พระมหาบุญรอด มหาวีโร ประธานกลุ่ม พระมหาปัญญา ปญฺญาสิ ริ รองประธานกลุ่ม เจ้ าอธิการพิชิตศักดิ์ สุ ภาจาโร กรรมการ พระครู โสภณปริยตั ยานุยุต กรรมการ พระมหาประวิทย์ โดมวาโท กรรมการ พระครู ปลัดปัญญาวรวัฒน์ กรรมการ พระมหาประสาน อนุวตฺโต กรรมการ พระครู พศิ ิษฐ์ โชติธรรม กรรมการ
Download
Report
Transcript พระมหาบุญรอด มหาวีโร ประธานกลุ่ม พระมหาปัญญา ปญฺญาสิ ริ รองประธานกลุ่ม เจ้ าอธิการพิชิตศักดิ์ สุ ภาจาโร กรรมการ พระครู โสภณปริยตั ยานุยุต กรรมการ พระมหาประวิทย์ โดมวาโท กรรมการ พระครู ปลัดปัญญาวรวัฒน์ กรรมการ พระมหาประสาน อนุวตฺโต กรรมการ พระครู พศิ ิษฐ์ โชติธรรม กรรมการ
พระมหาบุญรอด มหาวีโร
ประธานกลุ่ม
พระมหาปัญญา ปญฺญาสิ ริ
รองประธานกลุ่ม
เจ้ าอธิการพิชิตศักดิ์ สุ ภาจาโร
กรรมการ
พระครู โสภณปริยตั ยานุยุต
กรรมการ
พระมหาประวิทย์ โดมวาโท
กรรมการ
พระครู ปลัดปัญญาวรวัฒน์
กรรมการ
พระมหาประสาน อนุวตฺโต
กรรมการ
พระครู พศิ ิษฐ์ โชติธรรม
กรรมการ
พระครู อดุ มธรรมจารี
กรรมการ
พระครู วลิ าศสรนารท
กรรมการ
• พระครู ภาวนาวชิ รคุณ
• พระครู พน
ิ ิตปริยตั กิ จิ
• พระมหากฤษฎา กิตฺติโสภโณ
• พระปลัดประดิสิษฐ์ ฐิ ตาโภ
• พระปลัดสมพงษ์ กวิวํโส
• นายภวัต นิตย์ โชติ
• นายเสน่ ห์ ใจสิ ทธิ์
• นายพิชิต ปุริมาตร
• นายประสงค์ มิ่งเชื้อ
• นายชยพล อัศวเศรษฐากร
• นางสาววันทนา เนาว์ วน
ั
กรรมการ
กรรมการ
กรรมการ
กรรมการ
กรรมการ
กรรมการ
กรรมการ
กรรมการ
กรรมการ
พิธีกร/ผู้ดําเนินรายการ
กรรมการและเลขานุการ
*“ให้เป็ นสถานศึ กษาและวิจยั มีวตั ถุประสงค์
ให้การศึ กษาวิ จ ยั ส่ งเสริ มและให้บริ การทาง
พระพุ ท ธศาสนาแก่ พ ระภิ ก ษุ ส ามเณรและ
คฤหัสถ์ รวมทัง้ ทานุบารุงศิลปวัฒนธรรม”
การวิจัย
*๖ กลยุทธ์ ๒๓ มาตรการ
*กลยุทธ์ ที่ ๑
พัฒนาสถาบันวิจยั พุทธศาสตร์ให้เป็ นศูนย์กลางการวิจยั
*มาตรการที่ ๑
*มาตรการที่ ๒
จัดตั้งกองทุนวิจยั ขึ้นในมหาวิทยาลัย
ยกระดับผลงานวิจยั ให้เป็ นแผนงานวิจยั พัฒนาและ
ถ่ายทอดเทคโนโลยี เพื่อกาหนดทิศทาง ปริ มาณและคุณภาพงานวิจยั ของ
มหาวิทยาลัย
*มาตรการที่ ๓
พัฒนาศักยภาพขีดความสามารถในการวิจยั ของคณาจารย์
ของมหาวิทยาลัย วิทยาเขต วิทยาลัยให้มากขึ้น
*กลยุทธ์ ที่ ๑
พัฒนาสถาบันวิจยั พุทธศาสตร์ให้เป็ นศูนย์กลางการวิจยั
*มาตรการที่ ๔
สนับสนุนให้มีการประชุมสัมมนาเพื่อเสนอผลงานวิจยั
ของมหาวิทยาลัยเป็ นประจาทุกปี
*มาตรการที่ ๕
จัดให้มีการเผยแผ่ผลงานวิจยั ของมหาวิทยาลัยสู่ สังคม
