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Red de Bibliotecas Asociadas a la
Sociedad de la Información
V Aniversario de la BNCT del IPN
Agosto 12, 2003
Contenido…
I
Fuerzas de cambio
II
Antecedentes
III
Logros y avances de Cudi
IV
Aplicaciones
V
Bibliotecas Digitales en CUDI
2
I.- Fuerzas de Cambio
Fuerzas...

El sistema de educación superior enfrenta
serias presiones para satisfacer las
demandas de la sociedad mexicana
4
Demografía...


De los 11 millones de jóvenes en edad de ir
a la universidad, el sistema solo puede
actualmente atender a unos 2 millones
El sistema universitario atiende al 18% de la
población en el rango de edad relevante.
Chile y Argentina atienden al 30%. Canadá
al 100%
5
Aunque el crecimiento demográfico ha venido
disminuyendo desde hace varios años, las
cohortes demográficas más grandes, que tienen
actualmente 10 años, alcanzarán la edad de
ingresar a la universidad en los próximos años
6
Globalización...

La economía mexicana, al integrarse a la
globalización, ha experimentado un gran
cambio estructural, que demanda cada vez
más trabajadores de la información y menos
trabajadores industriales y agrícolas
7
Incapacidad de atender la demanda

La mayoría de las universidades del país
están enfrentando una demanda creciente
de sus servicios y una incapacidad para
atenderla con medios tradicionales
8
Incapacidad...

Las funciones tradicionales de las
universidades implican funciones de costos
lineales entre capacidad y costo
9
Incapacidad...

Las funciones tradicionales de la universidad como:






Lugar presencial de estudio
Concentración de acervos de conocimiento
Concentración de laboratorios
Lugar de concentración de investigadores
Institución certificadora de conocimientos
Implicaban que para aumentar el número de
alumnos atendidos, se requería gastar más, en forma
proporcional, en edificios, maestros, libros y
laboratorios
capacidad
costo
10
Las IT permiten realizar las funciones
universitarias con una relación no lineal
entre capacidad y costos...
costo
capacidad
Biblioteca
Biblioteca digital
Lugar presencial de
estudio
Enseñanza a distancia
Laboratorios
Laboratorios virtuales
Lugar de reunión
Chats, foros virtuales,
videoconferencias
Certificación presencial
Certificación remota
11
IT pueden ser una solución a las
presiones que enfrentan las
universidades

El invertir en nuevas tecnologías de
informática puede aumentar la capacidad y
calidad del sistema de educación superior a
una fracción del costo de hacerlo con
modelos tradicionales
12
II.- Antecedentes
El desarrollo del Internet, en Estados
Unidos, siguió un proceso de evolución
en espiral…
Comercialización masiva
• ISP Públicos
• Tecnologías de
última milla (modems)
• PC´s
ARPA net
I&D en instituciones
del Gobierno Federal
Participación de iniciativa
privada
Redes públicas de IP
• UUNET
• MCI NET
NSF net
I&D patrocinada entre
Gobierno Federal y
Universidades
14

Con el apoyo decidido de la administración
Clinton, surge en Estados Unidos el movimiento
denominado Iniciativa para un Internet de
Nueva Generación (Next Generation Internet
Initiative)
15
La idea básica de la NGII consiste en
darle una nueva vuelta a la espiral…
Comercialización masiva
ISP Públicos
Tecnologías de
última milla (modems)
PC´s
Gigabit
Test beds
Participación de iniciativa
privada
Redes públicas de IP
UUNET
MCI NET
NSF net
ARPA net
I&D en instituciones
del Gobierno Federal
Redes
Colaborativas
• vBNS
• ESNet
• Nasa
• DREN
• I2
I&D patrocinada entre
Gobierno Federal y
Universidades
16
En Estados Unidos...

Como parte de la iniciativa Next
Generation Internet se asocian 34 de las
principales universidades de Estados
Unidos para formar la
17
En otros países...

Los países más avanzados forman asociaciones
similares para desarrollar redes educativas y de
investigación de capacidad avanzada
18
En México...


