Transcript การประกันคุณภาพภายนอก

การประกันคุณภาพภายนอก
Dr.Tunt Chomchuen
การประกันคุณภาพ
(Quality Assurance)
การประกันคุณภาพภายใน
การประกันคุณภาพภายนอก
การประกันคุณภาพภายใน
จัดให้มีระบบ
การประกันคุณภาพ
(มาตรฐาน 48 )
จัดทารายงาน
ประเมินตนเอง
(มาตรฐาน 48-50)
รับการประเมิน
คุณภาพภายนอก
ทุก 5 ปี (มาตรฐาน 48)
จัดการศึกษาให้ได้มาตรฐาน
อย่างต่อเนื่ องและเป็ นปกติ
(มาตรฐาน 48)
สถานศึกษา
จัดให้มีการประเมิน
คุณภาพภายใน
(มาตรฐาน 48)
หากไม่ได้มาตรฐาน
ต้องปรับปรุงแก้ไข
(มาตรฐาน 51)
การประกันคุณภาพภายนอก
การประเมินคุณภาพการจัดการศึกษา การติดตาม
ตรวจสอบคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาของ
สถานศึกษา โดยผู้ประเมินภายนอกทีไ่ ด้ รับโดย
ผู้ประเมินภายนอกทีไ่ ด้ รับการรับรองจากสานักงาน
รับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา
(องค์ การมหาชน) หรือ สมศ.
การประเมินคุณภาพภายนอก
เป็ นส่วนหนึ่ งของระบบการประกันคุณภาพ
คุณภาพ
การประกันคุณภาพ
สิ่ งทีต่ รงกับความต้ องการฯ
การรับประกันว่ามีคณ
ุ ภาพ
สิ่งที่ตรงกับเงื่อนไขที่กาหนด
การสร้างความมัน่ ใจในคุณภาพ
การประเมินคุณภาพ (Quality Assessment)
QA
Quality
Control
Quality
Audit
Quality
Assessment
ภายใน





ภายนอก
SAR : ตัวเชื่อมโยง IQA และ EQA
การ
ปฏิบตั ิงาน
ของ
สถานศึกษา
การประเมิน
ตนเอง
ของ
สถานศึกษา
รายงาน
การประเมิน
ตนเอง
ข้อมูลป้อนกลับ
ข้อมูลป้อนกลับ
การ
ตรวจ
เยี่ ยม
รายงาน
ผล
การ
ประเมิน
การติด
ตามผล
วัตถุประสงค์ สาคัญ
การประเมิน
คุณภาพภายนอก
พัฒนาคุณภาพ
การศึกษาให้ได้
มาตรฐาน
โดยการช่วยสะท้อน
จุดเด่นและจุดที่ควร
พัฒนาแก่สถานศึกษา
และหน่ วยงานต้นสังกัด
ใครรับผิดชอบ
การประเมินคุณภาพภายนอก
สมศ. : สานักงานรับรองมาตรฐานและประเมิน
คุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน)
ที่จดั ตัง้ ขึ้นโดย พรบ.การศึกษา’42 มาตรา 49
หน้ าทีข่ อง สมศ.
ในการประเมินคุณภาพภายนอก
1
2
3
4
จัดหา จัดเตรียม
ผูป้ ระเมิน
ภายนอก
พัฒนาผูป้ ระเมิน
ภายนอก
จัดประเมิน
คุณภาพ
ภายนอก
สถานศึกษา
ทุก 5 ปี
จัดทาข้อสรุปผล
การประเมิน
คุณภาพ
ภายนอก
เสนอรัฐบาล
ประโยชน์ ของการประกันคุณภาพภายนอก
1. เพือ่ ตรวจสอบ ยืนยันสภาพจริงการจัดการศึกษา
ของสถานศึกษาและประเมินคุณภาพการศึกษา
ตามมาตรฐานการศึกษาทีก่ าหนด
2. เพือ่ ให้ ได้ ข้อมูลซึ่งช่ วยสะท้ อนให้ เห็นจุดเด่ น-จุดด้ อยของ
สถานศึกษา เงือ่ นไขของความสาเร็จ และสาเหตุของปัญหา
3. เพือ่ ช่ วยเสนอแนะแนวทางปรับปรุงและพัฒนา
คุณภาพการศึกษาแก่ สถานศึกษา
4. เพือ่ ส่ งเสริมให้ สถานศึกษามีการพัฒนาคุณภาพ
และประกันคุณภาพภายในอย่ างต่ อเนื่อง
5. เพือ่ รายงานผลการประเมินคุณภาพและมาตรฐาน
การศึกษาของสถานศึกษาต่ อหน่ วยงานทีเ่ กีย่ วข้ องและ
สาธารณชน
ความสาคัญของการประกันคุณภาพภายนอก
ประการที่ 1 เป็ นการส่ งเสริมให้ สถานศึกษาพัฒนาเข้ า
สู่ เกณฑ์ มาตรฐานและพัฒนาตนเองให้ เต็มตาม
ศักยภาพอย่ างต่ อเนื่อง
ประการที่ 2 เพิม่ ความมัน่ ใจและคุ้มครองประโยชน์
ให้ ผ้ ูรับบริการทางการศึกษา
ประการที่ 3 สถานศึกษาและหน่ วยงานทีก่ ากับดูแล รวมทั้ง
หน่ วยงานทีเ่ กีย่ วข้ องและชุมชนท้ องถิ่นมีข้อมูลทีจ่ ะช่ วย
ตัดสิ นใจในการวางแผนและดาเนินการเพือ่ พัฒนาคุณภาพ
การศึกษาของสถานศึกษาให้ เป็ นไปในทิศทางทีต่ ้ องการ
และบรรลุเป้าหมายตามทีก่ าหนด
ประการที่ 4 หน่ วยงานทีเ่ กีย่ วข้ องในระดับนโยบายมีข้อมูล
สาคัญในภาพรวมเกีย่ วกับคุณภาพและมาตรฐานของ
สถานศึกษาทุกระดับทุกสั งกัด
วิธีการประเมิน
คุณภาพภายนอก