Transcript Реформи 60–70-х років ХІХ ст.

Реформи адміністративнополітичного управління 60–
70-х років ХІХ ст.
Презентацію створено за допомогою комп’ютерної
програми ВГ «Основа» «Електронний конструктор уроку»
1. Чим було викликане проведення селянської
реформи 1861 р. в Російській імперії?
2. Якими були її наслідки для України?
3. Яку сферу життя вона реформувала?
4. Шлях для розвитку яких відносин вона
відкривала?
«Скасування кріпосного
права стало початковим
кроком, своєрідним
ключем до модернізації
Російської імперії. Таке
радикальне перетворення в аграрному секторі
вимагало термінових
змін та зрушень в інших
сферах суспільного
життя, які б дали можливість гармонізувати та
стабілізувати ситуацію».
(Бойко О. Д.)
Реформи 60–70-х років ХІХ ст.
Судова реформа
Суд став позастановим, гласним і незалежним (судді
призначалися урядом). Запроваджено суду присяжних
засідателів. Обвинувачений мав право на захист —
адвоката
Земська реформа
Створювалися виборні органи влади — земства
(в губерніях і повітах), які складалися з представників усіх станів. Земства займалися
господарськими та культурними питаннями
Військова реформа
Запроваджувалася загальна військова повинність для
чоловіків по досягненні 21 р. Скорочувався строк
військової служби (піхота — 6 років, флот — 7 років).
Переозброєння армії, створення системи підготовки
офіцерів
Реформа міського
самоврядування
У містах створювалися виборні органи влади —
міські думи, які вирішували питання благоустрою
міст, освіти, охорони здоров’я
Шкільна реформа
Збільшилася кількість початкових, середніх і вищих
навчальних закладів.
Відкривалися земські школи.
Відкривалися навчальні заклади для жінок
Цензурна реформа
Цензурні установи підпорядковувалися
Міністерству внутрішніх справ. Всі видання,
призначені для масового читача, підлягали
попередній цензурі
Фінансова реформа
Створено Державний банк.
Сформована податкова система
1. Чим були викликані реформи 60–70-х років в
Російській імперії?
2. Охарактеризуйте особливості кожної з реформи. Чи
були вони послідовними і досконалими?
3. Які факти свідчать про демократизм судової
реформи?
4. Як ви гадаєте, чому земська реформа відкривала
шлях до участі у суспільному русі національно
свідомим українцям?
5. Які зміни відбулися в розвитку освіти після
проведення освітньої реформи?
6. Що спільного між магдебурзьким правом та
реформою міського самоврядування?
7. Чи можна стверджувати, що реформи 60–70-х років
сприяли розвиткові модернізаційних процесів у
Російській імперії? Доведіть це фактами.
Висновок. Провівши
земську, судову, військову,
фінансову, освітню та інші
реформи, тим самим заклавши
основи громадянського суспільства, російський царизм
не зробив останнього кроку —
не провів зміни в управлінні
державою, не проголосив конституції і не скликав парламент. Саме тому модернізація
в Росії не мала системного
характеру, що суттєво ускладнювало перехід суспільства
до прогресивнішого, порівняно з феодалізмом капіталістичного способу виробництва.
Домашнє завдання
Опрацювати відповідний матеріал
підручника.
Презентацію створено за допомогою
комп’ютерної програми ВГ «Основа»
«Електронний конструктор уроку»
© ТОВ «Видавнича група ˝Основа˝», 2011
Джерела:
1. «Усі уроки до курсу «Історія України» 9 клас»
2. Книга «Дидактичні матеріали до курсу «Усі
уроки до курсу «Історія України» 9 клас»
3. Сайты: http://www.fictionbook.ru
http://dreamworlds.ru
http://www.socio-research.ru
http://www.free-lance.ru
http://www.kalitva.ru
http://justsite.wordpress.com
http://enc.lib.rus.ec
http://oraculodeoccidente.wordpress.com