الكلية الجامعية للعلوم التطبيقية بكالوريوس اإلدارة التكنولوجيـة إدارة مصادر المعلومات األسبـوع األول المحاضرة : 1 مقدمـة عـامــة المادة العلمية إعداد / د . سناء وفا الصايغ تنظيم و.

Download Report

Transcript الكلية الجامعية للعلوم التطبيقية بكالوريوس اإلدارة التكنولوجيـة إدارة مصادر المعلومات األسبـوع األول المحاضرة : 1 مقدمـة عـامــة المادة العلمية إعداد / د . سناء وفا الصايغ تنظيم و.

‫الكلية الجامعية للعلوم التطبيقية‬
‫بكالوريوس اإلدارة التكنولوجيـة‬
‫إدارة مصادر المعلومات‬
‫األسبـوع األول‬
‫المحاضرة ‪ : 1‬مقدمـة عـامــة‬
‫المادة العلمية إعداد‪ /‬د‪ .‬سناء وفا الصايغ‬
‫تنظيم و تنقيح‪ /‬أ‪ .‬محمود رفيق الف َّرا‬
‫محاور المحاضرة‬
‫‪‬‬
‫النظام‬
‫‪‬‬
‫البيانات والمعلومات‬
‫‪‬‬
‫المعلومة‬
‫‪‬‬
‫نظام المعلومات‬
‫‪2‬‬
‫بذكرك ربَّنـا نحيــا‬
‫‪‬‬
‫الذكر لمن دخل السوق‬
‫ال إله إال اهلل وحده ال شريك له‪ ،‬له الملك وله الحمدد‬
‫يحيي ويميت وهو حي ال يموت بيده الخير وهو علد‬
‫كل شيء قدير‬
‫عن عمر بن الخطاب رضي هللا عنه أن رسول هللا صلى هللا عليهه وسهلق لهال‪ :‬مهن دخه‬
‫السوق فقال‪ :‬ال إله إال هللا وحده ال شريك له‪ ،‬له الملك وله الحمد يحيي ويميت وهو حهي‬
‫ال يموت بيده الخير وهو على ك شهي لهدير "كتهب هللا لهه ألهل ألهل حسهنة ومحها عنهه‬
‫[حسنه األلباني]‬
‫ألل ألل سيئة ورفع له ألل الل درجة‪.‬‬
‫مساق تراكيب البيانات‬
‫المادة العلمية إعداد‪ /‬أ‪ .‬محمود رفيق الفــرَّا‬
‫‪3‬‬
‫المفهوم الشامل للنظام‬
‫ه ووو مجموع وول المراتو و ال والمو ودخال‬
‫الرو و ررفاع وول م ووا الب ووها ال ووالض‬
‫احت وون هذ ه ووفا الرفاع وول ت ووبدئ ةو و ظ وولود اتلت وول ومل وواتتل مح وودد لرحقتو و‬
‫ههداد ملتنل‪ ،‬واالرال الخولو امجموعول موذ النروالث رمإلول ا نروا النهوال‬
‫للنظام‪.‬‬
‫‪4‬‬
‫هلكاذ النظام‬
‫تمكذ رحدتد هلكاذ النظام ةتما تل‬
‫‪:‬‬
‫‪ ‬مجموعل مرات ال ‪.‬‬
‫‪ ‬مجموعل اللملتا‬
‫والرفاعال‬
‫الر تقوم اها‪.‬‬
‫‪ ‬ملاتتل هداء النظام‪.‬‬
‫‪ ‬مجموعل مخلجا‬
‫النظام‬
‫‪5‬‬
‫هنواع األنظمل‬
‫إذ األنظمل رخرلد احكم مصدل النشأ ‪ ،‬ونجد كل مذ‬
‫‪ ‬النظام الطاتل والنظام الصناع‬
‫‪ ‬و احكم عالقرها االاتلل نجد النظام المال والنظام المفروح‬
‫‪‬مقوودلرها عل ووؤ الوورالبم والرهتووب مووا الظ وولود المحتطوول ةنج وود هنظم وول‬
‫مراللمل وهخلى غتل مراللمل‬
‫‪‬مذ حتن االسرقلال ةنجد األنظمل المسرقل وغتل المسرقل‬
‫‪6‬‬
‫خصالص النظام المفروح‬
‫أ‪ -‬التزود بالمعلومات‪ :‬أي ضرورة توفر المعلومات لضمان السير في االتجاه السليم‬
‫نحو تحقيق أهداف المؤسسة‪.‬‬
‫ب‪ -‬البقاء واالستمرار‪ :‬أي إمكانية الصمود أمام المؤثرات الخارجية‪ ،‬ومقاومة‬
