Transcript 사회복지실천의 지식 기반

사회복지실천의 지식 기반
201011350 조미란
201011326 윤빛나
목차
1.
2.
3.
4.
5.
사회복지실천과 지식
사회복지실천의 기초 이론
사회복지실천의 틀
사회체계 이론과 생태학적 관점
실천지혜
1. 사회복지 실천과 지식
• 훌륭한 원조자란?
– 상호의존성에 관한 이론적 개념적 이해를 갖
춘자
• 사회복지실천을 위한 지식
– 심리학, 사회학, 인류학, 정치학, 경제학, 생물
학, 생리학등의 이론과 개념을 포함
1) 사회복지실천 지식기반의 문제점
•
타학문에서의 지식을 빌려옴으로서의 문제
(과거의 이론, 부적절한 사용)
• 실천의 가치와 지식을 떼어놓고 생각하는 데서 발
생하는 문제
• 실천지혜가 사실, 지각, 사고 , 가치를 구별하는데
에 불충분 (일반화 될 만큼 검증되지 않음)
• 상황, 사회복지사와 클라이언트 사이에서의 상호
작용에서의 변수에 따른 문제
• 충분한 정의 또는 정의에 관한 동의 없이 용어와
개념을 사용하는 경향에서의 문제
• 용어와 개념간의 설명부족으로 관한 문제
2) 사회복지실천 지식기반의 문제해결
• 문제를 해결하기 위해 개념과 준거틀을 사
용하려 노력
• 과학적으로 입증하기 위해 가설검증의 과
정을 거침
3) 사회복지실천에서의 이론이란?
• 사회복지의 실천을 하는데 패턴 관계 중요
한 변수들을 알 수 있도록 한다.
• 사회복지실천가의 인식을 조직화 해주는
기제가 된다.
4) 사회복지실천이론
외연적 이론
내연적 이론
심리학, 사회학등 인
클라이언트의 문제를
접분야에서의 발달한
도울 때 사회복지사
이론으로서 실천을
가 해야 할 일에 초점
하기 위한 기초지식
2. 사회복지실천의 기초 이론
• 사회복지실천의 기초이론이란?
– 인간행동에 대한 기술
– 인간행동에 관한 설명
– 인간 행동문제의 발생원인
– 사회문제의 발생원인과 과정을 설명함
1) 사회복지실천가에게 중요한 요소
•
•
•
•
•
•
이론적 틀을 실천으로 연계
다양성
사회경제적 정의
가치
윤리
위기의 사람들의 문제를 다룰 수 있도록 훈련
해야함
(미국사회복지교육협의회 CSWE)
2) 팀버레이크와 파버 그리고 사바티노
후 출처 : 사회복지 실천론 (최해경 저 학지사)
사회복지실천
개인
상호교류
환경
개념
이론
개념
인간발달
생물학
신경학
유전적 요소
신체적 원동력
인지적 발달
언어, 의사소통
정서적 발달
영양학
성적 발달과 친밀감
도덕적 발달
영적 발달
심리역동 이론
심리사회 이론
행동 이론
인지 이론
사회학습 이론
역할 이론
상징적 상호작용 이론
사회교환 이론
갈등 이론
가족 관련 이론
집단 관련 이론
조직 이론
지역사회 이론
일반체계 이론
체계발달
자원 획득의 장애
기회에 대한 접근성
위험요소와 보호요소
사회적 정의
양육/부양 제도
지원체계
사적 지원
공적 지원
개방/폐쇄 체계
3) 사회복지실천가
• 기초이론 사회복지 실천가가 가장 많이 활
용하는 이론과 개념
– 성격이론
– 환경에 관한 이해를 돕는 개념들
• 사회복지사는 성격이론들에 근거해 클라
이언트의 행동을 이해한다.
3. 사회복지실천의 틀
• 셰퍼&호레이시(2006)
– 실천관점?
• 가장 포괄적이고 추상적인 형태의 실천의 틀
• 실천관점은 문제를 파악하는 관점 개입의 방향 및 과정
에 대한 개략적인 지침을 제공할 뿐 구체적인 방법과
기술제공은 하지 않음
– 실천이론?
• 실천 관점보다 구체성을 갖는 실천의 틀
– 실천모델?
• 개입활동을 안내하는 일련의 개념과 원리
• 그러나 이 세가지를 명확하게 구분 지어 쓰진
않고 있다.
1) 사회복지실천에서 가장 중요한 실천의 틀
(1) 사회체계이론
(2) 생태학적 관점
– 일반사회복지실천, 사례관리, 가족치료 등에서
실행되는 사회복지실천가의 개입이 근거
2) 매과이어의 주요실천 이론
1) 심리역동 이론 및 발달이론
– 심리성적 발달단계에서 정신적 충격이나 어
려움을 경험하게 된다고 가정 문제의 근원이
개인 내부에 존재하므로 성격의 특정을 변화
시켜 극복할 수 있다고 생각.
