Transcript แนวทางการดาเนินงาน ตามนโยบายเรียนฟรี ๑๕ ปี อย่างมีคุณภาพ ขอบเขต ๑. ความเป็ นมา ๒. วัตถุประสงค์ ๓. สาระสาคัญของนโยบาย ๔.แนวทางการจัดสรรงบประมาณ ๕.แนวทางการจัดซื้อจัดหา/จัดกิจกรรม ๖. การติดตาม ควบคุม กากับ ๗.

แนวทางการดาเนินงาน
ตามนโยบายเรียนฟรี ๑๕ ปี
อย่างมีคุณภาพ
ขอบเขต
๑. ความเป็ นมา
๒. วัตถุประสงค์
๓. สาระสาคัญของนโยบาย
๔.แนวทางการจัดสรรงบประมาณ
๕.แนวทางการจัดซื้อจัดหา/จัดกิจกรรม
๖. การติดตาม ควบคุม กากับ
๗. ปฏิ ทินการดาเนินงาน
๘. ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
๑. ความเป็ นมา
๑. รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย
๒. พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ
๓. นโยบายของรัฐบาล
๒. วัตถุประสงค์
เพือ่ ให้นักเรียนทุกคนมีโอกาสได้รับการศึกษา
โดยไม่เสียค่าใช้จ่ายสาหรับรายการ หนังสือ
เรียน อุปกรณ์การเรียน เครื่องแบบนักเรียน
และกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผูเ้ รียนที่ภาครัฐ
ให้การสนับสนุน
๓. สาระสาคัญของนโยบาย
ค่าเล่าเรียน (เพิม่ เติมให้ สช.)
หนังสือเรียน
อุปกรณ์การเรียน
เครื่องแบบนักเรียน
กิจกรรมพัฒนาคุณภาพผูเ้ รียน
๓.๑ หนังสือเรียน
หนังสือเรียน ๘ กลุ่มสาระ
ลดราคาร้อยละ ๒๐ จากราคาหน้าปกของหนังสือ
ที่พมิ พ์จากต้นฉบับของกระทรวงศึกษาธิ การโดย สกสค.
๒๐๐ บาท/ปี
๓๔๗-๕๘๐ บาท/ปี
๕๖๐-๗๓๙ บาท/ปี
๗๖๓-๑,๑๖๐ บาท/ปี
งบประมาณ ๔,๒๐๓,๓๗๐,๘๐๐
ก่อนประถมศึกษา
ประถมศึกษา
มัธยมศึกษาตอนต้น
มัธยมศึกษาตอนปลาย
๓.๒ อุปกรณ์การเรียน
แบบฝึ กหัดคณิต ไทย อั งกฤษ(ประถมศึกษา)
สมุด ปากกา ดินสอ ยางลบ ไม้บรรทัด เครื่องมือ
เรขาคณิต แผ่นCD กระดาษA4 สีเทียน ดินน้ามัน
ก่อนประถมศึกษา
ประถมศึกษา
มัธยมศึกษาตอนต้น
มัธยมศึกษาตอนปลาย
๑๐๐ บาท/ภาคเรียน
๑๙๕ บาท/ภาคเรียน
๒๑๐ บาท/ภาคเรียน
๒๓๐ บาท/ภาคเรียน
งบประมาณ ๑,๕๓๑,๙๘๓,๘๐๐ บาท
๓.๓ เครื่องแบบนักเรียน
เสื้อ/กางเกง/กระโปรง คนละ ๒ ชุด/ปี
ถ้ามีเสื้อ/กางเกง/กระโปรงพอเพียงแล้ว สามารถ
นาไปซื้อเข็มขัด/รองเท้า/ถุงเท้า/ชุดลูกเสือ/ชุดกีฬาได้
ก่อนประถมศึกษา
๓๐๐ บาท/คน