ภายนอกเป็ นระยะๆ
*มาตรการที่ ๖
ส่ งเสริ มให้นิสิตบัณฑิตวิทยาลัย ได้ทาวิจยั ในสาขาวิชาที่
จาเป็ นต่อการพัฒนาพระพุทธศาสนาและสังคม
*มาตรการที่ ๗
ได้สนับสนุนงบประมาณให้กบั งานวิจยั บัณฑิตศึกษา
*กลยุทธ์ที่ ๒
*มาตรการที่ ๑
*มาตรการที่ ๒
ส่ งเสริ มงานวิจยั ของมหาวิทยาลัย
งานสนับสนุนทุนการวิจยั เพื่อรักษา
สถานภาพตาแหน่งทางวิชาการ
*มาตรการที่ ๓
โครงการร่ วมมือทางวิชาการด้านการวิจยั
กับมหาวิทยาลัยทั้งในประเทสและต่างประเทศ
*
*มาตรการที่ ๑
สนับสนุ นงบประมาณให้กบั งานวิจยั
บัณฑิตศึกษาเพิ่มมากขึ้น
กลยุทธ์ที่ ๔
• มุ่งสนับสนุนการวิจยั ร่ วมกับภาคเอกชนและ
หน่วยงานของรัฐอื่นๆ
กลยุทธ์ที่ ๕
• มุ่งสนับสนุนงานวิจยั โดยมีการเผยแพร่
ภายในประเทศและต่างประเทศ
กลยุทธ์ที่ ๖
• มุ่งสนับสนุนให้ใช้กลไกทางการวิจยั เข้าไป
มีส่วนร่ วมในการแก้ปัญหาสังคมและชุมชน
การวิจยั ในปัจจุบนั
กลยุทธ์ที่ ๑ พัฒนาการบริหารการจัดการงานวิจยั
มีการจัดระบบการทาวิจยั ที่เน้นการวิจยั ด้าน
พระพุทธศาสนาและสังคมศาสตร์
มาตรการที่ ๒ พัฒนาฐานข้อมูลการวิจยั และการบริ หารจัดการ
งานวิจยั
มาตรการที่ ๓ มีการส่ งเสริ มและสนับสนุนการวิจยั เพื่อสร้าง
ความเข้มแข็งและพัฒนาศักยภาพและคุณภาพของมหาวิทยาลัยให้
เป็ นองค์กรการศึกษาพระพุทธศาสนาระดับโลก
มาตรการที่ ๑
*
*มาตรการที่ ๑
มีการสนับสนุนการวิจยั ร่ วมกับภาคเอกชน
และหน่วยงานของรัฐอื่นๆ ทั้งในและต่างประเทศ
กลยุทธ์ท่ี ๒ ส่งเสริมและสนับสนุนให้บคุ ลากรของมหาวิทยาลัย
ทาวิจยั และให้ความรูจ้ ากการวิจยั เพือ่ พัฒนาตน
พัฒนางานและพัฒนาองค์กรอย่างต่อเนื่อง
มีการพัฒนาศักยภาพ ขีดความสามารถใน
การทาวิจยั การเขียนตาราทางวิชาการ
มาตรการที่ ๒ มีการส่ งเสริ มการทาวิจยั ในชั้นเรี ยน วิจยั
ประเมินหลักสูตร
มาตรการที่ ๓ บุคลากรนาผลการวิจยั ไปปรับปรุ งพัฒนา
มาตรการที่ ๑
๑ มี เ งิ น สนับ สนุ น งานวิ จัย และงานสร้ า งสรรค์จ ากภายในและ
ภายนอกสถานบันต่ออาจารย์ประจา
มาตรการที่ ๒ มี อ าจารย์ที่ ไ ด้ร างวัล ผลงานทางวิ ช าการระดับ ชาติ ห รื อ ระดับ
นานาชาติ
มาตรการที่ ๓ มี งานวิจยั หรื องานสร้ างสรรค์ที่ตีพิมพ์เผยแผ่ในระดับชาติ หรื อ
ระดับนานาชาติต่ออาจารย์ประจา
มาตรการที่ ๔ มีโครงการวิจยั ใหม่
มาตรการที่ ๕ มี โ ครงการวิ จ ัย ที่ มี ก ารเผยแพร่ ใ นวารสารหรื อ น าไปอ้า งอิ ง ใน
ระดับนานาชาติ หรื อนาไปใช้ประโยชน์
มาตรการที่
*
*มาตรการที่ ๑
