Cosplay - 東華三院羅裕積小學

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東華三院羅裕積小學
ITCA挑戰計劃金章專題簡報
Cosplay
6A鍾采廷
目錄
研習的目的---------------------------p.3
Cosplay的名字的由來和定義------------p.4
Cosplay的起源------------------------p.5
日本的Cosplay歷史(一)----------------p.6
日本的Cosplay歷史(二)----------------p.7
Cosplay的分類------------------------p.8
Cosplay的分類(一)--------------------p.9
Cosplay的分類(二)--------------------p.10
有關Cosplay的訪問--------------------p.11-14
結論---------------------------------p.15
感想---------------------------------p.16
參考網址-----------------------------p.17
~研習的目的~
今次研習的目的是因為本人很喜
歡看漫畫,而且對漫畫有著濃厚的
興趣,所以很喜歡看Cosplay,因此
研習有關Cosplay的名字的由來、
定義和它的起源等。
Cosplay ,是 Costume-play 的縮寫,中文譯
作 “角色扮演” ﹔即是以服飾和道具的配
搭,加上化妝造型、身體語言等等,扮
演成一個自己喜愛的角色。參與 Cosplay 的
人我們稱為 Cosplayer(角色扮演者)。
Cosplay包括了扮演漫畫、動畫、電玩、藝
人歌手、電影、視覺系樂團和自創的角色。
然而, 為商業宣傳、宗教儀式、話劇、戲劇
等等的角色扮演, 或純綷穿上一些特別服飾
(如 Gothic & Lolita) 並不是Cosplay 。
涼宮春日
日本當代的Cosplay,起源自1970年代後
半的Comic Market活動中,參加者打扮
成當時流行角色的模樣前來會場。在這
之後,Comic Market以外的同人誌販售
會以及日本國內的日本科幻大會也相繼
出現了仿效的人,日本的Cosplay文化也
因此漸次拓展。
日本最早的COSPLAY出現在1955年,
當時的COSPLAY只是孩童們遊戲間的
一種裝扮。
直至70年代未80年代初日本的
ACG(Animation,Comic,Game ,即動
畫、漫畫、電玩)經歷了探索和成長
期之後,作為ACG附屬文化的
COSPLAY才漸漸得到了真正的發展,
可以說現今對COSPLAY的理念就是完
全繼承於當時的日本。
死神—彌海砂
在九十年代,日本ACG業界成功舉
辦了大量的動漫畫展和遊戲展,
此時的日本漫畫商和電玩公司為
了宣傳自身產品,在這些遊戲展
和漫畫節中找來一些男男女女
COSPLAY成ACG中的角色以。吸引
參展人群。
未來初音
由於Cosplay發展形式多
樣,各派各界人士解讀
Cosplay的用途與立場,
有著不同的差異,但在審
視判斷方面的尺度大致上
有分為兩種,也因此形成
兩大派系。
火影忍者
第一種尺度以行為作判斷條
件,只要有關行為與外觀
(服飾、道具、化妝、身體
語言的配搭)含有模仿/扮
演某角色(或其變形原體)
機能的成份和元素,即予
以。推斷其屬於Cosplay。
幸運星
第二種是「忠於原著與角色,力求在各方面
正確地扮演某角色(服飾、道
具、化妝、身體語言甚至髮型
的配搭要完全合乎原著呈示標
準,舉止、動作、神態等神韻
也要完全合乎原著呈示標準,
鏡音
達至「形神俱似」的要求),
並在藉此表達因出自身對該角
色之熱愛而扮演」。
有關Cosplay的訪問
(本校4-6年級學生,共50人)
1.你知道Cosplay是甚麼?
口
知道35%
口
不知道65%
2.你較喜歡以下那一個漫畫中的人物?
□
□
□
□
□
機動戰士00-----------10%
守護甜心-------------35%
涼宮春日的憂鬱-------20%
死神-----------------15%
火影忍者-------------20%
3.你有沒有玩過Cosplay?
□ 有—20%
□ 沒有—80%
4.你扮演過哪個角色??
□
初音------64%
□
亞夢------11%
□
涼宮春日—20%
□
鳴門------3%
□
其他-----1%
5. 你用了多少錢買Cosplay服?
□ 0-99-------10%
□ 100-199----20%
□ 200-299----20%
□ 300以上----50%
6. 你用了多少時間來妝扮?
□ 1小時—10% □ 2-3小時–20%
□ 4-5小時–60% □ 6小時以上—10%
7. 你為什麼喜歡Cosplay?
□扮相漂亮—30% □ 逃避現實—20% □ 突出自己–30%
□ 建立社交網—15%
□其他—5%
~完~
以上的資料顯示,其實有玩cosplay的學生以
六年級佔大多數,而數字只有10人。我相信
這是因為高年級的學生對漫畫的興趣較濃厚。
而有玩cosplay的學生都花費了頗多時間和金
錢去進行此活動。我個人認為如果花太多精
神於cosplay上,實在太不值得了,年青人應
多花時間於學業或家庭上。
這次研習讓我更加認識Cosplay的
由來和定義,起源,歷史等.雖然少
數人還不認識Cosplay,但我信不
久Cosplay會變得普及的。
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傻呼嚕同盟(2005)。Cosplay‧同人誌之秘密花園 〈大塊文化
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