Южный федеральный университет Программа развития федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования "Южный федеральный университет" на 2011-2021 годы (одобрена распоряжением Правительства РФ от 3 июня 2011

Download Report

Transcript Южный федеральный университет Программа развития федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования "Южный федеральный университет" на 2011-2021 годы (одобрена распоряжением Правительства РФ от 3 июня 2011

Южный федеральный университет
Программа развития федерального
государственного автономного
образовательного учреждения высшего
профессионального образования "Южный
федеральный университет" на 2011-2021 годы
(одобрена распоряжением Правительства РФ от 3
июня 2011 г. N 968-р)
2012 год
Этапы реализации Программы
I этап (2011-2012 годы) - завершение формирования
инфраструктуры развития университета.
II этап (2013-2015 годы) - закрепление лидирующих позиций
университета на российском рынке и включение
университета в мировое научно-образовательное
пространство;
III этап (2016-2021 годы) - устойчивое развитие в системе
ведущих российских и мировых университетов. На этом
этапе задачей университета станет лидерство в
образовательной и научно-исследовательской сферах
как в региональном (Юг России), так и в
общенациональном масштабе и интеграция на этой
основе в сеть ведущих мировых университетов.
2
Приоритетные направления
Программой определены следующие приоритетные направления научнообразовательной деятельности:
• наноматериалы, нанотехнологии, устройства и системы на их основе;
• биотехнологии, технологии живых систем, экологическая безопасность;
• информационные и телекоммуникационные технологии, устройства и
системы;
• морская, авиационная и ракетно-космическая техника, радиотехника,
автоматика и управление;
• архитектурно-художественное творчество, проектирование,
реставрация, модернизация и создание объектов градостроительства,
архитектуры, дизайна и искусства;
• гуманитарные технологии и модели развития человеческого капитала и
толерантных социоэкономических сообществ в полиэтническом регионе
России.
Основной инновационный потенциал университета будет связан с
формированием 6 научно-технологических кластеров на территории
Южного федерального округа по указанным направлениям.
3
Вид и продукт
деятельности
Приоритетные направления научно-образовательной деятельности ЮФУ
1.Наноматериал
ы, …
2.Биотехнологии
,…
3.Информаци
онные …
4. Морская,
авиационная
5. Архитектурнохудожественное
…
6. Гуманитарные
технологии и
модели …
Другие
ООП
5
5
14
20
11
49
24
ООП/маг
3
2
5
7
4
18
7
ООП фин
0
0
5
2
1
5
2
ДОП
3
3
8
0
1
51
4
Учебники
1
6
5
7
1
38
5
Монографии
3
6
7
5
1
30
4
Всего программ
0
2
16
0
14
234
5
Всего слушателей
0
333
444
0
581
11716
384
По заказам органов власти
0
0
398
0
0
4728
0
По заказам предприятий
0
0
46
0
475
1807
21
ЦКП
5
2
4
5
1
0
5
НИОКР
116,5
90,5
318,7
246,7
9,0
95,9
177,5
ФЦП
78,1
77,2
96,7
105,2
8,1
53,1
116
Кол-во программ ПК
8
5
7
4
4
50
25
Кол-во слуш. (чел.)
10
7
91
4
49
842
335
Стоимость обучения, тыс.руб.
(ФБ)
300
58
550
20
91
5143,5
2114,9
Стоимость обучения, тыс.руб.
