Transcript به نام يگانه داناي توانا مهندسي ارزش Value Engineering دكتر محمدحسين سليمي عضو هياتعلمي دانشگاه صنعتي اميركبير نايبرييس انجمن مهندسي ارزش ايران مهندس محمود كريمي نايبرييس موسسه مطالعات.

‫به نام يگانه داناي‬
‫توانا‬
‫مهندسي ارزش‬
‫‪Value Engineering‬‬
‫دكتر محمدحسين سليمي‬
‫عضو هياتعلمي دانشگاه صنعتي اميركبير‬
‫نايبرييس انجمن مهندسي ارزش ايران‬
‫مهندس محمود كريمي‬
‫نايبرييس موسسه مطالعات نوآوري و فناوري ايران‬
‫داراي گواهينامه بينالمللي ‪ Module I‬از ‪SAVE Int.‬‬
‫تاريخچه‬
‫‪ ‬ابداع مهندسي ارزش‪ :‬پس از جنگ جهاني دوم‬
‫‪ ‬پايهگذار مهندسي ارزش‪ :‬الرنس دي مايلز‬
‫كارشناس ارشد خريد جنرال الكتريك‬
‫مامور يافتن راهي براي بهبود كيفيت‪،‬‬
‫كاهش ضايعات و پايين آوردن هزينههاي‬
‫توليد از طريق يافتن مواد اوليه و‬
‫روشهاي توليد جايگزين‬
‫‪Lawrence D. Miles‬‬
‫‪ ‬در ايران‪ :‬مطالعه و پژوهشهاي دانشگاهي‪ ،‬تالش جدي‬
‫از ‪ 1379‬در دانشگاه و دولت و تاسيس انجمن ‪SIVE‬‬
‫‪2‬‬
‫مهندسي ارزش ‪/‬دكتر محمدحسين سليمي ‪.‬محمود كريمي‬
‫تعريف مهندسي ارزش‬
‫رويكردي گروهي‪ ،‬سيستماتيك و كاركردگرا‪ ،‬براي حذف‬
‫هزينههاي غيرضروي‪ ،‬بهبود ارزش محصول‬
‫(خدمات‪ ،‬پروژه‪ ،‬نرمافزار) و ارتقاي كيفيت‬
‫‪Team Working / Systematic Approach /‬‬
‫‪Function Oriented‬‬
‫هدف‪ :‬حل مسايل‪ ،‬كاهش هزينهها و بهبود عملكرد كيفيت‬
‫‪3‬‬
‫مهندسي ارزش ‪/‬دكتر محمدحسين سليمي ‪.‬محمود كريمي‬
‫دستاوردها‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫در آمريكا‪ :‬بين سالهاي ‪ 1973‬تا ‪ 15 1995‬تا ‪%30‬‬
‫صرفهجويي و در كل تا ‪ 5‬ميليارد دالر در سال‬
‫در عربستان‪ 1 :‬به ‪ 400‬دالر‬
‫در ايران‪ :‬بين ‪ 1‬به ‪ 20‬تا ‪ 1‬به ‪ 90‬و در يك مورد خاص‪1 ،‬‬
‫به ‪ 1000‬تومان‬
‫• درصد صرفهجوييها‪ 5 :‬تا ‪ %30‬در كل‪ ،‬بيش از ‪2300‬‬
‫ميليارد لاير‬
‫‪4‬‬
‫مهندسي ارزش ‪/‬دكتر محمدحسين سليمي ‪.‬محمود كريمي‬
‫مهندسي ارزش‪ :‬تعريف‬
‫‪‬‬
‫‪5‬‬
‫مهندسي ارزش استراتژي مبتني بر كار گروهي است كه‬
‫در آن هيچ فردي مهمتر از تيم نيست‪.‬‬
‫هيچ يك از ما زرنگتر از همه ما نيست‪.‬‬
‫مهندسي ارزش ‪/‬دكتر محمدحسين سليمي ‪.‬محمود كريمي‬
‫‪COST‬‬
‫هزينههاي مشهود و نامشهود‬
‫مشتري‬
‫تجهيز‬
‫كارگاه‬
‫سرمايه‬
‫پرداختيهاي‬
‫جاري‬
‫اثاثه و مبلمان‬
‫فرصتهاي از دست‬
‫رفته‬
‫انرژي‬
‫نگهداري و تعمير‬
‫عمليات‬
‫‪6‬‬
‫مهندسي ارزش ‪/‬دكتر محمدحسين سليمي ‪.‬محمود كريمي‬
‫تاثيرگذاران بر هزينه‬
‫ديگر موارد‬
‫طراحي‬
‫عمليات ‪ -‬توليد‬
‫سازندگان‬
‫ذينفعان‬
‫استانداردها و الزامات‬
‫‪7‬‬
‫مهندسي ارزش ‪/‬دكتر محمدحسين سليمي ‪.‬محمود كريمي‬
‫داليل ايجاد هزينههاي غير ضروري‬
‫‪8‬‬
‫‪ ‬كمبود اطالعات‬
‫‪ ‬كمبود ايده‬
‫‪ ‬محور قراردادن شرايط موقتي (بي برنامگي)‬
‫‪ ‬اعتقادات صادقانه ولي نادرست‬
‫‪ ‬عادات و گرايشها‬
‫‪ ‬تغيير خواست كارفرما‬
‫‪ ‬ضعف ارتباطات و ناهماهنگي‬
‫‪ ‬استفاده از استانداردها و مشخصههاي فني نامناسب‬
‫‪ ‬ساير موارد‬
‫مهندسي ارزش ‪/‬دكتر محمدحسين سليمي ‪.‬محمود كريمي‬
‫تعريف ارزش و بها از ديدگاه ‪VE‬‬
‫‪‬‬
‫تعريف ارزش )‪(Value‬‬