Se calcula que cerca de la mitad de los usuarios de
Internet en México están ligados a las universidades
Las principales universidades mexicanas han venido
avanzando aceleradamente en el desarrollo de sus
redes internas



Enlaces internos en fibra óptica
Plataformas IP
Las universidades empiezan a tener proyectos de
aplicaciones avanzadas con equipamientos de alta
tecnología
19
En México...


Existe en el país una regulación abierta que
permite la operación de redes privadas sin
ningún tipo de regulación
La desregulación ha promovido el despliege
de una moderna infraestructura de fibra
óptica interurbana competitiva que cubre ya
gran parte del país
20
En México...

Para buscar opciones de conectividad de
mayor capacidad y menor costo entre las
instituciones de educación superior del país y
con las universidades del exterior, las
instituciones de educación superior líderes
del país decidieron integrar en México una
red universitaria de gran capacidad
21
En México...

El proyecto de Internet 2 se propone apoyar
al sistema de educación superior utilizando
telecomunicaciones para



incrementar la capacidad y calidad de los procesos
educativos
Apoyar la investigación mediante herramientas
compartidas y colaboraciones interinstitucionales
Permitir el desarrollo de aplicaciones para impulsar la
nueva generación de Internet
22
En México...

Para manejar la red Internet 2, en abril de 1999, se
creó una asociación civil de instituciones académicas,
sin fines de lucro, denominada:
Corporación Universitaria para el
Desarrollo de Internet
23
Situación Actual...
CUDI está formada actualmente por
cuatro categorías de miembros:




Asociados académicos (17): Universidades que
adquieren el compromiso financiero de absorber a
prorrata el costo de mantener la red operando.
Forman parte del Consejo Directivo
Asociados institucionales (6): Instituciones no
universitarias que realizan una aportación mayor a la
asociación. Forman parte del Consejo Directivo
Afiliados académicos (27): Universidades que
únicamente desean conectarse a la red
Afiliados institucionales (2): Instituciones no
universitarias que realizan una aportación menor a la
asociación
24
Situación Actual...
CUDI incorpora ya 72 instituciones académicas
ASOCIADOS
BUAP
CENTROS
CONACYT
CICESE
IPN
ILCE
ITESM
UV
UACJ
UAEM
UAL
UAM
UANL
UAT
UDG
UDLAP
UNAM
UAEH
AFILIADOS
CNART
CINVESTAV
COLPOS
IIE
IMP
ITAM
TAMU
UAS
UABC
UACH
UCOL
UADEC
UAEMEX
UASLP
UASIN
UIA
ULSA
UP
UPN
UVM
UTJ
UNITEC
UTEP
UAA
USON
INSP
LANIA
CENTROS PÚBLICOS-CONACYT
CIAD
CIATEC
CIATEJ
CIATEQ
CIBNOR
CICY
CIDE
CIDESI
CIDETEQ
CIESAS
CENTRO GEO
CIMAT
CIMAV
CIO
CIQA
COLEF
COLMEX
COLMICH
COLSAN
COMIMSA
ECOSUR
FIDERH
FLACSO
IMORA
INAOE
INECOL
INFOTEC
IPICYT
25

Se estima que las universidades miembros
de CUDI representan más de 2/3 partes de
la matrícula del sistema de educación
superior nacional






Alumnos
Profesores
Carreras profesionales
Computadora en red
:
:
:
:
1,400,000
100,000
2,300
150,000
Adicionalmente, el 63 % de los centros e
institutos de investigación del país están
incorporados a CUDI
El 70% de los Investigadores del SNI
laboran en una Institución miembro de
CUDI
26
III.- Logros y Avances de CUDI
Estructura administrativa...
ASAMBLEA CUDI
CONSEJO
DIRECTIVO
COMITE DE
MEMBRESIAS
Presidente: Roman
Ruíz (UAM)
COMITE DE
APLICACIONES Y
ASIGNACION DE
FONDOS
Presidente: Fernando
Estrada (UACJ)
Presidente: Juan José
Zamanillo (ITESM)
COMITE DE
DESARROLLO DE
LA RED
Presidente: José Gpe
Hernández (UANL)
28
Avances en la red.....
Avances en el Backbone



