Transcript 2015개정교육과정

중등교육과
2015 개정 교육과정
주요 내용
2015년, 우리 교육은?
교육에 대한 고민
(교육부 고시 제2015-74호(2015.9.23.)
2015 개정 교육과정-교육목표
인문학적 상상력과 과학기술 창조력을 갖춘 창의융합형 인재 육성
- 2015 개정교육과정의 핵심은 문이과 통합 교육과정의 실시
2018년부터 모든 고교 1학년 학생은 ‘문이과 구분 없이 7개의 필수 공통 과목을 배우며,
2~3학년은 진로에 따라 ‘일반선택＇과목과 ‘진로선택‘ 3과목을 시수
적용일정
2016년 : 중학교 자유학기제 전면 시행
2017년 3월 : 초1∼2학년 적용
- 2021 수능제도 개편안 확정 발표 예정(2017)
2018년 3월 : 초1∼4학년, 중1학년, 고1학년 적용
2019년 3월 : 초1∼6학년, 중1∼2학년, 고1∼2학년 적용
2020년 3월 : 초1∼고 1∼3학년 전학년 적용
- 2021 수능 ‘문이과 통합교육과정＇적용
기본방향
창의융합형
인재 양성
핵심역량
교과교육과정
인문·사회·과학기술에 대한 핵심역량을 기를 수 있는
교과 교육과정 개발
기초소양을 함양하여
수업 혁신 을 통한 미래역량
인문학적 상상력과
함양
과학기술 창조력을 갖춘
창의융합형 인재 양성
다양한
선택과목 이수
진로와 적성에 따라
다양한 「선택과목」
이수
2015 개정 교육과정의 핵심역량 6가지
자기관리 역량
지식정보처리 역량
창의적사고 역량
심미적감성 역량
의사소통 역량
공동체 역량
미래 핵심역량
추구하는 인간상
문이과통합-기초소양 함양
문이과 통합-기초소양 함양
•
통합과학: 4개의 핵심개념
(물질과 규칙성, 시스템과 상호작용, 변화와 다양성, 환경과 에너지)
•
통합사회: 9개 대주제
(행복, 자연환경, 생활공간, 인권, 시장, 정의, 인구, 문화, 세계화)
역량함양-수업 혁신 및 평가방법 개선
국가 사회적 요구
특성화고- NCS 기반 교육과정
특성화고와 산업수요맞춤형고등학교는「NCS
기반 교육과정」
* NCS기반 교육과정: 산업현장에서 요구하는 직무중
심으로 직업교육체제를 구축하여 ‘할 줄 아는 교육’을
지향하는 교육과정
* NCS(국가직무능력표준:National Competency Standards)
는 현장 직무수행에 필요한 능력(지식, 기술, 태도)을 표준
화한것
범교과 학습주제
범교과 학습주제: 10개의 범주로 통합 조정
안전·건강교육, 인성교육,
진로교육, 민주시민교육,
인권교육, 다문화교육,
통일교육, 독도교육,
경제·금융교육,
환경·지속가능한발전교육
교육과정 개정 관련 체제 개선
초등학교 시간 배당 기준
중학교 교육과정
중학교 시간 배당 기준

고등학교 교육과정
공통과목 신설
일반고 와 특수목적고 단위 배당 기준
고등학교 교과목 편제
문이과 공통과목
공통과목 7개(국어, 수학, 영어, 한국사, 통합사회, 통합과학, 과학탐구실험)
교과영역
기초영역
탐구영역
공통과목
단위
국어
8
영어
8
수학
8
한국사
6
통합사회
8
통합과학
8
과학탐구실험
2
•
통합사회: 9개 대주제
(행복, 자연환경, 생활공간, 인권, 시장, 정의, 인구, 문화, 세계화)
•
통합과학: 4개의 핵심개념
(물질과 규칙성, 시스템과 상호작용, 변화와 다양성, 환경과 에너지)
고등학교 핵심
- ‘보통교과
필수 이수단위 증가(86단위 이상 → 94단위 이상)
- 고2~3학년은 ‘일반선택’과 ‘진로선택 3과목‘ 필수, 기존 심화과목은 전문교과로 분리
 2016년부터 반영
»중학교 자유학기 전면 시행
»NCS 학습모듈을 교과서로 활용하는 전문교과의
실무과목에 한해서 2016년도부터 우선 적용
* NCS 학습모듈: 산업계 직무수요를 반영한 NCS를 교육·훈련기관에서 배울
수 있도록 개발한 학습교재
 2016학년도 적용
중등 교육과정편성운영지침 수정 내용
» 중학교: 자유학기활동
» 고등학교: 일반고교육역량강화, 학교외학업이수, 원격
교육을 통한 이수, 공동교육과정 이수
» 특성화고등학교: 실무과목에 한해서 NCS 학습모듈을
교과서로 활용
* 강화: SW교육, 안전교육, 인성교육, 선행교육근절, 학사운영다양화,
학생자살예방 및 위기관리
 ‘작은 학년제’ 안내
(일반고등학교 진로집중과정 운영 다양화)
» 한 학년의 한 개 진로집중과정을 작은 학년으로 구분
» ‘작은 학년장’ 중심으로 1년간 과정프로그램 운영
» 일반고 교육역량강화사업으로 교당 300만원 지원
» 교과연계체험, 창의적체험활동, 자율동아리, 심화연계,
취약시기 프로그램 등으로 활용
교육청 준비
새로운 교육과정에 따른 다양한 수업과 평가가 이루어질 수 있도록 교원의
자발적 연수 유도(교사 협의회 및 동아리 활성화)
진도에 급급하지 않고 학생 참여중심 수업으로 학습 흥미도를 제고하는
핵심 개념 중심의 학습지도 컨설팅
중학교 자유학기, 고등학교 진로선택 다양화 등 학교 특성을 살릴 수 있는
단위학교 육성 프로젝트 를 도교육청-직속기관-교육지원청 연계 추진
※교육부에서는 수능제도 개편방안 마련, 2017년에 확정 발표 예정