Transcript 나는 어떤 유형의 부모인가?
?
!
&
나는 어떤 부모인가?
2016 ○○ 유치원 부모교육 • 일시 : 2016년 00월 00일 0요일 pm 0:00 ㅣ 장소 : ○○ 유치원 대강당 •
부모의 의미 : ‘부모’란?
“ 누구나 좋은 엄마가 되고자 하지만 생각보다 쉬운 일은 아니다. 그만큼 아이를 키우는 일은 저절로 되는 일이 아니며, 많은 준비와 노력이 필요한 것.
하지만 자녀를 기르는 기쁨은 부단히 노력하는 준비된 부모에게 찾아온다. 모든 것이 부모의 책임은 아니지만 좋은 부모가 되려면 많은 노력이 뒤따라야 한다.
- 준비된 엄마의 교육수첩 中 ”
‘부모양육태도’란?
“ 부모가 자녀를 양육할 때 나타나는 보편적 태도 ” 양육태도를 부모의 과거 경험 사회 · 경제적 지위 부모가 속한 문화 · 환경 적 요소
부모로서 자신에게 던지는 질문 “ 과연 나는 어떤 부모인가?
” VS 권위적 허용적
?
?
나는 이럴 때 어떻게 할까?
CHECK!
부모 양육태도 TEST
01 내가 아끼는 화분을 아이가 깨트리는 것을 보았는데 다 른 친구가 그랬다고 거짓말 을 한다면?
A. 아깝지만 괜찮다고 이야기한다.
B. 화분을 깬 것과 거짓말한 것 모두에 대해 야단을 치 거나 벌을 준다.
C. 거짓말 한 것에 대해 야단을 치고 만약 솔직히 이야 기 했더라면 화분을 깬 것에 대해 혼내지 않을 것이라 고 말해준다.
02 아이가 화장대와 서랍장을 뒤집어 엎어 온 방안에 헤쳐 놓았다면?
A. 아이니까 그러려니 하고 손수 치운다.
B. 지금 당장 치우라고 소리친다.
C. 화를 내지는 않지만, 아이에게 치우도록 하고 다 치 울 때까지 다른 일을 못 하게 한다.
03 아이가 낱말 게임을 하는데 원하는 대로 잘 안 되어서 짜증을 낸다면?
A. 아이의 짜증을 멈추도록 옆에서 도와준다. B. 짜증 부리지 말라고 야단을 친다.
C. 아이에게 짜증을 부리는 대신 말로 표현하도록 얘 기해 주고 짜증 난 이유에 관해 이야기를 나눈다.
04 아이와 마트에 갔는데 쓸데 없는 것을 모두 사달라고 떼 를 쓴다면?
A. 사달라는 것을 가능한 한 모두 사준다.
B. 아이를 데리고 마트에서 바로 나온다.
C. 안 된다고 딱 잘라 말하고, 아이에게 필요하거나 알 맞은 것을 골라 사준다.
05 5살인 아이가 어른이 보는 TV 프로그램을 보겠다고 조 른다면?
A. TV를 보도록 내버려 둔다.
B. 보지 못하게 TV를 끄거나 채널을 돌린다.
C. 아이가 보기에 알맞은지 시청해본 후, 보게 할 것인 지를 결정한다.
06 아이가 벽면에 색연필로 온 통 낙서를 했다면?
A. 낙서할 수 있는 종이를 한 묶음 갖다 주며 웃으며 넘긴다.
B. 직접 낙서를 지우고 색연필을 모두 치운다.
C. 아이가 낙서를 지우도록 하고, 다음부터는 색연필 을 가지고 놀 때 옆에서 지도한다.
07 기분이 좋지 않은데 아이가 나와 함께 놀거나 관심받기 를 원한다면?
A. 나의 기분보다는 자녀에게 관심을 기울인다.
B. 남편(또는 아내)을 부르거나 “아빠(엄마)한테 가봐!” 라고 말해 아이를 넘긴다.
C. 아이에게 나의 기분이 좋지 않다는 것을 표현하고 기분이 좀 나아지면 함께 놀자고 이야기한다.
08 아이가 친구와 싸우다가 친 구를 때려서 몸에 상처를 냈 다면?