Red patrocinada por Telmex y Avantel
Backbone con enlaces de 155 Mb/s de 8000Km
Red sólo para aplicaciones de Educación e
Investigación
29
Conectividad...
A SDSC
Backbone de la red
CUDI
Cd Juárez
A UTEP
Tijuana
A HOUSTON vBNS
REYNOSA
Monterrey
CANCUN
Guadalajara
155Mbs
México
30
NODO MEXICO
TELMEX
AVANTEL
155Mb
México D.F.
CONACyT ILCE
ITESM IPN UAM UNAM
Edo Mex
Puebla Pue.
UDLAP
Cuernavaca Mor.
BNCT
Jalapa Ver.
BUAP
UAEM
UV
31
Conectividad Internacional
UCSD (CALIFORNIA)
TIJUANA
155 Mb/s
UTEP(TEXAS)
UACJ
100 Mb/s
REYNOSA
Vbns (HOUSTON)
155 Mb/s
32
Características de Redes








Calidad de servicio (QoS)
Multicast
IPv6
H.323
Enrutamiento
Topología
Seguridad
NOC
33
Convenios internacionales




UCAID (University Corporation for Advanced internet
Development) de EUA http://www.internet2.edu
CENIC (Corporation for Education Network Initiatives in
California) de EUA http://www.cenic.edu
CANARIE ( Canadian Network for Advanced Research Industrie
and Education) de Canadá http://www.canarie.edu.ca
REUNA (Red Universitaria Nacional ) de Chile
http://www.reuna.cl

RETINA (Red Teleinformática Académica ) de Argentina
http://www.retina.ar


RNP (Rede Nationale de Ensino e Pesquisa) de Brasil
http://www.rnp.br
CLARA (Colaboración Latinoamericana de Redes Avanzadas)
34
La red mundial está integrada por 42 National
Research and Education Networks (NREN´s) con
acceso a más de 3,500 universidades…
Americas
CANARIE (Canada)
CEDIA (Ecuador)
CNTI (Venezuela)
CR2Net (Costa Rica)
Abilene (EUA)
REUNA (Chile)
RETINA (Argentina)
RNP [FAPESP / ANSP] (Brazil)
SENACYT (Panama)
Asia-Pacific
AAIREP (Australia)
APAN (Asia-Pacific)
APAN-KR (Korea)
APRU (Asia-Pacific)
CERNET, CSTNET, NSFCNET (China)
JAIRC (Japan)
JUCC (Hong Kong)
SingAREN (Singapore)
NECTEC / UNINET (Thailand)
Tanet2 (Taiwán)
Europe and the Middle East
ARNES (Slovenia)
BELNET (Belgium)
CARNET (Croatia)
CESnet (Czech Republic)
DANTE (Europe)
DFN-Verein (Germany)
GIP-RENATER (France)
GRNET (Greece)
HEAnet (Ireland)
HUNGARNET (Hungary)
GARR (Italy)
Israel-IUCC (Israel)
NORDUnet (Nordic Countries)
POL-34 (Poland)
RCTS (Portugal)
RedIris (Spain)
RESTENA (Luxemburg)
RIPN (Russia)
SANET (Slovakia)
Stichting SURF (Netherlands)
SWITCH (Switzerland)
TERENA (Europe)
JISC, UKERNA (United Kingdom)
35
IV.- Aplicaciones
Aplicaciones avanzadas











Tecnología de Redes de Telecomunicaciones
Educación a Distancia
Bibliotecas Digitales
Telemedicina y Salud
Ciencias de la Vida
Ciencias de la tierra
Astronomía
Visualización
Arte
Súper computo compartido
Laboratorios Remotos
37
V. Aplicaciones de Bibliotecas Digitales
38
Beneficios de Bibliotecas Digitales



Costos marginales menores
Rapidez para recuperar información
Manejo de información de...






