Transcript 내 자녀가 가해학생이라면?

우리 아이!!!
다니는 학교가 폭력없는
평화로운 학교 였으면…
대전광역시교육청
학교폭력이란?
"학교폭력"이란 학교 내외에서 학생을 대상
으로 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취·
유인, 명예훼손·모욕, 공갈, 강요·강제적인
심부름 및 성폭력, 따돌림, 사이버 따돌림,
정보통신망을 이용한 음란·폭력 정보 등에
의하여 신체·정신 또는 재산상의 피해를 수
반하는 행위를 말한다.
설문조사 결과 분석 (유형)
내 용
전국
대전
언어 욕설, 협박
37.4%
41.2%
집단따돌림
사이버 비방
돈, 물건 뺏기
강제심부름
12.4%
12.7%
9.9%
6.1%
12.9%
12.9%
10.3%
5.9%
설문조사 결과 분석 ( 장소 )
내 용
전국
대전
교 실
23.4%
25.0%
화장실
그외 학교
온라인
8.5%
7.3%
6.9%
9.6%
7.2%
7.1%
설문조사 결과 분석 ( 서술내용 )
한 사람을 발로 밟으면서 욕을 하고 있었다.
형들께 돈을 주고 자신의 백이 되어달라고..
책가방을 열어 개인소지품을 가져간다.
최신 핸드폰을 가져오면 일진회 학생이
뺏고, 수업시간에 게임을 한다.
휴대전화 문자로 욕설과 비방을 한다.
키 작은 학생을 헤드락해서 숨도 못쉬게…
설문조사 결과 분석 ( 서술내용 )
중학생 알바들과 6학년 언니들이 돈을 내
놓으라 했다.
어떤 5학년짜리 애가 일진, 이진, 삼진한테
맞고 울어서 교실에 들어왔다. 평소에도
인사를 안하면 혼난다고 한다.
2012학년도 초등학교 학폭 현황
내 용
학교수
발생 현황
6개교
가해학생수
피해학생수
유형
25명
10명
폭행, 금품갈취, 협박
서면사과, 접촉금지
전학조치(2명)
조치내용
◎ 피해학생 학부모 경향
 가해 학생에 대한 무리한 징계 요구
 손해배상 및 법적 처리
 그 동안에 내 아이는???
◎ 가해학생 학부모 경향
 부인으로 일관하며 버티기..
 합의했으니 없던 일로 하자 요구
 피해학생에 대한 공감 부족
 심지어 “맞은 것이 유세냐!”자극
(나눔) 1년간 매주 토요일 동사무소
공부방에서 초등학생 5명의
수학지도를 하였음.
 예시 덕목 이외에 담임이 덕목 발굴 가능
구 분
현 행
개 정
• 학생 의견
의견 수렴
학생, 학부모 의견
청취
명시적
동의
• 없었음
 입학시, 매학년초
 학생, 학부모 동의서 제출
운영 단위 • 학교 단위  학교, 학년, 학급 단위
◎ 내 자녀가 피해학생이라면?
 즉시 치료를 받는다.(보건실, 지정병원)
 성폭력 이면 반드시 수사기관에 신고
 상담을 받는다.(Wee클래스, 센터, 병원)
 가해자 격리조치 요구 가능
 학폭 전담기구의 조사 내용 통보 받음
◎ 내 자녀가 피해학생이라면?
 자치위원회 참석 진술권
 가해학생 징계 불만시 지역위원회 재심
 학교복귀시 담임, 상담교사 지원
◎ 피해학생 징후
 성적이 떨어진다.
 몸에 멍이나 상처, 작은 일에도 놀람
 자주 아프다고 호소함
 소심하고 초조해 함
 전화받고 갑자기 외출하는 경우 잦음
 학용품이나 소지품이 자주 없어짐
 전보다 용돈을 자주 달라함
 학교가기 싫어함
◎ 내 자녀가 가해학생이라면?
 즉시 격리조치 받게 됨(2인, 2주이상)
 1호~9호까지 징계, 생활기록부 기재
 출석정지 제한 없음, 중학생 유급 가능
 강제전학시 초 3Km, 중·고 5Km
 전학, 퇴학에 한해서 재심 청구
◎ 내 자녀가 가해학생이라면?
 학부모와 함께 특별교육 이수해야
 미 이수시 학부모 과태료 300만원
 피해학생에 손해배상
◎ 내 자녀가 가해학생이라면?
학생징계 내용 기록
학교생활기록부
기록 영역
학적사항 특기사항
가해학생 조치사항
「학교폭력예방 및 대책에 관한 법률」제17조1항
• 8호(전학)
• 9호(퇴학처분)
• 4호(사회봉사)
• 5호(특별교육이수 또는 심
출결상황 특기사항 리치료)
• 6호(출석정지)
• 1호(서면사과)
• 2호(접촉, 협박 및 보복행위 금
행동특성 및 종합의
지)
견
• 3호(학교에서의 봉사) • 7호(학급교체)
◎ 가해학생 징후
 돈 씀씀이가 커짐
 친구에게 받았다며 비싼 물건 소지
 외출이 잦고 친구 전화에 신경 많이 씀
 귀가시간 늦고, 불규칙
 참을성이 없고 말투가 거칠다.
 공격적인 행동을 보인다.
 화를 잘 내며, 이유, 핑게가 많음.
◎ 내 아이 건강하려면~
 친구를 배려하고 공감할 줄 아는 아이로
 가족단위 활동을 자주하며 많은 대화
 밥상머리 얘기를 위한 교육자료 고민
 자연스럽고 재밌고 교훈적인…
 사소한 폭력도 범죄 라는 교육 강조
 바늘도둑 소도둑 된다는 어릴적 교훈
대전광역시교육청