(정우이엔티 전무).

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물환경정책 포럼
2014. 05. 28(수) 국회 헌정기념관 대강당
정우이엔티㈜ 전무이사
이 일 국
발표자 약력
1978~1985년
부산수산대학(부경대학교) 환경공학과 졸업
1985~1991년
삼보정밀화학공업 근무(환경보전과장)
1987~1989년
부산공업대학(부경대학교 ) 화학공학과 졸업
1989~1993년
부산대학교 환경대학원 석사
세룡기술(환경오염방지시설설계시공업), 대동주택(종합건설업),
월드이노텍(수처리설비제조업) 근무
2000~2014년
효림산업(종합수처리설비 제조업), 생(수처리설비 제조업) 근무
2003~2006년
영남대학교 환경공학과 박사
2009~2012년
신흥대학(신한대학교) 겸임교수
2014년 현재
정우이엔티(막여과, MBR, 수질계측기)근무
목 차
1. 환경공학과 변천사
2. 환경부 연혁 및 주요 사건
3. 환경공학이란?
4. 졸업생의 진로
5. 기업이 바라는 물환경 기술 인재상
1. 환경공학과 변천사
환경공학과/환경대학원 변천사
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1967
1974
1973
1975
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1980
1981
1982
1984
1985
1989
동아대 위생공학과(1981 환경공학과 변경)
서울시립대 위생공학과(1980 환경공학과 변경)
서울대 환경대학원(도시계획)
부산수산대(현 부경대) 해양환경학과(1979 환경공학
과 변경)
건국대 환경공학과, 영남대 환경대학원
아주대 환경공학과
인하대, 명지대 환경공학과
부산대 외, 환경공학과
영남대 외 환경공학과
부산대 환경대학원
1. 환경공학과 변천사
학과 설립 배경
동아대학교
(문의 : 정경상 경남지역환경개발센터 사무국장 74학번)
당시 부산, 경남지역 현대식 분뇨처리가 낙후. 교외 밭, 논 등
지에 투기(open dumping). 통영 지역은 자연산 수산물(굴)을
일본에 수출. 분뇨를 바다에 투기함므로서 수출에 차질. 현대
식 분뇨처리장, 정수처리장 건설 개시. 소요 기술 전문인력 필
요성 대두. 위생공학과 국내 최초로 설치
초창기 5~6년간은 홍보 및 인식 부족, 이후 활성화.
1. 환경공학과 변천사
학과 설립 배경
서울시립대학교
(문의 : 정대제 1기 74학번 전 그린엔텍 대표)
서울시의 도시화, 산업화 필요한 인력 배출 수요에 따라 도
시행정, 도시공학에 추가 하여 위생공학과가 설립됨.
그 당시는 ‘환경’이 용어가 생소하여 일본에서 주로 사용하던
‘위생’이란 용어를 도입하여 씀.
대한환경공학회 1978년 창립
공해관리기사 자격 신설(1977?, 78?)
1. 환경공학과 변천사
학과 설립 배경
부경대학교(구 부산수산대학)
(문의 : 권용웅 1기 75학번 바이오토닉이앤씨 대표)
식품공학과 *** 교수가 당시 서해안 지역 해수 및 조개류에
서 유기염소계 농약 검출, 환경오염을 학회에 발표. 일본
수출 차질 초래, 해양오염 예방 및 방지 차원에서 해양환경
학과 설치, 이후 1979년에 국내 최초로 환경공학과로 명칭
변경.
2. 환경부 연혁 및 주요 사건
환경부 연혁
1967. 02.11
1978. 07.28
1980. 01.05
1982. 10.
1990. 01.03
1991. 03.14
1994. 12.23
1995. 07.23
2007. 12.
보건사회부 환경위생과 공해계 설치
국립환경연구소 신설
환경청 발족
온산공단 환경오염 이슈화
환경처 승격
낙동강 페놀 사건
환경부 승격
씨프린스호 좌초 기름유출사건
태안 원유 유출사건
3. 환경공학이란?
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토목  위생  환경, 건설환경공학,
화학공학  환경공학
(미)생물학  생물학적 처리
분석화학  환경분석
기계,전기전자공학  환경설비, 계측제어
지질, 광산공학  토양,지하수 오염
학과/학부명칭의 변화
환경공학, 건설환경공학, 환경시스템공학, 생명환경
공학, 사회환경시스템공학, 지구환경시스템공학,
환경생태공학, 환경대기과학, 생태공학, ….
3. 환경공학이란?
환경공학의 정체성
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아는 것도 없고 모르는 것도 없다?
시대의 흐름에 따라 변화?
졸업 후 세분화?
선도 학문이 아니라 뒤따라가는 학문?
비생산적
비경제적
콤플렉스
국가적 사건 발생이 발전의 계기?
4. 졸업생의 진로
• 과거 : 배출시설관리인, 환경오염방지시설
설계시공업, 건설업(상하수도, 폐기물처리
시설), 설계용역업(상하수도, 환경영향평
가), 공기업, 지자체
• 향후 추이 : 전문업체(부품, 소재, 설비, 공
정 등 핵심기술 보유), 종합 플랜트사(SPC :
설계+시공+운전), 시설 운영 전문사(기술
진단, 유지관리)
4. 졸업생의 진로
고도처리
생태복원
해수담수화
하폐수 재이용
탄소저감기술
(저에너지, 고효율, 신재생, 대체에너지)
• 신소재
• 융복합기술
• 글로벌화
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5. 기업이 바라는 물환경 기술 인재상
• 전문지식 함양
• 어학능력
• 융·복합적 기술 대응력(환경+기계, 전기,
계측제어, 재료, 정보통신, 화학, 생물 등)
• 연관 학문 간 조화(국수적 배타주의 배제
• 사명감 및 자부심
• 전문대학원 강화
• 수요 예측 선도교육(부처, 대학, 산업체 간
긴밀 협조)
5. 기업이 바라는 물환경 기술 인재상
대학원 전문화
전공 심화
학과 전문화/유사 학과 통합
산·학·연 연구 활성화, 강화로 기업맞춤 인
재 양성
• 중소기업 취업 지원정책 강화로 우수 전문
인재 육성 용이
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감사합니다