Transcript File

‫تقديم‪ :‬دكتور صيدالني‬
‫علي عبدالرحمن القربي‬
‫إستشاري ومدرب‬
‫في نمط الحياة المتوازن‬
‫مكتب دي إكس إن ‪ -‬أبو ظبي‬
‫األحد ‪2013/06/30 -‬‬
‫جوال‪0557445764 :‬‬
‫‪[email protected]‬‬
‫‪www.baitulafiah.com‬‬
‫البطاقة الشخصية‬
‫االسم‪ :‬علي عبد الرحمن القربي‬
‫– العراق‬
‫بكالوريوس صيدلة‬
‫– بريطانيا‬
‫دكتوراه في علم األدوية‬
‫– بريطانيا‬
‫دبلوم في التغذية‬
‫– بريطانيا‬
‫دبلوم في اللياقة البدنية‬
‫دبلوم في التطوير الشخصي – بريطانيا‬
‫دبلوم (تيفل) تدريس اإلنجليزية لغير الناطقين بها ‪ -‬بريطانيا‬
‫شهادة في تدريب المدربين – دبي ‪ -‬اإلمارات العربية المتحدة‬
‫شهادة في رعاية وإدارة األمراض المزمنة ‪ -‬بريطانيا‬
‫محاضر سابق في كلية الصيدلة للبنات بدبي‬
‫استشاري ومدرب في نمط الحياة المتوازن‬
‫مدرب معتمد لدى ‪Alph UK Training -‬‬
‫مدرب معتمد لدى البورد العربي ‪ -‬القاهرة‬
‫قال رسول هللا صلى هللا عليه وسلم‬
‫ه‬
‫ه‬
‫َ‬
‫ه‬
‫ِ‬
‫سله َم‪:‬‬
‫و‬
‫ه‬
‫ي‬
‫ل‬
‫ع‬
‫هللا‬
‫ى‬
‫ل‬
‫ص‬
‫هللا‬
‫ِ‬
‫َ ه َ َ‬
‫َ‬
‫قال َر ُ‬
‫س ول َ‬
‫المواطنون األصحاء هم أعظم‬
‫ثروة أي بلد يمكن أن تملكها‬
Healthy citizens are the
greatest asset any
country can have
‫الصحة والتغذية‬
‫”الطبيب في المستقبل لن يعاجل‬
‫االنسان باألدوية‪ ،‬وإنما سوف‬
‫يقوم بالعالج والوقاية من‬
‫األمراض بالتغذية“‬
‫– ‪(February 11, 1847‬‬
‫)‪October 18, 1931‬‬
‫ثوماس أديسون‬
‫‪7 25 07‬‬
‫األبعاد السبعة للعافية‬
‫ممارسة‬
‫الرياضة‬
‫تكوين‬
‫الجسم‬
‫الطعام السليم‬
‫التغذية السليمة المتوازنة‬
‫ان التغذية ونقصد هنا التغذية السليمة شيئا ضروريا لنمو‬
‫االنسان واستمرار حياته بل والحفاظ على صحته‪ .‬فالغذاء‬
‫بمثابة الوقود الذي يحركنا‪ ,‬وال بد ان تكون المواد الغذائية‬
‫التي يتناولها كل فرد متكاملة ومتنوعة وبكميات مالئمة‬
‫بحيث ال يتعرض االنسان الى مشاكل صحية كثيرة مثل‪:‬‬
‫امراض السكري‪,‬القلب وغيرها‪.‬‬
‫الحفاظ على توازن الطاقة‬
‫‪Maintain Energy Balance‬‬
‫توازن الطاقة‪:‬‬
‫الطاقة من الطعام = الطاقة المستخدمة لممارسة النشاط البدني‬
‫إذا كانت الطاقة من الغذاء > الطاقة المستخدمة = زيادة وزن‬
‫توازن الطاقة‬
‫إذا كانت الطاقة من الغذاء < الطاقة المستخدمة = فقدان وزن‬
‫الخارج‬
‫السعرات‬
‫الحرارية‬
‫المستخدمة‬
‫الداخل‬
‫السعرات‬
‫الحرارية من‬
‫المواد‬
‫الغذائية‬
‫ماذا ننظر في الطعام؟‬
‫ماذا ننظر في الطعام؟‬
‫* أهو طيب أم غير طيب؟‬
‫* أهو طيب أم غير طيب؟‬
‫* أهو حمضي أم قلوي؟‬
‫* كمية السعرات الحرارية في كل طعام‬