‫مختلف التهديدات‪ ،‬والتعامل معها لدوام االستمرارية‪.‬‬
‫ج‪ -‬المرونة‪ :‬أي تكون له القدرة على التالؤم مع المتغيرات البيئية المختلفة بالقدر‬
‫الكافي‪.‬‬
‫د‪ -‬التحكم في المتغيرات المحيطة‪ :‬أي أنه يكون فعال في التأثير على كافة‬
‫المتغيرات المحيطة وخصائصها‪ ،‬والتي تعتبر قيود مفروضة عليه قد يؤدي وظيفته‬
‫في ظلها‪.‬‬
‫هـ‪ -‬التغذية العكسية‪ :‬وهي عملية إرجاع للمعلومات للتعرف على النتائج والتصحيح‬
‫والتحسين‪.‬‬
‫‪7‬‬
‫الاتانا‬
‫والمللوما‬
‫البيانات‪:‬‬
‫معطيات غامضة ومجردة ال يمكن االستفادة منها إال بعد معالجتها‪ ,‬مث محمود‪,‬‬
‫التفاحة‪ ,‬محاضر‪ ,‬غزة‪ ,‬كلية ‪...‬‬
‫المعلومات‪:‬‬
‫للمستقبل‪ .‬هي نتائج عمليات المعالجة للبيانات بطريقة تؤدي إلى زيادة مستوى المعرفة‬
‫‪8‬‬
‫المللومول‬
‫قيمة المعلومة‪ :‬إن المعلومة هي وسيلة لتقليص حالة الشك؛ لذلك فان مفهومها ال‬
‫يتجزأ من تكلفة الحصول عليها ووضع حيز الستعمالها ‪ ،‬بهدف االستفادة منها ‪،‬‬
‫فالمعلومة يجب اعتبارها موردا كغيره من الموارد تستعملها المؤسسة مثل الموارد‬
‫المالية‪ ،‬التجهيزات‪ ،‬والموارد ‪...‬الخ‪.‬‬
‫ولحساب قيمة المعلومة نطبق الصيغة التالية‪:‬‬
‫قيمة المعلومة = الربح المحقق بتوفير على المعلومة – الربح االجمالي دون‬
‫المعلومة‪.‬‬
‫حيث أن تكلفة المعلومات = تكلفة الجمع ‪ +‬المعالجة ‪ +‬الشراء‬
‫‪9‬‬
‫المللومول‬
‫ولدراسة المعلومات يجب النظر إليها من ثالث زوايا هي‪:‬‬
‫أ‪ -‬انتقاء المعلومة‪ :‬المعلومة ال تمثل فائدة إال إذا تم انتقاؤهاا ‪ ،‬حياث نعتبرهاا عاادة‬
‫أنها لها فائدة كبيرة إذا كانت ال تتوافق مع معلومات متواترة لدينا مسبقا وبالعكس فان‬
‫فائدتها تتناقص إذا جاءت لتؤكد معلومة ساابقة ‪،‬لاذلك يجاب أن نادرس مادى مصاداقية‬
‫هذه المعلومة في حالة ما إذا أعطتنا بيانات تخالف ما تم الحصول عليه مسبقا ‪.‬‬
‫ب‪ -‬تمثياال المعلومااة‪:‬إن كيفيااة وضااع وتمثياال المعلومااة تعااد فائاادة لنااا ولكااي يااتم‬
‫االستفادة واالستغالل األمثل من طارف متخاذي القارار فيجاب هيكلاة المعلوماة بكيفياة‬
‫جيدة مثل تحديد حصة السوق المحلي‪ ،‬حصة السوق للتصدير‪....‬الخ‪.‬‬
‫ج‪ -‬دقة وصول المعلومة‪ :‬المعلومة ال تمثل لناا أي أهمياة أن لام تكان دقيقاة ويعناي‬
‫بالدقة هو صحة المعلومة ووصولها لناا فاي الوقات المناساب حتاى ياتم اساتخدامها مان‬
‫طرف متخذي القرار‪.‬‬
‫‪10‬‬
‫مصادل المللومل‬
‫‪ -1‬المصادر األولية أو الرئيسية‪ :‬تؤمن المعلومات التي يتم نشرها وتوضيحها من‬
‫قبل مصدرها األصلي أو منبعها األساسي‪ ،‬لذلك فهي تعبر عن الحقيقة دون التحريف‬
‫أو التشويه أو الحذف أو التخليص‪ ،‬كما في تجميع البيانات حول عدد أفراد األسرة‬