มีการระดมทุนเพื่อการบริ หารและ
การส่ งเสริ มการทาวิจยั
กลยุทธ์
มาตรการ
โครงการ
๑. พัฒนานักวิจยั ผลิตผล ๑) พัฒ นาบุ ค ลากรต้า นการ กลุม่ โครงการพัฒนาบุคลากรด้าน
ง า น วิ จั ย ด้ า น วิจยั ไม่นอ้ ยกว่าร้อยละ ๖๕% การวิจยั
พ ร ะ พุ ท ธ ศ า ส น า ที่
- โครงการอบรมเขียนข้อเสนอ
ครอบคลุ ม ทุ กกลุ ม่ ความรู ้
โครงการวิจยั
และสร้า งเครื อ ข่า ยความ
- โครงการอบรมเขียนบทความ
ร่ ว มมื อ นั ก วิ จ ัย และการ
วิจยั
วิ จั ย ร ะ ดั บ ช า ติ แ ล ะ
- โครงการอบรมผูต้ รวจรายงาน
นานาชาติ
วิจยั
- โครงการพัฒนาศักยภาพ
นักวิจยั นักวิจยั รุ ่นใหม่
นักวิจยั แกนนา
กลยุทธ์
มาตรการ
โครงการ
๒) ผลิ ต ผล ง านวิ จ ั ย ก ลุ่ ม โ ค ร ง ก า ร ผ ลิ ต ผ ล ง า น วิ จั ย ด้ า น
เพิม่ ขึน้ ร้อยละ ๑๐ ต่อปี พระพุทธศาสนาที่ครอบคลุมทุกกลุ่มความรู้
- การวิจยั คัมภีรแ์ ละหลักธรรมทางพุทธศาสนา
- การวิจยั ประยุกต์หลักธรรม
- การวิจยั ส่งเสริมกิจการคณะสงฆ์
- การวิจยั การเรียนการสอนและวิจยั สถาบัน
- การวิจยั เชิงพืน้ ที่
๓) ท าข้ อ ตกลงความ กลุ่ ม โครงการสร้ า งเครื อ ข่ า ยความร่ ว มมื อ
ร่วมมือทางวิชาการด้าน นักวิจยั
ก า ร วิ จ ั ย กั บ ส ถ า บั น -โครงการสร้างเครือข่ายและพัฒนาความร่วมมือ
ระดับชาติและนานาชาติ ด้านการวิจยั
อ ย่ า ง น้ อ ย ๑ ๐
เครือข่าย/แห่ง
กลยุทธ์
มาตรการ
๒ . ส่ ง เ ส ริ ม ใ ห้ ม ี ก า ร ๑) ยกระดับ มาตรฐาน
เผยแพร่ ผ ลงานวิจ ัย ใน วารสารและบรรจุ ไ ว้ใ น
ระดับชาติและนานาชาติ บั ญ ชี ร ายชื่ อ ศู น ย์ ด ั ช นี
การอ้ า งอิง วารสารไทย
(Thai-journal Citation
Index : TCI) อย่างน้อย
๑ หัวเรือ่ งวารสาร
๒ ) จั ด เ ว ที เ ผ ย แ พ ร่
ผ ล ง า น วิ จั ย ร ะ ดั บ
นานาชาติปีละ ๑ ครัง้
โครงการ
กลุ่ ม โครงการส่ งเส ริ มให้ มี กา ร
เผยแพร่ผลงานวิจยั ในระดับชาติและ
นานาชาติ
- โครงการจัดทาวารสารเพื่อเผยแพร่
ผลงานวิจยั ด้วยภาษาทีห่ ลากหลาย
- สร้ า งเวทีเ ผยแพร่ ผ ลงานวิจ ัย ใน
ระดับนานาชาติ
- จั ด ท าสิ่ ง พิ ม พ์ ผ ลงานวิ จ ั ย แ ละ
ผ ลงาน วิ ช าก าร ใ น ร ะ ดั บ ช าติ แ ล ะ
นานาชาติ
- โครงการเผยแพร่ ผ ลงานทาง
วิชาการและงานสร้างสรรค์
กลยุทธ์
๓. ส่ ง เสริม และสนั บ สนุ น การน า
องค์ความรูจ้ ากการวิจยั ไปใช้ในการ
เรีย นการสอน พัฒ นาตน พัฒ นา
งาน พัฒนาสังคมและกิจการคณะ
สงฆ์ทงั ้ ในระดับชาติและนานาชาติ
มาตรการ
โครงการ
๑) ส่งเสริมให้นาผลงานวิจยั ไปใช้ใน กลุ่มโครงการส่งเสริมและสนับสนุนการนา
