Transcript Integration in Deutschland Aufgabenstellung Ressourcen Prozess

MMF 2 – Goethe-Institut – Webquest
Sabine Rathmann-Schneider
Integration in Deutschland
„Integration ist ein vielschichtiger Prozess. Damit er gelingt, müssen wir alle –
Zuwanderer und Einheimische - an einem Strang ziehen. „
Quelle: BAMF –Bundesamt für Migration und Flüchtlinge
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Aufgabenstellung
Ressourcen
Prozess
Bewertung
Präsentation
Liebe Kursteilnehmerinnen, liebe Kursteilnehmer,
Sie selbst sind dieses „Thema“!
Wir freuen uns, dass Sie in Deutschland sind und mit uns leben! Damit Sie
Deutschland noch besser verstehen und kennen lernen, habe ich diese Übung für
Sie bereit gestellt. Viel Spaß dabei
wünscht Ihnen Sabine Rathmann-Schneider
Herzlich willkommen
Merhaba
Huan Ying or Tsao An
Welcome
See Tagalog
bienvenue
As-Salaam-Alaykum
Dobrze Dzien
Sprivetom
Yin Dee
Yeni Yiliniz Kutlu Olsun
Chao
Quelle: festtagsgedichte.de
Foon Ying
Kalos Orisate Shalom
Dobro Nam Dosli
Ukwemukela
Dobrodosli
Aayiye
Karibu
Aufgabenstellung
Sie arbeiten in Gruppen zusammen. Bitte lesen Sie zunächst alle Punkte. Dann entscheiden Sie sich bitte
für eine Gruppe und lösen Sie folgende Aufgaben:
Gruppe „Merkel“:
1. Welche Informationen finden Sie vom Bundesamt für Migration und Flüchtlinge (BAMF) zum
Thema? (auch in Ihrer Muttersprache)
2. Bestellen Sie bitte diese Broschüre für alle Kursteilnehmer!
3. Welche anderen interessanten Informationen finden Sie?
4. Was erfahren Sie über die Bevölkerung in Deutschland?
Gruppe „Schröder“:
1. Welche sprachlichen Lernmöglichkeiten hat eine Person, die nach
Deutschland kommt? / Wer bezahlt das?
2. Warum ist Sport ein gutes Instrument der Integration?
3. Welche sportlichen Möglichkeiten gibt es in Ihrer Nähe ?
4.Welche anderen Beispiele für ein „Miteinander“ kennen Sie aus dem Sport?
Gruppe „Kohl“:
1. Beschreiben Sie Ihre Gedanken, wenn Sie den Film „Land der Ideen“ sehen.
2. Welcher Gruppe in dem Film können Sie sich anschließen und warum?
Gruppe „Brandt“:
1. Hier hören Sie ein Lied der „Toten Hosen“. Der Titel ist „Willkommen in
Deutschland“. Um was geht es in dem Lied?
2. Welche Initiativen gibt es in Deutschland gegen „Rechts“? Was tun sie?
Quelle: www.dietotenhosen.de
Gruppe „Adenauer“:
1. Fassen Sie die Begriffe „Integration“ und „Sprache“ kurz zusammen.
2. Wo können Sie online Sprachkurse besuchen oder Tests machen etc.?
Gruppe „Schmidt“:
1. Wo gibt es aktuelle Nachrichten?
2. In welchen Sprachen sind diese Nachrichten?
Quelle der Kanzler-Fotos: www.bundeskanzlerin.de
Ressourcen
Für die Recherche stehen Ihnen folgende Seiten im Internet zur Verfügung:
Gruppe „Merkel“:
www.bamf.de
http://www.integration-in-deutschland.de/
http://www.zuwanderung.de/
http://www.bmi.bund.de/cln_012/nn_122688/Internet/Content/Broschueren/2006/Willkomm
en__in__Deutschland__de.html
http://www.tatsachen-ueber-deutschland.de/de/gesellschaft/main-content-08/diedeutsche-gesellschaft.html
Ressourcen
Für die Recherche stehen Ihnen folgende Seiten im Internet zur Verfügung:
Gruppe „Brandt“:
http://www.dietotenhosen.de
Text „Willkommen in Deutschland“
http://www.mut-gegen-rechte-gewalt.de/
http://www.gemeinsamgegenrechts.de/prj-ggr05/content.html
http://www.netz-gegen-nazis.com/
Ressourcen
Für die Recherche stehen Ihnen folgende Seiten im Internet zur Verfügung:
Gruppe „Schröder“:
http://www.integration-durch-sport.de/
http://www.olympiade-infos.de/
http://de.euro2008.uefa.com/
Ressourcen
Für die Recherche stehen Ihnen folgende Seiten im Internet zur Verfügung:
Gruppe „Adenauer“:
http://www.sprachverband.de/
www.dw-world.de
www.goethe.de
http://www.deutschland.de/link.php?lang=1&category1=1&link_id=155
http://www.deutschland.de/link.php?lang=1&category1=1&link_id=62
Ressourcen
Für die Recherche stehen Ihnen folgende Seiten im Internet zur Verfügung:
Gruppe „Schmidt“:
http://www.auswaertiges-amt.de/diplo/de/WillkommeninD/Uebersicht.html
http://www.dw-world.de/
Verschiedenes:
Die deutschen Bundeskanzler
Kleines Deutschland-Quiz
Prozess
Alle Kursteilnehmer bilden Gruppen zu je 3 Personen.
Jede Gruppe soll am Ende schriftlich beantworten, was sie über „ihr“ Thema
erfahren hat.
(Erweiterung: Jeder Teilnehmer schreibt eine E-Mail an eine Freundin/einen
Freund in der Heimat mit dem Thema: „Was ist Integration für mich? Wann
kann ich mich in Deutschland wohl fühlen?“
(Beachten Sie dazu auch den Punkt „Bewertung“)
Bitte nutzen Sie nur die Links, die vorgegeben sind.
Die Kursleiterin hat die Aufgabe, Sie zu beraten.
Bewertung
1.
Bei Ihrem Bericht soll klar Ihre eigene Meinung deutlich sein. Nennen Sie
dafür drei bis vier der wichtigsten Gründe. (Zeit 90 min.)
2. Die Aufgabe „E-Mail“ soll eine positive Werbung für Integration in Ihrer neuen
Heimat Deutschland sein.
3. Fügen Sie Ihrem Bericht zwei oder drei Grafiken/Bilder an.
4. Der Bericht sollte in korrektem Deutsch abgefasst sein.
Für jeden dieser vier Leitpunkte können Sie maximal fünf Punkte erhalten.
Zusätzlich kann die Gruppe 5 Zusatzpunkte erhalten, wenn Sie in der
vorgegebenen Zeit effektiv (alle Gruppenmitglieder beteiligen sich und
helfen mit) zusammengearbeitet hat.
Präsentation
Das Ergebnis wird von jeder Gruppe als einfache Webseite gestaltet.
Das geschieht im Textprogramm „Word“. Sie müssen den Text zum Schluss als
Html-Dokument abspeichern!