‫مثالا‪ .‬وأهم المصادر األولية‪ :‬المالحظة‪ ،‬التجارب‪ ،‬البحث الميداني‪ ،‬التقدير‬
‫الشخصي‪.‬‬
‫‪ -2‬المصادر الثانوية‪ :‬هي المصادر التي تجرى بعض التعديالت على المعلومات‬
‫عن طريق فرزها وإجراء الحسابات المختلفة عليها‪ ،‬مثل النشرات المتعلقة بمتوسط‬
‫عدد أفراد األسرة أهم المصادر الثانوية‪ :‬معلومات الشركة‪ ،‬مطبوعات‪ ،‬منشورات‪،‬‬
‫أجهزة حكومية‪.‬‬
‫و المصادر األولية لها أهمية أكثر من المصادر الثانوية نتيجة الختالف التنظيم‬
‫وخصائص الصناعة وطبيعتها باإلضافة إلى المجاالت الوظيفية المختلفة‬
‫‪11‬‬
‫مصادل المللومل‬
‫المصادر األولية أو الرئيسية‬
‫المصادر الثانوية‬
‫تااااااؤمن المعلومااااااات التااااااي يااااااتم نشاااااارها‬
‫وتوضاايحها ماان قباال مصاادرها األصاالي أو‬
‫منبعهاااا األساساااي‪ ،‬لاااذلك فهاااي تعبااار عااان‬
‫الحقيقة دون التحريف أو التشويه أو الحذف‬
‫أو التخليص‪ ،‬كما في تجمياع البياناات حاول‬
‫عاادد أفااراد األساارة مااثالا‪ .‬وأهاام المصااادر‬
‫األولياااة‪ :‬المالحظاااة‪ ،‬التجاااارب‪ ،‬البحاااث‬
‫الميداني‪ ،‬التقدير الشخصي‪.‬‬
‫هااااي المصااااادر التااااي تجاااارى بعااااض‬
‫التعااديالت علااى المعلومااات عاان طريااق‬
‫فرزهااااا وإجااااراء الحسااااابات المختلفااااة‬
‫عليهااا‪ ،‬مثاال النشاارات المتعلقااة بمتوسااط‬
‫عااااادد أفاااااراد األسااااارة أهااااام المصاااااادر‬
‫الثانوية‪ :‬معلومات الشركة‪ ،‬مطبوعاات‪،‬‬
‫منشورات‪ ،‬أجهزة حكومية‪.‬‬
‫و المصادر األولية لها أهمية أكثر من المصادر الثانوية نتيجة الختالف التنظيم وخصائص الصناعة وطبيعتها باإلضافة إلى‬
‫المجاالت الوظيفية المختلفة‬
‫‪12‬‬
‫خصالص المللومل‬
‫التوقيت ‪: Timely‬‬
‫أي أن يتلقى المستخدم المعلومات خالل الولت الذي يحتاجها فيه ومعنى هذا عدم‬
‫وصول المعلومات لمتخذ القرارات بعد الحاجة لها بفترة طويلة الحتماالت تقادمها ‪.‬‬
‫الدقة ‪:Precision‬‬
‫أي الدلة في إجرا ات القياس المستخدمة في إعداد المعلومات وتشغيلها وتجهيزها‬
‫وتلخيصها وعرضها ‪.‬‬
‫الصحة أو الخلو من الخطأ ‪:Accuracy‬‬
‫أي درجة خلو المعلومات من األخطا سوا كانت لغوية أو رلميه ‪.‬‬
‫‪13‬‬
‫خصالص المللومل‬
‫إمكانية التعبير الكمي ‪:Quantifiable‬‬
‫أي إمكانية التعبير عن المعلومات باألرقام والنماذج الكميه إذا لزم األمر ‪.‬‬
‫إمكانية التحقق ‪:Verifiable‬‬
‫أي درجة االتفاق فيما بين المستخدمين المختلفين عندما يتفحصون نفس المعلومات‪.‬‬
‫إمكانية الحصول عليها ‪:Accessible‬‬
‫أي درجه اليسر والسرعة في الحصول على المعلومات الالزمة ‪.‬‬
‫الخلو من التحيز ‪:Freedom From bias‬‬
‫أي غياب النية في تعدي أو تحريل المعلومات للتأثير على المتلقي ‪ ،‬أو لتحقيق‬
‫أغراض خاصة ‪.‬‬
‫الشمول ‪:Comprehensiveness‬‬