‫• كمترين هزينهاي كه توسط آن يك نياز را ميتوان‬
‫به صورت مؤثر‪ ،‬قابل اطمينان و در سطح‬
‫مشخصي از كيفيت پاسخ داد‪.‬‬
‫‪‬‬
‫تعريف بها )‪(Worth‬‬
‫• مقبوليتي كه محصول از ديدگاه مشتري دارد‪.‬‬
‫‪9‬‬
‫مهندسي ارزش ‪/‬دكتر محمدحسين سليمي ‪.‬محمود كريمي‬
‫مفاهيم چهارگانه ارزش‬
‫ارزش استفاده‬
‫‪USE VALUE‬‬
‫خواص‪ ،‬شاخصها و كيفيتهايي كه‬
‫موجب استفاده‪ ،‬كار يا خدمت شده و‬
‫باعث ميشوند كه جزء خاص‪ ،‬عمل كند‬
‫يا به هدف برساند‪.‬‬
‫ارزش اعتبار‬
‫‪ESTEEM‬‬
‫‪VALUE‬‬
‫خواص‪ ،‬شاخصها و يا جذابيتهايي كه‬
‫موجب ميشوند فرد آرزوي مالكيت يك‬
‫شي را نمايد (آن شاخصي كه يك جزء‬
‫خاص براي آن به فروش ميرسد)‪.‬‬
‫ارزش مبادلهاي‬
‫خواص و يا كيفيتهايي كه ما را قادر‬
‫‪EXCHANGE‬‬
‫ميسازد يك جزء را به جاي جز ديگري‬
‫‪VALUE‬‬
‫مبادله كنيم‪.‬‬
‫مجموع مواد‪ ،‬كار و ديگر هزينهها كه‬
‫ارزش هزينهاي ‪ COST VALUE‬بايد به كار گرفت تا محصول توليد شود‪.‬‬
‫‪10‬‬
‫مهندسي ارزش ‪/‬دكتر محمدحسين سليمي ‪.‬محمود كريمي‬
‫شاخصهاي ارزش‬
‫بها‬
‫= ارزش‬
‫هزينه‬
‫‪F+Q‬‬
‫‪C‬‬
‫كيفيت ‪ +‬كاركرد‬
‫=‬
‫هزينه‬
‫مطلوبيت محصول‬
‫خدمات پشتيبان ‪( +‬عملكرد ‪ +‬كاركرد ) = مطلوبيت محصول‬
‫(با فرض ثابت بودن سود)‬
‫‪11‬‬
‫قيمت‬
‫مطلوبيت محصول‬
‫هزينه هاي طول عمر‬
‫= ارزش‬
‫= ارزش‬
‫= ارزش‬
‫مهندسي ارزش ‪/‬دكتر محمدحسين سليمي ‪.‬محمود كريمي‬
‫كاركرد‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪12‬‬
‫‪FUNCTION‬‬
‫عاملي كه موجب توليد يا‬
‫فروش محصول ميشود‪.‬‬
‫كاري كه يك جزء در سيستم‬
‫مربوطه در راستاي هدف‬
‫سيستم‪ ،‬با توجه به‬
‫ارتباطاتش با ديگر اجزاي‬
‫سيستم‪ ،‬انجام ميدهد‪.‬‬
‫نام محصول‬
‫كاركرد‬
‫صندلي اداري‬
‫تحمل وزن‬
‫تامين راحتي‬
‫كليد برق‬
‫برقراري اتصال‬
‫قطع اتصال‬
‫چراغ شبنماي‬
‫دوچرخه‬
‫بازتاب نور‬
‫شفت موتور‬
‫انتقال گشتاور‬
‫مهندسي ارزش ‪/‬دكتر محمدحسين سليمي ‪.‬محمود كريمي‬
‫راههاي افزايش ارزش‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪13‬‬
‫رسيدن به كاركرد معادل يا بهتر با هزينه كمتر‬
‫نگهداري سطح كيفيت با هزينه كمتر‬
‫به كارگيري فناوري و توسعه دانش و خلق محصوالت‬
‫جديد‬
‫شناسايي‪ ،‬جداسازي و حذف هزينههاي مربوط به‬
‫كاركردهاي ناخواسته و غيرضروري‬
‫تمركز كامل بر كاركردهاي مورد نظر مشتري‬
‫دسترسي به اندازه‪ ،‬ظاهر و جذابيت بيشتر محصول‬
‫جلوگيري از مصرف بيرويه منابع‬
‫كنترل نسبت بها به هزينه‬
‫مهندسي ارزش ‪/‬دكتر محمدحسين سليمي ‪.‬محمود كريمي‬
‫بهبود شاخص ارزش‬
‫‪‬‬
‫سه رويكرد در بهبود شاخص ارزش‪:‬‬
‫• كاهش هزينه با حفظ كيفيت (هدف هزينه)‬
‫• بهبود اجزاي محصول يا خدمت بدون افزايش‬
‫هزينه (هدف كاركرد)‬
‫• بهبود هزينه و كيفيت (هدف ارزشي)‬
‫‪14‬‬
‫مهندسي ارزش ‪/‬دكتر محمدحسين سليمي ‪.‬محمود كريمي‬
‫ضرورت اجراي فرايند مهندسي ارزش‬
‫‪‬‬
‫افزايش رضايت مشتري از طريق‪:‬‬
‫• دستيابي به كاركرد موردنظر‬
‫• بهبود عملكرد‬
‫• بهبود كيفيت‬
‫• كاهش قيمت و زمان‬
‫‪‬‬
‫افزايش منافع ارايهكننده از طريق‪:‬‬
‫و‬
‫بيش از پنجاه سال‬
‫تجربه موفق‬
‫و نتايج شگفتآور‬
‫ثبت شده‬
‫در‬
‫اياالت متحده آمريكا‬
‫ژاپن‬
‫عربستان سعودي‬
