L6ikelilled_l6ikeroheline_potililled_floristidele_2010

Download Report

Transcript L6ikelilled_l6ikeroheline_potililled_floristidele_2010

1
LÕIKELILLED,
LÕIKEROHELINE,
POTILILLED FLORISTIDELE
AUTOR: TIIA NIIDUVIIR
RÄPINA AIANDUSKOOLI LILLEKASVATUSE ÕPETAJA
Tehniline tugi: Valdur Truija
2010
Kursus: Lõikelilled, lõikeroheline,
potililled floristidele
2




Maht: 2 AP
Koostamise aeg: kevad 2010
Kursuse läbiviimine: september 2010
Kursus on 50 % veebipõhine
Sihtrühm:
3


Räpina Aianduskooli päevase ja täiskasvanu
tasemekoolituse floristid
Taimehuvilised erinevatelt elualadelt väljaspool
kooli
Kursuse eesmärk:
4


tõsta aianduskoolis taimede tundmise taset ja teha
seda rõõmu ja vaimustusega, mitmekesiseid
õpetamismeetodeid kasutades, ka isikliku eeskujuga
aidata noori edukal konkureerimisel tööturul nii
Eestis, kui väljaspool Eestit
Õppematerjalid:
5




E-õppe keskkonnas üleval olevad kasutusjuhendid,
ülesanded, testid, mäng
Power Point esitlused (10)
Videofilmid (Tulpide ja rooside kasvatamine
kasvuhoones)
Teemakohase kirjanduse soovitusnimestik
Tulemused:
6

Õpilane teab, tunneb, oskab
 teab floristiliselt olulisi taimmaterjali rühmi (lõikelilled, s.h. orhideed;
õitsvad põõsad ja lõikeoksad; lõikeroheline (s.h. sõnajalad, palmid,
palmlehikud); kõrrelised, osjad, tarnad, hundinuiad; viljad ja viljadega
oksad; kuivmaterjalid) ja oskab tuua näiteid
 tunneb taimi välimuse järgi, eesti ja ladinakeelse nimega; oskab taime
kohta midagi olulist öelda (eluvorm, eluiga)
 tunneb taimede käsitlemise viise ja oskab neid õigesti kasutada
 tunneb lillede vajadusi (valgus, temperatuur, niiskus, muld jm.) nende
edukaks kasvatamiseks ja oskab neid teadmisi praktikas kasutada
 teab nimetada Eestis lõike – ja potililledega tegutsevaid firmasid
Kursuse ülesehitus
7

1. Sissejuhatus
 Eessõna
 Lõikelillede
käsitlemine
 Suurima lillevalikuga kohad Eestis
 Botaanikaaiad – head taimede tundmaõppimise kohad
 Botaanilised põhimõisted (juur, vars, leht, õis, vili)
 Botaanilised märgid
8
2. Lillede kasvatamiseks sobiv kasvuhoone
 Valgustus
 Küte
 Pinnasesoojustus
 Õhustamine
 CO2

väetamine
Kasvuhoonekliima kontroll ja tehnilised võimalused
9
3. Aiamullad ja substraadid
 Ajaloost
 Lõikelillesubstraadid
 Orgaanilised
substraadid
 Orgaanilised lisandid
 Ülejäänud lisandid
10
4. Kasvatusvõimalused
 Lavakultuur
 Konteinerkultuur
 Kivivillakultuur
11
5. Valik lillekultuure ja nende kasvunõudeid
 Alstroemeria
- inkaliilia
 Chrysanthemum sinense (syn. Chr. indicum – india k.) –
aedkrüsanteem
 Cyclamen persicum - alpikann
 Freesia – freesia
 Hippeastrum – ratsuritäht
 Phalaenopsis – kuuking
 Rosa – roos
 Tulipa – tulp
12
6. Taimmaterjali ülevaade
 Lõikelilled
 Orhideed
 Õitsvad põõsad ja lõikeoksad
 Lõikeroheline
 Sõnajalad
 Palmid, palmlehikud
 Kõrrelised, osjad, tarnad, hundinuiad
 Viljad ja viljadega oksad
 Kuivmaterjalid
Lisa 1: eelpoolnimetatud taimmaterjali mänguline tundmaõppimine
Lisa 2: Test
13
7. Potililled
 Toataimede istutuspotid ja potiümbrised
 Sobivad istutusmullad toalilledele
 Potilillede tundmaõppimine
 Iseseisev töö: Potilillekultuurid
 Taimed ruumikujunduses
 Ilusa sisehaljastusega kohad Eestis
 (vt. ka Tiia Niiduviiru E-kursus: „Sisehaljastus“)
 Lõppsõna
 Kasutatud kirjandus
Näiteid materjalidest:
Kursuse aadress:
19

https://moodle.e-ope.ee/course/view.php?id=2634