Transcript Projekty zgłoszone na konkursy dotacyjne

„Bezpośrednie wspomaganie szkół poprzez
kompleksowe doskonalenie nauczycielidrogą do sukcesu edukacyjnego uczniów
Powiatu Tarnowskiego”
Realizowany w ramach
Priorytetu III PO KL Wysoka jakość systemu oświaty
Działania 3.5 Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół
Pilotaż
nowego
nauczycieli.
modelu
systemu
doskonalenia
Założenia
merytoryczne
opracowane
w ramach projektu ORE „System doskonalenia
nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym
wspomaganiu szkół”.

Źródło finansowania: Priorytet III Działanie 3.5 PO KL

Instytucja Pośrednicząca I stopnia: MEN

Instytucja Pośrednicząca II stopnia: ORE

Projektodawca: Powiat Tarnowski

Okres realizacji: 1 sierpnia 2013 r. – 30 czerwca 2015 r.

Kwota dofinansowania: ponad 4 321 798,74 PLN

Poprawa jakości funkcjonowania systemu
doskonalenia nauczycieli w Powiecie
Tarnowskim, poprzez wdrożenie kompleksowych
planów wspomagania szkół i przedszkoli.




Poprawa zdolności planowania i projektowania procesu
doskonalenia
nauczycieli
poprzez
opracowanie
Powiatowego Programu Wspomagania;
Poprawa spójności programów doskonalenia nauczycieli
z potrzebami szkół/przedszkoli przez wdrożenie
Rocznych Planów Wspomagania szkoły/przedszkola;
Podniesienie kompetencji dyrektorów szkół/przedszkoli
w
zakresie
prowadzenia
diagnozy
potrzeb
szkoły/przedszkola
w
obszarze
doskonalenia
nauczycieli;
Poprawa współpracy dyrektorów szkół/przedszkoli
i nauczycieli poprzez organizację sieci współpracy
i samokształcenia

Szkoły – szkoły podstawowe, gimnazja, licea,
technika, zasadnicze szkoły zawodowe – 141;

Przedszkola – 14;

Nauczyciele/lki przedmiotowi;

Dyrektorzy/dyrektorki szkół/przedszkoli
1.Opracowanie
i monitorowanie Powiatowego
Programu Wspomagania
2.Przeprowadzenie
procesu wspomagania
w szkołach i przedszkolach
3.Prowadzenie
lokalnych sieci współpracy
i samokształcenia.
Realizacja zadania będzie polegała na przeprowadzeniu doskonalenia
nauczycieli w oparciu o dwie różne oferty w każdej ze zgłoszonych szkół,
których wybór nastąpi po diagnozie potrzeb:
• Spotkanie z dyrektorem (2h) i radą pedagogiczną (2h)
• Warsztat diagnostyczno- rozwojowy (4h)
 Proces realizacji jednego Rocznego Planu Wspomagania będzie wynosił
min.7 miesięcy w danym roku szkolnego i będzie obejmował:
 Przeprowadzenie procesu doskonalenia:
-warsztaty (15h)
-spotkania grup -szkolenia/wykłady (10h)
 Pomoc w przełożeniu nowych umiejętności nauczycieli na szkolną
praktykę:
-konsultacje grupowe (4h)
-konsultacje indywidualne (15h)
Spotkanie podsumowujące RPW w szkole (2h)

1.
Jak pomóc uczniowi osiągnąć sukces edukacyjny?
2.
Ocenianie kształtujące
3.
Techniki uczenia się i metody motywujące do nauki
4.
Uczeń – aktywny uczestnik procesu uczenia się.
5.
Wykorzystanie EWD w ewaluacji wewnętrznej szkoły
6.
Oferta edukacyjna drogą do właściwej realizacji podstawy programowej
7.
Szkoła promuje wartość edukacji
8.
Doradztwo edukacyjno-zawodowe w szkole
9.
Budowa koncepcji pracy szkoły
10.
Praca z uczniem młodszym
11.
Praca z uczniem zdolnym
12.
Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych
13.
Wykorzystanie TIK na zajęciach edukacyjnych – bezpieczny Internet
14.
Projekt edukacyjny w szkole
15.
Współpraca szkoły ze środowiskiem lokalnym
16.
Rodzice są partnerami szkoły
17.
Nauczyciel 45+
18.
Efektywna organizacja pracy zespołów nauczycielskich
19.
Współpraca nauczycieli w prowadzeniu procesów edukacyjnych
20.
Jak efektywnie wykorzystać wyposażenie i warunki lokalowe szkoły?
21.
Jak i po co prowadzić ewaluację wewnętrzną?
22.
Pierwszy/drugi rok pracy dyrektora szkoły
23.
Wspieranie pracy wychowawców klas – bezpieczna szkoła
24.
Postawy uczniowskie. Jak je kształtować?
Szkolny Organizator Rozwoju Edukacji (SORE)