‫• ارتقاي بهرهوري‬
‫• تسريع در بازگشت سرمايه‬
‫• صرفهجويي در هزينهها تا بيش از ‪ %20‬و بيش از بيست كشور ديگر‬
‫• ساير موارد‬
‫‪15‬‬
‫مهندسي ارزش ‪/‬دكتر محمدحسين سليمي ‪.‬محمود كريمي‬
‫رويكرد متعارف‬
‫مهندسين‬
‫كاربران‬
‫تالشهاي فردي‬
‫كارفرما يا مالك‬
‫طراح‬
‫نگهداري و تعميرات‬
‫پيشگيرانه‬
‫رويكرد مهندسي ارزش‬
‫تالش كارگروهي و تيمي‬
‫‪16‬‬
‫مهندسي ارزش ‪/‬دكتر محمدحسين سليمي ‪.‬محمود كريمي‬
‫تيم مهندسي ارزش‬
‫عدهاي با اهداف مشترك كاري و آماده گذشت از استقالل‬
‫فردي براي رسيدن به هدف‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪17‬‬
‫‪ 5‬تا ‪ 9‬نفر ‪ .‬تمام وقت (در پروژههاي بزرگ‪12 :‬‬
‫تا ‪ 15‬نفر)‬
‫دعوت به همكاري پارهوقت متخصصان مورد نياز‬
‫تيم‬
‫آموزش مفاهيم مهندسي ارزش و يا حل خالقانه‬
‫مساله به اعضاي تيم‬
‫مهندسي ارزش ‪/‬دكتر محمدحسين سليمي ‪.‬محمود كريمي‬
‫اعضاي تيم مطالعه‬
‫ويژگيهاي رهبر تيم‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪18‬‬
‫تجربه و مهارت‬
‫قدرت رهبري‬
‫توانايي در ايجاد‬
‫ارتباط‬
‫ويژگيهاي اعضاي تيم‬
‫‪‬‬
‫خودجوش و محرك‬
‫‪‬‬
‫خالق و خوش فكر‬
‫‪‬‬
‫روحية كاري تيمي باال‬
‫مهندسي ارزش ‪/‬دكتر محمدحسين سليمي ‪.‬محمود كريمي‬
‫‪ 8‬پرسش اساسي در مهندسي ارزش‬
‫گروه اول‬
‫به مفهوم يا آيتم مورد نظر اشاره دارد‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪19‬‬
‫اين جزء چيست؟‬
‫چه كار ميكند ‪ /‬چه كاري بايد بكند؟‬
‫آيا واقعا ضروري است؟‬
‫قيمت آن چه قدر است؟‬
‫مهندسي ارزش ‪/‬دكتر محمدحسين سليمي ‪.‬محمود كريمي‬
‫‪ 8‬پرسش اساسي در مهندسي ارزش‬
‫گروه دوم‬
‫به گزينههاي ممكن اشاره دارد‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪20‬‬
‫چه چيز ديگري ميتواند همين كار را انجام دهد؟‬
‫چه قيمتي دارد؟‬
‫آيا اين ايده جديد عملي است؟‬
‫احتمال پذيرفتن و اجراي آن چقدر است؟‬
‫مهندسي ارزش ‪/‬دكتر محمدحسين سليمي ‪.‬محمود كريمي‬
‫سه مرحله اصلي مهندسي ارزش‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪3‬‬
‫‪VALUE STUDY POST STUDY‬‬
‫مطالعه ارزش‬
‫مطالعه تكميلي‬
‫‪PRE STUDY‬‬
‫‪ 1‬تا ‪ 4‬هفته‬
‫‪21‬‬
‫‪ 3‬تا ‪ 5‬روز ‪1 /‬‬
‫هفته‬
‫پيشمطالعه‬
‫‪ 1‬تا ‪ 3‬روز ‪1 /‬‬
‫هفته‬
‫مهندسي ارزش ‪/‬دكتر محمدحسين سليمي ‪.‬محمود كريمي‬
‫ارتباط مرحلههاي اصلي مهندسي ارزش‬
‫‪3‬‬
‫• تكميل تغييرات‬
‫• پيادهسازي‬
‫• تعيين اثربخشي‬
‫‪22‬‬
‫‪2‬‬
‫• فاز اطالعات‬
‫• فاز تحليل كاركرد‬
‫• فاز خالقيت‬
‫• فاز ارزيابي‬
‫• فاز توسعه‬
‫• فاز ارايه‬
‫‪1‬‬
‫• شناسايي مشخصههاي‬
‫مورد نظر مشتري‬
‫• تعيين معيارهاي ارزيابي‬
‫• تعيين محدوده مطالعه‬
‫• ساخت مدلهاي داده‬
‫• تعيين تركيب تيم مطالعه‬
‫مهندسي ارزش ‪/‬دكتر محمدحسين سليمي ‪.‬محمود كريمي‬
‫مرحله پيشمطالعه ‪Pre-Study/‬‬
‫‪‬‬
‫فعاليتهاي ششگانه اين مرحله‬
‫‪.1‬مشخص كردن نيازها و خواسته هاي كارفرما‪،‬‬
‫كاربران و مشتريان پروژه؛‬
‫‪.2‬گردآوري مجموعه دادهها و اطالعات پروژه؛‬
‫‪.3‬تعيين معيارهاي ارزيابي؛‬
‫‪.4‬تعيين محدوده مطالعه ارزش؛‬
‫‪.5‬نحوه ايجاد مدل دادهها؛‬
‫‪.6‬تداركات برگزاري نشستهاي گروه مطالعه‪.‬‬
‫‪23‬‬
