Cognitieve deelvaardigheden rekenen (CDR)

Doel Beschrijving Doelgroep Afname Normen Andere psychometrische kenmerken Beoordeling/ervaring Andere informatie Desoete A., Roeyers H., Vlaamse Vereniging voor Logopedisten, Herentals, 2006 De CDR is een test voor de deelvaardigheden van het rekenen De test onderzoekt de volgende deelvaardigheden die het rekenen kenmerken:  L-taken: het kunnen lezen van symbolen  S-taken: kennis van de operatiesymbolen  P-taken: kennis van de rekenprocedures  K-taken: inzicht in de getallenstructuur en de getallenlijn  T-taken: begrip van taalgerelateerde kennis  V-taken: voorstelling van het rekenprobleem  C-taken: het begrijpen van contextinformatie  R-taken: het kunnen onderscheiden van relevante in irrelevante informatie  N-taken: het schattend kunnen rekenen Elke deelvaardigheid wordt getoetst door middel van 10 opgaven.De opgaven in een testboekje per graad sluiten aan bij het leerplan wiskunde.  Leerlingen van het 1 ste tot 6 de leerjaar basisonderwijs  CLB-medewerker De leerlingen vullen de toets (papier- en potloodtest) in volgens eigen tempo. Er zijn geen afbreekregels. Ze krijgen 1 uur tijd. De ruwe uitslag wordt per leerjaar omgezet in een percentiel of een zone (A tot E).  Vlaamse normen op 600 à 1500 kinderen per graad  Normen voor rond januari en rond juni  De ruwe scores voor de verschillende deelhandelingen worden vergeleken met de opgegeven grensscore (cesuur = percentiel 10).  Tevens voor elke deelhandeling voor de verschillende leerjaren een gemiddelde en standaardafwijking. Betrouwbaarheid en validiteit: voldoet aan de gangbare standaarden Correlatie met KRT-R voldoet, met TTR niet voor de eerste graad, voor de tweede graad zwakke correlatie met beide tests. Voor derde graad zijn er geen correlaties met andere proeven beschikbaar  Kwalitatieve sterktezwakte analyse mogelijk  Goede aanvulling bij andere proeven bij rekenzwakke kinderen  PRODIA-beoordeling: 1 ste keuze Er bestaat ook een

CDR-5

voor adolescenten en volwassenen.met tevens normtabellen voor ASO (12- en 16 jarigen) en TSO, KSO en BSO (16-jarigen). De volledige test met normen is opgenomen op de Cd-rom bij de publicatie: De Clerck D. e.a., Traject bij vermoeden dyscalculie, VCLB-service, Brussel, 2008 www.prodiagnostiek.be

diagnostisch materiaal