Transcript Pendidikan karakter ku

SMP NEGERI 2
PADAMARA
Jl. Raya Dawuhan Padamara  (0281)7618576 Purbalingga email :
[email protected]
Presented By :
Toto Hasmudi, S.Pd
PROLOG
Berbagai upaya telah dilakukan
oleh pemerintah untuk
meningkatkan kualitas pendidikan,
baik melalui pendidikan lanjutan,
diklat, kursus , MPGP, angka kredit
bahkan yang terakhir melalui
sertifikasi pendidik. Semua itu
belum bisa menjawabnya.
Bagaimana pendapat anda ?
a. Tidak berhasil
b. Belum berhasil
c. Satu sisi sudah berhasil, dilain sisi
belum berhasil
Option itu kita sepakati yang terakhir (
c)
INDIKATOR KEBERHASILAN
1. Kesempatan untuk memperoleh
pendidikan yang berkualitas semakin
terbuka , seiiring dengan
meningkatnya daya saing pendidikan.
2. Ilmu pengetahuan dan tehnologi
sudah dapat terakses secara merata
oleh seluruh lapisan peserta didik
melalui berbagai media.
3. Predikat kejuaraan di tingkat asia atau
internasional melalui olimpiade sains
dan tehnologi tepat guna
INDIKATOR BELUM BERHASIL
1. Angka putus sekolah diusia
belajar masih cukup tinggi
2. Lapangan pekerjaan yang tidak
seiring dengan jumlah lulusan
3. Angka kelanjutan studi ke jenjang
yang lebih tinggi masih rendah
4. Merokok, minuman keras,
kriminalitas, tawuran terjadi di
kalangan pelajar dan pelecehan
seksual ( degradasi moral )
REFLEKSI
• Ada sesuatu yang hilang ataukah
terlupakan apa itu ?
PESAN MORAL DALAM
PEMBELAJARAN
SOLUSI
Impelementasi
pendidikan
karakter
(akhlak mulia dan budi pekerti) dalam
pembelajaran oleh semua guru mapel
dalam upaya mewujudkan character
building.
Apa itu PENDIDIKAN KARAKTER ?
Pendidikan karakter adalah : merupakan
upaya pendewasaan peserta didik
melalui transfer ilmu pengetahuan dan
tehnologi yang disertai pesan moral
agar terbentuk peserta didik yang
seutuhnya.
Dan kapan PENDIDIKAN KARAKTER itu
dimulai ?
Pendidikan karakter dimulai :
a. Di lingkungan keluarga
b. Di lingkungan masyarakat
c. Di sekolah
1. Ketika akan berangkat ke sekolah
 Pamit kepada orang tua
 Berdoa ketika akan meninggalkan
rumah
 Ketika dalam perjalanan menuju ke
sekolah
2. Ketika siswa berada di sekolah
 Periksa kelengkapan atribut sekolah
 Periksa tatacara berpakaian siswa
 Pantau keterlambatan siswa
 Pemberdayaan piket kelas
3. Ketika sedang mengikuti pelajaran
BAGAIMANA SEBAIKNYA GURU DALAM
PEMBELAJARAN
A. Kegiatan Pendahuluan
1. Ketuk pintu ketika akan masuk kelas
2. Ucapkan salam
3. Memimpin doa
4. Memberikan presensi kehadiran
5. Memberikan motivasi dengan filosofi
bagaimana agar kail yang kita
tebarkan jadi santapan ikan-ikan
dengan lahap
6. Ciptakan kondisi belajar yang aktif
kreatif dan menyenangkan
pertanyaan
Pelajaran yang paling disukai anakanak pada umumnya apa ?
Agar semua mapel disukai anakanak , caranya bagaimana ?
B. Ketika masuk dalam kegiatan inti
pembelajaran
1. Berikan kesepatan siswa untuk
menggali potensi yang dimiliki
2. Ajak mereka untuk mengembangkan
potensi dan ide yang dimiliki
3. Berikan kesempatan mereka untuk
melakukan diskusi dan bertukar ide
4. Bimbing mereka dalam menyatukan
persepsi yang dapat diwujudkan
dalam bentuk lesan dan perbuatan
5. Berikan applaus ( penguatan ) dan
penghargaan
C. Dalam Akhir Pembelajaran
1.Beri kesempatan untuk membuat
catatan
2.Jangan lupa memberikan tugas
3.Pastikan siswa menanti episod
pembelajaran berikutnya
TANTANGAN PENDIDIK
1. Peningkatan mutu dan daya saing
2. Penjajahan tehnologi
3. Pembentukan karakter peserta didik
4. Eksistensi profesi pendidik
INVENTARISASI KEGIATAN PENDIDIKAN KARAKTER
DI SMP N 2 PADAMARA TAHUN PELAJARAN 2010 /
2011
1. Upacara Bendera
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Senam Pagi Indonesia
Kebersihan Sekolah
Kepramukaan dan Ekstrakurikuler
Sholat berjamaah terjadwal
Piket Pagi
Sidak narkoba, obat terlarang dan video
porno, hp dan senjata tajam
8. Implementasi akhlak mulia dan budi
pekerti dan pembelajaran
9. Temu Alumni
SELAMAT BERKARYA
WAHAI GURU
DIPUNDAKMU MASA
DEPAN BANGSA MENANTI
 TERIMAKASIH 