‫مهندسي ارزش ‪/‬دكتر محمدحسين سليمي ‪.‬محمود كريمي‬
‫اهداف اين مرحله‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪25‬‬
‫تشخيص و اولويتگذاري ويژگيهاي مهم پروژه يا‬
‫محصول؛‬
‫تشخيص و اولويتگذاري ضرورتهاي مدنظر كاربران و‬
‫مشتريان پروژه يا محصول؛‬
‫مقايسه پروژه يا محصول با موارد مشابه‪.‬‬
‫مهندسي ارزش ‪/‬دكتر محمدحسين سليمي ‪.‬محمود كريمي‬
‫‪-2‬گردآوري مجموعه دادهها و اطالعات‬
‫پروژه‬
‫اطالعات پروژه‬
‫انسانها‬
‫اوليه‬
‫مستندات‬
‫منابع‬
‫اطالعاتي‬
‫موارد مشابه‬
‫اطالعات مشابه‬
‫‪26‬‬
‫ثانويه‬
‫سايت پروژه‬
‫مهندسي ارزش ‪/‬دكتر محمدحسين سليمي ‪.‬محمود كريمي‬
‫‪ -3‬تعيين معيارهاي ارزيابي‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪27‬‬
‫چه معيارهايي را براي ارزيابي ايدهها مدنظرقرار‬
‫ميدهيم؟‬
‫معيارها‪ ،‬چه ارتباط مهمي با گزينه(هاي) پيشنهادي پايان‬
‫مطالعه خواهند داشت؟‬
‫اين فاكتورها با تبادلنظر همزمان مشتري‪/‬كاربر و مديران‬
‫پروژه تعيين ميشود‪.‬‬
‫تأمين شدن آنها‪ ،‬بهمعناي حصول رضايت سفارشدهنده‬
‫مطالعه است‪.‬‬
‫مهندسي ارزش ‪/‬دكتر محمدحسين سليمي ‪.‬محمود كريمي‬
‫‪ -4‬تعيين محدوده مطالعه‬
‫‪ ‬محدودهاي كه قرار است گروه‬
‫روي آن متمركز شده و كار كند‪.‬‬
‫‪ ‬خطوط قرمز فرا نرفتن گروه‬
‫‪ ‬چه چيزهايي جزو مطالعه‬
‫نيستند‪.‬‬
‫‪28‬‬
‫مهندسي ارزش ‪/‬دكتر محمدحسين سليمي ‪.‬محمود كريمي‬
‫مقايسه ديدگاههاي مختلف‬
‫‪MILES‬‬
‫اصلي‬
‫تعيين رابطه‬
‫اجزا‬
‫‪1972‬‬
‫برنامه‬
‫‪MUDGE‬‬
‫برنامه‬
‫‪KEMPTE‬‬
‫‪R‬‬
‫كليات‬
‫اطالعات‬
‫اطالعات‬
‫تعيين رابطه اجزا‬
‫انتخاب‬
‫اطالعات‬
‫اطالعات‬
‫همانديشي‬
‫تحليل كاركرد‬
‫كاركرد‬
‫تجزيه و تحليل‬
‫خالقيت‬
‫خالقيت‬
‫همانديشي‬
‫طرح‬
‫برنامهريزي‬
‫قضاوت‬
‫ارزيابي‬
‫ارزيابي‬
‫تحليل كاركرد‬
‫خالقيت‬
‫برنامه اجرايي‬
‫بررسي‬
‫بسط و توسعه‬
‫خالصه و‬
‫نتيجه گيري‬
‫‪29‬‬
‫اطالعات‬
‫‪ 5‬فاز‬
‫‪ 7‬فاز‬
‫همانديشي‬
‫تحليل كاركرد‬
‫همانديشي‬
‫تحليل كاركرد‬
‫تجزيه و تحليل‬
‫ضبط ايدهها‬
‫قضاوت‬
‫همانديشي‬
‫بسط و توسعه‬
‫بررسي‬
‫بسط و توسعه‬
‫ارزيابي‬
‫ارائه‬
‫ارائه‬
‫ارائه‬
‫اجرا‬
‫مميزي‬
‫‪ 8‬فاز‬
‫توصيه‬
‫پيشنهاد‬
‫اجرا‬
‫توصيه‬
‫جمعآوري دادهها‬
‫اطالعات‬
‫بررسي‬
‫‪ 7‬فاز‬
‫برنامه‬
‫‪FALLON‬‬
‫برنامه‬
‫‪DELL‬‬
‫‪ISOLA‬‬
‫برنامه‬
‫‪US DOD‬‬
‫برنامه‬
‫‪ATTWOOD‬‬
‫اجرا‬
‫‪ 6‬فاز‬
‫‪ 4‬فاز‬
‫پيگيري‬
‫اجرا‬
‫‪ 9‬فاز‬
‫‪ 7‬فاز‬
‫مهندسي ارزش ‪/‬دكتر محمدحسين سليمي ‪.‬محمود كريمي‬
‫طرح شغل مهندسي ارزش‬
‫مراحل مطالعه ارزش بر مبناي استاندارد ‪.SAVE International‬‬
‫خير‬
‫مطالعه‬
‫تكميلي‬
‫بله‬
‫تاييد‬
‫چرخه ارزش‬
‫تحليل‬
‫كاركرد‬
‫اطالعات‬
‫‪Development‬‬
‫توسعه‬
‫ارايه‬
‫‪30‬‬
‫مهندسي ارزش ‪/‬دكتر محمدحسين سليمي ‪.‬محمود كريمي‬
‫فرايند مطالعات اوليه مهندسي ارزش‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫تجزيه و تحليل كاركرد‪ ،‬ارزش‪ ،‬هزينه و بها‬
‫ترسيم نمودار ‪ FAST‬براي پروژه‪/‬محصول موجود‬
‫محاسبه شاخص ارزش‬
‫كاركرد‬
‫= شاخص ارزش ) ‪( VI‬‬
‫هزينه‬
‫‪‬‬
‫‪31‬‬
‫تهيه قلمرو مطالعه و ادبيات پروژه‬
‫مهندسي ارزش ‪/‬دكتر محمدحسين سليمي ‪.‬محمود كريمي‬