‫* الجمع بين األطعمة‬
‫* أهو سريع اإلمتصاص أم بطئ‬
‫ماذا ننظر في الطعام؟‬
‫* من فصيلة سلبية السعرات الحرارية؟‬
‫* هل هو يتناسب مع فصيلة الدم؟‬
‫* هل هو محذور تناوله مع مرض معين؟‬
‫* هل هو محذور تناوله في أوقات معينه؟‬
‫* كيفية حفظه‬
‫* كيفية طبخه‬
‫عادات األكل الغير الصحية منها‬
‫* األكل بسرعه او بشراهه‬
‫* عدم مضغ الطعام‬
‫* إصدار األصوات أثناء تناول الطعام سواء مشروب أو غيره‬
‫* النظر لآلخرين وهم يأكلون‬
‫* كثرة الكالم بصوت مرتفع‬
‫* التقدم علي من هو أكبر منك سنا علي طاولة األكل‬
‫* عدم تناول الفطور‬
‫* مشاهدة التلفاز أثناء األكل‬
‫عادات األكل الغير الصحية منها‬
‫* شرب ماء أثناء األكل‬
‫* التدخين أثناء األكل‬
‫* األكل والشرب قياما ً ومشيا ً ومضطجعا ً‬
‫* عدم اإلنتظام في تناول الوجبات‬
‫* أن تأخذ في الصحن أكثر من حاجتك في األكل وتتركه‬
‫كباقي طعام وهذ حرام‬
‫•‬
‫يحدد كميات الطعام على أساس‬
‫* السن‬
‫* الجنس‬
‫* مستوى النشاط البدني‬
‫* المزاج اليومي‬
‫* الحالة الصحية‬
‫القواعد الذهبية األساسية لألكل الصحي‬
‫لماذا –‬
‫ماذا –‬
‫متى –‬
‫كم –‬
‫كيف –‬
‫‪18‬‬
‫‪4/9/2015‬‬
‫ما هي المواد الغذائية األساسية؟‬
‫العناصر الغذائية‪ :‬هي المواد الكيميائية الموجودة في‬
‫األطعمة التي تعتبر بالغة األهمية لنمو ووظيفة جسم اإلنسان‬
‫هناك سبعة أصناف من المواد الغذائية‪:‬‬
‫‪ -1‬الكربوهيدرات‬
‫‪ -2‬الدهون والزيوت‬
‫‪ -3‬البروتينات‬
‫‪ -4‬الفيتامينات‬
‫‪ -5‬المعادن‬
‫‪ -6‬الماء‬
‫‪ -7‬األلياف‬
‫‪19‬‬
‫التغذية الصحية المتوازنة‬
‫‪20‬‬
‫معقد وبسيط‬
‫الكربوهيدرات‬
‫حيواني ونباتي‬
‫البروتين‬
‫مشبع وغير مشبع‬
‫الدهون‬
‫حيواني ونباتي‬
‫الفيتامينات والمعادن‬
‫الفوائد والكمية‬
‫الماء‬
‫قابل للذوبان وغير قابل للذوبان‬
‫األلياف‬
‫‪4/9/2015‬‬
‫الماء‬
‫الماء هو من المغذيات الهامة للصحة وللبقاء على قيد الحياة‪.‬‬
‫الماء يشارك في العديد من العمليات الحيوية في الجسم‪:‬‬
‫توازن السوائل‬
‫النبضات العصبية‬
‫تقلصات العضالت‬
‫نقل المواد الغذائية‬
‫التفاعالت الكيميائية‬
‫إزالة النفايات‬
‫‪21‬‬
‫مكونات الجسم‬
‫”لقد خلقنا اإلنسان‬
‫في أحسن تقويم“‬
‫مثال الوزن الطبيعي لرجل‬
‫وزنه ‪ 70‬كجم‬
‫‪Body Compositions‬‬
‫الخيارات السليمة والخاطئة‬
‫دهون زائدة = زيادة في مقاومة أنسولين =‬
‫السكري‬
‫عندما ُن َح ِّمل الشيء أكثر من طاقته‬
‫فما النتيجة؟‬
‫المكمالت الغذائية؟ أطعمة أم أدوية؟‬
‫‪27‬‬
‫ما هي المكمالت الغذائية؟‬
‫تعريف‪:‬‬
‫المنتج (عدا التبغ) يقصد بها أن تكمل النظام الغذائي الذي‬
‫يحمل أو يحتوي على واحد أو أكثر من المكونات الغذائية‬