(СФ)
0
27
0
0
8
28,4
790,5
Научная школа
1
-
1
1
-
4
Вид и продукт
деятельности
гуманитарные технологии и модели развития человеческого капитала и толерантных
социоэкономических сообществ в полиэтническом регионе России
Философия
Политология
Психология
История
Юриспруденц
ия
Журналистика
Регионоведени
е
ООП
2
3
5
2
3
3
4
ООП/маг
1
1
2
1
2
1
1
1
1
ООП фин
1
ДОП
1
7
Учебники
6
5
4
1
5
Монографии
4
1
3
1
3
1
Всего программ
3
3
37
1
15
2
34
Всего слушателей
128
19
754
8
630
12
2347
По заказам органов власти
По заказам предприятий
645
455
845
9
5
511
ЦКП
НИОКР
1,0
8,3
18,7
27,7
ФЦП
0,3
7,8
18,1
0,2
0,1
Кол-во программ ПК
4
2
Кол-во слуш. (чел.)
53
2
Стоимость обучения, тыс.руб.
(ФБ)
253,9
46
Стоимость обучения, тыс.руб.
(СФ)
10,4
5
Вид и продукт
деятельности
гуманитарные технологии и модели развития человеческого капитала и толерантных
социоэкономических сообществ в полиэтническом регионе России
Филология
Культурология
Педагогика
Экономика
ООП
2
3
8
10
ООП/маг
1
1
2
5
1
1
22
7
ООП фин
ДОП
1
Учебники
2
Монографии
2
Всего программ
7
Всего слушателей
96
По заказам органов власти
По заказам предприятий
2
Социология
3
Инноватика
Иностранный
язык
1
11
10
2
1
3
6
5
1
1
35
51
5
2
38
48
2769
3815
92
23
975
1426
1313
44
19
1263
ЦКП
НИОКР
7,2
19,2
8,9
4,8
ФЦП
1,1
17,9
2,9
4,8
Кол-во программ ПК
18
3
2
21
Кол-во слуш. (чел.)
335
3
3
446
3612,2
28,9
Стоимость обучения, тыс.руб.
(ФБ)
Стоимость обучения, тыс.руб.
(СФ)
1202,5
18
6
Вид и продукт
деятельности
Приоритетные направления научно-образовательной деятельности ЮФУ: Другие
Математика
Физика
Химия
Гео
Ядерная
техника
ООП
5
4
4
11
ООП/маг
3
1
1
2
ООП фин
1
1
ДОП
Вопросы
управления
Тьюторство
2
Учебники
2
3
Монографии
2
2
Всего программ
5
Всего слушателей
384
По заказам органов власти
По заказам предприятий
ЦКП
21
4
НИОКР
94,8
54,0
13,5
ФЦП
67,1
38,2
10,7
13,5
Кол-во программ ПК
21
4
Кол-во слуш. (чел.)
287
68
Стоимость обучения, тыс.руб.
(ФБ)
1894,9
220
Стоимость обучения, тыс.руб.
(СФ)
32
758,5
7
Принципиальные отличия программы
Принципиальные отличия программы заключаются в следующем:
• основу финансового обеспечения программы составляют
собственные средства, доходы университета и средства региона;
•эффективность деятельности университета отражают целевые
показатели;
•программа не устанавливает перечень и значения индикаторов
выполнение мероприятий (проектов по мероприятиям),
университет определяет их самостоятельно;
• программа не устанавливает взаимосвязь индикаторов и целевых
показателей;
• на основе внешнего мониторинга целевых показателей
осуществляются сравнительный анализ и внешняя экспертиза хода
и результатов реализации программы;
•предполагается наряду с целевыми показателями введение
дополнительных регионально-ориентированных показателей;
•программа является регионально-ориентированной по целям,
задачам и результатам.
Цели университета и программы
Стратегическая цель университета состоит в сохранении и
развитии научно-образовательной и культурной среды Юга
России, обеспечивающей формирование гражданского сознания,
призванного наилучшим образом служить России и всему миру.
Цель программы сформулирована с учетом основных
направлений развития субъектов Российской Федерации,
расположенных на территории Южного федерального округа, и
определена позиционированием университета в российском и
мировом научно-образовательном пространстве - содействие
росту экономического и социально-культурного потенциала
региона с учетом этнополитических и этноконфессиональных
особенностей через генерацию знаний и создание инновационных
продуктов мирового уровня.