‫‪ -1‬فاز اطالعات‬
‫‪ ‬هدف‪ :‬كامل كردن مجموعه اطالعات‬
‫مرحله پيشمطالعه‬
‫‪ ‬تامين كمبودهاي اطالعاتي گروه؛ در‬
‫صورت نقص اطالعات مرحله پيشمطالعه‬
‫‪32‬‬
‫مهندسي ارزش ‪/‬دكتر محمدحسين سليمي ‪.‬محمود كريمي‬
‫‪ -2‬فازتحليل كاركرد‬
‫‪ ‬تحليل كاركرد‪ :‬قلب تپنده و شريان حياتي‬
‫مهندسي ارزش‬
‫‪ ‬وجه تمايز مهندسي ارزش از ديگر روشها‬
‫و تكنيكهاي بهبود‪ :‬رويكرد كاركردگرا‬
‫‪33‬‬
‫مهندسي ارزش ‪/‬دكتر محمدحسين سليمي ‪.‬محمود كريمي‬
‫گامهاي فاز تحليل كاركرد‬
‫‪.1‬‬
‫‪.2‬‬
‫‪.3‬‬
‫‪.4‬‬
‫‪34‬‬
‫شناسايي و تعيين هر يك از كاركردهاي خريد و فروش و‬
‫محصول‪ ،‬پروژه يا فرآيند‪ ،‬با بهكارگيري مصدر‪+‬اسم‬
‫قابل شمارش؛‬
‫دستهبندي كاركردها به دو گروه كلي اصلي و ثانويه؛‬
‫گسترش كاركردهاي تعيينشده در گام اول؛‬
‫ترسيم و ايجاد يك مدل كاركردي‪ ،‬مانند مدل منطقي‪/‬‬
‫سلسله مراتبي كاركردها يا نمودار تكنيك سيستمي تحليل‬
‫كاركرد )‪(FAST‬‬
‫مهندسي ارزش ‪/‬دكتر محمدحسين سليمي ‪.‬محمود كريمي‬
‫گامهاي فاز تحليل كاركرد‬
‫‪ .5‬تخصيص هزينه و يا ديگر معيارهاي قابل اندازهگيري و‬
‫شمارش براي هر يك از كاركردها؛‬
‫‪ .6‬تخمين بهاي كاركرد با توجه به برآوردهاي انجامشده‬
‫توسط كاربر‪ /‬مشتري براي هر كاركرد؛‬
‫‪ .7‬انتخاب تعدادي از كاركردها‪ ،‬براي ادامه فرآيند تحليل‪.‬‬
‫‪35‬‬
‫مهندسي ارزش ‪/‬دكتر محمدحسين سليمي ‪.‬محمود كريمي‬
‫انواع كاركرد‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪36‬‬
‫كاركرد اصلي‪ :‬كاركرد(هايي) كه بدون آنها‬
‫پروژه‪ /‬محصول مورد نظر‪ ،‬هدف و عملكرد‬
‫مطلوب را بدست نميآورد‪.‬‬
‫كاركرد ثانويه‪ :‬كاركردهايي كه كاركرد اصلي‬
‫را حمايت كرده و يا باعث بهبود عملكرد‬
‫ميشوند‪.‬‬
‫مهندسي ارزش ‪/‬دكتر محمدحسين سليمي ‪.‬محمود كريمي‬
‫كاركرد‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪37‬‬
‫كاركرد غيرضروري‪ :‬كاركردهايي كه نه از كاركرد اصلي‬
‫حمايت ميكنند و نه باعث ارتقاي عملكرد ميشوند‪ .‬مانند‬
‫كاركرد مارك لباس‪ ،‬يا رنگ و شكل هندسي سطح مقطع‬
‫مداد‪.‬‬
‫كاركرد روشي‪ :‬ابزاري كه به كمك آنها‪ ،‬كاركردهاي اصلي‬
‫و ثانويه موثر واقع ميشوند‪.‬‬
‫مهندسي ارزش ‪/‬دكتر محمدحسين سليمي ‪.‬محمود كريمي‬
‫مفهوم اول مهندسي ارزش‪ :‬كاركرد‬
‫انجام كار يا رخدادن حالتي‬
‫مصدر‬
‫كاري كه ميخواهيم‬
‫انجام شود‪.‬‬
‫بن فعل معلوم‬
‫‪38‬‬
‫مقصد و هدف مصدر‬
‫‪+‬‬
‫اسم‬
‫آن چه كار ر ويش‬
‫انجام ميشود‪.‬‬
‫قابل شمارش‪ ،‬اندازهگيري و ملموس‬
‫مهندسي ارزش ‪/‬دكتر محمدحسين سليمي ‪.‬محمود كريمي‬
‫كاركرد‬
‫مصدرها‬
‫اسامي‬
‫انرژي‪ ،‬جريان‪ ،‬نيرو‪،‬‬
‫تغيير‪ ،‬جمعآوري‪ ،‬اتصال‪،‬‬
‫گرما‪ ،‬نور‪ ،‬روشنايي‪،‬‬
‫قطع‪ ،‬كنترل‪ ،‬هدايت‪،‬‬
‫خرابي‪ ،‬صدا‪ ،‬لرزش‪،‬‬
‫توزيع‪ ،‬نصب‪ ،‬بستن‪ ،‬جدا‬
‫كردن‪ ،‬محافظت‪ ،‬باز كردن‪ + ،‬ولتاژ‪ ،‬اكسيداسيون‪ ،‬وزن‪،‬‬
‫ابزار‪ ،‬ضايعات‪ ،‬كاربر‪،‬‬
‫پيشگيري‪ ،‬كاهش‪،‬‬
‫خطا‪ ،‬ميز‪ ،‬هزينه‪.‬‬
‫افزايش‪ ،‬نگهداري‪،‬‬
‫شمارش‪ ،‬حركت دادن‪،‬‬
‫كوتاه كردن‬
‫‪39‬‬
‫مهندسي ارزش ‪/‬دكتر محمدحسين سليمي ‪.‬محمود كريمي‬
‫كاركرد اصلي را بشناسيم‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪40‬‬
