Transcript CIENCIA Y TECNOLOGIA. IMPLICANCIAS FILOSOFICAS Y ÉTICAS Lic. Adrián Castro Flores ¿QUE ES LA CIENCIA? La Ciencia, en un sentido amplio, se refiere.

CIENCIA Y TECNOLOGIA.
IMPLICANCIAS FILOSOFICAS Y ÉTICAS
Lic. Adrián Castro Flores
¿QUE ES LA CIENCIA?
La Ciencia, en un sentido amplio, se refiere a
un sistema de conocimiento objetivo. En un
sentido más restringido, la ciencia es un
sistema para adquirir conocimientos haciendo
uso del método científico, así como de un
cuerpo
organizado
de
conocimientos
obtenidos mediante este mismo tipo de
investigaciones.
CARACTERÍSTICAS DE LA
CIENCIA
A continuación enumeramos las características que definen a la
ciencia:
1.
2.
Fáctica: describe los hechos tal y como son.
3.
Analítica: la ciencia intenta descubrir los elementos que
componen cada totalidad, así como las interconexiones que
explican su integración.
4.
5.
Especializada: es consecuencia del enfoque analítico.
Trasciende los hechos: descarta hechos, produce nuevos hechos
y los explica.
Clara y precisa: la ciencia torna preciso lo que el sentido común
conoce de manera confusa.
6.
Comunicable: la ciencia es expresable y
pública.
7. Empírica: la comprobación de las
hipótesis implica la experiencia.
8. Metódica: la ciencia es planeada, los
científicos saben lo que buscan y cómo
encontrarlo.
9. Sistemática: el conocimiento científico
es un sistema de ideas conectadas
lógicamente entre sí.
10.General: el científico intenta exponer
los universales que se esconden en el
seno de los propios singulares.
11.Legal: la ciencia busca leyes de la
naturaleza o de la cultura y las aplica.
12.Explicativa: los científicos procuran
responder por qué ocurren los hechos y
cómo ocurren.
13.Predictiva: la ciencia trasciende los
hechos de experiencia imaginando cómo
pudo haber sido el pasado y cómo podrá
ser el futuro.
¿QUE ES TECNOLOGIA?
* La
Tecnología se define
como el conjunto de
conocimientos y técnicas
que, aplicados de forma
lógica y ordenada, permiten
al ser humano modificar su
entorno material o virtual
para
satisfacer
sus
necesidades, esto es, un
proceso
combinado
de
pensamiento y acción con
la finalidad de crear
soluciones
útiles.
*
La tecnología tiene ciertas características
generales como son: la especialización, la
integración, la discontinuidad, y el
cambio.
La tecnología educativa es el resultado de las aplicaciones de diferentes
concepciones y teorías educativas para la resolución de un amplio espectro
de problemas y situaciones referidos a la enseñanza y el aprendizaje,
apoyadas en las TICs (tecnologías de información y comunicación).
Se entiende por tecnología educativa al acercamiento científico basado en
la teoría de sistemas que proporciona al educador las herramientas de
planificación y desarrollo, así como la tecnología, busca mejorar los
procesos de enseñanza y de aprendizaje a través del logro de los objetivos
educativos y buscando la efectividad y el significado del aprendizaje.
FILOSOFÍA Y CIENCIA
La mayoría de los estudiosos, definen a la ciencia como una
forma de conocimiento objetivo, racional, sistemático y
metódico. La Filosofía comparte características con la ciencia,
aunque con su diferencia por sus tipos de objeto de estudio
FILOSOFÍA Y CIENCIA
OBJETIVIDAD. Sus explicaciones no involucran sentimientos, emociones y
prejuicios, se refiere a un objeto de estudio claro y real independientemente
de las preferencias, gustos y rasgos de personalidad del sujeto, es decir su
subjetividad.
RACIONALIDAD. Se apoya en principios y fundamentos de la razón y de la
lógica, no apela en la subjetividad, sus explicaciones son comprobables, pueden
demostrarse y verificarse, mediante procedimientos formales y empíricos
SISTEMATICIDAD. Se relaciona con los procesos de adquisición de conocimiento
y la agrupación de los diferentes objetos de estudio de manera ordenada y
coherente, se trata de conjuntar los conocimientos, de acuerdo con
determinados campos o ramas del saber humano.
METODICIDAD. Se refiere a la aplicación de un proceso un conjunto de
técnicas y estrategias lógicamente articuladas coherentemente. Se pueden
aplicar distintos métodos, tales como el experimental o el hipotético deductivo
en las ciencias naturales o el dialéctico en las ciencias sociales. Para algunos el
método científico es uno solo, mientras que ara otros, el método depende de su
objeto de estudio, esta discusión se da sobre todo en las ciencias sociales
IMPLICACIONES FILOSÓFICAS Y ÉTICAS
Para muchos filósofos la relación entre filosofía y ciencia es compleja,
por el impacto de ciertas aplicaciones de la ciencia en la vida humana
y el mundo en general, por ejemplo: Las implicaciones éticas de la
ciencia, en lo moral, como afecta la ciencia en la formación de cierto
valores y comportamientos de la sociedad.
En lo estético, como es que los desarrollos científicos transforman o
cambian lo relacionado con el arte y la belleza, a través de la
producción de obras o medios tecnológicos, o bien como afecta la
ciencia a la experiencia estética. VIDEO DE TECNOLOGÍA Y CIENCIA
En lo axiológico, los cambios de valores que se producen en las
sociedades altamente desarrolladas científicamente
En lo ontológico o metafísico, con que tipo de seres tratan algunas
ciencias o que tipo de alteraciones pueden producir los avances
científicos y tecnológicos de la naturaleza humana, por ejemplo en
fenómenos como la clonación, alimentos transgénicos y la reproducción
artificial en animales o seres humanos.
IMPLICACIONES FILOSÓFICAS Y ÉTICAS
La filosofía no es solo una reflexión y búsqueda de
explicación de ciertos fenómenos que preocupan al ser
humano; también es un compromiso con los demás seres
humanos y el mundo en el que se desarrolla, en temas como la
conservación del medio ambiente y el equilibrio ecológico.
IMPLICACIONES FILOSÓFICAS Y ÉTICAS
En lo axiológico, los cambios de valores que se producen en las sociedades
altamente desarrolladas científicamente.
La filosofía reflexiona sobre los valores que la ciencia genera en nuestra
sociedad, como el individualismo (que otorga un valor al individuo por
encima de la sociedad), el pragmatismo (que considera a la práctica como
el criterio para juzgar cualquier doctrina), el utilitarismo (que identifica a
lo bueno con lo útil).
El mecanicismo (substitución del hombre por las máquinas) y la
enajenación, en donde se deshumaniza y el hombre se convierte en un
objeto más del mundo y la transculturación (la perdida de identidad de los
pueblos y las culturas o la difusión de valores contrarios a la naturaleza
humana.
Otro problema que puede causar la enajenación, es la perdida de la
conciencia y de la sustitución de nuestra realidad por la realidad virtual, en
donde alguien prefiere tener una relación mas estrecha con un ordenador,
computadora o amigo virtual, que con un ser humano de carne y hueso.