2) 학습이론
– 비정상적 행동은 불안을 유발하는 상황에서
터득, 학습된 부적응적 반을을 지속적으로 나
타내는 것을 일컬음.
2) 매과이어의 주요실천 이론
3) 인지이론
– 클라이언트의 문제가 부적절하거나 역기능적
인 반응, 행동, 태도 혹은 감정들을 야기하는
잘못된 인식이나 이해에서 생긴다고 간주
4) 생물학적 이론
– 심각한 문제 행동이 주로 신체적 요인, 기질적
작용과 뇌기능에 의해 결정된다고 간주
4. 사회체계 이론과 생태학적 관점
1) 사회체계 이론의 주요 개념과 사회복지실천
(1) 경계
– 사회체계를 외부 환경으로부터 구분하는
경계선
(2) 공유 영역
– 서로 다른 체계들이 접촉하거나 의사소통하
는 지점
(3) 개방체계와 폐쇄체계
– 개방체계 : 환경과 상호작용하며 이 과정을
통해서 변화
– 페쇄체계 : 불투과성의 경계를 가지고 있으며
외부 환경과 상호작용하지 않음
(4) 피드백
– 행동을 수행한 개인에게 행동의 결과에 관한
정보를 제공
(5) 균형, 항상성, 안정 상태
– 균형 : 외부 환경으로부터 새로운 에너지의
투입 없이 현상을 유지하려는 체계의 속성
– 항상성 : 체계가 안정된 상태로 되돌아가려고
하는 경향을 가진 균형 상태
– 안정 상태 : 부분들 간의 관계를 유지시키고
쇠퇴해서 붕괴되지 않도록 에너지가 계속적으
로 사용되는 상태
핀쿠스와 미나한
• 변화체계
– 사회복지사, 사회복지기관 등
• 클라이언트 체계
– 사회복지사의 서비스를 요구할 때, 사회적 서
비스로부터 이익을 얻는 것이 기대될 때, 사회
복지사와 명시적이거나 암시적인 계약을 하게
될때
• 표적체계
– 변화매개 체계가 목표를 달성하기 위해 영향
을 주거나 변화가 필요한 사람들
• 행동체계
– 사회복지사가 목표를 달성하기 위해 상호작
용하는 사람들
콤프턴과 갤러웨이
• 전문가 체계
– 사회복지전문가협회, 사회복지사가 되도록
준비시키는 교육체계, 전문적 실천의 가치와
제재
• 의뢰-의뢰 대상자 체계
– 일반적 클라이언트와 구별하기 위한 체계
2) 생태학적 관점의 주요 개념과 사회복지실천
(1) 적합성과 적응성
– 적합성 : 개인의 적응적 욕구와 환경의 속성
간의 조화를 이루는 정도
– 적응성 : 사전적 의미로 유기체와 환경의
욕구를 지원하는 유기체와 환경 간의 관계
(2) 역 량
– 개인의 존속을 위해 환경에 영향을 미치려는
선천적 욕구
(3) 스트레스와 대처
– 스트레스 : 사회적·발달적 변화, 충격적 사건,
다양한 생활 문제 등의 요구가 자신이 활용할
수 있는 인적자원 혹은 환경자원을 초과하는
상황에서 야기
– 대처 : 생활 스트레스에 의해 발생하는 욕구
를 해결해 나가기 위해 고안된 새롭고 특별한
행동
(4) 사회적 적소와 주거 환경
– 사회적 적소 : 지역사회의 사회구조 속에 있
는 특정한 사람들이 점유하는 지위 혹은 사회
적 위치
– 주거 환경 : 문화적 맥락 속에 있는 물리적·사
회적 환경
(5) 미시체계, 중간체계, 외부체계, 거대체계
– 미시체계 : 가족, 또래집단과 같이 개인에게
직접적인 영향을 미치는 환경의 의미
– 중간체계 : 미시체계 간의 연결망
– 외부체계 : 개인이 직접 참여하지는 않으나
그 개인에게 영향을 미치는 환경적 요소
– 거대체계 : 문화나 하위문화로 교육제도, 사
회제도, 경제체제, 법체계, 종교 등
5. 실천지혜
『사회복지사전』
사회복지사로서 일을 해 나가는 데 있어
서 실용적으로 도움이 되는 정보, 전제, 이
념 판단을 일컫는 것으로 정의하고 종종
상식적 판단력과 동일시 된다.
클라인과 블룸
– 단순한 지식 이상을 의미
골드스테인
– 실증적 연구를 통해서도 실천지혜는 실천가
치의 적용에 도움을 주는 것으로 보고
존슨과 얀카
– 다양성과 개별화를 존중하고 사람들과 환경
속에서 강점을 파악하는 능력을 포함