‫يك بار تعريف ميشود‪ ،‬تغيير نميكند‪.‬‬
‫هزينه آن معموال‪ ،‬كمتر از ‪ %5‬هزينه كل‬
‫محصول است‪.‬‬
‫نميتوان بهتنهايي آنرا فروخت‪.‬‬
‫بيتوجهي به كاركرد اصلي‪ ،‬منجر به از دست‬
‫دادن مشتري ميشود‪.‬‬
‫مهندسي ارزش ‪/‬دكتر محمدحسين سليمي ‪.‬محمود كريمي‬
‫چرا فقط دو كلمه؟‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪41‬‬
‫اطالعات كم اهميت و گمراهكننده حذف ميشود‪.‬‬
‫بيشترين بار اطالعاتي و توجه را به مخاطب منتقل‬
‫ميكند‪.‬‬
‫شرايط تمركز بيشتر براي پيشنهاد و انتخاب‬
‫راهحلهاي جايگزين ايجاد كاركرد فراهم ميشود‪.‬‬
‫نزديكي فكري و مشاركت بيشتر اعضاي گروه‬
‫مطالعه را درپي دارد‪.‬‬
‫مهندسي ارزش ‪/‬دكتر محمدحسين سليمي ‪.‬محمود كريمي‬
‫جدول تعريف كاركرد اجزاي مهتابي‬
‫‪42‬‬
‫رديف‬
‫نام جزء‬
‫نام كاركرد‬
‫(مصدر ‪ +‬اسم)‬
‫اصلي‬
‫‪1‬‬
‫المپ‬
‫ايجاد روشنايي‬
‫‪--‬‬
‫‪2‬‬
‫حفاظ‬
‫پخش نور ‪ /‬حفظ‬
‫ايمني‬
‫‪--‬‬
‫‪3‬‬
‫قاب‬
‫رفلكس نور ‪ /‬اتصال‬
‫اجزا‬
‫‪--‬‬
‫‪4‬‬
‫ترانس‬
‫كنترل ولتاژ‬
‫‪--‬‬
‫‪5‬‬
‫سيم‬
‫انتقال جريان‬
‫‪--‬‬
‫‪6‬‬
‫استارت‬
‫ثانويه‬
‫غير‬
‫ضروري‬
‫مهندسي ارزش ‪/‬دكتر محمدحسين سليمي ‪.‬محمود كريمي‬
‫تجزيه و تحليل كاركردي‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪44‬‬
‫هدف از مطالعه مهندسي ارزش‪ :‬مهيا كردن گزينهاي با‬
‫كمترين هزينه عملي است كه نيازهاي كاركردي مورد‬
‫توافق مشتري را بدون خسارت زدن به كاركرد و كيفيت‬
‫كلي برآورده كند‪.‬‬
‫وجود يك هدف كاركردي واضح ضروري است‪.‬‬
‫توضيح مشخصي از نيازهاي مصرفكننده ذكر شود‪.‬‬
‫مهندسي ارزش ‪/‬دكتر محمدحسين سليمي ‪.‬محمود كريمي‬
‫سه گونه نمودار‪FAST :‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪45‬‬
‫‪ -1‬كالسيك‬
‫‪ -2‬تكنيكي‬
‫‪ -3‬مشتريگرا‬
‫اصول كلي هر سه مدل ‪ FAST‬يكسان است‪.‬‬
‫تفاوت در نوع ترسيم‪ ،‬شكل ظاهري نمودار و نگرش گروه‬
‫در زمان تعريف كاركردها است‪.‬‬
‫مهندسي ارزش ‪/‬دكتر محمدحسين سليمي ‪.‬محمود كريمي‬
‫‪ FAST‬كالسيك‬
‫منگنه بازكن‬
‫‪Why‬‬
‫‪How‬‬
‫كشيدن‬
‫منگنه‬
‫مشت كردن‬
‫انگشتان‬
‫فشردن‬
‫انگشتان‬
‫‪46‬‬
‫اعمال‬
‫نيرو‬
‫انتقال‬
‫نيرو‬
‫بستن‬
‫انگشتان‬
‫جداسازي‬
‫منگنه‬
‫بازكردن‬
‫منگنه‬
‫جداسازي‬
‫كاغذ‬
‫‪When‬‬
‫مهندسي ارزش ‪/‬دكتر محمدحسين سليمي ‪.‬محمود كريمي‬
‫منگنه بازكن‬
‫‪FAST‬تكنيكي‬
‫‪How‬‬
‫‪Why‬‬
‫كشيدن‬
‫منگنه‬
‫مشت كردن‬
‫انگشتان‬
‫اعمال‬
‫نيرو‬
‫جداسازي‬
‫منگنه‬
‫انتقال‬
‫نيرو‬
‫بازكردن‬
‫منگنه‬
‫‪47‬‬
‫جداسازي‬
‫كاغذ‬
‫‪When‬‬
‫مهندسي ارزش ‪/‬دكتر محمدحسين سليمي ‪.‬محمود كريمي‬
‫نمودار ‪ FAST‬و اجزاي آن‬
‫‪48‬‬
‫مهندسي ارزش ‪/‬دكتر محمدحسين سليمي ‪.‬محمود كريمي‬
‫نمودار پارتو‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫قانون پارتو در مسايل اقتصادي و بسياري از‬
‫تكنيكهاي مهندسي صنايع‪ ،‬بهويژه مباحث مرتبط با‬
‫كيفيت و فنون آماري‪ ،‬بهكار گرفته ميشود‪.‬‬
‫)قانون هشتاد ـ بيست(‪ %80 :‬هزينههاي يك پروژه‬
‫از ‪ %20‬فعاليتهاي آن ناشي ميشوند‪.‬‬
‫‪Vital Few‬‬
‫‪49‬‬
‫مهندسي ارزش ‪/‬دكتر محمدحسين سليمي ‪.‬محمود كريمي‬