‫أي تمامية أو اكتمال المعلومات ‪.‬‬
‫‪14‬‬
‫خصالص المللومل‬
‫المالئمة ‪:Appropriateness‬‬
‫مدى ارتباط المعلومات بمتطلبات المستخدم المحتم لها ‪.‬‬
‫الوضوح ‪:Clarity‬‬
‫أي خلو المعلومات من الغموض‬
‫‪15‬‬
‫مفهوم نظام المعلومات‬
‫التعريف األول‪ :‬هو مجموعة الطرق والوسائل التي تقوم باستقبال مراقبة تخزين‬
‫ونشر المعلومات الضرورية للقيام بكل نشاط داخل المؤسسة‪.‬‬
‫من هذا التعريف يمكن استخالص الوظائف األربعة لنظام المعلومات‪.‬‬
‫‪ -1‬جمع المعلومات من العناصر المكونة لنظام المعلومات أو من المحيط الخارجي‪.‬‬
‫‪ -2‬تخزين المعلومات المستعملة من طرف النظام‪.‬‬
‫‪ -3‬معالجة المعلومة المخزنة‪.‬‬
‫‪ -4‬نشر المعلومة نحو المكونات األخرى للنظام‪ ،‬وكذا نحو المحيط الخارجي للمؤسسة‪.‬‬
‫‪16‬‬
‫مفهوم نظام المعلومات‬
‫التعريف الثاني‪ :‬يتكون نظام المعلومات من عناصر مختلفة (موظفين‪ ،‬حواسيب‪ ،‬قوانين‬
‫‪...‬الخ)‪ ،‬حيث تقوم هذه العناصر بتخزين ومعالجة المعلومة المتعلقة بالنظام اإلنتاجي‬
‫بغرض نشرها ووضعها تحت تصرف نظام القيادة‪.‬‬
‫التعريف الثالث‪ :‬نظام المعلومات هو مجموعة عناصر(موظفين‪ ،‬آالت‪ ،‬برامج) تمكن من‬
‫اكتساب معالجة وتخزين ثم نشر المعلومات‪.‬‬
‫‪17‬‬
‫أهداف نظام المعلومات‬
‫أوالً األهداف العامة لنظام المعلومات‪:‬‬
‫‪ ‬االقتصاد في تكلفة تشغيل النظام‪ :‬يجب عدم تصميم هيكل الرقابة الداخلية والتقارير‬
‫وطرق معالجة البيانات يدويا أو الكترونيا وما إلى ذلك لنظام المعلومات‪ ،‬بحيث تساوي‬
‫أو تزيد منافعه عن تكلفته‪.‬‬
‫‪ ‬مالئمة المخرجات‪ :‬يجب أن تكون مخرجات المعلومات دقيقة‪ ،‬ويمكن توصيلها‬
‫لرجال اإلدارة في وقت مناسب التخاذ القرارات‪ ،‬وحتى يتوفر كل هذا يجب أن تكون‬
‫وسائل جمع البيانات موضع ثقة‪.‬‬
‫‪ ‬بساطة هيكل التنظيم‪ :‬يفقد النظام منافعه كلما تعقد هيكله‪ ،‬نظرا ا لعدم استطاعة موظفي‬
‫المؤسسة فهم مكوناته مما يحد من قدرتهم على استخدامه‪.‬‬
‫‪ ‬المرونة‪ :‬يجب أن يكون النظام قادرا ا على استيعاب تغيرات احتياجات اإلدارة‬
‫للمعلومات‪ ،‬كما يجب أن يحتوي على إجراءات احتياطية يسمح باستمرار عمليات‬
‫معالجة البيانات إذا ما حدث أي خلل‪.‬‬
‫‪18‬‬
‫أهداف نظام المعلومات‬
‫ثان ًيا أهداف النظام في تلبية احتياجات اإلدارة العليا‪:‬‬
‫غالبا ما يؤدي تعدد بيانات التخطيط والرقابة التي تحتاجها اإلدارة العليا إلى عجز نظام‬
‫المعلومات المحاسبة عن تزويدها بالمعلومات النوعية والكمية المطلوبة‪ ،‬وهنا تنشا مشكلة النظام‬
‫‪ ،‬ولهذا السبب يجب أن يتعرف الخبير االستشاري على احتياجات اإلدارة العليا من المعلومات ‪،‬‬
‫والتأكد من مدى فعالية النظام الحالي للمعلومات في توفرها‪.‬‬
‫‪19‬‬
‫أهداف نظام المعلومات‬