9
Задачи программы
Для достижения стратегической цели поставлены следующие задачи, которые должны
быть решены при реализации настоящей программы:
• целенаправленная опережающая подготовка специалистов и научно-педагогических
кадров в соответствии с потребностями различных отраслей экономики Южного
федерального округа, включая области социально-культурного сервиса и туризма,
гостеприимства, дизайна территорий, помещений, фитодизайна;
• формирование на базе университета ядра инновационной системы Южного
федерального округа посредством создания инфраструктуры поддержки
инновационной деятельности (технопарк, структура обучения, консалтинга, экспертизы,
сертификации) и создания малых наукоемких предприятий;
• расширение перечня направлений подготовки преподавательских кадров в области
генетики, биотехнологий, нанотехнологий, химии;
• систематическое обновление содержания образования и развитие вариативности
образовательных программ в духе новаторства, созидательности и профессионализма в
соответствии с требованиями рынка труда региона;
• расширение привлечения иностранных студентов, аспирантов, других категорий
обучающихся;
•обеспечение непрерывной адаптации к требованиям бизнеса и общества программ
переподготовки различных категорий работников, а также безработных…
10
Ожидаемые результаты
Важнейшими системными результатами станут:
• более высокая доступность качественного профессионального
образования и развитие наукоемкого производства на Юге России;
• инновационное лидерство университета в образовательной сфере как в
региональном (Юг России), так и в общенациональном масштабе, его
равноправное и полномасштабное функционирование в сети ведущих
мировых университетов;
• реальная (по большинству приоритетных направлений)
конкурентоспособность университета в системе мировой науки и, как
следствие, лидерство университета в научно-исследовательской и
инновационной деятельности на Юге России;
• адекватное кадровое обеспечение социально-экономического развития
региона;
• сформированные механизмы обеспечения экономической устойчивости
университета;
• создание дополнительных предпосылок для развития экономики Юга
России.
11
Структура Программы
Комплексы мероприятий
(Заданы Программой)
Мероприятия
(Заданы
Программой)
Проекты
(Формируются
исполнителем)
модернизация содержания и организации
образовательного процесса
11 мероприятий произвольно
модернизация научно-исследовательского процесса
и инновационной деятельности
5 мероприятий
произвольно
развитие кадрового потенциала и формирование
качественного контингента обучающихся
6 мероприятий
произвольно
модернизация инфраструктуры университета
5 мероприятий
произвольно
совершенствование организационной структуры
университета и повышение эффективности
управления
5 мероприятий
произвольно
Целевые показатели, заданы Программой и достигаются с помощью проектов
Ресурсные показатели, заданы Программой и обеспечиваются в результате
собственной деятельности с помощью проектов
12
Ресурсное обеспечение реализации программы (млн. руб.)
Средства от иной приносящей доход деятельности университета
Мероприятие
Модернизация содержания
и организации
образовательного процесса:
2011
год
2012
год
2013
год
2014
год
2015
год
2016
год
2017
год
2018
год
2019
год
2020
год
2021
год
78,5
87,75
80,5
94,75
109,6
107,85
109,6
116,35
121,6
126,75
129,75
Модернизация научноисследовательского
процесса и инновационной
деятельности
435
480
525
590
620
628,5
638
660,5
669
686,5
691
Развитие кадрового
потенциала и
формирование
качественного контингента
обучающихся
3
3,25
3,25
3,25
3,5
3,5
3,5
3,75
3,75
3,75
3,88
Модернизация
инфраструктуры
университета
185,5
135,75
348,2
3
137,7
5
159
139,75
150
150,25
160,5
159,75
160,5
Совершенствование
организационной
структуры университета и
повышение эффективности
управления
12
12,7
13,75
14,75
16
16,75
17
18
18,95
19,95
20,2
Итого:
715
719,5
970,7
840,5
908,1
896,4
918,1
948,9
973,8
996,7
1005,3
13
Целевые показатели реализации Программы развития
Показатели
Едини
ца
измере
ния
2010
год
2011
год
2012
год
2013
год
2014
год
2015
год
2021
год
I. Показатели успешности и конкурентоспособности университета в сфере образования
1. Количество новых
образовательных программ,
внедренных в учебный процесс
ед.
