Transcript วิวฒ ั นนาการการศึกษาของประเทศญี่ปุ่น ญี่ปุ่น 1. ระบบโรงเรียนสมัยใหม่ เริ่มเมือ่ ปี พ.ศ.2415 2. กฎหมายทีเ่ ป็ นทีเ่ ป็ นพืน้ บานสาคัญของการศึกษา และ กฎหมายทีว่ ่ าด้ วยระบบโรงเรียน เริ่มใช้ บังคับปี พ.ศ.

วิวฒ
ั นนาการการศึกษาของประเทศญี่ปุ่น
ญี่ปุ่น
1. ระบบโรงเรียนสมัยใหม่ เริ่มเมือ่ ปี พ.ศ.2415
2. กฎหมายทีเ่ ป็ นทีเ่ ป็ นพืน้ บานสาคัญของการศึกษา และ
กฎหมายทีว่ ่ าด้ วยระบบโรงเรียน เริ่มใช้ บังคับปี พ.ศ. 2490
ไทย พ.ศ. 2494 มีการประกาศใช้ แผนการศึกษาแห่ งชาติ ฉบับที่ 1
3. ทั้งญี่ปุ่นและไทยใช้ ระบบการศึกษาจากประถม ถึง อุดมศึกษา เป็ น
แบบ 6-3-3-4
4. ญี่ปุ่นเริ่มจัดให้ มมี ธั ยมศึกษาตอนปลาย ตั้งแต่ พ.ศ. 2491
มีท้งั แบบในเวลาและนอกเวลา พ.ศ. 2504 มีระบบเรียนทาง
ไปรษณีย์ ไทยประกาศใช้ พ.ร.บ.ประถมศึกษา พ.ศ.2488
พ.ศ. 2475 ประกาศใช้ แผนการศึกษาชาติ
พ.ศ. 2479 ประกาศใช้ แผนการศึกษาแห่ งชาติ
พ.ศ. 2494 มีการประกาศใช้ แผนการศึกษาแห่ งชาติ ฉบับที่ 1
ปี พ.ศ.2503 ประกาศใช้ แผนการศึกษาแห่ งชาติ ฉบับที่2
ทาให้ การศึกษาขยายตัวขึน้ ทุกระดับ
ปี พ.ศ.2520 ประกาศใช้ แผนการศึกษาแห่ งชาติ ฉบับที่3 และ
ปัจจุบันกาลังใช้ แผนการศึกษาแห่ งชาติ พ.ศ. 2535 ฉบับที่ 4
และ พระราชบัญญัติการศึกษาแห่ งชาติ พ.ศ. 2551
ไทย
1. การศึกษาของไทยสมัยโบราณ (พ.ศ. 1781 - พ.ศ. 2411)
(1) การศึกษาสมัยกรุงสุ โขทัย (พ.ศ. 1781 - พ.ศ. 1921)
(2) การศึกษาสมัยกรุงศรีอยุธยา (พ.ศ. 1893 –
พ.ศ. 2310)
(3) การศึกษาสมัยกรุงธนบุรีและกรุงรัตนโกสิ นทร์ ตอนต้ น
(พ.ศ. 2311 – พ.ศ. 2411)
2. การศึกษาของไทยสมัยปฏิรูปการศึกษา (พ.ศ. 2412 –
พ.ศ. 2474) สมัยรัชกาลที่ 5
3.การศึกษาของไทยสมัยการปกครองระบอบรัฐธรรมนูญระยะแรก
(พ.ศ. 2475 - พ.ศ. 2491)
4. การศึกษาไทยสมัยพัฒนาการศึกษา (พ.ศ. 2492 พ.ศ. 2534)
5. การศึกษาสมัยปัจจุบัน (พ.ศ. 2535 ปัจจุบัน)
ระบบการศึกษาของประเทศญี่ปุ่น
ญีป่ ุ่ น
5. มหาวิทยาลัยระบบใหม่ เริ่มปี พ.ศ. 2492 วิทยาลัยที่เปิ ด
สอน ระดับอนุปริญญาเริ่มในปี พ.ศ. 2493 วิทยาลัยเทคนิค
เริ่มในปี พ.ศ. 2505
รับนักเรียนที่สาเร็จระดับมัธยมศึกษาตอนต้ นมาต่ อ 5 ปี
ในช่ วงแรกการสอนจะเน้ นเรื่อง วิศวกรรมศาสตร์ และ
พานิชย์ นาวี ต่ อมาพ.ศ. 2534 มีการปรับปรุงกฎหมายทาง
การศึกษาจึงได้ เปิ ดสอนในสาขาอืน่ ๆ เพิม่ ขึน้
มีโรงเรียนสอนคนหูหนวก คนตาบอด และโรงเรียน
สาหรับเด็กพิการด้ านอืน่ ๆ
ในระดับอนุบาลจะมีวทิ ยาลัยที่ทาหน้ าที่อบรมเป็ นพิเศษ
เฉพาะทาง
มีหน่ วยงานที่ผลิตครู 48 แห่ งซึ่งเป็ นวิทยาลัยครู 11 แห่ ง
ไทย
5. พ.ศ. 2459 ได้ ประกาศยกฐานะโรงเรียนข้ าราชการพลเรือน
ขึน้ เป็ นจุฬาลงกรณ์ มหาวิทยาลัย นับเป็ นมหาวิทยาลัย
แห่ งแรกของประเทศไทยปี (สมัยรัชกาลที่ 6)
พ.ศ. 2476 ตั้งมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ และการเมือง
พ.ศ. 2503 เริ่มก่อสร้ างและจัดตั้งมหาวิทยาลัยเชียงใหม่
พ.ศ. 2506เริ่มก่อสร้ างและจัดตั้งมหาวิทยาลัยขอนแก่น
พ.ศ. 2509 เริ่มก่อสร้ างมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์
พ.ศ. 2514 มีการจัดตั้งมหาวิทยาลัยรามคาแหงเป็ น
มหาวิทยาลัยเปิ ดแห่ งแรก
พ.ศ. 2521 ตั้งมหาวิทยาลัยสุ โขทัยธรรมาธิราชเป็ น
