Transcript Koos_Ildiko

A dajkanyelv önzetlenségének kérdése
az anya-csecsemő párbeszéd kapcsán
Dr. Koós Ildikó Ph.D.
NYME SEK MNSK
[email protected]
I. A gyermekek
GYERMEKNYELVvel
nyelvével foglalkozó tudományos megközelítések Magyarországon
1871:
Ponori Thewrewk Emil: A gyermeknyelvről.
(Pozsony, tanulmány)
1893:
Balassa József: A gyermek nyelvének fejlődése.
(Nyelvtudományi Közlemények 23.)
1905:
Vértes József: A gyereknyelv hangtana.
(Nyelvészeti Füzetek 22.)
1906:
Sarbó Artur: A beszéd összes vonatkozásaiban,
különös tekintettel a gyermekkorra.
(Studium, Budapest)
1905:
Csapodi István: Gyermekek nyelvtudománya.
(Magyar Nyelvőr XXXIV.)
1906:
Simonyi Zsigmond: Két gyermek nyelvéről.
(Magyar Nyelvőr XXXV )
1920:
Balassa József: A nyelvtani alakok kialakulása a gyermeknyelvben.
(Magyar Nyelvőr XLIX.)
Jellemzőik:
- esettanulmányok;
- hangsúlyozzák a felnőttnyelvi formáktól való eltéréseket;
- foglalkoznak a mondatszók jelenségével, a nyelvtani formulák kialakulásának
időbeli sorrendjével;
- az utánzás és az analitikus gondolkodás szerepét hangsúlyozzák
NYELVÉSZET és PSZICHOLÓGIA összekapcsolását sürgetik
1918:
Barcsai Károly: A gyermek nyelve és esze járása.
(A Gyermek)
1918:
Bakonyi Hugó: A gyermeknyelvi szókincs fejlődése.
(A Gyermek)
1921:
Bakonyi Hugó: A nyelvtani formák fejlődése a gyermeknyelvben.
(A Gyermek)
PSZICHOLINGVISZTIKA (1950-es évektől)
nativista elmélet
(LAD-hipotézis)
szó- és hangzókészlet,
szintagmák elsajátítása
1917:
Viktor Gabriella: A gyermeknyelv
(Béres és Held. Nagyvárad)
1935:
Jablonkay Géza: Gyermeknapló
(Kisdednevelés, Budapest)
S. Meggyes Klára (1971); Kassai Ilona (1979; 1983); Lengyel Zsolt (1981);
Gósy Mária (1978; 1981) munkái
II. A nyelvelsajátítás elméletei a XX. sz-ban
tanuláselméletek
nativista elméletek
interakcionalista elméletek
utánzás
az anyák szándékos
nyelvtanítók
velünk született nyelvi kreativitás
minimális környezeti input
kommunikáció és kulturális
beágyazottság
a társas környezet fontos
III. A dajkanyelv szerepe
Az anyanyelv elsajátítása
Gyermekhez szóló beszédviselkedés
Terminusok:
- családi nyelv, szülői nyelv
- gondozói nyelv (caretaker language)
- child – directed speech (CDS)
- infant – directed speech (IDS)
- motherese
- baby-talk
- dajkanyelv
IV. Anya – csecsemő kapcsolat
KOMMUNIKÁLJ!
CSECSEMŐ
ANYA
- kölcsönös
- egyenrangú
V. KULTURÁLIS TÉR
INTERPERSZONÁLIS KONTEXTUS
preverbális
kommunikációs
tapasztalat (Dore 1974)
preverbális
kommunikáció
szerkezete (Bruner 1975)
interakció
párbeszédépítés
szabályai (Bruner 1975)
KÖSZÖNÖM A FIGYELMET!
[email protected]