Transcript (2) 눈길
4 사람이 아름답다 (2) 눈길 객관적 상관물 개념 화자의 정서를 직접적으로 나타내는 것이 아니라 구체적인 사물을 통해 화자의 정서나 생각, 느낌을 간접적으로 환기하는 방법. 종류 1. 감정이입의 대상 (대상이 화자와 동일한 감정/상황에 처한 경우) 2. 대조적 상관물 (대상이 화자와 상반되는 감정/상황에 처한 경우) 3. 매개체(대상이 화자의 감정을 환기시키거나 간접적으로 전달하는 경우) 1. 회색 빈 방 ‘외로움’을 불러 일으킴 2. 햇빛이 개나리꽃을 비추고 있다 ‘따뜻함’을 느끼게 함 3. 훨훨 나는 저 꾀꼬리 암수 서로 정답구나 외로울사 이 내 몸은 뉘와 함께 돌아갈꼬 화자의 정서와 상반됨 4. 임을 그리워하는 내 마음과 같이 강물 도 슬피 운다 감정이입 감정이입 개념 화자가 자신의 정서나 감정을 드러내기 위해 특정한 사물에 그 감정을 부여하는 것. 즉, 객관적 상관물과 화자의 정서나 감정이 동일함. 객관적 상관물과의 차이 감정이입에는 의인화 기법이 사용됨 예) 외로운 강물 위에 노을이 떴다. 1. 다음 빈칸에 들어갈 알맞은 말을 쓰시오. 객관적 상관물은 화자의 사상과 감정을 구체적인 ( 사물 )을 통해 ( 간접적 )으로 나타낼 때 활용되는 사물이다. 객관적 상관물은 화자의 정서를 대리하여 표현하는 사물로 사용 되기도 하고, 화자의 심정을 자극하는 사물로 사용되기도 하며, 화자와 정서적으로 ( 동일시 )된 감정이입물로도 사용됨 형성평가 여보소, 공중에 저 기러기 공중엔 길 있어서 잘 가는가? 여보소 공중에 저 기러기 열십자 복판에 내가 섰소. - 김소월, 「길」 2. 윗 글의 밑줄 친 ‘기러기’이 기능을 쓰시오. 답 시적 화자의 상황과 상반되는 객관적 상관물 형성평가 모가지가 길어서 슬픈 짐승이여. 언제나 점잖은 편 말이 없구나. 관(冠)이 향기로운 너는 무척 높은 족속이었나 보다. - 노천명, 「사슴」 2. 윗글에서 시적 화자의 감정이 이입된 대상물을 찾아서 쓰시오. 답 슬픈 짐승 (2) 눈길 4 사람이 아름답다 핵심 정리 갈래 : 단편 소설, 순수 소설, ( 귀향 ) 소설 성격 : ( 회고적 ), 상징적, 서정적 배경 : 1970년대 여름(현재), 어느 겨울(과거 회상) 구성 : 역순행적 구성, ( 액자식 ) 구성 시점 : 1인칭 주인공 시점 주제 : ( 어머니의 사랑에 대한 깨달음과 눈길에서의 추억을 통한 인간적 화해 ) (2) 눈길 4 사람이 아름답다 구조 한눈에 보기 발단 오늘 점심 ‣ 전개 ( 어제 저녁 ) ‣ 위기 오늘 늦은 오후 ‘나’는 집 개축을 ‘나’는 어머니에게 불쑥 다음 날 떠나겠다고 말함. 소원하는 어머니 산에서 내려와 어머니와 때문에 심기가 아내의 대화를 듣게 됨. 불편해짐. ( 아내 )의 끈질긴 오늘 아침 유도에도 불구하고 아내는 어머니에 대한 ‘나’의 매정함을 질책함. 어머니는 자신의 심경을 말하기를 꺼림. 절정 / 결말 ‣ ( 오늘 밤 ) 잠결에 그날의 심정을 이야기하는 어머니와 아내의 대화를 들은 ‘나’는 ( 어머니의 한없는 사랑 )을 깨닫고 어머니와 심정적으로 화해함. (2) 눈길 4 사람이 아름답다 객관적 상관물 ( 치자나무 ) 땡볕을 견디고 서 있는 모습 이 불편한 자리를 참고 견뎌 야 하는 ‘나’의 심리와 유사함. ‘나’의 ( 심리 )를 간접적으로 어머니에 대한 답답하고 매미 울음소리 괴로운 심정 때문에 매미 울음소리가 무덥고 게으르게 들림. 