ประถมศึกษา
๓๖๐ บาท/คน
มัธยมศึกษาตอนต้น
๔๕๐ บาท/คน
มัธยมศึกษาตอนปลาย
๕๐๐ บาท/คน
งบประมาณ ๓,๑๕๘,๖๗๘,๑๐๐ บาท
๓.๔ กิจกรรมพัฒนาคุณภาพผูเ้ รียน
กิจกรรมวิชาการ
กิจกรรมคุณธรรม/ลูกเสือ/เนตรนารี/ยุวกาชาด
ทัศนศึกษา
การบริการสารสนเทศ/ICT
ก่อนประถมศึกษา
๒๑๕ บาท/ภาคเรียน
ประถมศึกษา
๒๔๐ บาท/ภาคเรียน
มัธยมศึกษาตอนต้น
๔๔๐ บาท/ภาคเรียน
มัธยมศึกษาตอนปลาย
๔๗๕ บาท/ภาคเรียน
งบประมาณ ๒,๑๑๗,๕๐๖,๔๐๐ บาท
๔. แนวทางการจัดสรรงบประมาณ
1
2
3
สานักงาน
คณะกรรมการ
การศึกษาขั้น
พื้นฐาน
โรงเรียน
•หนังสือเรียน
•กิจกรรมพัฒนาฯ
นักเรียน
* เครื่องแบบ
* อุปกรณ์
การจัดสรรงบประมาณ
อนุบาล ๑ ป.๑ ม.๑ ม.๔
จัดสรรให้เบื้องต้น ๘๐%
ชั้นอื่ น ๆ จัดให้ ๑๐๐%
๕. แนวทางการจัดซื้อจัดหา/จัดกิจกรรม
๑.การจัดซื้อหนังสือเรียน
๒. การจัดซื้ออุปกรณ์การเรียน
๓. การจัดซื้อเครื่องแบบนักเรียน
๔. การจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพนักเรียน
๕.๑ การจัดซื้อหนังสือเรียน
๑.โรงเรียนคัดเลือกหนังสือเรียนโดยครู
กรรมการวิชาการ ภาคี ๔ ฝ่ าย
กรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน
๒. โรงเรียนจัดซื้อหนังสือเรียน
๓. โรงเรียนลงบัญชีวัสดุหนังสือเรียน
๕.๒ การจัดซื้อหนังสือเรียน(ต่อ)
๔. ประทับตรา “หนังสือยืมเรียน”
๕. จัดทาบัญชีควบคุมการยืมหนังสือเรียน
๖. โรงเรียนจัดระบบให้นักเรียนมีหนังสือเรียน
และส่งต่อให้นักเรียนรุ่นต่อไป
๕.๓ การจัดซื้อเครื่องแบบนักเรียน
๑. สารวจผูส้ ละสิทธิ์ ในการขอรับเงินค่าเครื่องแบบฯ
๒. จัดสรรเงินค่าเครื่องแบบฯให้นักเรียน/ผูป้ กครอง
๓. ผูป้ กครองซื้อ/จ้างตัดเย็บเครื่องแบบฯ
๔. โรงเรียนตรวจสอบใบเสร็จและหลักฐานอื่ น
๕.๔ การจัดซื้ออุปกรณ์การเรียน
๑. สารวจผูส้ ละสิทธิ์ ในการขอรับเงินอุปกรณ์การเรียน
๒. จัดสรรเงินค่าอุปกรณ์การเรียนให้นักเรียน/ผูป้ กครอ
๓. ผูป้ กครองซื้ออุปกรณ์การเรียน
๔. โรงเรียนตรวจสอบใบเสร็จและหลักฐานอื่ น
๕. โรงเรียนจัดระบบให้นักเรียนมีอุปกรณ์ใช้ตลอดปี
๕.๕ กิจกรรมพัฒนาคุณภาพผูเ้ รียน
โรงเรียนจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผูเ้ รียน
