Transcript 09(1) 청소년학 개론 제12장. 청소년복지

09(1) 청소년학 개론
제12장.
청소년복지
청소년복지의 이해
헌법 제34조 제4항
“국가는 노인과 청소년의 복지 향상을 위한
정책을 실시할 의무를 진다.”
청소년복지의 개념
청소년복지
“청소년이 정상적인 삶을 영위할 수 있는
기본적인 여건을 조성하고,
조화롭게 성장·발달할 수 있도록 제공되는
사회적, 경제적 지원을 말한다.”
청소년복지의 필요성
양육비의 증가와 부모의 결손 등으로
청소년이 성장하기에 가족의 양육환경이
절하지 못해 국가나 지방자치단체가 개입하면
청소년복지의 필요성이 대두되었다고 보았다.
청소년복지의 특성
－청소년은 독립적이고 통합된 인격체로서
존중되어야 한다.
－청소년의 부족한 점과 어려운 점을
보완해주는 것과 동시에 강점을 강화하고
극대화시킬 수 있는 방향으로 접근
청소년복지의 특성
－청소년 개인의 변화뿐만 아니라
환경의 변화도 함께 수반
－모든 청소년들을 대상으로 하며 치료와
재활뿐만 아니라 예방적 차원에서의
다양한 서비스를 제공해야 한다.
청소년복지 분야
가족의 양육을 보호하는 영역,
청소년문제를 예방하고 치료하는 영역,
사회문제의 예방과 피해자를 돕는 영역
청소년복지지원법
(1)청소년의 인권보장 및 복지향상
청소년의 차별금지, 청소년의 자치권 확대,
청소년의 우대
청소년복지지원법
(2)청소년의 건강보장
청소년의 건강증진 및
체력향상을 위한 예방 및 교육
청소년복지지원법
(3)특별지원청소년 지원
원이 필요한 청소년을 특별지원청소년으로 선
기초적인 생활지원, 학업지원, 의료지원,
직업훈련지원, 청소년활동지원 등을 통해
자립·자활할 수 있는 복지서비스의 제공
청소년복지지원법
(4)교육적 선도
가정 또는 학교의 방법만으로는 바르게 인도할
수 있는 효과적인 수단이 없어 전문가의 상담과
인성교육, 수련·체육활동 등의 교육적인 도움이
필요한 청소년이 그 대상.
가정 또는 학교 등에서 일상적인 생활을
지속하면서 6개월 기간 내에서 상담, 자원봉사,
수련활동, 체육활동 등으로 구성된
선도·교육을 받게 된다.
최근 주요 청소년복지 정
책
위기청소년 통합지원체계 구축
보호망을 이탈하여 잠재적 위험에 처해있는
청소년, 위기가능 청소년, 현재 긴급한 사회적
지원이 필요한 위기청소년을 보호하고 자활을
돕기 위해 지역사회 청소년안전망의 구축.
역사회 청소년안전망의 수행을 위한 전문인력
청소년동반자 프로그램도 확대하여 운영.
청소년동반자
소년지도사, 청소년상담사, 사회복지사, 종교인
청소년관련학과 대학 재학생 중 자원자로 구성
기청소년과 지속적 상호교류, 심리 정서적 지지
지역사회와 연계된 맞춤형 서비스 제공
방과후 아카데미
정책의 방향
청소년의 안전한 돌봄 보호 환경조성을 통한
비행 유입 및 범죄 감소, 안정감 유지,
학업성취력 향상, 맞벌이 저소득 계층이 안심하고
일할 수 있는 환경 마련, 사교육비 부담 경감
청소년복지의 방향
1)통합적 서비스전달 체계로의 전환
－지역사회에 기초한 청소년복지 정책 및
서비스를 계획하고 수행해 나가는 일
2)보편주의적 접근으로의 전환
－요보호청소년 중심의 선별주의적 접근에서
실질적으로 모든 청소년들을 대상으로 하는
보편주의적 접근으로 전환해야 한다.
청소년복지의 방향
3)적극적인 청소년개발 패러다임으로의 전환
－문제중심 패러다임.
－문제들의 상호 연관성과 한 청소년이 지닌
복합적인 문제에 효과적으로 개입하기 어렵다
－문제유형별 대책보다는 보다 적극적인
청소년개발 패러다임으로의 전환이 필요
청소년복지의 방향
4)정책과정에서의 청소년참여 확대로의 전환
청소년복지 정책을 수립하고 서비스를 제공할 때
수요자인 청소년들의 의견이 반영될 수 있도록
해야 할 것