A. 아이들 싸움이니 그냥 알아서 하도록 둔다.
B. 다른 친구를 때린 것에 대해 야단치거나 때로는 체 벌한다.
C. 싸운 이유를 물어보고 이야기 나누되, 따끔하게 꾸 중한다.
09 아이가 또래보다 어린아이 들하고만 어울리거나 노는 것을 보았다면?
A. 속은 상하지만 그냥 놀도록 내버려 둔다.
B. 아이보다 어린아이들과는 놀지 못하도록 한다.
C. 같이 놀 또래 친구들을 찾아보도록 도와준다.
10 식사를 준비하며 내가 좋아 하는 음식을 특별히 준비했 는데 아이가 먹기 싫다고 한 다면?
A. 귀찮더라도 아이를 위한 음식을 따로 준비한다.
B. 억지로라도 조금 먹게 한다.
C. 조금이라도 먹어보도록 하고 그래도 싫다면 아이를 위해 음식을 따로 준비한다.
?
!
나는 아이에게 이런 부모!
부모양육태도 TEST 결과 살펴보기
부모양육태도 테스트 결과 A 허용적 양육자 B 권위적 양육자 C 민주적 양육자
A • • ︶ • 아이를 성인처럼 대하며 모든 것을 스스로 결정하도록 허락하는 편 • 정해진 규칙이 거의 없음 • 아이에게 규칙들을 강요하지 않음 • 충동적, 공격적 행동에도 관대함 허용적 양육자 “귀찮은 마음에 무조건 ‘YES’를 외치는 것 은 아닌지… 무조건적 허용보다 올바른 양 육자의 역할과 책임을 생각해야 합니다.” ★ 불복종, 충동성, 약한 자기통제력, 자신에 대한 낮은 신뢰성, 낮은 성취지향성 ★
B
• • ︺
• 자녀에게 많은 것을 요구하면서 군림 하려는 성향을 보일 가능성이 큼 • 절대적 기준에 따라 통제 • 자녀의 복종에 중요한 가치를 둠 • 개별성, 자립성, 자율성 불인정 권위적 양육자 “아이와 지신을 독립된 인격체로 인식하고 아이의 권리를 생각하고 있는지 한 번쯤 되 짚어볼 필요가 있습니다.” ★ 공포와 두려움, 스트레스, 우울감, 배타적, 무뚝뚝함, 쉽게 초조함 ★
C • •
︶
• 아이와 자신을 독립된 인격체로 인식 하고 존중하는 민주적 태도의 양육자 • 분명한 기준 존재 • 요구한 만큼 자녀에게 돌려주는 태도 • 대화를 통해 타협, 아이의 개성과 권 리를 존중하고 인정 민주적 양육자 “부모 역할에 관심을 두고 꾸준히 노력한다 면 바람직한 양육을 유지할 수 있을 것!” ★ 자기 신뢰, 강한 자기 통제력, 협조적, 쾌활함, 목적지향적, 높은 성취지향성★
아이와는 말이 통하지 않는다는 편견 없이 대화하기 바람직한 양육을 위한 TIP
• • ︶
A 허용적 양육자 아이의 요구를 거절하면 아이가 상처받을 것이라 속단하지 않기 ‘해달라는 대로 해주는 것이 속이 편하다.’라는 생각 버리기 수용되지 않는 결과에 대해서도 아이가 결정할 수 있도록 돕기
아이를 혼내기 전 10초간 심호흡하기 바람직한 양육을 위한 TIP
• • ︺
B 권위적 양육자 아이가 직접 의사결정 할 수 있도록 지켜보기 아이의 말을 믿어주기 아이의 약점보다는 강점을 찾아 격려하기
• • ︶
C 민주적 양육자 바람직한 양육을 위한 TIP 아이가 직접 의사결정 할 수 있도록 지켜보기 아이에게 하루 3번 사랑한다고 말하기 아이가 단답형이 아닌 긴 대답을 할 수 있도록 개방적 질문하기
?
!
& 아이는 타고난 능력이 아닌 부모의 영향에 의해서 완성된다!
감사합니다 - ○○ 유치원 -