Datos
Imágenes
Sonidos
Voz
Video
Interacción dinámica en búsquedas entre
Bibliotecas
39
Ejemplos de Aplicaciones de
Bibliotecas Digitales en México
40
Publicaciones Periódicas



La red Internet 2 permite un aprovechamiento
compartido eficaz de acervos de información de
datos, textos, audio y video
Un tema medular es el acceso a publicaciones
periódicas, que es indispensable para elevar la
capacidad de investigación dentro de la comunidad
universitaria
Con excepción de las instituciones educativas más
grandes del país, las universidades no cuentan con
acervos de publicaciones periódicas. Aún en las
mayores bibliotecas, estos acervos en muchos casos
no se encuentran completos
41
Publicaciones Periódicas...




La red Internet 2 permite una contratación
centralizada de acervos que pueden ser explotados
con mucho mayor eficiencia por todos los campi
conectados
Se ha formado un convenio de compra en conjunto
con la empresa EBSCO que ofrece el acceso a a
5,000 publicaciones periódicas de texto completo y a
12,000 publicaciones en “abstracts”
El acervo abarca los últimos 10 años
Otorga el respaldo en CD´s
42
Publicaciones Periódicas...




El buscador está en español y cuenta con un sistema
de traducción simultánea al español
El servidor estaría conectado a través de Internet 2
para permitir una explotación de alta eficiencia
Las universidades pueden contratar estos servicios,
dependiendo de su tamaño, por un costo de
aproximadamente 1 dólar por estudiante al año
Estos precios representan ahorros de hasta un 35 a
50% sobre los precios que las universidades pueden
contratar en forma individual
43
Publicaciones periódicas EBSCO
Base de Datos
Academic Search Elite
Business Source Premier
ProfessionalDevelopment Coll.
Health Source Nursering
Health Business Full text.
Comprehensive MEDLINE
News paper Source
Master File Full Text
Total
Revistas
2715
2796
600
150
Titulos Texto
Completo
1531
1685
436
400
140
Citas
Bibliográficas
Abstracts
Periódicos
530
500
3200
140
6261
1163
5355
530
2655
6355
44
140
Ejemplos en México....
El proyecto de Ebsco está incentivando la
formación de esquemas similares con otros
proveedores…
45
Ejemplos en México....
46
Ejemplos en México....
Consorcio para desarrollar un acervo
de objetos de aprendizaje




Las universidades públicas están conformando un
consorcio para el desarrollo de un acervo de objetos de
aprendizaje para apoyar el sistema de educación superior
del país
10-12 universidades desarrollarán unos 150 objetos por
año. Se buscaría integrar unos 10,000 objetos en 5 años
Apoyar las 20 carreras de mayor demanda a nivel nacional
Acceso gratuito en red
47
Ejemplos en México....
Objetos de aprendizaje para Internet 2

Con Internet 2 los Objetos de Aprendizaje tienen la
posibilidad de incorporar verdaderos contenidos
multimedios:





Sonido
Video
Animaciones
Videoconferencia
etc.
48
Ejemplos en México....
49
Ejemplos en México....
Biblioteca Iberoamericana
(Universidad de Colima)
Compromisos
Bibliotecas Nacionales
Colección básica (5000-6000 títulos) en soportes múltiples.
Cada país aporta 100 a 200 títulos
Descripción analítica de 1000 sitios Web
Cada país seleciona 20-40
Crear la capacidad técnica y metodológica
- Metodología General de la Bibliteca Digital
- 144 especialistas de Bibliotecas Nacionales entrenados
-
Bibliotecas Nacionales entrenan posteriormente otras bibliotecas
de su país
-
Desarrollada bajo patrocinio de la Unesco
50
Ejemplos en México....
UCOL
51
Ejemplos en México....
“Biblioteca Digital
de la Universidad Autónoma del
Estado de México”
Ejemplos en México....
Objetivo


