬
‫لغة زاي للدكتور جمال الدين زقور‪ ،‬من الجزائر‬
‫ولغة جيم للدكتور محمد عمار السلكة‪ ،‬سوريا‬
‫ولغة لوغو العربي بإشراف د‪ /‬عبد الملك السلمان ‪ .‬بالسعودية‬
‫توجد لغات برمجية عربية حديثة أخرى‬
‫ث كونها متوفرة حاليا على‬
‫ولكن سبب اختيارنا لهذه الثال ِ‬
‫اإلنترنت كما أن توثيقها متوفر إلى جانب برنامجها‪.‬‬
‫وسنعمل على اإلحاطة بميزاتها ومقارنتها‪.‬‬
‫التسمية‬
‫سنة الصدور‬
‫المشرف‬
‫الجهة المصممة‪ /‬البلد‬
‫لغة جيم‬
‫لغة جيم‬
‫‪2006‬‬
‫د‪ .‬محمد عمار السلكة‬
‫سورية‬
‫لغة البرمجة الشبيهة‬
‫‪C‬‬
‫الجهاز‪/‬نظام التشغيل‬
‫‪WINDOWS‬‬
‫الموقع‬
‫‪www.jeemlang.com‬‬
‫لغة عربية خالصة متميزة‪ ،‬تعابير عربية سليمة‪،‬‬
‫إمكانيات الرسم‪ ،‬توثيق وأمثلة‪ ،‬بيئة تطوير‬
‫متكاملة‪.‬‬
‫مزايا‬
‫التسمية‬
‫سنة الصدور‬
‫المشرف‬
‫الجهة المصممة‪ /‬البلد‬
‫لغة زاي‬
‫لغة زاي‬
‫‪1998‬‬
‫د‪ .‬جمال الدين زقور‬
‫المعهد الوطني لإلعالم اآللي الجزائر‬
‫لغة البرمجة الشبيهة‬
‫‪PASCAL‬‬
‫الجهاز‪/‬نظام التشغيل‬
‫‪DOS/ WINDOWS‬‬
‫الموقع‬
‫‪www.multimania.com/zegour‬‬
‫بيئة تطوير متكاملة لتعلم الخوارزميات‪ ،‬يمكنها‬
‫تنقيح البرامج وترجمتها إلى لغة باسكال‪.‬‬
‫مزايا‬
‫لغة لوغو‬
‫التسمية‬
‫سنة الصدور‬
‫المشرف‬
‫الجهة المصممة‪ /‬البلد‬
‫لغة لوغو العربي‬
‫‪1999‬‬
‫إشراف د‪ .‬عبد الملك السلمان ‪،‬‬
‫للطالبين‪:‬الجهني‪/‬الحربي‪.‬‬
‫مدينة الملك فهد التقنية السعودية‬
‫لغة البرمجة الشبيهة‬
‫‪LOGO‬‬
‫الجهاز‪/‬نظام التشغيل‬
‫‪WINDOWS‬‬
‫الموقع‬
‫‪www.arabiclogo.com‬‬
‫لغة لوغو‪ ،‬تعليم البرمجة‪ ،‬الرسم‬
‫مزايا‬
‫لغة جيم‬
‫لغة جيم‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫هي لغة برمجة عالية المستوى مشتقة من اللغة العربية‪،‬‬
‫تكتب بحروفها وأرقامها‪ ،‬وتستخدم مفرداتها‪ ،‬وتلتزم بقواعدها‪.‬‬
‫وتتمتع بالبساطة والوضوح‪.‬‬
‫ويمكن بواسطتها برمجة كل ما يحتاجه الطالب من برامج‬
‫وخوارزميات تفيده في دراسته‪.‬‬
‫وقد أطلق على هذه اللغة اسم ج لشبهها في جوانب عديدة بلغة‬
‫البرمجة المعروفة ‪.C‬‬
‫كما قام بتطوير برنامج يتيح كتابة‪ ،‬وتنقيح‪ ،‬وتنفيذ البرامج بلغة‬
‫ج‪ ،‬وأطلق على هذا البرنامج اسم الخوارزمي‪ .‬ووضعه على‬
‫موقع إنترنت ‪www.jeemlang.com‬للتحميل مجانا ‪.‬‬
‫مزايا جيم‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫يمكن للبرنامج أن يحتوي على أي عدد من الجمل التعريفية‬
‫والتنفيذية وبأي ترتيب ممكن‪ .‬وال يشترط أن تكون الجمل‬
‫التعريفية في أول البرنامج حصرا‪ .‬بل يمكن مزج الجمل‬
‫التعريفية والتنفيذية في أي موضع من البرنامج‪.‬‬
