Transcript 고교 도덕 2-1-3 민족 분단의 극복 방향

(3) 민족 분단의 극복 방향
지도교사 : 안 주 석
고등학교 도덕과 수업 지도안
(3) 민족 분단의 극복 방향
지도교사 : 안 주 석
고등학교 도덕과 수업 지도안
(3) 민족 분단의 극복 방향
본시 학습목표
1) 분단 극복의 필요성을 근거를 들어
설명 할 수 있다.
2) 분단 극복의 장애 요인을 열거 할 수
있다.
3) 분단 극복의 기본 방향 을 알고, 이를
실천하려는 적극적 의지를 지닌다.
북(北)의 시인이 말 했습니다.
우리는 시로써 통일로 나아갑시다.
남(南)의 시인이 말 했습니다.
우리는 통일로써 새로운 시를 씁시다.
- 고은, 오영재의 남북 합작시
‘만나고 싶었습니다.’중에서 -
고은(1943~) : 2002년도 노벨문학상 후보
군산중학교 수학 중 한국전쟁 발발. 1952년 입
효봉 선사의 상좌가 된 후 10여 년 동안 수선(
과 방랑생활을 하다 1962년 환속.
1956년 [불교신문] 창간. 1958년 『현대문학』
<봄밤의 말씀> <눈길>, <천은사운> 등으로 추천
1970년대이후 민주화운동에 적극 참여 :
자유실천문인협의회 회장, 민주회복국민회의 중
민족문학작가회의 회장,민족 예술인 총연합회
1) 분단 극복의 필요성
A)분단 극복(통일)의 의미
1)하나의 체제로 통합하여, 한반도에 하나의 주권국가가 존립
2)대립관계에서 벗어나, 동질성을 회복하여 민족 공동체를 형성
B)분단극복(통일)의 당위성
민족 문화의 전통을 계승 발전, 손상된 민족적 자부심 회복
남북한 이질화 현상을 극복 민족의 동질성 회복
인도주의적 차원에서 분단에 따른 민족 구성원의 고통 감소
정치, 경제, 외교, 군사적대결에 따른 민족적 역량의 낭비제거
2) 분단 극복의 장애요인
A)이질화와 적대감 및 상호 불신
이질화 인위적 국토의 분단과 단절로 사상 이념 제도
생활방식의 동질성이 상실되고 이질화가 심화
6.25 전쟁 상호 적대감 및 불신감 심화 계기
B)주변 국가들 간의 갈등과 이해관계의 대립
한반도 문제에 대한 한반도의 통일이 동아시아 국제관계
복잡한 이해관계
에서 힘의 재편 초래 =>자국이익 중심
주변 국가들은 1990년대 이후 대 한반도
현상유지 정책
정책에 있어서 현상유지 정책을 추구
=>통일의 잠재적 장애 요인
C)한국사회의 국론 분열 가능성
진보주의자와 보수주의자의 이념적 대립과 갈등 존재
분열극복 국론집약의 노력=>공론의 장(場)을 통해 다양한
의 방향 의견을 제시, 정리하여 하나의 국론으로 집약
3) 분단 극복의 기본 방향
A)통일이후 독일 사회의 교훈
제도적 체제적인 동독: 민주주의 제도와 시장경제 질서에 부적
통합의 중요성 서독: 동독 재건에 따른 고통 분담을 외면 하
사회 경제 문화적통합의 중요성 긴장과 갈등의 완화
B)남북한 사회 통합의 중요성
사회문화적 차원의 민족동질성 회복
=>통일 과정과 이후의 부작용 최소화
이질성의 해결 방향
=>상호보완적 관계아래 조화 타협과 절충
필요, 동질성을 확인 할 수 있는 장을 마련
C)사회문화적 동질성 회복 방향
쉬운 비정치적인 분야부터 교류 시작
=> 문화, 예술, 스포츠, 이산가족 교류 등
남북한 문화의 공존 사실 인정
사회 문화적 동질성의 근거 모색
공동체의 전통 중시
교류 협력을 단계적 추진
북한이 사회문화적 통합에 부응하게끔 남한이 협조역할 수행
북한이 변화과정에서 겪을 수 있는 여러 문제에 대해 깊이
이해하고 부작용과 내부적 저항이 최소화 되도록 단계적 접근
D)통일의 단계적 실천
교류와 접촉에서 시작
친화성의 정도에 따라 접근, 적응, 통합, 합일의 관계로 발전
접근 : 교류와 접촉에서 시작되는 통합
으로의 준비 단계
교류 : 상대방과 차이를 인정하고 양자의
통합에 순응하는 과정
통합 : 차이가 극복되는 단계
합일 : 상호간 협동을 통해 융합 되는 과정
남북한 사회문화 통합의 문제는 통일
후에도 이루어져야 할 과제임을 명심
형성 평가 문제-1
1)민족 분단으로 인한 결과라고 볼 수 없는 것은?
① 민족 역량의 낭비
② 민주주의의 퇴보
③ 이산 가족의 고통
④ 민족의 이질화 현상
⑤ 집단 이기주의 심화
정답) 5번
형성 평가 문제-2
2)분단 극복의 장애 요인과 가장 거리가 먼 것은?
① 민족의 이질화 현상
② 우리 사회의 민주주의 미성숙
③ 남북한간의 적대감과 불신감
④ 우리 정부의 단계적인 통일 방안
⑤ 남북한간의 이념적 군사적 대결
정답) 4번
형성 평가 문제-3
3)분단 극복의 필요성, 즉 통일의 당위성과 가장
거리가 먼 것은?
① 민족 역량의 낭비 방지
② 민족 구성원의 고통을 덜어주기 위해
③ 남북한의 이질화 현상을 극복하기 위해
④ 손상된 민족적 자존심을 회복하기 위해
⑤ 개방화와 세계화에 효율적으로 대응하기 위해
정답) 5번
형성 평가 문제-4
4)다음 중 남북 관계의 진전을 위한 준비 단계
에서 할 수 있는 것으로 보기 어려운 것은?
① 월드컵 공동 개최
② 이산 가족 만남의 정례화
③ 통일 축구 대회의 개최
④ 북한 문화 유적에 대한 공동 조사
⑤ 통일 헌법 기초를 위한 위원회 조직
정답) 5번
형성 평가 문제-5
5)다음 내용과 관련하여 한반도 주변 강대국
취하고 있는 한반도 정책을 추론하면?
한반도는 동북 아시아의 정치 경제 군사적 요충지로서 주변국
들의 이해 관계가 복잡하게 얽혀 있어 주변 강대국들은 한반도
의 통일이 자국의 이해에 상충되지 않을까 염려하고 있다.
① 한반도 중립화
② 사회주의로의 통일
③ 한반도의 현상 유지
④ 자유 민주주의로의 통일
⑤ 강대국에 의한 식민 통치
정답) 3번
다음 시간은 ...
(1)우리의 대내외 적
통일 환경
통일환경의 변화와 새로운 국제 질서 형성
주변국의 이해 관계와 한반도 정책
남북한의 통일환경 조성과 남북 관계
다음시간 준비 : 예습 (요약자료 읽기, 문제풀이)
대단히 수고 하셨습니다….