드러내는 객관적 상관물 (2) 눈길 4 사람이 아름답다 ‘아내’의 역할 ‘나’의 관점으로 사건이 서술되는 과정에서 ( 어머니의 심리 이끌어 냄. 어머니의 깊은 한을 들추어 냄. )를 모자간의 갈등 상태를 독자가 객관적 으로 판단할 수 있도록 함. 모자간의 갈등을 ( 해소 )하도록 도와 줌. (2) 눈길 4 사람이 아름답다 ‘옷궤’에 대한 인물의 태도 아내 모자간의 갈등을 풀기 위한 ( 매개체 )로 여김. 어머니 아들이 불편해할까 봐 언급을 피함. 어머니의 사랑 이 담긴 옷궤 ‘나’ - 과거의 일을 떠오르게 함. - 어머니에게 ( 빚 )을 졌다는 느낌을 받게 함. (2) 눈길 4 사람이 아름답다 ‘눈길’의 의미 ‘나’ (어머니 ) • 기억하고 싶지 않은 쓰라린 추억 • 혼자서 겪어야 하는 시련 • 집안의 ( 몰락 )으로 인해 앞으로 • 자식에 대한 순수한 사랑과 추억 ( 자수성가 )해야 하는 고난의 삶 • 몰락한 집안에서 겪어온 인고의 삶 (2) 눈길 4 사람이 아름답다 ‘빛’에 들어난 인물의 심리 ‘나’ • 어머니의 진정한 사랑을 외면함. 전등불빛 묘한 대비를 이룸. 차마 눈을 뜨지 못함. ( 부끄러움 ) 어머니 ( 아침 햇살 ) • 집안을 지키지 못함. • 자식을 제대로 뒷바라지하지 못함. p.151 1-(1) 이 소설에서 중요한 의미를 지닌 소재가 ‘나＇와 ‘어머니＇에게 어떤 의미가 있는지 정리하기. ‘나’ 소재 어머니 잊고 싶은 기억을 떠오르게 하는 ( 불편한 ) 대상 옷궤 자식에 대한 ( 사랑 ), 마지막 남은 ( 자존심 ) 어머니와의 불편한 관계를 심화시키는 대상 자기의 사후를 대비하고자 ( 지붕 하는 자식들에 대한 사랑과 (지붕개량)) 배려 어머니에게 받은 ‘빚‘, 어머니의 사랑에 대한 추억 ( 눈길 ) 아들에 대한 무한한 사랑 2-(2) ‘빚’의 의미와 ‘빚’이 없음을 반복적으로 강조하는 것에서 알 수 있 는 ‘나’의 내적 갈등은? ‘나＇는 ( 자수성가 ) 했으므로 어머니에게 무언가를 해 ‘빚’의 의미 드릴 책임이 없다고 생각한다. 그래서 어머니가 ( 집 개축 ) 을 바란다는 것을 알지만 이를 회피하려고 한다. ‘나’의 내적 갈등 ‘나’에 대한 어머니의 ( 사랑과 배려 )가 드러난 그날의 ‘빚’을 인정할 수밖에 없는 심리가 반영되어 있음. 3-(1) 이 소설에 등장하는 인물들의 성격 파악하기. 인물 나 인물의 성격 • 어머니의 사랑을 정면으로 받아들이지 못하고 ( 회피 )하고 있다. 노인 • 아들에게 ( 부담 )이 될까 봐 제대로 속마음을 표현하지 못한 다. • 아들에 대한 사랑이 깊지만 아들에게 아무것도 해 준 게 없어 떳떳하지 못하다고 생각한다. 아내 • 어머니와 아들 사이의 갈등을 ( 해소 )하기 위해 노력한다. • 어머니를 차갑게 대하는 남편에게 ( 직설적 )으로 이야기한다. 4-(2) ‘목걸이’의 결말 부분을 통해 루아젤의 심정이 어떠할지 생각해 보고, 이 소설이 독자의 삶에 어떤 영향을 미칠 수 있을지 알아보자. 루아젤의 심정 독자의 삶에 미칠 영향 자기의 ( 허영심 )때문에 힘겨운 삶을 살았음을 깨 닫고 ( 고통과 비애 )를 느꼈을 것이다. 소설을 읽은 독자는 허영심과 어리석은 욕망이 인간의 삶 을 고통스럽게 한다는 것을 깨닫고 이를 ( 경계 ) 하게 될 것이다. 4. 사람이 아름답다 ’(3) 간송 전형필’ 에 대해 수업합니다.