‫من حيث األنواع ‪ :‬توجد األعداد الصحيحة‪ ،‬األعداد الحقيقية‪،‬‬
‫الثوابت المنطقية‪ ،‬الثوابت الحرفية‪ ،‬الثوابت النصية‪ ،‬كما يدعم‬
‫المؤشرات‪. pointers‬‬
‫بالنسبة للتعليمات البسيطة ‪ :‬توجد تعليمات لإلسناد أجعل‪،‬‬
‫والكتابة والقراءة‪،‬‬
‫التعليمات الشرطية‪ :‬نجد الشرط إذا ‪ ...‬وإال‪ ،‬والتكرار بأربعة‬
‫أنواع (أكرر … مرة‪ ،‬أكرر طالما ‪ ،‬أكرر ‪ ...‬حتى‪ ،‬أكرر من‬
‫‪ ...‬إلى‪) .‬‬
‫مزايا جيم‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫كما توجد إيعازات متقدمة تمكن المترجم من استعمال كلمات بديلة ب ّدل‪،‬‬
‫وإدراج مكتبات ما أدرج‪.‬‬
‫يقدم مكتبة رائعة للرسم‪ ،‬وتمكن من رسم األشكال األساسية وتلوينها‬
‫(أرسم‪ ،‬أرسم النقطة‪ ،‬أرسم مستقيم ‪ ،‬أرسم دائرة‪ ،‬أرسم إهليلج‪ ،‬أرسم‬
‫مستطيل‪ ،‬أرسم مثلث‪ ،‬تحديد لون الرسم)‪ ،‬والنقش على لوحة الرسم في‬
‫نقطة معينة‪ ،‬وتجد مع البرنامج مجموعة رائعة من األمثلة‪.‬‬
‫يدعم الخوارزميات ‪ procedures‬والتوابع ‪ ،functions‬كما يدعم‬
‫خاصية التراجع (العودية) في التوابع ‪.recursion‬‬
‫أما بالنسبة لألنواع المقعدة فهو يدعم الصفائف والمركبات (السجالت)‪،‬‬
‫والملفات‬
‫يقدم بعض الملفات المكتبية األساسية مثل ‪ :‬رياضيات‪ ،‬حروف‪ ،‬ألوان‪،‬‬
‫عقدي (لألعداد المركبة)‪.،‬مترادفات‪.‬‬
‫مزايا عربية‬
‫• استعمال صيغة أفعل ‪:‬تكتب جميع األفعال في صيغة أَف َع ََل (أنا‬
‫أفعل)‪،‬إن استعمال هذه الصيغة ينم عن ذكاء وفطنة حل بها العديد‬
‫من المشاكل‪ ،‬ألن المبرمجين في العادة يستخدمون صيغة األمر التي‬
‫يمكن أن تربك المتعلم بين همزة الوصل و القطع‪.‬‬
‫صيغة األمر‬
‫صيغة أنا أقعل‬
‫صيغة األمر‬
‫ِ‬
‫ارجع‬
‫أ ِ‬
‫َرجع‬
‫صي ي ي ي ي يييغة أني ي ي ي ي ييا‬
‫أقعل‬
‫اكتب‬
‫أَكتب‬
‫أرسم‬
‫أَرسم‬
‫اق أر‬
‫أَق أر‬
‫لون‬
‫ألّون‬
‫اجعل‬
‫أَجعل‬
‫أنقش‬
‫أَنقش‬
‫كرر‬
‫أ َّكرر‬
‫افتح‬
‫أَفتح‬
‫انته‬
‫أَنتهي‬
‫أَغلق‬
‫أغلق‬
‫نفِّذ‬
‫أنفِّذ‬
‫مزايا عربية‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫استعمال ثوابت وعالمات حسابية عربية ‪:‬استعمال‬
‫العالمات العربية المميزة في الحساب وهي‬
‫القسمة ÷‬
‫عالمة الضرب×‪،‬‬
‫وعالمة القيمة المطلقة |س|‪،‬‬
‫وكذلك عالمة األس‪.‬‬
‫وكذا استعمال *(‪ *).................‬كعالمة خاصة بالتعليق‬
‫على عدة أسطر‪.‬‬
‫مثال بلغة جيم‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫!! برنامج لحساب مضروب عدد صحيح‬
‫المتحول ن ‪ :‬صحيح‬
‫‪2‬‬
‫المتحول ص ‪ ،‬ع ‪ :‬صحيح‬
‫‪3‬‬
‫أجعل ع = ‪1‬‬
‫‪4‬‬
‫أكتب "أدخل عددا صحيحا لتعرف قيمة مضروبه ‪ ، ":‬سطر‬
‫‪5‬‬
‫أقرأ ن‬
‫‪6‬‬
‫أجعل ص = ن‬
‫‪7‬‬
‫أكرر طالما ص > ‪1‬‬
