Transcript Gry komputerowe-rozwijają czy uzależniają?

Gry komputerowe

Gry komputerowe
bawią nas oraz równie
często nas frustrują.
Szczególnie wtedy,
kiedy mamy problem z
przejściem danej gry,
lub kiedy mamy
gorszy dzień w jakąś
grę. Jednak mimo tej
frustracji kochamy gry
komputerowe, mimo
tego, że je kochamy
rzadko obchodzi nas
jak one powstają.
Jak powstają gry komputerowe?

Gry komputerowe
powstają przez duży
okres czasu ok. 2-4
lata. Jest to czas
wytężonej pracy dla
studiów pracujących
nad grą. Na świecie
jest wiele grup które
tworzą gry
np.BioWare, Infinity
Ward, CD projekt
Red.
FPS-(First Person Shooter)

Wiele osób twierdzi, że
popularne strzelaniny są
grami raczej mało
ambitnymi. Jednak jak
się okazuje wcale tak
nie jest. Powstało
bardzo wiele FPSów,
które bardzo dobrze
pokazują realizm gry
dodatkowo wymagają
od gracza myślenia i
odpowiedniego
podejścia do gry i
pomimo, że to tylko gra
to wiele osób traktuje je
poważnie.
Gry dla dorosłych

Skoro powstają gry
dla małych dzieci,
które powinny
jednocześnie uczyć
jak i bawić, to muszą
również powstawać
gry wyłącznie dla
dorosłych, które
dziecko nie tylko nie
powinno otrzymać ale,
które mogą być wręcz
szkodliwe dla jego
psychiki.
Gry klasyczne

Warto zastanowić się
nad jednym faktem na
samym początku. Czym
tak naprawdę są gry
klasyczne, przecież
każdego dnia wychodzi
kilkaset tytułów nowych
gier, które wypierają z
każdą chwilą te starsze
gry. Jednak jak na to
spojrzeć z innej strony,
przecież nie możemy
nazwać klasyką czegoś
co ma dopiero rok.
Gry wojenne/historyczne

Wojna w świecie
realnym budzi strach
oraz zniszczenie.
Wojna to nic dobrego,
każdemu wojna
kojarzy się ze
zniszczeniem czy też
śmiercią. Nawet
wojna pomiędzy
dwojgiem ludzi
najczęściej kończy się
zniszczeniem jednej
osoby.
Survival-Horror

Główną cechą
survival-horrorów
jest utrzymywanie
gracza w ciągłym
strachu lub poczuciu
lekkiego
przerażenia, dużo
akcji zaskakujących
i motywy rodem z
horrorów.
Gry zręcznościowe

Najwięcej hybryd
powstało do gatunku
gier
zręcznościowych,
czyli takich, które
wymagają od gracza
albo szybkiego
klikania, albo też sto
procent opanowania
mechaniki gry.
Sandboxy

Sandbox oznacza
piaskownica, znaczy
w takiej grze można
wymyślać różne
sposoby na zabawę
poza
rozwiązywaniem
zadań, czy
posuwaniem wątku
fabularnego.
Gry Wyścigowe

Większość mężczyzn
bardzo lubi
samochody. Również
niektóre kobiety.
Dlatego też powstało
do dzisiaj bardzo
wiele gier, które takie
rajdy symulują.
Powstały zarówno gry
rajdowe jak i
symulacje formuły 1
lub też gry, które
pokazują wyścigi
uliczne.
Gry sportowe

Gry sportowe są
wiernym
odzwierciedleniem
rzeczywistych
sportów. Wiele tytułów
jest produkowana z
dużym
zaangażowaniem
przez wydawców. Na
rynku prowadzi teraz
Fifa 12 oraz Pro
Evolution Soccer
2012.
Znaczenie gier komputerowych
dla naszego życia

Gry komputerowe są
bardzo ważne wtedy
kiedy chcemy się
rozluźnić, lub pograć
ze znajomymi. Dla
mnie gry są też
częścią sztuki w
naszym świecie.
Pozytywne skutki gier

Gry komputerowe
bywają bardzo często
krytykowane w
mediach. Czy
słusznie? Nie,
ponieważ można z tej
rozrywki wyciągnąć
wiele pożytku. Gry
bardzo dobrze
rozwijają koordynację
ruchową, refleks i
umiejętność skupienia
się na wielu rzeczach
jednocześnie.
Negatywne skutki gier

Problemem gier
komputerowych jest
to że często
uzależniają. Takie
uzależnienie jest
bardzo groźne i
wpływa na życie
psychiczne.
Możemy grać Z
UMIAREM!
Szkolna ankieta
Ile czasu dziennie spędzasz przed
komputerem?
34%
16%
34%
22%
30 minut i mniej
od 1 godziny do 2
godzin
od 2 godzin do 3
godzin
powyżej 3 godzin
Szkolna ankieta
Najczęściej udzielane odpowiedzi w
szkolnej ankiecie.
2.W jakie typy gier najczęściej grają
gimnazjaliści:
-FPS-y
-Akcja
-Sandbox

Szkolna ankieta
Najczęściej udzielane odpowiedzi w
szkolnej ankiecie.
3.Czy twoim zdaniem gry uzależniają?
Nie, ponieważ są częścią rozrywki, która
sprawia nam przyjemność.
4.Co według ciebie jest najważniejsze w
grach?
Moim zdaniem najważniejsza rzecz w
grach to kreatywność.

Szkolna ankieta
Najczęściej udzielane odpowiedzi w
szkolnej ankiecie.
5.Ile pieniędzy miesięcznie wydajesz na
gry?
Wydatki na gry

27%
6%
12%
55%
Od 10zł50zł
Od 50zł100zł
Od 100zł150zł
150zł i
więcej
Wniosek wywodzący się z naszej
prezentacji.

Naszym zdaniem gry rozwijają
wyobraźnię, lecz spędzając przy nich
dużo czasu mogą być szkodliwe dla
naszego zdrowia i psychiki. Można rzec
że granie w gry jest przydatne, ale
trzeba to robić z umiarem.
Prezentacje przygotowała klasa 2b: Mateusz Żywicki,
Tomasz Rodak, Bartosz Wójcik, Przemysław Topyła,
Krzysztof Kędzierski oraz Damian Romanek