‫التالية‪:‬‬
‫الفيتامينات‬
‫المعادن‬
‫األعشاب أو النباتات األخرى‬
‫األحماض األمينية‬
‫‪28‬‬
‫هل هناك أسباب ألخذ المكمالت الغذائية؟‬
‫‪ .1‬إستنزاف التربة‪ :‬تقنيات الزراعة التجارية الحالية تركت‬
‫التربة تعاني بنقص كبير في المعادن الهامة‪ ،‬مما تسبب في‬
‫الغذاء الذي يزرع في هذه التربة للمشاركة في أوجه القصور‬
‫المعدنية نفسه‪.‬‬
‫‪ .2‬تخزين المواد الغذائية والنقل‪ :‬يتم شحن العديد من األطعمة‬
‫لمسافات طويلة ويتم تخزينها لفترات طويلة من الزمن‪،‬‬
‫وكالهما يتسبب في نضوب الفيتامينات في هذه األطعمة‪ ،‬بما في‬
‫ذلك الفيتامين ج ومجموعة فيتامين ب‬
‫‪ -3‬طبخ الطعام‪ :‬تجهيز األغية والطبخ‪ ،‬والحفظ يؤدي إلى‬
‫نضوب المغذيات في امدادات الغذاء لدينا أن يجعل من الصعب‬
‫الحصول على التغذية الكافية من األطعمة وحدها‬
‫‪ -4‬األغذية المعدلة وراثيا‪.‬‬
‫كثير من الفواكه والخضروات عوملت وراثيا لتحسين جاذبيتها‬
‫والمحاصيل الزراعية‪ ،‬وليس للقيمة الغذائية‪ ،‬مما أدى في كثير‬
‫من األحيان في نقص القيمة الغذائية أقل بكثير من اإلمدادات‬
‫الغذائية في أيام أجدادنا '‪.‬‬
‫‪ .5‬عادات عدم انتظام تناول الطعام وعدم المضغ الكافي‪،‬‬
‫وعادات األكل الغير الصحي‪ ،‬واإلجهاد النفسي تساهم في سوء‬
‫الهضم‪ ،‬مما يجعل من الصعب على أجسادنا إلستخراج جميع‬
‫العناصر الغذائية التي يحتاجها من الطعام‪.‬‬
‫‪ .6‬تزايد استخدام األدوية الصيدالنية على مر الزمن‪ .‬معظم‬
‫األدوية تسبب استنزاف المواد الغذائية األساسية‪ ،‬مما يجعل‬
‫الناس أكثر عرضة ألوجه القصور‬
‫‪30‬‬
‫‪ .7‬الحمل‪ :‬أوقات محددة في الحياة وظروف صحية قد يؤدي‬
‫إلى احتياجات أعلى من بعض العناصر الغذائية‪ .‬على سبيل‬
‫المثال‪ ،‬احتياجات حمض الفوليك مطلوب بكمية أعلى خالل‬
‫فترة الحمل‪ ،‬في حين أن النساء بعد انقطاع الطمث قد تكون‬
‫عرضة لنقص الكالسيوم‪.‬‬
‫‪ .8‬التلوث البيئي‪:‬‬
‫زيادة مستويات التلوث البيئي في منطقتنا الهواء والماء والغذاء‬
‫قد يسبب أجسامنا الستخدام المزيد من المواد المغذية من المعتاد‬
‫إلزالة السموم والقضاء على المواد الضارة‪ .‬وهذا ينطبق بشكل‬
‫خاص على الفيتامينات المضادة لألكسدة‪ ،‬مثل‪:‬‬
‫فيتامين ا‪ ,‬ج‪ ,‬ي وعنصرين هما الزنك وسيلينوم‬
‫‪31‬‬
‫‪ .9‬الكثير منا يعاني من نقاط ضعف وراثي‪ ،‬مما يترتب عليه‬
‫في ذلك احتياجات أعلى من بعض العناصر الغذائية‪ ،‬وارتفاع‬
‫معدالت استنزاف لبعض العناصر الغذائية‪.‬‬
‫‪ .10‬أثبتت العديد من العناصر الغذائية في منع أو مساعدة في‬
‫عالج حاالت صحية مثل ارتفاع الكوليسترول في الدم‪ ،‬والتهاب‬