‫‪8‬‬
‫{‬
‫أجعل ع = ع × ص‬
‫‪9‬‬
‫أجعل ص = ص – ‪1‬‬
‫‪10‬‬
‫}‬
‫‪ 11‬أكتب ن ‪ ، "= !" ،‬ع‬
‫لغة زاي‬
‫لغة زاي‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫ميزة هذه اللــغة تكمن في بساطتها و توفرها على آالت مجرّ دة صممت‬
‫تسهيال لكتابة الخوارزميات كآلة تورنغ المشهورة و بعض اآلالت المقترحة‬
‫التي ّ‬
‫تمثل مختلف تراكيب المعطيات ‪.‬‬
‫وقد صمّمت لــغة زاي خصيصا لـ ‪:‬‬
‫تعليم لغة سهلة و بسيطة لكتابة خوارزميات بسيطة كحساب مجموع عدد ما‬
‫من األعداد الصحيحة األولى و البحث عن األعداد األوليّة األصغر من عدد‬
‫ما‪ ,‬و غيرها‪.‬‬
‫التمرّ ن على آلة المحارف بكتابة خوارزميات عديدة مثل حساب تكرّ ر‬
‫حرف معيّن أو البحث عن الكلمات التي تبدأ بحرف ما و الكلمات المتكو ّنة‬
‫من كلمات أخرى‪ ,‬وغيرها‪.‬‬
‫لغة زاي‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫التمرّ ن على آلة األعداد بكتابة خوارزميات عديدة كالبحث عن‬
‫عدد معيّن أو أكبر عدد موجود في محتوى اآللة و األعداد التي‬
‫مربّعها يساوي مجموع العدديين السابقين لها في اآللة ‪ ,‬وغيرها‪.‬‬
‫التمرّ ن على بعض طرائق خزن المعطيات البسيطة كالجداول و‬
‫القوائم الخطية المتسلسلة و البنى و ذلك بكتابة خوارزميات لجرد‬
‫مجموعة المعطيات المخزونة أو حذف عنصر ما أو زيادته في‬
‫موضع معيّن‪.‬‬
‫إمكانية استعمال المفردات في صيغ مناسبة بكتابة الكلمات في‬
‫صيغة المفرد والجمع (صحيح‪ :‬صحاح)‪ ،‬كما يمكن اختصار‬
‫المفردات (اكتب_مباشرة‪:‬اك_مب)‪.‬‬
‫و يمكن أيضا كتابة خوارزميات الفرز و معالجة عدة جداول و‬
‫قوائم في الوقت نفسه‪ ،‬بفضل آالتها المجرّ دة و أيضا كتابة‬
‫خوارزميات متنوّ عة الستعمال المل ّفات أو تصميم تراكيب جديدة‬
‫لها ‪.‬‬
‫بيئة خوارزم للبرمجة‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫خوارزم هو بيئة برمجية مصمّمة خصيصا لتعليم البرمجة ولتحقيق غايته‪،‬‬
‫فهو مجهّز بع ّدة عروض و يتيح‬
‫كتابة الخوارزميات بلغة بسيطة تدعى زاي ‪.‬‬
‫تنسيقها بشكل واضح و اكتشاف األخطاء لتصحيحها‪.‬‬
‫متابعة جميع مراحل التنفيذ ومشاهدة التغيرات الحاصلة في الذاكرة أثناء‬
‫ذلك‪.‬‬
‫تتبّع سير التنفيذ خطوة بخطوة تسهيال إليجاد األخطاء المنطقية‪.‬‬
‫و يو ّفر إرشادات وافية لترجمة الخوارزمية إلى لغة البرمجة الراقية‬
‫باسكال‪.‬‬
‫ويستفاد من هذه العروض ضمن نظام متع ّدد النوافذ‪ ,‬نوافذه تحتوي على كل‬
‫ما سبق ‪ ،‬ومحرر معَّد لكتابة الخوارزميات بلغة زاي وآخر مجهز‬
‫باإلرشادات الضرورية لكتابة البرنامج الموافق بلغة باسكال‪ .‬وقاموس‬
‫للمصطلحات المستعملة في خـوارزم عربي‪/‬فرنسي‪/‬إنجليزي‪.‬و نافذة تعرض‬
