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微课爱我 认识一元一次方程 ——等式的基本性质 北师大版七年级数学上学期第五章 作者:符霞霞 我爱微课 等式的基本性质: 1.等式两边同时加上(或减去)同一个代数 式,所得结果仍是等式. 如:x-2=5 两边同时加上2,得到 x=7. 再如:a+2b=4b,两边同时减去2b,得到 a=2b. 高中数学系列微课的理论与实践研究课题组 运用性质1时需注意的2点: (1)等式两边必须同时加或同时减,如对于等式 x-2=5,不可以左边加2,而右边不加,得到x=5,这 是不对的. (2)等式两边加或减的必须是同一个代数式,如对 于等式x-2=5,不可以左边加2,而右边却加3,得 到x=8. 高中数学系列微课的理论与实践研究课题组 等式的基本性质: 2.等式两边同时乘同一个数(或除以同一个不为0的 数),所得结果仍是等式. 1 如: x 4 ,两边都乘以3得,x=12. 3 再如:2x=8,两边都除以2得,x=4. 高中数学系列微课的理论与实践研究课题组 运用性质2时需注意的2点: (1)等式两边必须同时乘或同时除,如对于等式 2x=8,不可以左边除以2,而右边不除,得到x=8, 这是不对的. (2)等式两边乘或除以的必须是同一个数,如对于 等式2x=8,不可以左边除以2,而右边却除以4, 得到x=2. 高中数学系列微课的理论与实践研究课题组 谢谢观看! 练习1.解方程:x-9=8. 解:方程两边同时加上9,得 x-9+9=8+9. 化简,得 x=17. 高中数学系列微课的理论与实践研究课题组 练习2.解方程:3x 4 14. 解:方程两边同时减去4,得 3x 4 4 14 4. 化简,得 3x 18. 方程两边同时除以3,得 3 x 18 . 3 3 化简,得 x 6. 高中数学系列微课的理论与实践研究课题组