๑. กิจกรรมวิชาการ ปี ละ ๑ ครั้ง
๒. กิจกรรมคุณธรรม/ลูกเสือ/เนตรนารี/ยุวกาชาด
ปี ละ ๑ ครั้ง
๓. ทัศนศึกษา ปี ละ ๑ ครั้ง
๔. การบริการสารสนเทศ/ICT ปี ละ ๔๐ ชั่วโมง/คน
๕.๖ การบริหารงบประมาณ
๑) หนังสือเรียน โรงเรียนจัดซื้อ
กิจกรรมพัฒนา โรงเรียนดาเนินการ
อุปกรณ์การเรียน จัดเงินให้นักเรียน/ผูป้ กครอง
เครื่องแบบนักเรียน จัดเงินให้นักเรียน/ผูป้ กครอง
๕.๗ การบริหารงบประมาณ(ต่อ)
๒) ให้ภาคี 4 ฝ่ าย(ครู/ผูป้ กครอง /ชุมชน /
กรรมการนักเรียน) และคณะกรรมการ
สถานศึกษาฯ(ผูบ้ ริหาร ร.ร./ครู /ผูป้ กครอง/
อปท./ศิษย์เก่า/องค์กรชุมชน/ผูน้ าศาสนา/
ผูท้ รงคุณวุฒิ) มีส่วนร่วมในการดาเนินงาน
๕.๘ การบริหารงบประมาณ(ต่อ)
๓) งบประมาณที่เหลือในแต่ละรายการให้นาไปใช้ในการ
จัดซื้อ/จัดหาหนังสือเรียน อุปกรณ์การเรียน
เครื่องแบบนักเรียน และกิจกรรมพัฒนาผูเ้ รียนได้
๖. การติดตาม ควบคุม กากับ
๑.พัฒนาระบบการควบคุมภายโรงเรียนโดยให้
ภาคี ๔ ฝ่ ายและกรรมการสถานศึกษาเข้ามา มี
บทบาท
๒.แต่งตั้งคณะกรรมการประสานงาน ติดตาม
ตรวจสอบและประเมินผลระดับ สพท.
๓.แต่งตั้งคณะกรรมการติดตาม ตรวจสอบและ
ประเมินผลระดับ สพฐ.
๗. ปฏิ ทินการดาเนินงาน(ต่อ)
๑. สารวจจานวนนักเรียน
๒๐-๓๑ ม.ค.
๒. เชิญสนพ.หารือ/แจ้งแนวทางการจัดซื้อ๑๒-๑๖ ก.พ.
๓. กาหนดแนวทางการจัดซื้อ
๑๖-๒๐
ก.พ.
๔. ชี้แจงผูป้ กครอง ปชส.ผ่านสื่อมวลชน ๒๕-๒๘ ก.พ.
๕. แจ้งกรอบงบประมาณแก่ สพท./โรงเรียน ๒๐ ก.พ.
๖. ชี้แจง ผอ.สพท./โรงเรียน
๒๓-๒๘ ก.พ.
๗.รณรงค์เพือ่ การสละสิทธิ์
๒๐ ก.พ.-๖ มี.ค.
ปฏิ ทินการดาเนินงาน(ต่อ)
๘. แจ้งรายการจัดซื้อ/แนวทางการจัดซื้อ
๒๓-๒๔
ก.พ.
๙. รายงานยอดผูส้ ละสิทธิ์ (เครื่องแบบ/อุปกรณ์) ๖ มี.ค.
๑๐.สพฐ.โอนเงินให้โรงเรียน
๖-๑๓ มี.ค.
๑๑.โรงเรียนดาเนินการจัดซื้อ
๖-๓๑ มี.ค.
๑๒.โรงเรียนทาสัญญาจัดซื้อ
ภายใน ๖ เม.ย.
๑๓.ส่งของ/ตรวจรับ
ภายใน ๓๐
เม.ย.
๘. ประโยชน์ท่ีคาดว่าจะได้รับ
๑. นักเรียนมีความพร้อมที่จะเรียนมากขึ้น
อั ตราการออกกลางคันลดลง อั ตราการเรียนต่อ
เพิม่ ขึ้น
๒. โรงเรียนมีความพร้อมที่จะจัดกิจกรรมการเรียนรู้
มากขึ้น
๓. ผูป้ กครองบรรเทาภาระค่าครองชีพ