Utilizar a Internet como una herramienta y un
recurso educativo para encontrar material
bibliográfico y documental que apoye la labor de
educación y formación de la comunidad
universitaria y del público en general.
Diseñar una herramienta de apoyo para la
docencia y la investigación de los diferentes
programas de estudios que proporciona la
Universidad, en especial aquellos de la modalidad
de Educación a Distancia.
53
Ejemplos en México....
Colecciones
•
•
•
•
•
•
•
Tesis
Publicaciones periódicas universitarias
Videos
Materiales documentales editados por la
Universidad
Bases de datos bibliográficas
Colección de investigación
Catálogo de fuentes electrónicas
54
Ejemplos en México....
Estrategias para el desarrollo
• Convenios de colaboración con editoriales,
universidades y organismos públicos o privados
• Integración al proyecto de Bibliotecas Digitales
de la Coordinación Universitaria para el
Desarrollo de Internet 2 (CUDI)
55
Ejemplos en México....
56
Ejemplos en México....
Phronesis...
Objetivos del Proyecto


Diseñar y desarrollar una Biblioteca Digital
orientada a ser una herramienta eficiente
para el intercambio de información digital.
Contribuir al desarrollo e investigación de la
tecnología de Bibliotecas Digitales.
57
Ejemplos en México....
Mesa de Bibliotecas Digitales
•"Proyecto de Biblioteca Digital” (UAEMEX)
•"Conjuntando esfuerzos para integrar servicios digitales de información“
(UNAM)
•“Biblioteca Digital” (IPN)
•"Avances de la Biblioteca Digital Iberoamericana y Caribeña" (UCOL)
•"Nuevas Tecnologías para la Administración y Enlaces de Recursos de
Información Electrónica", visualización y recuperación de información
(UDLAP)
58
Aplicaciones de Bibliotecas Digitales en EUA
36 aplicaciones en proceso
59
Ejemplos de Bibliotecas Digitales en EUA…
Alexandria Digital Library. Integra los servicios de despliegue,
descubrimiento, browsing, y análisis a data sets científicos. Se iniciará una
colaboración con la California Digital Library para demostrar el uso de colecciones
de datos en una biblioteca educativa.
http://www.npaci.edu/Thrusts/DI/libraries.html
60
Ejemplos de Bibliotecas Digitales en EUA…
The Digital Multimedia Library for Health Sciences Education patrocinada
por la NSF. Pretende desarrollar un acervo nacional de objetos multimedia
para la educación en ciencias de la salud, de libre acceso, que permita
cargar, catalogar, accesar e intercambiar metadata. Se pretende que
apoye la educación básica y profesional.
http://www.fastlane.nsf.gov/servlet/showaward?award
=0085660
61
Ejemplos de Bibliotecas Digitales en EUA…
http://www.ukoln.ac.uk/services/elib/projects/music/
62
Ejemplos de Bibliotecas Digitales en EUA…
Nomadic Digital Library. Proyecto que pretende extender la
tecnología de las bibliotecas digitales a cualquier dispositivo de
acceso.
http://www.cs.cornell.edu/wya/nomad-lib.html
63
Ejemplos de Bibliotecas Digitales en EUA…
Research on a Digital Library for Graphics and
Visualization Education.
http://ironduke.cs.gsu.edu/hvl/projects/nsf/as
ecdl_nsf_dli2/
64
Ejemplos de Bibliotecas Digitales en EUA…
Kids Design the Future. Desarrollo de un entorno de biblioteca digital
para niños de entre 5 y 10 años de edad con contenidos multimedia.
Interfaces que soportan a los niños en los procesos de busqueda,
browsing y organización de información multimedia
http://www.cs.umd.edu/hcil/kiddesign/searchkids.shtml
65
Ejemplos de Bibliotecas Digitales en EUA…
National Virtual Observatory (NVO)





En proceso de creación con un grant de $10 millones
de dólares de la National Science Foundation
Permitirá a cualquier astrónomo conectado a
Internet de alta capacidad, combinar todos los datos
disponibles sobre un objeto o sobre una región de la
bóveda celeste.
Es un proyecto más de computación que de
instrumentación
Usará plataformas de Grids para intercambiar,
guardar y procesar bases de datos inmensas
Tendrá impacto en otras ciencias de gran intensidad
computacional (bioinformática, ciencias de la tierra,
astrofísica) que requieren tecnología para el manejo
de bibliotecas de grandes bases de datos
66
Ejemplos de Bibliotecas Digitales en EUA…
http://www.us-vo.org/
67
[email protected]
http://www.cudi.edu.mx
68