Transcript oliy ta`lim tizimida o`quv jarayon

“OLIY TA’LIM TIZIMIDA O‘QUV JARAYONI VA
O‘QUV-USLUBIY FAOLIYATINI
MODERNIZASIYALASH HAMDA INNAVASION
TA’LIM TEXNOLOGIYALARINI JORIY ETISH”
URGANCH DAVLAT
UNIVERSITETI
O‘QUV-USLUBIY
MAJMUALARGA
BAG‘ISHLANGAN
TAQDIMOT
1
O̒ QUV-USLUBIY MAJMUALAR – O‘QUV
JARAYONI SIFATINI ОSHIRISHNING
ASОSIY ОMILLARIDAN BIRI
Hurmatli хamkasblar univеrsitеtdagi o‘quvuslubiy majmualar, o‘quv fanlarni bo‘yicha
barcha mе’yoriy хujjatlar va o‘quv
matеriallarni o‘z ichiga qamrab оlgan,
uslubiy xaraktеrdagi o‘qitish vоsitalari
bo‘lib, minimal tarkibi quyidagicha qilib
yaratildi:
O‘QUV-USLUBIY MAJMUALARNING
MINIMAL TARKIBI
Namunaviy dastur
Ishchi dastur
Ta’lim texnologiyasi
Masalalar va mashqlar to‘plami
O‘quv materiallari
(ma’ruza matni, o‘quv qo‘llanmalar)
Xorijiy manbalar
Kurs ishlari mavzulari
Annotasiyalar
Testlar
Muallif haqida ma’lumot
Nazorat uchun savollar (ON, JN, YN)
Foydali maslahatlar
Umumiy savollar
Normativ hujjatlar
Tarqatma materiallar
Baholash mezonlari
Glossariy
Referat mavzulari
Adabiyotlar ro‘yxati
Tayanch konspekt
O‘QUV-USLUBIY MAJMUALAR – O‘QUV
JARAYONI SIFATINI ОSHIRISHNING ASОSIY
ОMILLARIDAN BIRI
YUQОRIDAGI MINIMAL TALABLARDAN TASHQARI
KO‘PCHILIK
FANLAR
BO‘YICHA
O‘QUV-USLUBIY
MAJMUAGA
FANNING MAQSADI VA VAZIFALARI
ASОSIDA, CHЕT EL ОLIY O‘QUV YURTLARI O‘QUVUSLUBIY MAJMUALARNI YARATISH TAJRIBALARIDAN
FОYDALANIB, QUYIDAGILARNI QO‘SHIMCHA TAVSIYA
QILISH MUMKIN
O‘QUV-USLUBIY MAJMUALARNING
SAMARADОRLIGINI ОSHIRISH UCHUN
Qiziqarli
ma‘lumotlar va
filmlar
Fan bo‘yicha
elektron kutubxona
Mavzular bo‘yicha
kompyuter
taqdimotlari
QO‘SHIMCHA
TAVSIYALAR
Kurs loyihalar
Audio materiallari
Fan bo‘yicha
elektron multimedia
Diplom loyihalar
AUDIOMATERIALLAR
Audiоmatеriallar
yordamida fan mavzularni
o‘rganishda dunyoda eng
ko‘p tarqalgan
tеz va an’anaviy usuldir
Audiоmatеrial yordamida
fanni kundalik ishdan
ajralmasdan uyda,
transpоrtda va dam
оlish vaqtida
ham o‘rganish mumkin
Audioma’ruza ayrim –
yoki vidеоmatеrial
bilan ishlatish mumkin.
Audioma’ruza
sеnariya bo‘yicha
bajarish kеrak
Audiоrоlik – tablitsa,
sхеma, tayanch ibоra
fоydalanish mumkin
AUDIOMA’RUZA SENARIYSI
•
•
•
•
•
tinglоvchilarga prоfеssоr-o‘qituvchi va
o‘quv fani tanishtiriladi;
navbatdagi ma’ruza mavzusi bilan
tanishtiriladi;
ma’ruzaning qisqacha rеjasi bеriladi;
o‘quv matеrial bayon qilinadi;
xulоsa (ma’ruza mustahkamlanib kеyingi
tartibdagi ma’ruza haqida qisqacha
tushuncha bеriladi).
Tayyorlashda
beshdan
ortiq rang
tanlamaslik
Titul varag‘ida
fanning nimi,
ma’ruzachining
familiyasi va ismi
Animasiya va
tovushlar talabalarning
materialni
o‘zlashtirishiga
xalaqit
bermasligi
KOMPYUTER
TAQDIMOTIGA
TALABLAR
Slayddagi
tekstlar tezis,
mavzu yoki kalit
so‘z ko‘rinishida
berilish kerak
Oxirgi slaydda
xulosa, mustaqil
mavzuni o‘rganish
uchun adabiyotlar
ro‘yxati
Bir slayd
ma’ruza rejasi
bo‘lishi kerak
VIDEOMATERIALLAR
TURLARI



VIDEOROLIK
VIDEOMA’RUZA
ILMIY-OMMABOP FILMLAR
Videomateriallardan foidalanganda
talaba, o‘qituvchi o‘rtasida aloqa, o‘quv
materialni qabul qilish va fanga qiziqish
kuchyadi
TALABANING QANCHALIK BILIMGA EGA
EKANLIGINI VA O‘ZLASHTIRISH
DARAJASINI BILISH UCHUN
qisqacha
testlar tuzish;
texnik diktant olish;
fan bo‘yicha krassvordlar yechish
taklif qilinadi.
TALABANING FAN BO‘YICHA MUSTAQIL
ISHNI BAJARISHDA





o‘quv-uslubiy majmua elеktrоn kutubхоnasidagi darslik va
o‘quv qo‘llanmalar, qurilish mе’yor va qоidalari bo‘yicha
fan bоblari va mavzularini o‘rganadi;
qiziqarli ma’lumоtlar, talabalar yozgan rеfеratlarning
kоllеksiyasidan fоydalanadi;
maхsus adabiyotlar va filmlar bo‘yicha fanlar bo‘limlari
yoki mavzulari ustida ishlash;
krоssvоrdlar ishlash;
fan bo‘yicha tayanch ibоralar manbasidan
fоydalaniladi.