‫المق ّدمة و أخرى تعرض قائمة الملّفات الموجودة‪.‬‬
‫مثال بلغة زاي‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫مثال‪ :‬الــــــــــــدالّة سلسلة _عشوائية‬
‫{احتمال تردد مِحرف معيّن ضمن السلسلة}‬
‫ليكن‬
‫جملة ‪ :‬سلسلة ;‬
‫ح ‪ ,‬ص ‪ :‬محارف ;‬
‫تردد ‪ ,‬ر ‪ :‬صحاح ;‬
‫بداية‬
‫اقرأ ( ح ) ;‬
‫تردد ‪; 0 =:‬‬
‫جملة ‪ =:‬سلسلة_عشوائية ( ‪; ) 100‬‬
‫لكل ر ‪100 , 1 =:‬‬
‫ص ‪ =:‬محرف_سلسلة ( جملة ‪ ,‬ر ) ;‬
‫إذا ح = ص ‪:‬‬
‫تردد ‪ =:‬تردد ‪; 1 +‬‬
‫نهإذا ;‬
‫نهلكل ;‬
‫اكتب ( " المِحرف " ‪ ,‬ح ‪ " ,‬تكرّر" ‪ ,‬تردد ‪" ,‬م ّرة في السلسلة" ) ;‬
‫اكتب ( جملة ) ;‬
‫نهاية‬
‫لغة لوغو العربي‬
‫لوغو‪LOGO‬‬
‫• تستهدف لغات البرمجة األطفال من أجل الحصول على مبرمجين‬
‫ذوي كفاءة عالية‪ ،‬ولغة ‪ Logo‬بداية جيدة لألطفال في عالم‬
‫البرمجة‪ ،‬فهي تحوي القليل من األوامر‪ ،‬ومفرداتها تشبه مفردات‬
‫اللغة اإلنجليزية‪ ،‬بعد ذلك يمكن االنتقال إلى لغة ذات مستوى‬
‫أعلى‪ ،‬بعد استيعاب مفاهيم البرمجة األولية‪.‬‬
‫• ظهرت إصدارات متنوعة للغة لوغو بالعربية منها إصدار شركة‬
‫صخر تعمل على أجهزة ‪ ، MSX‬أما في الوقت الحاضر‪،‬‬
‫فلدينا إصدار لوغو العربي الذي كان نتاج مشروع تخرج‬
‫للطالبين‪ :‬حجر دهام البدراني وبندر سالم الجهني بإشراف د‪.‬‬
‫عبد الملك السلمان‪ ،‬عام ‪.1999‬‬
‫واجهة البرنامج‬
‫مثال‬
‫• كررررررر ‪ [ 12‬كررررررر ‪ [ 4‬امرررررا ‪100‬‬
‫يمين ‪ ] 90‬يمين ‪]30‬‬
‫مثال‬
‫• كرر ‪ [ 12‬كرر ‪ [ 4‬اما‬
‫‪ 100‬يمين ‪ ] 90‬يمين ‪]30‬‬
‫كرر ‪ [ 30‬كرر ‪ [ 3‬اما ‪60‬‬
‫يمين ‪ ] 120‬يمين ‪]12‬‬
‫كرر ‪ [ 30‬كرر ‪ [ 3‬اما ‪40‬‬
‫يمين ‪ ] 120‬يمين ‪] 12‬‬
‫كرر ‪ [ 30‬كرر ‪ [ 3‬اما ‪20‬‬
‫يمين ‪ ] 120‬يمين ‪] 12‬‬
‫المقارنة‬
‫مقارنة‬
‫مزايا عامة‬
‫الموقي ي ي ييع ل ي ي ي ي‬
‫اإلنترنت‬
‫لغة جيم‬
‫زاي‬
‫لوغو‬
‫الميزة‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫التوثيق‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫بيئ ي ي ي يية ت ي ي ي ييوير ‪‬‬
‫متكاملة‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫مزايا الرسم‬
‫الوسط المستهدف‬
‫• جي ‪:‬‬
‫– موجهة إلى عموم المبتدئين في البرمجة‪ ،‬ويمكن جذبهم إليها من خالل‬
‫خصائصها القوية في ميدان الرسوم‪ ،‬دون أن ننسى قوتها حتى بالنسبة‬
‫للمبرمجين أو في التعبير بلغة عربية سليمة جدا عن الخوارزميات‪.‬‬
‫• زاي ‪:‬‬
‫– تقدم وسائل أكبر لتعليم البني والتراكيب (تراكيب المعطيات)‪ ،‬وتمكن‬
‫من إجراء المحاكاة لتعلم الخوارزميات من الداخل‪ ،‬وبذلك كانت موجهة‬
‫إلى طلبة المعلوماتية في المعهد الوطني لإلعالم اآللي في مقرر السنة‬
