“Codificación Axial”

Maribel Rodriguez de Pepe 17-06-2006 “Métodología de Investigación Cualitativa”. Profs. Pasquali y Acedo.

Esquema de Presentación

• La lógica de la investigación cualitativa • Codificación Axial • Esquema – Elementos • Ejemplos • Referencias

LA LÓGICA DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA DEL DATO A LA CONSTRUCCIÓN DE TEORÍA DE BASE INFORMACIÓN EMPÍRICA CODIFICACIÓN ABIERTA CODIFICACIÓN AXIAL CODIFICACIÓN SELECTIVA EL MODELO TEÓRICO

CODIFICACIÓN ABIERTA

PROCESO ANALÍTICO MEDIANTE EL QUE SE IDENTIFICAN LOS CONCEPTOS Y SE DESCUBREN EN LOS DATOS SUS PROPIEDADES Y DIMENSIONES TIENE COMO BASE LA UBICACIÓN DE FENÓMENOS QUE SON LAS IDEAS CENTRALES QUE APARECEN EN LOS DATOS Y QUE SE REPRESENTAN COMO CONCEPTOS CONCEPTUALIZACIONES QUE PARTEN DE LA CLASIFICACIÓN DE LA INFORMACIÓN MEDIANTE LA DEFINICIÓN DE CATEGORÍAS Y SUBCATEGORÍAS CATEGORÍAS CONCEPTOS QUE REPRESENTAN CONCEPTOS Las propiedades son las características generales o específicas atribuidas a una categoría, cuya delineación la define y le da significado SUBCATEGORÍAS CONCEPTOS QUE PERTENECEN A UNA CATEGORÍA QUE LE DAN CLARIDAD ADICIONAL Y ESPECIFICIDAD Las dimensiones representan la localización de una propiedad en una escala y que le da especificaciones a la categoría y variaciones a la teoría

CODIFICACIÓN AXIAL

PROCESO DE RELACIONAR LAS CATEGORÍAS A SUS SUBCATEGORÍAS, DENOMINADO AXIAL PORQUE LA CODIFICACIÓN OCURRE ALREDEDOR DEL EJE DE UNA CATEGORÍA, Y ENLAZA LAS CATEGORÍAS EN CUANTO A SUS PROPIEDADES Y DIMENSIONES EL PARADIGMA ES UNA HERRAMIENTA ANALÍTICA DISEÑADA PARA AYUDAR AL ANALISTA A INTEGRAR LA ESTRUCTURA CON EL PROCESO ESTRUCTURA ES EL CONTEXTO CONDICIONAL EN EL QUE ESTA SITUADA LA CATEGORÍA (EL FENÓMENO) EL PROCESO ESTA COMPUESTO POR LAS SECUENCIAS DE ACCIONES/INTERACCIONES QUE DAN SENTIDO AL FENÓMENO A MEDIDA QUE EVOLUCIONAN EN EL TIEMPO

Tejiendo relaciones…..

• La codificación axial es el proceso de relacionar códigos (categorías y propiedades) unos con otros, vía una combinación de pensamiento inductivo y deductivo. • Más que una mirada a una clase de relaciones, los teóricos de la ‘grounded’ enfatizan las relaciones causales y ajustan cosas dentro de un paradigma de relaciones genéricas.

…para desarrollar una categoria

• ASÍ COMO EN LA CODIFICACIÓN ABIERTA SE FRACTURAN LOS DATOS, EN LA CODIFICACIÓN AXIAL SE VUELVEN A UNIR. ES DECIR, SE ESTABLECEN CONEXIONES ENTRE LAS CATEGORÍAS Y SUB CATEGORÍAS (TODAVÍA NO SE TRATA , SIN EMBARGO, DE DESARROLLLAR LA CATEGORÍA CENTRAL).

ESQUEMA GENERAL DE CODIFICACIÓN AXIAL

• FENÓMENO • CONDICIONES CAUSALES • CONTEXTO • CONDICIONES INTERVINIENTES • ESTRATEGIAS DE ACCIÓN • CONSECUENCIAS

ELEMENTO

Fenómeno

Elementos

DESCRIPCIÓN

la idea central, evento, suceso o incidente al cual se refieren las acciones o interacciones con el cual se relacionan Condiciones causales Contexto Son los eventos o variables que conducen a la ocurrencia o desarrollo del fenómeno. Es un conjunto de causas y sus propiedades El set de propiedades específicas con el cual se da el fenómeno. Difícil de distinguir de las condiciones causales. Son las localizaciones específicas (valores) de las variables que lo definen. Un conjunto de condiciones que influyen en la acción/estrategia. Los investigadores hacen frecuentemente una curiosa distinción entre variables activas (causas) y variables de contexto. Tiene más que ver con lo que el investigador encuentra interesante que con distinciones de la naturaleza.

Elementos (Cont.)

ELEMENTO

Condiciones intervinientes Estrategias de acción Consecuencias

DESCRIPCIÓN

las condiciones estructurales que influyen sobre las estrategias de acción/interacción que pertenecen al fenómeno. Ellas facilitan o interfieren las estrategias implementadas dentro de un contexto específico.

Las acciones determinadas, orientadas a metas que los agentes realizan en respuesta al fenómeno y a las condiciones intervinientes.

Estrategias para manejar, llevar a cabo o responder ante un fenómeno (bajo un determinado set de condiciones percibidas) Son las consecuencias de la acción estratégica, tanto esperadas como inesperadas..

Ejemplo

Consideremos lo que hay implicado en este pasaje de Strauss & Corbin (1990, p.78) El alivio del dolor es el mayor problema cuando tienes artritis. Unas veces, el dolor es peor que otras, pero cuando es realmente malo, ¡buah! duele tanto que no quieres ni ir a la cama. No quieres hacer nada. Cualquier alivio que consigas con un medicamento es sólo temporal o parcial.

Elementos (ejemplo)

ELEMENTO

Fenómeno Condiciones causales Contexto Condiciones intervinientes Estrategias de acción Consecuencias

DESCRIPCIÓN

dolor artritis Edad, historia familiar, Intensidad, duraciòn Tomar medicamentos Alivio del dolor

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Proceso para uso del Atlas.ti

Jerarquía de objetos

Ejemplos con

Con una herramienta

Ejemplos con

Referencias

• • • • • • •

Strauss, A. y Corbin, J. (1990).

Park: Sage.

Bases de la Investigación Cualitativa: Técnicas y Procedimientos para desarrollar la teoría fundamentada. Newbury

Guadarrama, R. y Torres, J ().

Taller sobre identidades socio-profesionales y de género en américa latina. Consultado el 17/06/2006 en www.flacso.or.cr/fileadmin/documentos/FLACSO/TALLER_UAM FLACSO_SEPTIEMBRE_26-30_2005.ppt

Iñiguez, L. y Muñoz, J

(2004). Introducción a la ‘grounded theory’ análisis cualitativo de textos: curso avanzado teórico/práctico. Santiago (Chile), Consultado el 17/0672006 en http://antalya.uab.es/liniguez/Aula/Grounded%20theory.pdf www.atlasti.com

www.maxqda.com

www.kwalitan.net

http://caqdas.soc.surrey.ac.uk/resources.htm

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