‫المفاصل والعيوب الخلقية‪ ،‬والسرطان‪.‬‬
‫‪ -11‬تخزين وتجميد المواد الغذائية‬
‫‪ -12‬تشعيع األغذية‬
‫‪ -13‬المبيدات في األغذية‬
‫‪ -14‬اإلجهاد المزمن‬
‫‪32‬‬
‫‪ -15‬نمط الحياة‬
‫‪ -16‬المشاكل الهضمية‬
‫‪ -17‬كبار السن‬
‫‪ -18‬األطفال ‪ /‬المراهقين‬
‫‪33‬‬
‫المكمالت الغذائية‬
‫تمييزها عن األدوية‪:‬‬
‫الدواء = مادة المقصود لتشخيص المرض وعالج‪،‬‬
‫والتخفيف‪ ،‬وعالج‪ ،‬او منع المرض‬
‫كال يقصد به أن يمس بنية ووظيفة الجسم‬
‫األدوية يجب أن تخضع لموافقة ادارة االغذية والعقاقير بعد‬
‫دراسات سريرية لتحديد فعالية ومأمونية‬
‫أي اختبار قبل طرحها في األسواق = مكمل غذائي‬
‫‪34‬‬
‫المكمالت الغذائية‬
‫ال تحتاج إلى موافقة قبل تسويقها‬
‫الشركة المصنعة مسؤولة عن تقييم سالمة إستعمالها‬
‫إذا كان المكمل الغذائي يحتوي على مكونات جديدة فعلى‬
‫الصانع تقديم معلومات تلك المكونات‬
‫"من المتوقع أن تكون آمنة خالل ‪ 75‬يوما من التسويق‬
‫وال يوجد خطر كبير من األمراض‬
‫‪35‬‬
‫وضع العالمات من المكمالت الغذائية‬
‫توفير معلومات دقيقة للمستهلك وتشمل ما يلي‪:‬‬
‫* اسم كل عنصر‬
‫* كمية كل عنصر‬
‫* مجموع وزن كل عنصر إذا كان مزيجا‬
‫* هوية جزء من النبات المستمدة منه‬
‫* كتابة مصطلح "المكمالت الغذائية"‬
‫* يجب أن تحتوي على معلومات السعرات الحرارية‬
‫والدهون والصوديوم‬
‫‪36‬‬
‫الذهب األخضر‬
‫اإلسبيرولينا‬
‫‪‬خلق هللا تعالى اإلسبيرولينا قبل خلق‬
‫اإلنسان بـ ‪ 500‬مليون سنة‬
‫‪‬عمر اإلنسان على األرض ‪ 3‬باليين‬
‫سنة‬
‫ماذا تقول منظمة الصحة العالمية‬
‫عن اإلسبيرولينا‬
‫”اإلسبيرولينا يمثل غذا ًء متكامالً ألسباب متعددة‪ ،‬أنها‬
‫غنية بالحديد والبروتين‪ ،‬ويعطى لألطفال دون أي‬
‫خطر‪ .‬ونحن في منظمة الصحة العالمية ننظر فيه‬
‫غذا ًء مناسبا ً جدا "‬
‫‪- United Nations World Health Organization‬‬
‫‪(WHO),Geneva ,Switzerland June 8th,1993‬‬
‫اإلسبيرولينا‬
‫‪"‬حل واحد لمشاكل سوء التغذية في‬
‫أنحاء العالم‪”.‬‬
‫‪"‬الغذاء من أجل المستقبل "‬
‫رحبت األمم المتحدة اإلسبيرولينا‬
‫األرض‬
‫كأعظم غذاء على‬
‫ِ‬
‫مكونات اإلسبيرولينا‬
‫بالوزن‬
‫البروتين‪َ % 65 :‬‬
‫بالوزن‬
‫المعادن‪َ % 7 :‬‬
‫بالوزن‬
‫دهون ‪َ % 6‬‬
‫بالوزن‬
‫األلياف‪َ % 2 :‬‬
‫بالوزن‬
‫الماء‪َ % 5 :‬‬
‫” اإلسبيرولينا غذاء المستقبل“‬
‫(منظمة الصحة العالمية)‬
‫مزايا اإلسبيرولينا‬
‫اإلسبيرولينا ال تحاج إلى زراعة األراضي الخصبة‬
‫وبالتالي تحافظ على األراضي الخصبة والتربة‪.‬‬
‫وتتكون أكثر من ‪ ٪ 60‬من البروتين الذي هو أعلى‬
‫من أي من المواد الغذائية باالضافة الى الفوائد‬