‫الثانية ولكن بإصدارها الفرنسي ‪.Z‬‬
‫• لوغو‪:‬‬
‫– تستهدف األطفال والمبتدئين‪ ،‬وترث أيضا قوة ومتانة لغات لوغو‬
‫األصلية‪.‬‬
‫الترجمة‬
‫• جي ‪:‬‬
‫– تتميز لغة جيم عن غيرها بكونها تستخدم لغة عربية سليمة راقية‪،‬‬
‫ورموزا عربية حتى وإن اقتضى ذلك مخالفة أي لغة برمجية أخرى‪،‬‬
‫وربما كانت شبيهة بلغة سي‪ ،‬في بعض أقسامها وصيغها‪ ،‬مثل المزج‬
‫بين أقسام التعريف والتنفيذ‪ ،‬وإيعازات اإلدراج والمكتبات‪ ،‬وكذا في‬
‫رموز البداية والنهاية {}‪.‬‬
‫• زاي ‪:‬‬
‫– هي الترجمة العربية للغة ‪ Z‬التي طورها نفس الدكتور‪ ،‬وقد‬
‫استخدمت في المقرر الدراسي في المعهد‪ ،‬كما يوجد لديه برامج أخرى‬
‫مثل ‪ compil-Z‬الذي يهتم بتعليم تصريف البرامج‪.‬‬
‫• لوغو‪ :‬هي ترجمة عربية للغة لوغو األصلية‬
‫وسائل االنتشار‬
‫• جي ‪:‬‬
‫– فقد جاء موقعها على اإلنترنت في زمن انتشرت فيه المواقع العربية‬
‫الشخصية والمنتديات وقد تقبلت بقبول حسن حتى اآلن‪ ،‬وكان خبرها‬
‫كأول لغة برمجية عربية قد هز المنتديات المهتمة بالترجمة‪ ،‬إال أن‬
‫غياب أوساط تعليمية يمكن من خاللها استثمار هذه اللغة قد يلقي بها بعد‬
‫التعاطف الكبير إلى نفس المصير‪.‬‬
‫• زاي ‪:‬‬
‫– لم تثر لغة زاي اهتماما كبيرا خارج المعهد الوطني لإلعالم اآللي‬
‫بالجزائر تعاطفا وليس استعماال‪ ،‬وعلى الرغم من وجودها على‬
‫اإلنترنت منذ سنة ‪ 1999‬إال أنها لم تتلق رواجا‪.‬‬
‫• لوغو‪:‬‬
‫– لم تحظ باالهتمام إال من خالل رواد تعريب لينكس األوائل‪،‬‬
‫ثم ما لبثت أن فقدت حتى موقعها على اإلنترنت‪.‬‬
‫خاتمة‬
‫• لقد حاول العرب منذ بدايات لغات البرمجة مواكبة هذا‬
‫التطور بتعريب لغات البرمجة الخاصة بهم أو تصميم‬
‫لغات مستقلة‪ ،‬ألهداف عديدة كان أهمها الهدف التعليمي‪،‬‬
‫وإن وجود مثل هذه اللغات دليل على إمكانيات وطاقات‬
‫عربية في جميع المجاالت‪،‬‬
‫خاتمة‬
‫• وإن كانت لغات البرمجة العربية لم تلق انتشارا كبيرا في زمن‬
‫مضى‪ ،‬فإن االستعمال الواسع لإلنترنت‪ ،‬يمكن أن يسمح بتظافر‬
‫الجهود‪ ،‬والتعاون بين الخبرات من أجل إنتاج لغات برمجية‬
‫عربية راقية في مختلف الميادين‪.‬‬
‫• لقد تناولنا في هذا المقال ثالث لغات برمجية‪ ،‬ولم يكن اختيارنا‬
‫لها لعدم وجود غيرها‪ ،‬بل ألنها كانت متاحة من حيث التحميل‬
‫والتجريب والتوثيق‪.‬‬
‫• وأخيرا فإن وجود لغة برمجية عربية خطوة صحيحة نحو‬
‫النهضة العربية‪.‬‬
‫لالستزادة‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫موقع لغة البرمجة جيم ‪www.jeemlang.com‬‬
‫موقع الدكتور جمال الدين زقور‬
‫‪www.zegour.uuuq.com‬‬
‫موقع لغة لوغو العربي ‪arabiclogo.com‬‬
‫لالتصال ‪[email protected]‬‬