‫‪ -3‬فاز خالقيت‪Creativity Phase /‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪50‬‬
‫هدف‪ :‬توليد ايدههاي متعدد‪ ،‬براي عملياتي كردن هر يك از‬
‫كاركردهاي انتخابشده‪.‬‬
‫خالقيت = روح مهندسي ارزش‬
‫ذهن باز‪ ،‬تجربه‪ ،‬تسلط به ابزار و فنون ايدهپردازي‪،‬‬
‫ويژگي اعضاي گروه است‪.‬‬
‫عامل موثر ديگر در بروز ايدههاي مناسب پروژه‪ ،‬محيط‬
‫و فضاي بروز خالقيت است‪.‬‬
‫معموالا روش طوفان فكري در مهندسي ارزش استفاده‬
‫ميشود‪.‬‬
‫مهندسي ارزش ‪/‬دكتر محمدحسين سليمي ‪.‬محمود كريمي‬
‫‪ -3‬فاز خالقيت‪Creativity Phase /‬‬
‫‪ ‬ابزارهاي ‪ : TRIZ‬نتيجه نهايي‬
‫ايدهآل‪ ،‬اپراتور سيستمي و ‪ 40‬اصل‬
‫نوآوري‬
‫‪ ‬طوفان ذهني ‪Brainstorming‬‬
‫‪51‬‬
‫مهندسي ارزش ‪/‬دكتر محمدحسين سليمي ‪.‬محمود كريمي‬
‫طوفان ذهني ‪Brainstorming‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪52‬‬
‫در روش طوفان فكري‪ ،‬قضاوت يا بررسي ايدهها تا‬
‫مرحله ارزيابي بهشدت ممنوع است!‬
‫كيفيت هر ايده در فاز بعدي تحليل ميشود‪.‬‬
‫تنها توليد بيشترين تعداد ايده توسط حاضران در جلسه‬
‫داراي اهميت است‪.‬‬
‫دو عامل اصلي در موفقيت اين فرايند نقش دارند‪:‬‬
‫هدف دستيابي يا كشف راههايي براي توليد محصول يا‬
‫انجام پروژه نيست‪ ،‬بلكه بايد روشهايي را براي انجام‬
‫كاردهاي انتخابشده بياييم‪.‬‬
‫مهندسي ارزش ‪/‬دكتر محمدحسين سليمي ‪.‬محمود كريمي‬
‫‪ -4‬فاز ارزيابي ‪Evaluation phase/‬‬
‫‪‬‬
‫هدف‪ :‬يكدستسازي ايدهها و انتخاب ايدههاي داراي امكان‬
‫بسط و توسعه‪.‬‬
‫‪‬‬
‫در نهايت‪ ،‬ايدهها و راهحلهاي پذيرفتني‪ ،‬اجرايي‪،‬‬
‫كمهزينه‪ ،‬داراي سادگي در اجرا و با امكان پذيرش باال‬
‫توسط ذينفع يا كارفرماي پروژه را متمايز ميكنيم‪.‬‬
‫‪53‬‬
‫مهندسي ارزش ‪/‬دكتر محمدحسين سليمي ‪.‬محمود كريمي‬
‫جدول ارزيابي ايدهها‬
‫ساده‪/‬د‬
‫شماره راه حل پذيرفتني اجرايي‬
‫شوار‬
‫‪54‬‬
‫‪1‬‬
‫‪Ac‬‬
‫‪P‬‬
‫‪E‬‬
‫‪2‬‬
‫‪Ac‬‬
‫‪P‬‬
‫‪D‬‬
‫‪3‬‬
‫‪U‬‬
‫پرهزينه كمهزينه‬
‫‪HC‬‬
‫‪LC‬‬
‫امكان‬
‫پذيرش‬
‫قابل‬
‫پيگيري‬
‫‪H‬‬
‫‪Yes‬‬
‫‪L‬‬
‫‪No‬‬
‫مهندسي ارزش ‪/‬دكتر محمدحسين سليمي ‪.‬محمود كريمي‬
‫‪ -5‬فاز توسعه ‪Development phase/‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪55‬‬
‫هدف‪ :‬انتخاب و تركيب بهترين راهحلهاي فاز ارزيابي و‬
‫طرح بهترين گزينه(ها) براي بهبود ارزش است‪.‬‬
‫در كارگاه‪ ،‬فاز توسعه را با سناريوسازي و تركيب‬
‫راهحلهاي انتخابي انتهاي فاز ارزيابي آغاز ميكنيم‪.‬‬
‫بررسي ميكنيم كهتركيب كدام ايدهها و راهحلها‪ ،‬يك‬
‫گزينه يا سناريوي دستيافتني‪ ،‬براي انجام پروژه است‪.‬‬
‫مهندسي ارزش ‪/‬دكتر محمدحسين سليمي ‪.‬محمود كريمي‬
‫ماتريس تصميمگيري وزني رتبهاي‬
‫معيارها‬
‫وزن‬
‫معيار‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫جمع كل وزن معياري‬
‫هزينه در ‪LCC‬‬
‫شاخص ارزش=‬
‫هزينه‪/‬وزن معياري‬
‫سناريوي ‪A‬‬
‫سناريوي ‪B‬‬
‫نمره از وزن نمره از وزن‬
‫معيار معياري معيار معياري‬
‫‪3‬‬
‫سناريوي ‪X‬‬
‫نمره از‬
‫معيار‬
‫وزن‬
‫معياري‬
‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
‫‪6‬‬
‫‪7‬‬
‫اولويت انتخاب‬
‫‪56‬‬
‫مهندسي ارزش ‪/‬دكتر محمدحسين سليمي ‪.‬محمود كريمي‬