6
10
25
20
20
20
30
программ, в которых
используются дистанционные
образовательные технологии
%
8
10
15
20
25
30
60
3. Количество новых
образовательных стандартов,
разработанных и утвержденных
в университете
ед.
-
2
2
2
2
2
4
2. Доля образовательных
14
Показатели
Ед.изм
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2021
II. Показатели результативности исследовательских и технологических работ
1. Количество научноисследовательских и опытноконструкторских работ в университете
– всего, из них:
Ед.
672
672
684
694
695
715
795
количество научно-исследовательских
работ
Ед.
531
534
541
548
548
564
627
количество опытно-конструкторских
работ
Ед.
141
138
143
146
147
151
168
2. Количество вновь созданных
лабораторий на базе университета
Ед.
2
1
2
2
3
2
2
3. Количество вновь созданных кафедр
на базе университета
Ед.
3
4
2
3
2
3
3
Ед.
0,12
0,15
0,2
0,25
0,275
0,3
0,45
Ед.
4
6
10
20
30
40
60
4. Количество статей в научной
периодике, индексируемой
иностранными и российскими
организациями в расчете на 1 научнопедагогического работника
5. Количество малых инновационных
предприятий, действующих в
инновационной системе университета
15
Показатели
Ед.изм
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2021
III. Показатели развития кадрового потенциала
1. Доля штатных научнопедагогических работников в общем
количестве работников университета
%
44
45
45,5
46
46,5
47
60
2. Доля научно-педагогических
работников, имеющих ученую степень
доктора наук или кандидата наук
%
66
67
68
69
70
71
73
3. Доля аспирантов и научнопедагогических работников, имеющих
опыт работы (прошедших стажировки)
в ведущих мировых научных и
университетских центрах
%
4,7
5
7
10
13
16
20
численность аспирантов на начало
учебного года
Ед.
1270
1270
1280
1300
1320
1340
1450
численность докторантов на начало
учебного года
Ед.
57
57
58
58
59
60
65
прием в аспирантуру (в том числе по
очной форме обучения)
Ед.
313
313
317
318
320
325
330
прием в докторантуру
Ед.
20
20
16
17
18
19
25
4. Эффективность работы
аспирантуры и докторантуры:
16
Едини
ца
измере
ния
Показатели
2010
год
2011
год
2012
год
2013
год
2014
год
2015
год
2021
год
IV. Показатели международного и национального признания
1. Место в мировом рейтинге
вузов
место
600
600
500
500
500
350
2. Количество организованных
международных мероприятий
(конференций, выставок,
симпозиумов)
Ед.
35
35
40
45
50
55
90
3. Доля иностранных студентов
без учета государств участников СНГ
%
1
1
1,1
1,3
1,6
2
3
4. Доля иностранных студентов
из государств - участников СНГ
%
0,6
0,6
0,7
0,8
0,9
1
2
17
Показатели
Ед.изм
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2021
V. Показатели экономической и финансовой устойчивости университета
1. Общий объем доходов от иной
приносящей доход деятельности –
всего, в том числе:
млн.
рублей
1 486,5
1 575
1 670
1 770
1 876
1 988
2 500
доходы университета, полученные от
управления объектами
интеллектуальной собственности
млн.
рублей
0,22
0,25
0,28
0,3
0,32
0,33
0,35
доходы от иной приносящей доход
деятельности университета,
полученные от научноисследовательских работ
млн.
рублей
309
344
378
415
466
489,5
546
доходы от иной приносящей доход
деятельности университета,
полученные от опытноконструкторских работ
млн.