องค์ความรู้จากการวิจยั ไปใช้ในการเรียน
การจัดการเรียนการสอน
๒) ส่งเสริมให้นาผลงานวิจยั ไปใช้ใน การสอน พัฒนาตน พัฒนางาน
การพัฒนาตน พัฒนางาน
- โครงการติด ตามประเมิน ผลการพัฒ นา
บุคลากรด้านการวิจยั
- ส่งเสริมให้ใช้ความรู้จากการวิจยั ไปใช้ใน
การเรียนการสอนและการวิจยั ทัง้ ในระดับ ชาติ
และนานชาติ
- ส่งเสริม และสนับ สนุ น การน าองค์ความรู้
จากการวิจยั ไปใช้เ พื่อ พัฒ นาตนและพัฒ นา
งาน
- ส่งเสริมการนาผลการวิจยั ไปพัฒนาเป็ น
ตาราทางวิชาการ สือ่ การเรียนการสอน
๑) ส่งเสริมให้นาผลงานวิจยั ไปใช้ใน กลุ่มโครงการส่งเสริมและสนับสนุนการนา
องค์ ค วามรู้ จ ากการวิ จัย ไปใช้ ใ นการ
การพัฒนาสังคม กิจการคณะสงฆ์
พัฒนาสังคมและกิจการคณะสงฆ์
กลยุทธ์
มาตรการ
โครงการ
กลุ่ ม โครงการส่ ง เสริ ม ให้ ผ ลการวิ จ ัย
ได้ ร ับ การอ้ า งอิ ง การน าเสนอ การ
น าไปใช้ แ ละการตี พิ ม พ์ร ะดับ ชาติ แ ละ
นานาชาติ
- โครงการส่งเสริมให้ผลงานวิจยั ได้รบั
รางวัลระดับชาติและนานาชาติ
- โครงการสนั บ สนุ น ให้บุ ค ลากรที่มี
ผลงานวิ จ ั ย ได้ ร ั บ การพิ จ ารณาความดี
ความชอบในการประเมินผลงาน
๕. พัฒ นาระบบการบริ ห ารการจัด การ ๑)จั ด ท าระบบฐานข้ อ มู ล งานวิ จ ั ย ตาม กลุ่ม โครงการพัฒ นาระบบการบริ ห าร
การจัดการงานวิ จยั ระดับนานาชาติ
งานวิจยั ระดับชาติและนานาชาติ
มาตรฐานระดับนานาชาติ
๒) ส่งเสริมการจัดตัง้ ศูนย์วิจยั ประจาส่วน
- โครงการบริหารความเสี่ยงการวิจยั
งานระดับคณะ สานัก สถาบัน
ด้านพระพุทธศาสนา
- โครงการจัดทาฐานข้อมูลการวิจยั ทาง
พระพุทธศาสนา
- โครงการจัดตัง้ ศูนย์การวิจยั ประจา
วิทยาเขตและนักวิจยั ประจา
- โครงการพัฒนาระบบงบประมาณเพื่อ
การบริหารการวิจยั และเพือ่ ทาวิจยั
๔. ส่งเสริมให้ผลการวิจยั ได้รบั การอ้ างอิง ๑)
การนาเสนอ การนาไปใช้ การตีพมิ พ์และ สิง่ ทีค่ วรเพิม่ เติม
ได้รบั รางวัลระดับชาติและนานาชาติ
มาตรการรองรับกลยุทธ์ทช่ี ดั เจน
ประเด็นการวิจัยปี 55-59 ของ มจร.
การวิเคราะห์หลักพุทธธรรมและคัมภีร์ทางพระพุทธศาสนา
การประยุกต์หลักพุทธธรรมกับศาสตร์ สมัยใหม่ในการพัฒนามนุษย์และ
สังคม
การพัฒนาและเสริ มสร้างระบบศีลธรรมและจริ ยธรรมทางสังคม
การจัดการพุทธศิลปกรรม ทรัพยากรธรรมและสิ่ งแวดล้อม
การบริ หารจัดการภาครัฐ ชุมชน และสังคมตามแนวพระพุทธศาสนา
การส่ งเสริ มสุ ขภาพตามแนวพระพุทธศาสนา
การส่ งเสริ มความสัมพันธ์ทางพระพุทธศาสนากับนานาชาติ
การจัดการศึกษาตามแนวพระพุทธศาสนา