‫ارزيابي عددي بهروش مقايسه زوجي‬
‫راهنماي مقايسه معيارها‬
‫‪Non-Monetary Criteria‬‬
‫هم رتبه‪1 :‬‬
‫‪A‬‬
‫كمي مهمتر‪3 :‬‬
‫‪A.‬‬
‫‪B‬‬
‫مهمتر‪5 :‬‬
‫‪B.‬‬
‫‪C‬‬
‫بسيار مهمتر‪7 :‬‬
‫‪C.‬‬
‫‪D.‬‬
‫‪D‬‬
‫‪E‬‬
‫‪Value‬‬
‫‪LCC‬‬
‫‪Weighted‬‬
‫‪Index‬‬
‫‪x 1000‬‬
‫‪Criteria‬‬
‫‪E.‬‬
‫‪Weight‬‬
‫‪%‬‬
‫‪Alternatives‬‬
‫)‪(Rate) X (%‬‬
‫‪57‬‬
‫• خيلي بد‪1 :‬؛ بد‪2 :‬؛ ضعيف‪3 :‬؛ متوسط‪4 :‬؛ خوب‪5 :‬؛ خيلي خوب‪6 :‬؛ ايدهآل‪.7 :‬‬
‫• هزينه پيشبينيشده = مجموعه هزينههاي طول عمر = هزينه اوليه ‪ +‬هزينههاي ساليانه و‬
‫دورهاي‬
‫• شاخص ارزش = معيار وزندهيشده تقسيم بر ‪ /‬هزينه پيشبينيشده‬
‫مهندسي ارزش ‪/‬دكتر محمدحسين سليمي ‪.‬محمود كريمي‬
‫طوفان فكري معكوس‬
‫‪‬‬
‫‪58‬‬
‫با مشخص شدن سناريوي پيشنهادي‪ ،‬جلسه طوفان فكري‬
‫معكوس را براي حصول اطمينان از انجام صحيح و موثر‬
‫مطالعه و يافتن بهترين سناريوي جايگزين‪ ،‬برگزار‬
‫ميكنيم‪.‬‬
‫مهندسي ارزش ‪/‬دكتر محمدحسين سليمي ‪.‬محمود كريمي‬
‫‪ -6‬فاز ارايه ‪Presentation/‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪59‬‬
‫هدف‪ :‬ارايه دستاوردهاي مطالعه ارزش توسط گروه و‬
‫حصول اطمينان سفارشدهندگان مطالعه‪.‬‬
‫اينكار با ارايه حضوري و شفاهي نتايج و نيز ارايه يك‬
‫گزارش كتبي همراه خواهد بود‪.‬‬
‫مهندسي ارزش ‪/‬دكتر محمدحسين سليمي ‪.‬محمود كريمي‬
‫‪ -3‬مرحله پس از مطالعه‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪60‬‬
‫هدف‪ :‬اطمينان حاصل كردن از پياده شدن و بهكار بستن‬
‫تغييراتي است كه در پايان مطالعه ارزش توصيه شدهاند‪.‬‬
‫در تمام مدتي كه تسهيلگر مطالعه فرايند پيادهسازي‬
‫تغييرات را پيگيري و دنبال ميكند‪ ،‬الزم است يك طراح‬
‫حرفهاي و خبره نيز او را همراهي نمايد تا اصول كار نيز‬
‫رعايت شود‪.‬‬
‫مسؤوليت اصلي بر عهده اوست‪.‬‬
‫مهندسي ارزش ‪/‬دكتر محمدحسين سليمي ‪.‬محمود كريمي‬
‫انتخاب پروژه مورد مطالعه در مهندسي‬
‫ارزش‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪62‬‬
‫بدون شك انتخاب پروژه يكي از مهمترين جنبههاي هر‬
‫برنامه مهندسي ارزش است‪.‬‬
‫پروژههايي كه در انتخاب آنها دقت نشده است هميشه‬
‫باعث ميشوند كه تمام برنامههاي مهندسي ارزش با‬
‫مشكل مواجه شوند‪.‬‬
‫اگر به انتخابهاي بي دقت مجال تكرار بدهيم‪ ،‬باعث‬
‫ميشوند كه سرانجام اطمينان به مهندسي ارزش از بين‬
‫برود و برنامه منتفي ميشود‪.‬‬
‫مهندسي ارزش ‪/‬دكتر محمدحسين سليمي ‪.‬محمود كريمي‬
‫‪SAVE Int'l Certification‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪63‬‬
‫)‪Associate Value Specialist (AVS‬‬
‫يك سطح از شناخت طراحي شده براي افرادي كه در متدولوژي‬
‫ارزش تازهكار هستند‪.‬‬
‫)‪Value Methodology Practitioner (VMP‬‬
‫فردي كه ‪ VMP‬هست در مطالعات متدولوژي ارزش يا مشاركت‬
‫دارد و يا آنرا هدايت ميكند‪.‬‬
‫)‪Certified Value Specialist (CVS‬‬
‫اين لقب براي متخصصين ارزش و مديران برنامه ارزش كه يك‬
‫سطح حرفهاي از تجربه و دانش را در كاربرد متدلوژي ارزش از‬
‫خود نشان دادهاند‪ ،‬استفاده ميشود‪.‬‬
‫مهندسي ارزش ‪/‬دكتر محمدحسين سليمي ‪.‬محمود كريمي‬