рублей
82,28
90,75
123,68
130,17
144,65
101,72
109,7
2. Доля доходов от иной приносящей
доход деятельности в общем объеме
доходов университета
%
33
35
37
39
41
43
51
3. Доля модернизированных аудиторий
и научно-образовательных
лабораторий, отвечающих
современным требованиям и
стандартам
%
60
65
65
70
70
70
80
18
Показатели
Ед.изм
2011
Прогр.
2011
факт
2012
Прогр.
2012
авгус
т
I. Показатели успешности и конкурентоспособности университета в сфере образования
1. Количество новых образовательных программ, внедренных в
учебный процесс
2. Доля образовательных программ, в которых используются
дистанционные образовательные технологии
3. Количество новых образовательных стандартов, разработанных
и утвержденных в университете
Ед.
10
12
25
32
%
10
10
15
24
Ед.
2
4
2
3
II. Показатели результативности исследовательских и технологических работ
1. Количество научно-исследовательских и опытно-
конструкторских работ в университете - всегоиз них:
количество научно-исследовательских работ
Ед.
672
662
684
427
Ед.
534
629
541
393
количество опытно-конструкторских работ
Ед.
138
33
143
34
2. Количество вновь созданных лабораторий на базе университета
3. Количество вновь созданных кафедр на базе университета
4. Количество статей в научной периодике, индексируемой
иностранными и российскими организациями в расчете на 1
научно-педагогического работника
5. Количество малых инновационных предприятий, действующих в
инновационной системе университета
Ед.
Ед.
1
4
1
4
2
2
0
1
Ед.
0,15
0,36
0,2
0,23
Ед.
6
15
10
15
19
III. Показатели развития кадрового потенциала
1. Доля штатных научно-педагогических работников в общем количестве работников
%
университета
2. Доля научно-педагогических работников, имеющих ученую степень доктора наук
%
или кандидата наук
45
36,30
45,5
38
67
65,20
68
65
%
5
3,20
7
1,17
численность аспирантов на начало учебного года
Ед.
1270
1256
1280
1175
численность докторантов на начало учебного года
Ед.
57
61
58
60
прием в аспирантуру (в том числе по очной форме обучения)
Ед.
313
382
315
320
Ед.
20
IV. Показатели международного и национального признания
28
16
22
3. Доля аспирантов и научно-педагогических работников, имеющих опыт работы
(прошедших стажировки) в ведущих мировых научных и университетских центрах
4. Эффективность работы аспирантуры и докторантуры:
прием в докторантуру
1. Место в мировом рейтинге вузов
место
600
1245
600
867
Ед.
35
41
40
64
3. Доля иностранных студентов без учета государств - участников СНГ
%
1
0,86
1,1
1,1
4. Доля иностранных студентов из государств - участников СНГ
%
0,6
0,70
0,7
0,9
2. Количество организованных международных мероприятий (конференций,
выставок, симпозиумов)
20
V. Показатели экономической и финансовой устойчивости университета
1. Общий объем доходов от иной приносящей доход
деятельности - всего
млн.
рублей
1 486,5
1 858,0
1 670
751
млн.
рублей
0,22
0,00
0,28
0,00
309
744,869
378
252
82,28
191,441
101,72
63
33
31,00
37
29
60
65,00
65
80
из них:
доходы университета, полученные от управления
объектами интеллектуальной собственности
доходы от иной приносящей доход деятельности
млн.
университета, полученные от научно-исследовательских
рублей
работ
доходы от иной приносящей доход деятельности
млн.
университета, полученные от опытно-конструкторских
рублей
работ
2. Доля доходов от иной приносящей доход деятельности в
%
общем объеме доходов университета
3. Доля модернизированных аудиторий и научнообразовательных лабораторий, отвечающих современным
%
требованиям и стандартам
21
Благодарю за внимание.