‫المترتبة على النمو السريع وزيادة اإلنتاج‪.‬‬
‫اإلسبيرولينا غذاء عظيم‬
‫نفس الطفل بعد أخذه‬
‫إسبيرولينا لمدة ‪ 90‬يوما‬
‫معاناة طفل من‬
‫سوء تغذية حادِّة‬
‫أعراض فقر الدم‬
‫أعراض فقر الدم‬
‫الحديد واإلرهاق‬
‫نقص الحديد عند النساء‬
‫األحماض األمينية األساسية‬
‫آيسولوسين ‪ :‬يعمل على تحقيق النمو األمثل‪.‬‬
‫‪‬‬
‫تستخدم لتكوين أحماض أمينية غير أساسية‬
‫ليوسين ‪ :‬يشجع على وظيفة الدماغ‪ ،‬ويزيد من مستويات‬
‫الطاقة في العضالت‪.‬‬
‫اليسين ‪ :‬بناء كتلة من األجسام المضادة في الدم‪ ،‬ويعزز‬
‫الدورة الدموية ويحافظ على النمو الطبيعي للخاليا‪.‬‬
‫األحماض األمينية األساسية‬
‫ميثيونين ‪ :‬يحافظ على صحة الكبد‪.‬‬
‫عامل لمكافحة التوتر‪ ،‬يهدئ األعصاب‪.‬‬
‫فينيالالناين ‪ :‬مطلوب من قبل الغدة الدرقية إلنتاج‬
‫هرمون الغدة الدرقية‪.‬‬
‫ثريونين ‪ :‬يحسن كفاءة األمعاء واستيعابها في‬
‫الجهاز الهضمي‪.‬‬
‫األحماض األمينية األساسية‬
‫تريبتوفان ‪ :‬زيادة االستفادة من فيتامينات ب‪ ،‬ويحسن‬
‫صحة األعصاب واالستقرار في العواطف‪.‬‬
‫يعزز الشعور بالهدوء‪.‬‬
‫فالين ‪ :‬حمض أميني أساسي ‪ --‬يحفز القدرة العقلية‬
‫والتنسيق العضالت‪.‬‬
‫‪(Chronakis ،2001.Biores.Technol.77 :19 - 24).‬‬
‫األحماض األمينية غير األساسية‬
‫أالنين ‪ :‬يقوي جدران الخلوية‪.‬‬
‫أرجينين ‪ :‬هام للصحة الجنسية كما ذكر السائل‬
‫المنوي هو ‪ 80‬في المئة ارجينين‪ .‬كما تساعد‬
‫إزالة السموم من الدم‪.‬‬
‫حمض األسبارتيك ‪ :‬االيدز تحويل الكربوهيدرات‬
‫إلى طاقة الخلوية‪.‬‬
‫األحماض األمينية غير األساسية‬
‫سيستين ‪ :‬االيدز الصحة البنكرياس‪ ،‬والذي يستقر‬
‫السكر في الدم والتمثيل الغذائي للكربوهيدرات‪ .‬وقد‬
‫استخدم لتخفيف بعض أعراض الحساسية لألغذية‬
‫والتعصب‪.‬‬
‫حمض الغلوتاميك ‪ :‬وقد استخدمت لتقليل الرغبة في‬
‫تناول الكحول واستقرار الصحة النفسية ‪.‬‬
‫األحماض األمينية غير األساسية‬
‫جليكاين ‪ :‬يعزز الطاقة واستخدام األوكسجين في‬
‫الخاليا‪.‬‬
‫هيستيدين ‪ :‬يقوي األعصاب‪ ،‬وخصوصا في األجهزة‬
‫السمعية‪ .‬وقد استخدم لعكس بعض حاالت الصمم‪.‬‬
‫البرولين ‪ :‬مقدمة لتكوين حمض الجلوتاميك‪.‬‬
‫األحماض األمينية غير األساسية‬
‫سيرين ‪ :‬يساعد على تشكيل األغماد الدهنية الواقية‬
‫المحيطة األلياف العصبية‪.‬‬
‫التيروسين ‪ :‬للشيخوخة الخاليا ويقمع مراكز الجوع‬
‫في المهاد‪.‬‬
‫‪ :‬المشاركة في تلوين الشعر والجلد‪ ،‬بما في ذلك‬
‫الحماية من حروق الشمس‪.‬‬
‫حموضة وقلوية‬
‫الجسم‬
‫وإلى لقاء آخر‬
0557445764 - ‫ علي القربي‬.‫د‬
[email protected]
www.baitulafiah.com