มหาวิทยาลัยเปิ ด แห่ งที่ 2
ระบบการศึกษาของประเทศญี่ปุ่น
ญี่ปุ่น
6. นอกจากระบบการศึกษา ทีเ่ ป็ นระบบพืน้ ฐานของ
การดาเนินงานอันเป็ นเสมือนแม่ บททางการศึกษาแล้ว
ประเทศญี่ปุ่น ยังมีนโยบายและโครงการพิเศษทีก่ ระทรวง
ศึกษาวัฒนธรรม กีฬา วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี
(MEXT) ของประเทศญี่ปุ่นดาเนินการทีส่ าคัญดังนี้
1) เร่ งรัดปลูกฝังลักษณะนิสัยการเรียนรู้ ตลอดชีวติ ให้ กบั ผู้เรียนทุก
ระดับ ตลอดจนประชาชนทัว่ ไปอย่ างกว้ างขวาง
2) ส่ งเสริมและพัฒนาศักยภาพความพร้ อมของโรงเรียน
ครู และนักเรียน ด้ านเทคโนโลยีสารสนเทศ
3) ยกระดับสิ่ งอานวยความสะดวกในโรงเรียน
4) เน้ นการจัดสภาพแวดล้อมภายในโรงเรียนกับธรรมชาติ
5) พัฒนาสิ่ งอานวยความสะดวกในการซ้ อมกันแผ่ นดินไหว
6) ยกระดับมาตรฐานความสามารถทางวิชาการของนักเรียนระดับ
อนุบาลถึงระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
ไทย
5. พ.ศ. 2459 ได้ ประกาศยกฐานะโรงเรียนข้ าราชการพลเรือน ขึน้
เป็ นจุฬาลงกรณ์ มหาวิทยาลัย นับเป็ นมหาวิทยาลัยแห่ งแรก
ของประเทศไทยปี (สมัยรัชกาลที่ 6)
พ.ศ. 2476 ตั้งมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ และการเมือง
พ.ศ. 2503 เริ่มก่อสร้ างและจัดตั้งมหาวิทยาลัยเชียงใหม่
พ.ศ. 2506เริ่มก่อสร้ างและจัดตั้งมหาวิทยาลัยขอนแก่น
พ.ศ. 2509 เริ่มก่อสร้ างมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์
พ.ศ. 2514 มีการจัดตั้งมหาวิทยาลัยรามคาแหงเป็ นมหาวิทยาลัย
เปิ ดแห่ งแรก
พ.ศ. 2521 ตั้งมหาวิทยาลัยสุ โขทัยธรรมาธิราชเป็ นมหาวิทยาลัย
เปิ ด แห่ งที่ 2
ระบบการศึกษาของประเทศญี่ปุ่น
ญี่ปุ่น
โดยมุ่งพิจารณาทบทวนโดยมุ่งพิจารณาทบทวนตั้งแต่
วัตถุประสงค์ เป้ าหมาย หลักสู ตร จานวนสัปดาห์ ของ
การเรียน และรายวิชาที่มีความแตกต่ างกันในแต่ ละ
ระดับชั้น โดยมีกจิ กรรมหลักที่ดาเนินการแล้ วในขณะนี้
ได้ แก่ การนานโยบายสู่ การปฏิบัตเิ พือ่ เพิม่ ความสามารถ
ทางวิชาการ โดยในปี งบประมาณ 2546 และ 2547 ได้
ดาเนินการ 4 ประเด็น คือ กระตุ้นศักยภาพส่ วนบุคคล
โดยใช้ กจิ กรรมการแนะแนว การเพิม่ ความปรารถนาที่จะ
เรียนรู้และเพิม่ ความสามารถทางวิชาการของตนเอง การ
สร้ างความตระหนักถึงอัตราการเจริญเติบโตและ
ความสามารถเป็ นรายบุคคล และการกระตุ้นการเพิม่
ศักยภาพการใช้ ภาษาอังกฤษและภาษาญีป่ ุ่ น นอกจากนั้น
ยังมีโครงการที่เริ่มดาเนินการมาตั้งแต่ ปีงบประมาณ
2544 คือ โครงการระบบครูพเิ ศษบางเวลา (Special
Part-time Teacher System) และโครงการแผนการทาให้
โรงเรียนมีชีวติ
ไทย
5. พ.ศ. 2459 ได้ ประกาศยกฐานะโรงเรียนข้ าราชการพลเรือน ขึน้
เป็ นจุฬาลงกรณ์ มหาวิทยาลัย นับเป็ นมหาวิทยาลัยแห่ งแรก
ของประเทศไทยปี (สมัยรัชกาลที่ 6)
พ.ศ. 2476 ตั้งมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ และการเมือง
พ.ศ. 2503 เริ่มก่อสร้ างและจัดตั้งมหาวิทยาลัยเชียงใหม่
พ.ศ. 2506เริ่มก่อสร้ างและจัดตั้งมหาวิทยาลัยขอนแก่น
พ.ศ. 2509 เริ่มก่อสร้ างมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์
พ.ศ. 2514 มีการจัดตั้งมหาวิทยาลัยรามคาแหงเป็ นมหาวิทยาลัย
เปิ ดแห่ งแรก
พ.ศ. 2521 ตั้งมหาวิทยาลัยสุ โขทัยธรรมาธิราชเป็ นมหาวิทยาลัย
เปิ ด แห่ งที่ 2