‫ثال ًثا أهداف نظام المعلومات في تلبية احتياجات اإلدارة التنفيذية ‪:‬‬
‫غالبا ما تتعلق قرارات هؤالء المدراء بأوجه نشاط معروفة تخص إدارة وأقسام‬
‫محددة‪،‬وتتعلق بعمليات السنة الجارية (عكس قرارات اإلدارة العليا ) ويسهل استخراج تلك‬
‫المعلومات داخليا كمنتج فرعي لعملية معالجة البيانات المحاسبية‪ ،‬على عكس معلومات اإلدارة‬
‫العليا والتي يتمثل معظمها في معلومات خارجية عير متوفرة في نظام المعلومات المحاسبية ‪.‬‬
‫‪20‬‬
‫وظائف نظام المعلومات‬
‫‪ -1‬تخزين المعلومات‪:‬‬
‫إن عملية التخزين قد تكون آلية أو يدوية فعملية التخزين اليدوي تشتمل على معظم المعلومات‬
‫والبيانات التي جمعت يدويا لتخزن في شكل ملفات ومطبوعات ورقية وتوضع في أرشيف‬
‫المؤسسة وذلك لالنتهاء من معالجتها واستعمالها كأداة لتحقيق أهداف المؤسسة‪.‬‬
‫كما أن عملية التخزين تشمل كل المعلومات التي جمعت أليا‪ ،‬وعملية التخزين اآللية تتمثل في‬
‫بنوك المعلومات والتي تعتبر من أحسن الوسائل لتخزين المعلومات آليا وذلك للصفات التي تتميز‬
‫بها والمتمثلة في‪:‬‬
‫إمكانية استعمالها من طرف عدة جهات وفي نفس الوقت ‪.‬‬‫ يكون استعمالها أسهل وأسرع وذلك راجع إلى برامج آلية خاصة ببنوك المعلومات والتي‬‫يطلق عليها اسم أنظمة تسيير بنوك المعلومات ‪.‬‬
‫‪21‬‬
‫وظائف نظام المعلومات‬
‫‪ -2‬معالجة المعلومات‪:‬‬
‫بعد أن يقوم نظام المعلومات بجمع وتخزين المعلومات تأتي وظيفة المعالجة ‪.‬‬
‫وتتمثل هذه الوظيفة في بلورة البيانات والمعلومات المتحصل عليها من المحيط الذي‬
‫يتواجد فيه هذا النظام وذلك حسب اهداف واحتياجات المؤسسة‬
‫ومن األمثلة على عملية المعالجة يمكن ذكر‪:‬‬
‫تشفير المعلومات حتى يسهل استعمل ونقل المعلومة والتعرف عليها‪.‬‬‫ تحديد المعلومة وتصحيحها ‪.‬‬‫ االستغناء عن المعلومات التي ليست بها فائدة ‪.‬‬‫ اختيار المعلومات المطلوبة من بين كل المعلومات المخزنة في النظام ‪.‬‬‫‪22‬‬
‫هيكل نظام المعلومات‬
‫‪ ‬يحتوي نظام المعلومات على مجموعة عناصر تعتبر لحد اآلن غامضة كما انه ينقسم‬
‫إلى عدة أنظمة ضمنية متكاملة فيما بينها‪.‬‬
‫‪ ‬إن دراسة أي نظام معلومات في مؤسسة تستوجب تحليل تقنياته المستعملة أو التي‬
‫يستعملها كل نظام من األنظمة المكونة للنظام اإلجمالي وذلك في كل المراحل التي يمر‬
‫بها من جمع وتخزين ومعالجة وتبادل المعلومات ‪.‬‬
‫‪23‬‬
‫هيكل نظام المعلومات‬
‫نظام المعلومات المحاسبي‬
‫والمالي‬
‫نظام المعلومات اإلنتاجي‬
‫هيكل نظام‬
‫المعلومات‬
‫نظام معلومات الموارد‬
‫البشرية والحياة االجتماعية‬
‫نظام المعلومات التسويقي‬
‫والتجاري‬
‫‪24‬‬
‫أشكركم ‪،،،‬‬
‫السؤال مفتاح للعلوم كلها‪...‬‬
‫تذكر أن نيوتن عندما سأل لماذا ولعت التفاحـة وص إلى لوانين الجاذبيــة ‪...‬‬
‫‪25‬‬