Specjalista
zewnętrzny
bezpośrednio
z placówką w realizacji Rocznego Planu Wspomagania.
współpracujący

Do jego zadań należą: pomoc w diagnozie potrzeb szkoły/przedszkola
oraz
dostosowaniu
oferty
doskonalenia
do zdiagnozowanych potrzeb, a następnie pomoc w zbudowaniu
Rocznego Planu Wspomagania (RPW) szkoły.

W ramach realizacji RPW organizuje szkolenia (warsztaty, konsultacje,
wykłady), pomaga nauczycielom wdrażać do praktyki szkolnej nowe
umiejętności, przygotowuje sprawozdanie z realizacji działań.

SORE ma pod opieką kilkanaście szkół/przedszkoli, z którymi utrzymuje
ścisły kontakt podczas realizacji rocznego planu wspomagania (rok
szkolny).

Sieć to zespół nauczycieli z różnych szkół/przedszkoli, którzy
w zorganizowany sposób współpracują ze sobą, szczególnie
w zakresie rozwiązywania problemów i dzielenia się
doświadczeniem. Projekt przewiduje utworzenie 4 tematycznie
różnych sieci liczące 25 osób każda, które zrealizują po 15h, w tym
3h z ekspertem zewnętrznym.

Członkowie sieci spotykają się 3–5 razy w roku szkolnym
(w odstępach około 2 miesięcy). Między spotkaniami pracują na
platformie internetowej udostępnionej przez ORE (forum wymiany
doświadczeń, materiały samokształceniowe, forum dyskusyjne).

Pracami sieci kieruje koordynator sieci.

Rekrutacja do sieci odbędzie się na przełomie września i
października 2013 i 2014r.

Budowa spójności edukacyjnej (poziom powiatu);

Pozapedagogiczne zadania dyrektora szkoły;

Organizacja pomocy pedagogiczno – psychologicznej w szkole;

Rola dyrektora w promocji szkoły.

Sieć polonistów – edukacja czytelnicza;

Sieć polonistów – edukacja filmowa;

Sieć matematyków - jak wspierać dziecko w uczeniu matematyki;

Sieć matematyków – edukacja wczesnoszkolna;

Sieć historyków – praca ze źródłami;

Sieć przyrodników – doświadczenia i eksperymenty na zajęciach lekcyjnych;

Sieć przyrodników – wycieczki jako forma nauczania.
Rekrutacja szkół/przedszkoli odbędzie się na
przełomie sierpnia i września 2013r. na podstawie
deklaracji uczestnictwa i uchwały Rady
Pedagogicznej placówki o przystąpieniu do
projektu.
Rekrutacja nauczycieli odbędzie się we:
wrześniu 2013 i 2014 na podstawie deklaracji
uczestnictwa.
Założenia zmodernizowanego systemu
doskonalenia nauczycieli:
www.ore.edu.pl/wspieranie


Wydział Edukacji, Kultury i Promocji, Starostwo Powiatowe w
Tarnowie
www.powiat.tarnow.pl
Dyrektor Wydziału Edukacji, Kultury i Promocji:
dr hab. Edmund Juśko
Monika Marczyk – Augustyńska
Tel. (14) 6 88 33 77, e-mail: [email protected]
Samorządowe Centrum Edukacji w Tarnowie
Dyrektor SCE: dr Barbara Niziołek
Tel. (14) 6 96 33 80, e-mail: [email protected]